Самосознание проблемных подростков

В данной книге представлены теоретические основы проблемы формирования самосознания в подростковом возрасте, а также результаты оригинальных экспериментальных исследований возрастных и специфических аспектов формирования самосознания у проблемных подростков с различной степенью нарушения поведения, со сниженным интеллектом, а также у интеллектуально полноценный подростков, имеющих тяжелый врожденный дефект лица. Акцентируется важность поиска новых диагностических методов для выявления личностных проблем современных подростков. Книга окажется полезной не только психологам и педагогам, работающим с проблемными подростками, но и студентам, изучающим психологию.