Юлия Федотова – Наемники Судьбы (страница 92)
– Быстрее, быстрее идти надо! – торопила Энка. – Иначе до зимы из лесу не выберемся! Хуже нет оказаться в Атаханской степи зимой.
Рагнар с сомнением взглянул на девицу:
– Почему ты думаешь, что мы выйдем именно в степь?
И рыцарь, и гном, не говоря уж о человеческих отроках давно утратили ориентацию в пространстве и слепо следовали за своими спутниками, продвигающимися вперед с удивительной уверенностью.
– А куда же еще мы можем выйти, если начали путь в Центахе и идем строго на запад? Центах лежит примерно на широте Трегерата или чуть южнее.
Но тут выяснилось, что, кроме четверых бывших студентов, понятие «широта» никому не знакомо.
– Широта – это… – собрался объяснить Хельги, но быстро сообразил, сколько терминов придется истолковывать дополнительно, и решил упростить задачу: – Короче, если из Центаха идти точно на запад, попадешь в окрестности Трегерата.
– А если на юг? – спросил Рагнар. – Зачем обязательно на запад?
– На юг – это будет долгота.
– А на север?
– Тоже долгота.
– А на восток?
– Широта.
– А если на юго-восток? – коварно поинтересовался рыцарь.
– Тьфу! – потерял терпение спригган. – Ты, Рагнар, совсем неуч неграмотный, хоть и принц!
– Конечно! – охотно согласился тот. – Я рыцарь, а не писарь. Мне грамота ни к чему!
Хельги вытаращил глаза. Он-то употребил слово «неграмотный» вовсе не буквально! Сприггану живо вспомнилось замечание загадочного Да Винчи: «Поразительно, как уживаются в вашем мире глубокие научные познания избранных и несоразмерно дремучее невежество большинства».
Вращаясь в научных кругах, Хельги, оказывается, утратил представление о степени этой дремучести.
– Слушай, а как же ты будешь подписывать бумаги, когда станешь королем? – полюбопытствовала практичная диса.
– Простая благородная галочка – вот подпись рыцаря!
Хельги грозно воззрился на своего ученика:
– А ты? Тоже неграмотный?
Эдуард задрал нос:
– Ольдон – колыбель просвещения! В нашем королевстве даже чернь обязана посещать начальную школу! Я владею искусством чтения, письма, знаю четыре действия и таблицу умножения до девятью девять – восемьдесят один и уже начал изучать магические символы.
– Профессор! Сущий профессор! – восхитилась Меридит. – Особенно по сравнению с некоторыми.
К «некоторым» кроме Рагнара относилась и Ильза.
А гнома занимала другая проблема:
– Не пойму, как вам удается ориентироваться в этих демоновых зарослях!
Действительно – как? Ни девицы, ни спригган, ни эльф никогда не задавались подобным вопросом. Никто ведь не думает, каким образом он видит, слышит или осязает, это получается само собой. Выросший среди людей Хельги знал, что у фьордингов есть десятки примет, позволяющих ориентироваться в море даже глухой ночью, но на самом деле никогда не понимал, зачем они нужны.
Для всех четверых понятие «заблудиться» было почти абстракцией, применимой разве что глубоко под землей – там чувство направления иной раз отказывало.