Annotation Кайлу «вынеÑли» – ее памÑть и личноÑть были Ñтерты в наказание за преÑтупление, о котором она больше не помнит. Заново говорить и ходить ее учила гоÑударÑÑ‚Ð²ÐµÐ½Ð½Ð°Ñ Ð¼Ð°ÑˆÐ¸Ð½Ð°, ей дали новое удоÑтоверение личноÑти и новую Ñемью, приказали быть благодарной за то, что ей предÑтавилÑÑ Ð²Ñ‚Ð¾Ñ€Ð¾Ð¹ – ничем не заÑлуженный – шанÑ. Он же – ÑˆÐ°Ð½Ñ Ð¿Ð¾Ñледний. За Кайлой уÑтанавливаетÑÑ Ñлежка. От нее хотÑÑ‚ Ð¿Ð¾Ð²Ð¸Ð½Ð¾Ð²ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð²Ð¾ вÑем и игры по чужим правилам. Привыкание к новой жизни у девушки проходит не без проблем – ее периодичеÑки охватывает Ñтрах. Кто же она на Ñамом деле? Почему так много невинных людей внезапно будто раÑтворÑетÑÑ Ð² воздухе, еÑли процедуре «вынеÑениÑ» подлежат только преÑтупники? Кайла разрываетÑÑ Ð¼ÐµÐ¶Ð´Ñƒ Ñтремлением узнать побольше и инÑтинктом ÑамоÑохранениÑ. Она догадываетÑÑ, что втÑнута в какую-то опаÑную игру и не хочет, чтобы кто-нибудь заметил, как она делает шаг в Ñторону. Ð¥Ð¾Ñ‚Ñ ÐºÐ¾Ð¼Ñƒ она может доверÑть, еÑли вÑе вокруг Ð´Ð»Ñ Ð½ÐµÐµ чужаки * * * Тери ТерриПролог Глава 1 Глава 2 Глава 3 Глава 4 Глава 5 Глава 6 Глава 7 Глава 8 Глава 9 Глава 10 Глава 11 Глава 12 Глава 13 Глава 14 Глава 15 Глава 16 Глава 17 Глава 18 Глава 19 Глава 20 Глава 21 Глава 22 Глава 23 Глава 24 Глава 25 Глава 26 Глава 27 Глава 28 Глава 29 Глава 30 Глава 31 Глава 32 Глава 33 Глава 34 Глава 35 Глава 36 Глава 37 Глава 38 Глава 39 Глава 40 Глава 41 Глава 42 Глава 43 Глава 44 Глава 45 Глава 46 Глава 47 Глава 48 Глава 49 Глава 50 Глава 51 * * * Тери Терри Ð¡Ñ‚ÐµÑ€Ñ‚Ð°Ñ ÐŸÑ€Ð¾Ð»Ð¾Ð³ Я бегу. Волны цеплÑÑŽÑ‚ÑÑ Ð·Ð° пеÑок. Я выношу вперед одну ногу, потом другую. КарабкаюÑÑŒ вверх, ÑоÑкальзываю, опÑть карабкаюÑÑŒ. БыÑтрее. ВзглÑд зацепилÑÑ Ð·Ð° дюны впереди. Ðе оглÑдыватьÑÑ. Смотреть нельзÑ. Дыхание рваное: вдох, выдох, вдох, выдох. Ðо вÑе равно Ñ Ð±ÐµÐ³Ñƒ. И вот когда легкие уже готовы лопнуть, а Ñердце взорватьÑÑ Ð°Ð»Ð¾Ð¹ звездой на пеÑке, Ñ ÑпотыкаюÑÑŒ. Мужчина оборачиваетÑÑ. Поднимает менÑ, Ñтавит на ноги и заÑтавлÑет бежать дальше. Ближе, ближе… Сил держатьÑÑ Ð½ÐµÑ‚, и Ñ Ñнова падаю. Больше не могу. Он опуÑкаетÑÑ Ð½Ð° колени, поддерживает, Ñмотрит мне в глаза. – Пора. Теперь быÑтрее! Выкладывай Ñтену. Ближе. Выкладываю Ñтену. Кирпич за кирпичиком. Ð Ñд за Ñ€Ñдом. Строю выÑокую башню, как у Рапунцель, но без окон, так что опуÑтить волоÑÑ‹ некуда. Без шанÑов на ÑпаÑение. – Ðе забывай, кто ты! – кричит он. Хватает за плечи. Ð’ÑтрÑхивает. Волна ужаÑа Ñмывает море. ПеÑок. Его Ñлова, ÑинÑки на руках, боль в груди и ногах. Ð’Ñе здеÑÑŒ. Глава 1 Странно. Ладно, пуÑть мне недоÑтает опыта, на оÑнове которого можно Ñтроить такое заключение. ПуÑть мне шеÑтнадцать, и Ñ Ð½Ðµ Ð·Ð°Ñ‚Ð¾Ñ€Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÐ½Ð½Ð°Ñ Ð¸ не тупаÑ, и Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð½Ðµ запирали Ñ Ð´ÐµÑ‚Ñтва в кладовке – наÑколько Ñ Ð·Ð½Ð°ÑŽ, – но зачиÑтка еÑть зачиÑтка. Она лишает Ñ‚ÐµÐ±Ñ Ð¶Ð¸Ð·Ð½ÐµÐ½Ð½Ð¾Ð³Ð¾ опыта. Чтобы вÑе переÑтало быть впервые, требуетÑÑ ÐºÐ°ÐºÐ¾Ðµ-то времÑ. Первые Ñлова, первые шаги, первый паук на Ñтене, первый ушибленный палец. Ðу, ты понимаешь: вÑе впервые. Так что ÑегоднÑшнее ощущение – Ñтранное и незнакомое – может быть из того же Ñ€Ñда. Я Ñижу, куÑаю от Ð²Ð¾Ð»Ð½ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð½Ð¾Ð³Ñ‚Ð¸ и жду, когда мама, папа и Ðми заберут Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¸Ð· больницы и увезут домой. Вот только не знаю, кто они. Ðе знаю, где «дом». Вообще ничего не знаю. Разве такое не Ñтранно? Бззззз. Ðа запÑÑтье мÑгко вибрирует «Лево» – предупреждение. ОпуÑкаю глаза. Смотрю. Уровень пÑихоÑмоционального ÑоÑтоÑÐ½Ð¸Ñ ÑƒÐ¿Ð°Ð» до 4.4, ниже черты довольÑтва. Кладу в рот квадратик шоколада – Ð²ÐºÑƒÑ Ð½Ð°ÑлаждениÑ. Смотрю – показатель понемножку повышаетÑÑ. – Будешь много нервничать – поправишьÑÑ. Вздрагиваю. У двери Ñтоит доктор Лизандер. Ð’Ñ‹ÑокаÑ, худаÑ, в белом халате. Темные волоÑÑ‹ ÑÑ‚Ñнуты на затылке. Очки Ñ Ñ‚Ð¾Ð»Ñтыми Ñтеклами. Она Ñкользит, неÑлышнаÑ, как призрак – об Ñтом говорÑÑ‚ только шепотом, – и как будто вÑегда заранее знает, когда кто-то, как здеÑÑŒ говорÑÑ‚, уйдет в краÑное. Ðо она не такаÑ, как некоторые из медÑеÑтер, которые могут вытащить Ñ‚ÐµÐ±Ñ Ð¾Ð´Ð½Ð¸Ð¼Ð¸ объÑтиÑми. Милой ее точно не назовешь. – Пора, Кайла. Идем. – Ð Ñто обÑзательно? Можно мне оÑтатьÑÑ? Она качает головой. Ðетерпеливый взглÑд, Ñловно говорÑщий: Ñ Ñлышала Ñто миллион раз. Или, по крайней мере, 19417, потому что 19418 – номер на моем «Лево». – Ðет. И ты знаешь, что Ñто невозможно. Комната нужна другим. Идем. Она поворачиваетÑÑ, выходит за дверь. Я беру Ñумку. Она легкаÑ, Ñ…Ð¾Ñ‚Ñ Ð² ней вÑе, что у Ð¼ÐµÐ½Ñ ÐµÑть. Прежде чем закрыть дверь, оÑматриваюÑÑŒ. Мои четыре Ñтены. Две подушки, одеÑло. Шкаф. Раковина Ñ Ð¾Ñ‚Ð±Ð¸Ñ‚Ñ‹Ð¼ уголком – единÑтвенное, что отличает мою комнату от других таких же, раÑÑ‚ÑнувшихÑÑ Ð¿Ð¾ беÑконечному коридору на Ñтом и других Ñтажах. Первые вещи, которые Ñ Ð¿Ð¾Ð¼Ð½ÑŽ. Целых девÑть меÑÑцев Ñто Ð¼Ð¾Ñ Ð²ÑеленнаÑ. ÐœÐ¾Ñ ÐºÐ¾Ð¼Ð½Ð°Ñ‚Ð° и еще Ð¾Ñ„Ð¸Ñ Ð´Ð¾ÐºÑ‚Ð¾Ñ€Ð° Лизандер, Ñпортзал и школа Ñтажом ниже Ð´Ð»Ñ Ñ‚Ð°ÐºÐ¸Ñ… же, как Ñ. Бзззз. Ðа Ñтот раз Ñигнал более наÑтойчивый, Ð²Ð¸Ð±Ñ€Ð°Ñ†Ð¸Ñ Ð¾Ñ‰ÑƒÑ‚Ð¸Ð¼ÐµÐµ. Прибор требует моего вниманиÑ. Уровень опуÑтилÑÑ Ð´Ð¾ 4.1. Слишком низко. Доктор Лизандер оборачиваетÑÑ Ð¸ негромко цокает Ñзыком. Потом наклонÑетÑÑ, так что мы оказываемÑÑ Ð»Ð¸Ñ†Ð¾Ð¼ к лицу, и прикладывает ладонь к моей щеке. Еще одно первое воÑпоминание. – У Ñ‚ÐµÐ±Ñ Ð²Ñе будет хорошо. Ð’ первое Ð²Ñ€ÐµÐ¼Ñ Ð¼Ñ‹ будем видетьÑÑ ÐºÐ°Ð¶Ð´Ñ‹Ðµ две недели. Она улыбаетÑÑ. Ð ÐµÐ´ÐºÐ°Ñ Ð´Ð»Ñ ÐµÐµ губ раÑÑ‚Ñжка выглÑдит неумеÑтно, будто ей некомфортно, будто она Ñама толком не знает, как оказалаÑÑŒ здеÑÑŒ и что делать дальше. Я так удивлена, что забываю про Ñвои Ñтрахи и начинаю уходить от краÑного вверх. Доктор Лизандер кивает, выпрÑмлÑетÑÑ Ð¸ идет по коридору к лифту. Мы молча ÑпуÑкаемÑÑ Ð½Ð° первый Ñтаж и проходим по короткому коридору к еще одной двери. ЗдеÑÑŒ Ñ Ñ€Ð°Ð½ÑŒÑˆÐµ не бывала – по понÑтным причинам. Ðад дверью табличка Ñ Ð½Ð°Ð´Ð¿Ð¸Ñью «ОБРÐБОТКРи ВЫПУСК». Того, кто прошел через Ñту дверь, здеÑÑŒ больше не увидÑÑ‚. – Иди, – говорит она. КолеблюÑÑŒ, потом толкаю дверь. ОборачиваюÑÑŒ – Ñказать «до ÑвиданиÑ» или «пожалуйÑта, не броÑайте менÑ», но она уже иÑчезает в кабине лифта, и мне оÑтаетÑÑ Ñ‚Ð¾Ð»ÑŒÐºÐ¾ краешек белого халата и темных волоÑ. Сердце Ñтучит Ñлишком быÑтро. Я вдыхаю и выдыхаю и каждый раз, как Ð½Ð°Ñ ÑƒÑ‡Ð¸Ð»Ð¸, Ñчитаю до деÑÑти, пока оно не начинает замедлÑть бег. Потом раÑправлÑÑŽ плечи и раÑкрываю дверь пошире. За порогом – Ð´Ð»Ð¸Ð½Ð½Ð°Ñ ÐºÐ¾Ð¼Ð½Ð°Ñ‚Ð° Ñ Ð´Ð²ÐµÑ€ÑŒÑŽ в дальнем конце, вдоль одной Ñтены – плаÑтиковые ÑтульÑ. Ðа ÑтульÑÑ… двое Зачищенных, перед каждой на полу Ñ‚Ð°ÐºÐ°Ñ Ð¶Ðµ, как у менÑ, Ñумка на ремне. Я знаю обеих по занÑтиÑм, Ñ…Ð¾Ñ‚Ñ Ð¸ нахожуÑÑŒ здеÑÑŒ дольше. Как и Ñ, они Ñменили голубые хлопчатобумажные комбинезоны, нашу обычную форму, на джинÑÑ‹. Еще одна форма? Они улыбаютÑÑ, рады, что уходÑÑ‚ наконец из больницы в Ñемьи. И не важно, что раньше они не вÑтречалиÑÑŒ. МедÑеÑтра за Ñтолом у другой Ñтены поднимает голову. Я Ñтою на пороге, медлю и не даю двери закрытьÑÑ. Она едва заметно хмуритÑÑ Ð¸ машет мне рукой, Ð¿Ñ€Ð¸Ð³Ð»Ð°ÑˆÐ°Ñ Ð²Ð¾Ð¹Ñ‚Ð¸. – Проходи. Ты Кайла? Прежде чем Ñ Ñ‚ÐµÐ±Ñ Ð²Ñ‹Ð¿Ð¸ÑˆÑƒ, нам нужно отметитьÑÑ, – говорит она и широко улыбаетÑÑ. ЗаÑтавлÑÑŽ ÑÐµÐ±Ñ Ð¿Ð¾Ð´Ð¾Ð¹Ñ‚Ð¸ к ее Ñтолу. Дверь Ñ ÑˆÐ¾Ñ€Ð¾Ñ…Ð¾Ð¼ закрываетÑÑ Ñƒ Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð·Ð° Ñпиной. «Лево» вибрирует. МедÑеÑтра берет мою руку и Ñканирует прибор. Ð’Ð¸Ð±Ñ€Ð°Ñ†Ð¸Ñ ÑƒÑиливаетÑÑ, уровень падает до 3.9. Она укоризненно качает головой, держит Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¾Ð´Ð½Ð¾Ð¹ рукой, а другой втыкает шприц в плечо. – Что Ñто? – Ñпрашиваю Ñ, отÑтранÑÑÑÑŒ, Ñ…Ð¾Ñ‚Ñ Ð¸ знаю, в чем дело. – Так, кое-что. Удержит уровень, пока ответÑтвенноÑть за Ñ‚ÐµÐ±Ñ Ð²Ð¾Ð·ÑŒÐ¼ÑƒÑ‚ другие. СадиÑÑŒ и жди, когда назовут твое имÑ. Ð’ животе вÑе урчит и ворочаетÑÑ. Я Ñижу. Двое других ÑмотрÑÑ‚ на Ð¼ÐµÐ½Ñ ÑˆÐ¸Ñ€Ð¾ÐºÐ¾ открытыми глазами. ЧувÑтвую, как по венам разливаетÑÑ Â«Ñ…Ñппи джуÑ», как ÑнижаетÑÑ Ð½Ð°Ð¿Ñ€Ñжение. Показатели поÑтепенно подтÑгиваютÑÑ Ð´Ð¾ 5, но мыÑли от Ñтого не оÑтанавливаютÑÑ. Что, еÑли Ñ Ð½Ðµ понравлюÑÑŒ родителÑм? Даже когда Ñ ÑтараюÑÑŒ по-наÑтоÑщему – а Ñто, по правде говорÑ, далеко не вÑегда, – раÑположить к Ñебе людей мне бывает трудно. Их раздражает, когда Ñ Ð³Ð¾Ð²Ð¾Ñ€ÑŽ или делаю не то, чего они ожидают. Что, еÑли они не понравÑÑ‚ÑÑ Ð¼Ð½Ðµ? Я ничего о них не знаю, кроме имен. У Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¾Ð´Ð½Ð° Ñ„Ð¾Ñ‚Ð¾Ð³Ñ€Ð°Ñ„Ð¸Ñ â€“ виÑела в рамке на Ñтене в больничной комнате, а теперь лежит в Ñумке. ДÑвид, Сандра и Ðми ДÑÐ²Ð¸Ñ â€“ папа, мама и ÑÑ‚Ð°Ñ€ÑˆÐ°Ñ ÑеÑтра. Они улыбаютÑÑ Ð² камеру и выглÑдÑÑ‚ людьми довольно приÑтными, но кто знает, какие они на Ñамом деле? Ðо, в конце концов, вÑе Ñто не имеет значениÑ, потому что, какими бы они ни были, Ñ Ð´Ð¾Ð»Ð¶Ð½Ð° понравитьÑÑ Ð¸Ð¼. Других вариантов нет. Глава 2 Процедура обработки довольно проÑта: Ð¼ÐµÐ½Ñ Ñканируют, фотографируют и взвешивают. Потом Ñнимают отпечатки пальцев. ВыпуÑк – дело другое. Ð¡Ð¾Ð¿Ñ€Ð¾Ð²Ð¾Ð¶Ð´Ð°ÑŽÑ‰Ð°Ñ Ð¼ÐµÐ´ÑеÑтра объÑÑнÑет, что Ñ Ð´Ð¾Ð»Ð¶Ð½Ð° поздороватьÑÑ Ñ Ð¿Ð°Ð¿Ð¾Ð¹ и мамой, потом мы подпишем кое-какие документы, Ñтанем одной большой и ÑчаÑтливой Ñемьей и будем жить долго и ÑчаÑтливо. ЕÑть только одна проблема, и Ñ, конечно, замечаю ее Ñразу: что, еÑли они поÑмотрÑÑ‚ на Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¸ откажутÑÑ Ð¿Ð¾Ð´Ð¿Ð¸Ñывать бумаги? Что тогда? – Стой прÑмо! И улыбайÑÑ, – шипит медÑеÑтра и толкает Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð·Ð° порог. Изображаю широкую улыбку, Ñ…Ð¾Ñ‚Ñ Ð¸ знаю, что толку от нее никакого: Ð½Ð°Ð¿ÑƒÐ³Ð°Ð½Ð½Ð°Ñ Ð¸ неÑчаÑтнаÑ, Ñ Ð½Ðµ Ñтану вдруг прекраÑной и ÑчаÑтливой – Ñкорее буду выглÑдеть Ñлабоумной. ОÑтанавливаюÑÑŒ у двери. Рвот и они. Я почти ожидаю увидеть их такими же, как на фотографии, в той же одежде, как кукол. Ðо нет, одеты они по-другому, и ÑтоÑÑ‚ в других позах, и детали броÑаютÑÑ Ð² глаза и требуют вниманиÑ: вÑего Ñлишком много, и вÑе грозит отброÑить Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð² краÑную зону, Ñ…Ð¾Ñ‚Ñ Ð² моих венах еще держитÑÑ Â«Ñ…Ñппи джуÑ». Ð’ ушах звучит уÑталый Ð³Ð¾Ð»Ð¾Ñ ÑƒÑ‡Ð¸Ñ‚ÐµÐ»ÑŒÐ½Ð¸Ñ†Ñ‹, Ñнова и Ñнова, как будто она Ñтоит Ñ€Ñдом, повторÑющей одни и те же Ñлова: «Ðе вÑе Ñразу, Кайла. По шажочку». Я ÑоÑредотачиваюÑÑŒ на их глазах и оÑтавлÑÑŽ вÑе оÑтальное на потом. У папы они Ñерые, непроницаемые, Ñпокойные; у мамы – мÑгкие, Ñветло-карие, в крапинку, нетерпеливые, как у доктора Лизандер, ничего не упуÑкающие. И Ð¼Ð¾Ñ ÑеÑтра… Глаза у нее широкие и темные, почти черные; ÑмотрÑÑ‚ на Ð¼ÐµÐ½Ñ Ñ Ð»ÑŽÐ±Ð¾Ð¿Ñ‹Ñ‚Ñтвом. Кожа – Ñловно шоколадный бархат, Ñ‚ÐµÐ¿Ð»Ð°Ñ Ð¸ как будто ÑветитÑÑ. Когда, неÑколько недель назад, приÑлали фотографию, Ñ ÑпроÑила, почему Ðми так не похожа на родителей, и получила резкий ответ, что, мол, раÑа не важна и обращать на Ñто внимание или комментировать в нашей воÑхитительной Центральной Коалиции ÑчитаетÑÑ Ð½ÐµÐ¿Ñ€Ð¸Ñтойным. Ðо как можно не видеть? Втроем они ÑидÑÑ‚ на ÑтульÑÑ… за Ñтолом напротив еще одного мужчины. Ð’Ñе ÑмотрÑÑ‚ на менÑ, но никто ничего не говорит. ÐœÐ¾Ñ ÑƒÐ»Ñ‹Ð±ÐºÐ° вÑе более и более ощущаетÑÑ ÐºÐ°Ðº нечто неумеÑтное, как зверек, который умер и оÑталÑÑ Ð½Ð° моем лице приклеенной, мертвой гримаÑой. Потом папа ÑоÑкакивает Ñо Ñтула. – Кайла, мы так рады принÑть Ñ‚ÐµÐ±Ñ Ð² нашу Ñемью. – Он улыбаетÑÑ, берет Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð·Ð° руку и целует в щеку. Щека у него колючаÑ, а улыбка теплаÑ, наÑтоÑщаÑ. Мама и Ðми тоже вÑтают. Они окружают менÑ, вÑе выÑокие, на неÑколько дюймов выше Ð¼ÐµÐ½Ñ Ñ Ð¼Ð¾Ð¸Ð¼Ð¸ пÑтью футами. Ðми берет под руку и гладит по волоÑам. – Какой чудный цвет, как топленое молоко. И такие мÑгкие! Мама тоже улыбаетÑÑ, но ее улыбка ближе к моей. Мужчина за Ñтолом откашливаетÑÑ Ð¸ шуршит бумагами. – РаÑпишитеÑÑŒ, пожалуйÑта. Мама и папа ÑтавÑÑ‚ подпиÑи там, где он указывает, и папа протÑгивает ручку мне. – РаÑпишиÑÑŒ здеÑÑŒ, Кайла. – Мужчина указывает на пуÑтую Ñтрочку в конце длинного документа. «Кайла ДÑвиÑ» напечатано ниже. – Что Ñто? – Слова выÑкакивают раньше, чем Ñ ÑƒÑпеваю вÑпомнить поÑтоÑнное наÑтавление доктора Лизандер: «Прежде подумай, потом говори». Мужчина за Ñтолом вÑкидывает брови – на его лице поочередно отражаютÑÑ ÑƒÐ´Ð¸Ð²Ð»ÐµÐ½Ð¸Ðµ и раздражение. – Стандартный договор о переводе из принудительного Ð»ÐµÑ‡ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð½Ð° отбывание Ð½Ð°ÐºÐ°Ð·Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð±ÐµÐ· заключениÑ. РаÑпиÑывайÑÑ. – Можно Ñначала прочитать? – Ñпрашиваю Ñ, Ð¸Ð´Ñ Ð½Ð° поводу проÑнувшегоÑÑ ÑƒÐ¿Ñ€ÑмÑтва, Ñ…Ð¾Ñ‚Ñ Ð´Ñ€ÑƒÐ³Ð°Ñ Ñ‡Ð°Ñть Ð¼ÐµÐ½Ñ ÑƒÐ¶Ðµ шепчет: Â«Ð¿Ð»Ð¾Ñ…Ð°Ñ Ð¸Ð´ÐµÑ». Он щуритÑÑ, потом вздыхает. – Да. Можешь. ОÑтальным предлагаю подождать, пока миÑÑ Ð”ÑÐ²Ð¸Ñ Ð²Ð¾ÑпользуетÑÑ Ñвоими законными правами. ЛиÑтаю Ñтраницы, но их дюжина, и Ñтрочки теÑнÑÑ‚ÑÑ Ð¸ раÑплываютÑÑ Ð¿ÐµÑ€ÐµÐ´ глазами, а Ñердце начинает грохотать вÑе быÑтрее. Папа кладет руку мне на плечо. Я оборачиваюÑÑŒ. – Ð’Ñе в порÑдке, Кайла. Продолжай, – говорит он Ñпокойно и ободрÑюще. Отныне Ñ Ð´Ð¾Ð»Ð¶Ð½Ð° Ñлушать его и маму. И тут мне вÑпоминаетÑÑ Ð²Ñе, что терпеливо объÑÑнÑла поÑледнюю неделю медÑеÑтра: Ñто чаÑть того, что запиÑано в контракте. Я краÑнею и Ñтавлю подпиÑÑŒ: Кайла ДÑвиÑ. Уже не проÑто Кайла – Ñто Ð¸Ð¼Ñ Ð²Ñ‹Ð±Ñ€Ð°Ð»Ð° админиÑтратор, когда Ñ Ñ‚Ð¾Ð»ÑŒÐºÐ¾-только открыла глаза в Ñтом учреждении девÑть меÑÑцев назад. У нее была Ñ‚ÐµÑ‚Ñ Ñ Ñ‚Ð°ÐºÐ¸Ð¼Ð¸ же, как у менÑ, зелеными глазами. И теперь у Ð¼ÐµÐ½Ñ ÐµÑть ÑобÑÑ‚Ð²ÐµÐ½Ð½Ð°Ñ Ñ„Ð°Ð¼Ð¸Ð»Ð¸Ñ, потому что Ñ â€“ чаÑть Ñтой Ñемьи. Ðто тоже указано в контракте. – Позволь, Ñ Ð²Ð¾Ð·ÑŒÐ¼Ñƒ. – Папа поднимает мою Ñумку. Ðми берет Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¿Ð¾Ð´ руку, и мы выходим через поÑледнюю дверь. Выходим, оÑтавлÑÑ Ð·Ð° Ñпиной вÑе, что Ñ Ð·Ð½Ð°Ð»Ð°. Выезжаем из подземного паркинга по Ñпиральному рампу. Мама и папа раÑÑматривают Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð² зеркало. Что ж, Ñ Ñ‚Ð¾Ð¶Ðµ их раÑÑматриваю. Может быть, думают, как так ÑлучилоÑÑŒ, что у них две такие не похожие друг на дружку дочери и что Ñ Ñ†Ð²ÐµÑ‚Ð¾Ð¼ кожи, обращать внимание на который не положено, тоже ничего не поделаешь. Ðми Ñидит Ñ€Ñдом Ñо мной на заднем Ñиденье. Ð’Ñ‹ÑокаÑ, грудаÑÑ‚Ð°Ñ â€“ ей девÑтнадцать, и она на три года Ñтарше менÑ. Я Ð¼Ð°Ð»ÐµÐ½ÑŒÐºÐ°Ñ Ð¸ худенькаÑ, у Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð»ÐµÐ³ÐºÐ¸Ðµ блондиниÑтые волоÑÑ‹; у нее они темные, гуÑтые и Ñ‚Ñжелые. Она – потрÑÑнаÑ, так один из медбратьев отзываетÑÑ Ð¾Ð±Ð¾ вÑех медÑеÑтрах, которые ему нравÑÑ‚ÑÑ. Ð Ñ… Ищу Ñлово, противоположное тому, ÐºÐ°ÐºÐ°Ñ Ðми, и не нахожу ничего подходÑщего. Может быть, Ñто и еÑть правильный ответ. Я – чиÑÑ‚Ð°Ñ Ñтраница. Ðичего интереÑного. Ðа Ðми Ñвободное краÑное платье Ñ Ð´Ð»Ð¸Ð½Ð½Ñ‹Ð¼Ð¸ рукавами, но один рукав подтÑнут, и Ñ Ð²Ð¸Ð¶Ñƒ ее «Лево». Смотрю и от ÑƒÐ´Ð¸Ð²Ð»ÐµÐ½Ð¸Ñ Ñ…Ð»Ð¾Ð¿Ð°ÑŽ глазами: так она тоже ЗачищеннаÑ. «Лево» у нее более Ñтарой модели, шире и толще. Мой – тонкий, на золотой цепочке и похож на чаÑики или браÑлет, но Ñто, конечно, никого не обманывает. – Я так рада, что ты Ð¼Ð¾Ñ ÑеÑтра, – говорит она, и Ñтому можно верить, потому что большие цифры на Ñкране показывают 6.3. Подъезжаем к воротам. У ворот охрана. Один из охранников подходит к машине, другие наблюдают из-за Ñтекла. Папа нажимает кнопки, и вÑе окна и багажник открываютÑÑ. Мама, папа и Ðми подтÑгивают рукава и выÑовывают руки в окна. Я делаю то же Ñамое. Охранник Ñмотрит на папины и мамины запÑÑÑ‚ÑŒÑ â€“ на них ничего нет – и кивает. Потом подходит к Ðми и подноÑит к ее «Лево» какую-то штуку. Штука пищит. Он повторÑет процедуру Ñ Ð¼Ð¾Ð¸Ð¼ «Лево» – прибор тоже пищит. Охранник заглÑдывает в багажник и опуÑкает крышку. Шлагбаум поднимаетÑÑ, и мы проезжаем. – Кайла, чем бы ты хотела ÑÐµÐ³Ð¾Ð´Ð½Ñ Ð·Ð°Ð½ÑтьÑÑ? – Ñпрашивает мама. Мама ÐºÑ€ÑƒÐ³Ð»Ð°Ñ Ð¸ колючаÑ. И нет, Ñто ниÑколько не нелепо. ПуÑть она мÑÐ³ÐºÐ°Ñ Ð¸ полненькаÑ, но глаза у нее оÑтрые, а Ñлова резкие, отрывиÑтые. Машина Ñворачивает на дорогу, и Ñ Ð¾Ð±Ð¾Ñ€Ð°Ñ‡Ð¸Ð²Ð°ÑŽÑÑŒ. Больничный ÐºÐ¾Ð¼Ð¿Ð»ÐµÐºÑ Ð·Ð½Ð°ÐºÐ¾Ð¼ мне только изнутри. Он длинный и выÑокий. БеÑконечные Ñ€Ñды маленьких зарешеченных окон. Ð’Ñ‹ÑÐ¾ÐºÐ°Ñ Ð¾Ð³Ñ€Ð°Ð´Ð°, башни Ñ Ð¾Ñ…Ñ€Ð°Ð½Ð½Ð¸ÐºÐ°Ð¼Ð¸ через равные промежутки. И… – Кайла, Ñ Ð·Ð°Ð´Ð°Ð»Ð° вопроÑ! – Я… не знаю. Папа ÑмеетÑÑ. – Конечно, Кайла, не беÑпокойÑÑ. РазумеетÑÑ, Кайла не знает, чем ей хотелоÑÑŒ бы занÑтьÑÑ, ведь она не знает, чем можно занÑтьÑÑ. – ПереÑтань, мама. – Ðми качает головой. – Давайте поедем домой. ПуÑть Кайла немного обвыкнетÑÑ, как и Ñказала врач. – Конечно, врачи ведь знают вÑе, – вздыхает мама, и у Ð¼ÐµÐ½Ñ Ñ‚Ð°ÐºÐ¾Ðµ чувÑтво, что они продолжают какой-то давний Ñпор. Папа Ñмотрит в зеркало. – Ртебе извеÑтно, Кайла, что пÑтьдеÑÑÑ‚ процентов врачей заканчивали школу Ñ Ñ…ÑƒÐ´ÑˆÐ¸Ð¼Ð¸ в клаÑÑе оценками? Ðми ÑмеетÑÑ. – Ðу ты и Ñкажешь, – говорит мама, но тоже улыбаетÑÑ. – Рвы Ñлышали про доктора, который не мог разобратьÑÑ, где право, а где лево? – Папа заводит длинный раÑÑказ о врачебных ошибках, и мне оÑтаетÑÑ Ñ‚Ð¾Ð»ÑŒÐºÐ¾ надеÑтьÑÑ, что в нашей больнице ничего такого не ÑлучалоÑÑŒ. Ðо вÑкоре Ñ Ð·Ð°Ð±Ñ‹Ð²Ð°ÑŽ обо вÑем на Ñвете и о том, что они делают и говорÑÑ‚, и только Ñмотрю в окно. Лондон. Ð’ голове начинает ÑкладыватьÑÑ Ð½Ð¾Ð²Ð°Ñ ÐºÐ°Ñ€Ñ‚Ð¸Ð½Ð°. ÐÐ¾Ð²Ð°Ñ Ð›Ð¾Ð½Ð´Ð¾Ð½ÑÐºÐ°Ñ Ð±Ð¾Ð»ÑŒÐ½Ð¸Ñ†Ð° отÑтупает, ÑливаетÑÑ Ñ Ð¾ÐºÑ€ÑƒÐ¶Ð°ÑŽÑ‰Ð¸Ð¼ ее морем. БеÑконечные дороги, машины, зданиÑ. Ðекоторые, вблизи больницы, потемневшие, Ñ Ð·Ð°ÐºÐ¾Ð»Ð¾Ñ‡ÐµÐ½Ð½Ñ‹Ð¼Ð¸ окнами; в других жизнь бьет ключом. Белье на балконах, какаÑ-то зелень, занавеÑки трепещут на ветру. И повÑюду – люди. Одни едут в машинах, другие идут по улицам пешком. Толпы людей, а еще магазины и офиÑÑ‹, и в них тоже люди, торопÑÑ‚ÑÑ, Ñпешат во вÑех направлениÑÑ…, не Ð¾Ð±Ñ€Ð°Ñ‰Ð°Ñ Ð²Ð½Ð¸Ð¼Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð½Ð° охранников, которых вÑе меньше и меньше, чем дальше от больницы. Доктор Лизандер много раз Ñпрашивала Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¾Ð± Ñтом. Откуда у Ð¼ÐµÐ½Ñ Ñто Ñтремление наблюдать и вÑе знать, запоминать и организовывать вÑе Ð¾Ñ‚Ð½Ð¾ÑˆÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¸ положениÑ? Ðе знаю. Может быть, мне не нравитÑÑ Ð¾Ñ‰ÑƒÑ‰ÐµÐ½Ð¸Ðµ пуÑтоты. Вокруг так много недоÑтающего, того, что нужно иÑправить. Ð’ те дни, когда Ñ Ñ‚Ð¾Ð»ÑŒÐºÐ¾ училаÑÑŒ ходить, Ñтавить одну ногу перед другой и не падать, Ñ Ð¾Ð±Ð¾ÑˆÐ»Ð° вÑе, какие только могла, Ñтажи больницы, ÑоÑчитала их и нанеÑла на карту в моей голове. Я могла найти любой ÑеÑтринÑкий поÑÑ‚, любую лабораторию, любую палату Ñ Ð·Ð°Ð²Ñзанными глазами. Я и ÑÐµÐ¹Ñ‡Ð°Ñ Ð¼Ð¾Ð³Ð»Ð° бы закрыть глаза и вÑе ÑÑно увидеть. Ðо Лондон – другое дело. Целый город. Чтобы ÑоÑтавить карту, пришлоÑÑŒ бы пройти по каждой улице, а мы, похоже, едем по прÑмой к «дому», деревне в чаÑе езды к западу от Лондона. Конечно, в больничной школе Ñ Ð²Ð¸Ð´ÐµÐ»Ð° карты и картины. Каждый день в течение неÑкольких чаÑов Ð½Ð°Ñ Ð¿Ð¸Ñ‡ÐºÐ°Ð»Ð¸ общими знаниÑми, Ð²ÐºÐ»Ð°Ð´Ñ‹Ð²Ð°Ñ Ð² наши пуÑтые мозги Ñтолько, Ñколько они могли принÑть, Ð³Ð¾Ñ‚Ð¾Ð²Ñ Ð½Ð°Ñ Ðº выпуÑку. Сколько именно – завиÑело от разных причин. Что каÑаетÑÑ Ð¼ÐµÐ½Ñ, то Ñ Ñхватывала вÑе, запоминала каждый факт, зариÑовывала и запиÑывала каждую деталь в блокнот, чтобы не забыть. БольшинÑтво других были не Ñтоль воÑприимчивы. Они только улыбалиÑÑŒ полуÑонно вÑем и вÑему. Когда Ð½Ð°Ñ Ð·Ð°Ñ‡Ð¸Ñ‰Ð°Ð»Ð¸, удовлетворенноÑть и ÑоглаÑие в наших пÑихологичеÑких профилÑÑ… поднимали до верхних значений. Что каÑаетÑÑ ÑƒÐ»Ñ‹Ð±Ð¾Ðº, то у Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¸ повышать было нечего ввиду иÑходного отÑутÑтвиÑ. Глава 3 Папа доÑтает из багажника мою Ñумку и идет, наÑвиÑтываÑ, Ñ ÐºÐ»ÑŽÑ‡Ð°Ð¼Ð¸ в руке к дому. Мама и Ðми выходÑÑ‚ из машины. Я оÑтаюÑÑŒ на меÑте, и они поворачиваютÑÑ ÐºÐ¾ мне. – Идем, Кайла. – Ð’ голоÑе мамы ÑлышитÑÑ Ð½ÐµÑ‚ÐµÑ€Ð¿ÐµÐ½Ð¸Ðµ. Я толкаю дверцу. Сильнее и Ñильнее. Ðичего. Смотрю на маму – выражение на ее лице полноÑтью ÑоответÑтвует тону, и в животе у Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð²Ñе ÑÑ‚ÑгиваетÑÑ Ð¸ завÑзываетÑÑ Ð² узелок. Ðми открывает дверцу Ñнаружи и объÑÑнÑет: – ТÑни ручку вниз, а потом толкай дверцу. ПонÑтно? Она Ñнова закрывает дверцу. Я беруÑÑŒ за ручку и делаю, как говорит Ðми. Дверца раÑпахиваетÑÑ, и Ñ Ð²Ñ‹Ñ…Ð¾Ð¶Ñƒ, радуÑÑÑŒ, что могу размÑть ноги и потÑнутьÑÑ Ð¿Ð¾Ñле долгого ÑÐ¸Ð´ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð² машине. Из-за дорожных «пробок», отклонений от маршрута и прочих задержек один Ñ‡Ð°Ñ Ð¾Ð±ÐµÑ€Ð½ÑƒÐ»ÑÑ Ñ‚Ñ€ÐµÐ¼Ñ, и Ñ ÐºÐ°Ð¶Ð´Ñ‹Ð¼ чаÑом мама вÑе больше злилаÑÑŒ и раздражалаÑÑŒ. Теперь она хватает Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð·Ð° запÑÑтье. – ПоÑмотри. 4.4 только потому, что не может разобратьÑÑ, как открываетÑÑ Ð´Ð²ÐµÑ€Ñ†Ð°. ГоÑподи, вот уж потрудитьÑÑ Ð¿Ñ€Ð¸Ð´ÐµÑ‚ÑÑ. Я хочу возразить, Ñказать, что Ñто неÑправедливо и что дело не в дверце, а в отношении. Хочу, но молчу, потому что не знаю, что можно говорить, а что нельзÑ. ПоÑтому Ñ Ð½Ð¸Ñ‡ÐµÐ³Ð¾ не говорю и только прикуÑываю изнутри щеку. Мама идет за папой в дом, а Ðми обнимает Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð·Ð° плечи. – Ты не обращай вниманиÑ. Она проÑто нервничает из-за Ð¾Ð¿Ð¾Ð·Ð´Ð°Ð½Ð¸Ñ Ñ Ñ‚Ð²Ð¾Ð¸Ð¼ первым обедом. Роткуда тебе знать про дверцу, еÑли ты в автомобиле никогда раньше не бывала, ведь так? Она выдерживает паузу, и Ñ Ñнова не знаю, что Ñказать, но теперь по другой причине. Ðми Ñ‚Ð°ÐºÐ°Ñ Ð¼Ð¸Ð»Ð°Ñ. СтараюÑÑŒ улыбнутьÑÑ â€“ получаетÑÑ Ñ‡Ñ‚Ð¾-то Ñлабенькое, но теперь уже непритворное. Ðми улыбаетÑÑ Ð² ответ, и у нее Ñто выходит много лучше. – Пока не вошли, оглÑдиÑÑŒ, ладно? Справа от дома, там, где Ñтоит машина, похруÑтывают и шевелÑÑ‚ÑÑ Ð¿Ð¾Ð´ ногами камешки. ПереднÑÑ Ð»ÑƒÐ¶Ð°Ð¹ÐºÐ° – зеленый квадратик травы. Слева – большое, крепкое дерево. Дуб? ЛиÑÑ‚ÑŒÑ Ð¶ÐµÐ»Ñ‚Ñ‹Ðµ, оранжевые, краÑные, много опавших. ЛиÑÑ‚ÑŒÑ Ð¾Ð¿Ð°Ð´Ð°ÑŽÑ‚ оÑенью, напоминаю Ñ Ñебе, а что ÑейчаÑ? 13 ÑентÑбрÑ. По обе Ñтороны от входной двери вÑклокоченные краÑные и розовые цветы ронÑÑŽÑ‚ на землю лепеÑтки. И так много проÑтранÑтва вокруг. Так тихо поÑле больницы и Лондона. Я Ñтою на траве и глубоко вдыхаю прохладный, Ñвежий воздух. Ð’ нем запах ÑыроÑти, жизнь и умирание – как и в опавших лиÑтьÑÑ…. – Идем? – говорит Ðми, и Ñ Ñледую за ней в холл. За ним комната Ñ Ð´Ð¸Ð²Ð°Ð½Ð°Ð¼Ð¸, лампами и Ñтоликами. Ðа Ñтене – огромный, плоÑкий черный Ñкран. Телевизор? Он гораздо больше того, что был в больничной рекреационной. Правда, там Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¿Ð¾Ñле первого раза к телевизору больше не подпуÑкали – началиÑÑŒ кошмары. Ðта комната ведет в другую – Ñ Ð´Ð»Ð¸Ð½Ð½Ñ‹Ð¼Ð¸ рабочими поверхноÑÑ‚Ñми, шкафчиками вверху и внизу и здоровенной духовкой, перед которой ÑклонилаÑÑŒ Ñо Ñковородкой мама. – Иди в Ñвою комнату, Кайла, и разложи до обеда вещи, – говорит она, и Ñ Ð²Ð·Ð´Ñ€Ð°Ð³Ð¸Ð²Ð°ÑŽ. Ðми берет Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð·Ð° руку. – Сюда. – Она Ñ‚Ñнет Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð² холл, потом по леÑтнице наверх, в другой холл – Ñ Ñ‚Ñ€ÐµÐ¼Ñ Ð´Ð²ÐµÑ€ÑŒÐ¼Ð¸ и еще одной леÑтницей. – Ðаши комнаты – здеÑÑŒ, папина и мамина – выше. Вот Ñто – Ð¼Ð¾Ñ Ð´Ð²ÐµÑ€ÑŒ. – Ðми указывает направо. – Там, в конце, наша Ð¾Ð±Ñ‰Ð°Ñ Ð²Ð°Ð½Ð½Ð°Ñ. У них – ÑвоÑ, наверху. Рвот Ñта – твоÑ. – Она кивает на дверь Ñлева. Я Ñмотрю на Ðми. – Входи. Дверь приоткрыта. Я толкаю ее и вхожу. Комната больше моей больничной. ÐœÐ¾Ñ Ñумка уже здеÑÑŒ, Ñтоит на полу, где оÑтавил ее папа. ОглÑдываюÑÑŒ – туалетный Ñтолик Ñ Ñщичками, зеркало над ним, Ñ€Ñдом платÑной шкаф. Раковины нет. Большое широкое окно выходит на переднюю лужайку. Две кровати. Ðми входит Ñледом за мной и ÑадитÑÑ Ð½Ð° одну из них. – Мы подумали и решили Ð´Ð»Ñ Ð½Ð°Ñ‡Ð°Ð»Ð° поÑтавить две, чтобы, еÑли ты захочешь, Ñ Ð¼Ð¾Ð³Ð»Ð° оÑтатьÑÑ Ñ Ñ‚Ð¾Ð±Ð¾Ð¹. Ð’ больнице говорили, что Ñто, возможно, неплохой вариант, пока ты не оÑвоишьÑÑ. Больше она ничего не говорит, но Ñ Ð¼Ð¾Ð³Ð»Ð° бы продолжить. Должно быть, им раÑÑказали. Ðа Ñлучай, еÑли у Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð±ÑƒÐ´ÑƒÑ‚ кошмары. Кошмары ÑлучаютÑÑ Ð½ÐµÑ€ÐµÐ´ÐºÐ¾, и еÑли, когда Ñ Ð¿Ñ€Ð¾ÑыпаюÑÑŒ, Ñ€Ñдом не оказываетÑÑ ÐºÐ¾Ð³Ð¾-то, уровень падает Ñлишком низко, и «Лево» отключает менÑ. Я ÑажуÑÑŒ на другую кровать. Ð Ñдом что-то округлое, черное, пушиÑтое. ПротÑгиваю руку… и оÑтанавливаюÑÑŒ. – Ðе бойÑÑ. Ðто наш кот, СебаÑтиан. Очень дружелюбный. ОÑторожно каÑаюÑÑŒ шерÑтки пальцем. ТеплаÑ. МÑгкаÑ. Он шевелитÑÑ, вытÑгивает лапки и зевает. Я, конечно, видела кошек на фотографиÑÑ…. Ðо здеÑÑŒ ÑовÑем другое. Ðто не какой-то плоÑкий образ – живое, хрипловатое дыхание, шелковиÑтый, переливающийÑÑ Ð¼ÐµÑ…, большие желто-зеленые глаза. – МÑу. Я вздрагиваю. Ðми вÑтает, наклонÑетÑÑ. – Погладь его. Вот так… – Она проводит ладонью по его Ñпинке, от головы до хвоÑта. Я копирую ее жеÑÑ‚, и он издает глубокий урчащий звук, вибрацией проходÑщий от горла через вÑе тело. – Что Ñто? Ðми улыбаетÑÑ. – Он мурлычет. Значит, ты ему нравишьÑÑ. За окном темно. Ðми Ñпит здеÑÑŒ же, в комнате. СебаÑтиан тихонько мурлычет Ñ€Ñдом, когда Ñ Ð¿Ð¾Ð³Ð»Ð°Ð¶Ð¸Ð²Ð°ÑŽ его. Дверь приоткрыта – Ð´Ð»Ñ ÐºÐ¾Ñ‚Ð° – и Ñнизу доноÑÑÑ‚ÑÑ Ð·Ð²ÑƒÐºÐ¸ – звон поÑуды, голоÑа. – Малышка у Ð½Ð°Ñ Ñ‚Ð¸Ñ…Ð°Ñ, правда? – Ðто папа. – Уж да. СовÑем не то, что Ðми. Та Ñ Ð¿ÐµÑ€Ð²Ð¾Ð³Ð¾ днÑ, как только поÑвилаÑÑŒ здеÑÑŒ, без конца болтала и хихикала. – И до Ñих пор не уÑпокоитÑÑ. – Он ÑмеетÑÑ. – Да, она ÑовÑем Ð´Ñ€ÑƒÐ³Ð°Ñ Ð´ÐµÐ²Ð¾Ñ‡ÐºÐ°. Ðемного ÑтраннаÑ, верно… Ñмотрит Ñтими большими зелеными глазами и Ñмотрит. – Она Ñ‚Ð°ÐºÐ°Ñ Ð¼Ð¸Ð»Ð°Ñ. Ты только дай ей оглÑдетьÑÑ, привыкнуть. Дай ей шанÑ. – Он ведь у нее поÑледний, да? – Тише. Дверь внизу закрываетÑÑ, и Ñ Ð½Ð¸Ñ‡ÐµÐ³Ð¾ больше не Ñлышу. Только бормотание. Я не хотела уходить из больницы. Ðет, оÑтаватьÑÑ Ñ‚Ð°Ð¼ вечно Ñ Ñ‚Ð¾Ð¶Ðµ не хотела, но в тех Ñтенах мне вÑе было знакомо. Там Ñ Ð·Ð½Ð°Ð»Ð°, чего ожидать. ЗдеÑÑŒ вÑе неизвеÑтно. Ðо вÑе не так Ñтрашно, как мне предÑтавлÑлоÑÑŒ. Я уже вижу, что Ðми – милаÑ. Папа вроде бы в порÑдке. СебаÑтиан, как мне предÑтавлÑетÑÑ, будет лучшей заменой шоколаду, еÑли уровень упадет Ñлишком низко. И кормÑÑ‚ здеÑÑŒ намного лучше. Мой первый воÑкреÑный обед. У Ð½Ð°Ñ Ñ‚Ð°ÐºÐ¾Ðµ каждую неделю, говорит Ðми. Обед и – не душ, нет, а ванна – Ð¿Ð¾Ð»Ð½Ð°Ñ Ð´Ð¾ краев, горÑÑ‡Ð°Ñ Ð²Ð°Ð½Ð½Ð°, и как результат – почти 7 к ночи. Мама Ñчитает Ð¼ÐµÐ½Ñ Ñтранной. Ðадо иметь в виду и ÑтаратьÑÑ Ð½Ðµ Ñмотреть на нее так. ÐœÐµÐ½Ñ Ð·Ð°Ñ‚Ñгивает Ñон. Ð’ голове проплывают ее Ñлова. ПоÑледний шанÑ… Ðеужели у Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð±Ñ‹Ð»Ð¸ другие шанÑÑ‹? ПоÑледний шанÑ… Я бегу. Волны хватаютÑÑ Ð·Ð° пеÑок у Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¿Ð¾Ð´ ногами. Левую вперед… теперь правую… Ñнова левую… Ñнова правую… Рваное, Ñ Ñ…Ñ€Ð¸Ð¿Ð¾Ð¼ дыхание… вдох… выдох… Легкие, кажетÑÑ, вот-вот лопнут. Ðо Ñ Ð±ÐµÐ³Ñƒ. Золотой пеÑок раÑÑыпаетÑÑ Ð¿Ð¾Ð´ ногами и Ñ‚ÑнетÑÑ Ð²Ð´Ð°Ð»ÑŒ наÑколько хватает глаз. Я карабкаюÑÑŒ вверх, ÑоÑкальзываю вниз и бегу. Ð£Ð¶Ð°Ñ Ñ…Ð²Ð°Ñ‚Ð°ÐµÑ‚ за пÑтки. Он ближе и ближе. Я могла бы обернутьÑÑ Ð¸ вÑтретить его лицом к лицу, поÑмотреть, что он такое. Я бегу. – Шшш, Ñ Ñ Ñ‚Ð¾Ð±Ð¾Ð¹. Я ÑопротивлÑÑŽÑÑŒ, потом понимаю, что Ñто Ðми и она Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¾Ð±Ð½Ð¸Ð¼Ð°ÐµÑ‚. Дверь открываетÑÑ, из коридора в комнату льетÑÑ Ñвет. – Что проиÑходит? – Ñпрашивает мама. – ПроÑто приÑнилоÑÑŒ что-то, – отвечает Ðми. – Ðо теперь вÑе в порÑдке. Правда, Кайла? Сердце поÑтепенно уÑпокаиваетÑÑ, в глазах проÑÑнÑетÑÑ. Я отÑтранÑÑŽÑÑŒ. – Да, вÑе хорошо. Я произношу Ñти Ñлова, но какаÑ-то чаÑть Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð²Ñе еще бежит. Глава 4 Я плыву между деревьÑми, верчуÑÑŒ и вытÑгиваюÑÑŒ на земле, на траве и ромашках. Я одна. Смотрю на ползущие по небу облака, принимающие полузнакомые формы, ÑкладывающиеÑÑ Ð² полузнакомые лица. Имена уÑкользают, и Ñ Ð½Ðµ пытаюÑÑŒ их удержать – проÑто лежу неподвижно и никем не притворÑÑŽÑÑŒ. Пора. Я раÑÑеиваюÑÑŒ, как туман, и иÑчезаю. ВмеÑто деревьев и неба – тьма опущенных век, вмеÑто Ñ‰ÐµÐºÐ¾Ñ‚Ð°Ð½ÑŒÑ Ñ‚Ñ€Ð°Ð²Ñ‹ – прочноÑть кровати. Тихо. Почему так тихо? БиологичеÑкие чаÑÑ‹ подÑказывают, что ÑÐµÐ¹Ñ‡Ð°Ñ Ð¿Ð¾Ð·Ð¶Ðµ 5 утра, но звонок не прозвенел, и по коридору не разъезжают, лÑÐ·Ð³Ð°Ñ Ð¸ дребезжа, тележки Ñ Ð·Ð°Ð²Ñ‚Ñ€Ð°ÐºÐ¾Ð¼. Лежу тихонько, замираю, задерживаю дыхание и приÑлушиваюÑÑŒ. МÑгкое, ровное дыхание. Близко. Ðеужели Ñ Ð²Ñ‹Ñ€ÑƒÐ±Ð¸Ð»Ð°ÑÑŒ прошлым вечером? Ðеужели у Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð² комнате СледÑщий? ЕÑли так, то он не Ñтолько Ñледит, Ñколько Ñпит. Ð’ другом направлении негромкие, но бодрые звуки, то оживающие, то затихающие, как музыка. Птицы? Что-то теплое у моих ног. Я не в больничной палате. ПамÑть возвращаетÑÑ, и Ñ Ð¾Ñ‚ÐºÑ€Ñ‹Ð²Ð°ÑŽ глаза. Ðикакого СледÑщего на другой кровати – там Ñпит Ðми. Дышит глубоко, как и СебаÑтиан у моих ног. Может быть, она тоже СледÑщий, но только иного рода? Тихонько ÑоÑкальзываю Ñ ÐºÑ€Ð¾Ð²Ð°Ñ‚Ð¸, подхожу к окну и отвожу штору. РаÑÑвет. КраÑные мазки по небу, розовые завитушки облаков, как металличеÑкие Ñтружки, Ñвет, ÑиÑющий на лиÑтьÑÑ… и влажной траве, буйные разливы цвета. Оранжевый, золотой, краÑный и вÑе прочее. КраÑота. Ð’ больнице мое окно выходило на запад. Я видела закаты, блокированные, правда, зданиÑми, но никогда – раÑÑвет. Птахи не одни, у них еÑть друзьÑ, и когда они приÑоединÑÑŽÑ‚ÑÑ, Ð½ÐµÐ³Ñ€Ð¾Ð¼ÐºÐ°Ñ Ð¿Ð¾Ð½Ð°Ñ‡Ð°Ð»Ñƒ пеÑÐ½Ñ Ð½Ð°Ð±Ð¸Ñ€Ð°ÐµÑ‚ Ñилу. Я толкаю окно, раÑкрываю шире, выÑовываюÑÑŒ и дышу. Воздух Ñвежий, без металличеÑкого привкуÑа, без запаха дезинфицирующих ÑредÑтв. Ð’ нем ÑыроÑть зелени, Ñада и полей за ним, мерцающих в раннем Ñвете. Я знаю, Ñ…Ð¾Ñ‚Ñ Ð½Ðµ знаю откуда: город – не мое. Я была – и еÑть – деревенÑкой девчонкой. Иначе и быть не может. Вот почему Ñто меÑто больше похоже на дом. Ðет, не похоже на дом, оно и еÑть дом – на вчера, ÑегоднÑ, завтра и еще много-много дней в будущем. Ðо еще раньше Ñ Ñтала той, кто Ñ ÐµÑть ÑейчаÑ. Доктор Лизандер говорит, что мое подÑознание рождает вещи, проверить доÑтоверноÑть которых невозможно. Ðезнакомое Ñледует познавать через логику и здравый ÑмыÑл, так же как диаграммы, карты и лица, которые Ñ Ñ€Ð¸Ñую. Внизу – блеÑÑ‚ÑÑ‰Ð°Ñ Ñ‚Ñ€Ð°Ð²Ð°, опавшие лиÑÑ‚ÑŒÑ Ð´Ð¾ невозможноÑти наÑыщенных оттенков и раÑÑ‚ÑнувшиеÑÑ Ð²Ð´Ð¾Ð»ÑŒ дома увÑдающие цветы. Ð’Ñе так и проÑит – возьми, перенеÑи на бумагу. Я оÑторожно закрываю окно и прохожу через комнату. Ðми не шевелитÑÑ, только грудь едва заметно поднимаетÑÑ Ð¸ опуÑкаетÑÑ Ð² размеренном ритме. С кровати за мной наблюдают два зеленых глаза. – МÑу! – Шшшш. Ðе разбуди Ðми, – шепчу Ñ Ð¸ провожу ладонью по меховой Ñпинке СебаÑтиана. Он потÑгиваетÑÑ Ð¸ зевает. Где мои принадлежноÑти Ð´Ð»Ñ Ñ€Ð¸ÑованиÑ? Сумку разбирала накануне Ðми, а Ñ Ð² общей Ñуете раÑтерÑлаÑÑŒ и не обратила должного вниманиÑ, куда она их положила. Выдвигаю один Ñщик, потом другой. ОÑторожно и тихо. И наконец нахожу – папку Ñ Ñ€Ð¸Ñунками, карандаши и блокнот Ð´Ð»Ñ Ð½Ð°Ð±Ñ€Ð¾Ñков. Вынимаю вÑе и обнаруживаю под папкой шоколадки – прощальный подарок от медÑеÑтер деÑÑтого Ñтажа в то поÑледнее утро. С удивлением Ñознаю, что Ñто было вÑего лишь вчера. РкажетÑÑ, намного раньше, и воÑпринимаетÑÑ ÐºÐ°Ðº чаÑть прошлого. Уровень – 6.1. Во вÑÑком Ñлучае, не ниже. Так что шоколадка мне ÑÐµÐ¹Ñ‡Ð°Ñ Ð½Ðµ нужна. С другой Ñтороны, разве вÑегда требуетÑÑ ÐºÐ°ÐºÐ¾Ð¹-то предлог? Я разворачиваю обертку. – ИнтереÑный вариант Ð´Ð»Ñ Ð·Ð°Ð²Ñ‚Ñ€Ð°ÐºÐ°. – Ðми ÑадитÑÑ Ð¸ зевает. – Так ты раннÑÑ Ð¿Ñ‚Ð°ÑˆÐºÐ°? Смотрю на нее непонимающе. – Ты вÑегда вÑтаешь рано? ЗадумываюÑÑŒ. – Ðаверно, да. ХотÑ, может быть, Ñто потому, что в больнице по-другому нельзÑ. – Ох, да. Помню Ñтот жуткий утренний звонок. Завтрак в шеÑть утра. – Она ежитÑÑ. – Хочешь? – Я протÑгиваю шоколадку. – Мммм, Ñоблазнительно. Может быть, позже, когда ÑовÑем проÑнуÑÑŒ. Ð Ñто что? – Ðми Ñмотрит на папку у Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð² руке. – Мои риÑунки. – Можно поÑмотреть? КолеблюÑÑŒ. Вообще-то Ñ Ñ€ÐµÐ´ÐºÐ¾ показываю риÑунки кому-то, Ñ…Ð¾Ñ‚Ñ Ð´Ð¾ÐºÑ‚Ð¾Ñ€ Лизандер наÑтаивала на том, чтобы проверÑть их более-менее регулÑрно. – ЕÑли не хочешь, не надо. Ты вовÑе не обÑзана Ñто делать. Я ÑажуÑÑŒ Ñ€Ñдом Ñ Ð½ÐµÐ¹, раÑкрываю папку и доÑтаю лиÑты. Ðми Ñмотрит на верхний и ахает. Ðто мой автопортрет. Ðа нем Ñ, но другаÑ: одна половина лица – как отражение в зеркале, а Ð´Ñ€ÑƒÐ³Ð°Ñ Ð¿Ð¾Ð»Ð¾Ð²Ð¸Ð½Ð° показана без кожи, и глазное Ñблоко ÑвешиваетÑÑ Ð¸Ð· пуÑтой глазницы. – Можно? – Она протÑгивает руку, и Ñ Ð¿Ð¾Ð´Ð°ÑŽ ей риÑунок. Вот только раньше Ñверху лежал другой. Ðачинаю перебирать лиÑты. – У Ñ‚ÐµÐ±Ñ Ñ‚Ð°Ðº хорошо получаетÑÑ. Поразительно. Ð’ папке не вÑе, и Ñама Ñтопка не Ñ‚Ð°ÐºÐ°Ñ Ñ‚Ð¾Ð»ÑтаÑ, какой должна быть. Где же оÑтальные? – Что-то не так? – ÐеÑкольких недоÑтает. – Уверена? Я киваю. ПроÑматриваю еще раз, медленнее, не торопÑÑÑŒ. Те, на которых Ñ, Ð¼Ð¾Ñ ÐºÐ¾Ð¼Ð½Ð°Ñ‚Ð°, воображаемые меÑта и люди, на меÑте, а вот многих других нет. – Уверена. Пропала почти половина. – Что там было? – Ð’ÑÑкое разное. МедÑеÑтры. Мой больничный Ñтаж. Карты разных меÑÑ‚. Доктор Лизандер. И… – Ты Ñказала, доктор Лизандер? – Ðми Ñмотрит на Ð¼ÐµÐ½Ñ ÑƒÐ´Ð¸Ð²Ð»ÐµÐ½Ð½Ñ‹Ð¼Ð¸ глазами. Я киваю, Ð¿Ñ€Ð¾Ð´Ð¾Ð»Ð¶Ð°Ñ Ð¿Ñ€Ð¾Ñматривать риÑунки, почти увереннаÑ, что еÑли поиÑкать внимательнее, то они найдутÑÑ. – Та ÑÐ°Ð¼Ð°Ñ Ð´Ð¾ÐºÑ‚Ð¾Ñ€ Лизандер? Ты и вправду ее знаешь? Я больше не ищу. Хватит. Их здеÑÑŒ нет. Пропали. Бзззз. Предупреждение Ñ Ð·Ð°Ð¿ÑÑтьÑ. 4.3, и падение продолжаетÑÑ. Ðми обнимает Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð·Ð° плечи. Я дрожу, но не от холода. Кто же мог так Ñо мной поÑтупить? Забрать то единÑтвенное, что дейÑтвительно принадлежит мне. – Ты ведь можешь нариÑовать еще? Можешь? 3.9.. – Кайла! Ðми трÑÑет менÑ. – Подними голову! Я отрываю взглÑд от автопортрета, от мертвого глаза в пуÑтой глазнице. Смотрю на Ðми. Ð’ ее глазах Ñтрах и беÑпокойÑтво за менÑ. 3.4.. – Кайла, ты можешь нариÑовать менÑ. ПрÑмо ÑейчаÑ. Она вытÑгивает блокнот, Ñует мне в руку карандаш. И Ñ Ñ€Ð¸Ñую. Глава 5 – Можно поÑмотреть? – Ñпрашивает Ðми и вытÑгивает шею. Я поворачиваю лиÑÑ‚ так, чтобы она не увидела. – Еще нет. И Ñиди Ñпокойно, а то Ñ Ð½Ðµ Ñмогу закончить. – Вот еще… раÑкомандовалаÑÑŒ. – Уже недолго, – говорю Ñ Ð¸, броÑив взглÑд на Ðми, наношу поÑледние штрихи. Ðми улыбаетÑÑ. – Какой у Ñ‚ÐµÐ±Ñ ÑƒÑ€Ð¾Ð²ÐµÐ½ÑŒ? Я поворачиваю запÑÑтье. – 5.2. ДержитÑÑ Ñтабильно. Дверь открываетÑÑ, но Ñ Ð½Ðµ поднимаю головы. – Девочки, завтракать готовы? – Ñпрашивает мама. – Почти. – Я еще раз Ñмотрю на Ðми, потом на наброÑок в блокноте. Еще один штришок… вот так. – Готово. – Я откладываю карандаш. – Дай поÑмотреть! – Ðми вÑкакивает Ñ Ð¼ÐµÑта. Мама тоже подходит ближе. – Как же хорошо! – говорит Ð¼Ð¾Ñ ÑеÑтра. Рот у мамы округлÑетÑÑ â€“ она удивлена. – Точно Ðми. Ты так идеально ее изобразила, вÑе ухватила. Хочу вÑтавить в рамку и повеÑить на Ñтену. Можно? Я улыбаюÑÑŒ. – Да. Ðа завтрак – оладьи. С тающим и раÑтекающимÑÑ Ñливочным маÑлом и Ñиропом или клубничным джемом. Я пробую и одно, и другое – очень вкуÑно. – Только не думай, что будешь еÑть так каждый день. – Мой наброÑок так и не попал на Ñтену и виÑит, прикрепленный магнитиком, на дверце холодильника, а мама вернулаÑÑŒ в Ñвое привычное колючее ÑоÑтоÑние. – Ðми, Ð°Ð²Ñ‚Ð¾Ð±ÑƒÑ Ð¿Ñ€Ð¸Ð´ÐµÑ‚ через двадцать минут, а ты, как Ñ Ð¿Ð¾Ð³Ð»Ñжу, Ñовершенно еще не готова. – Можно мне оÑтатьÑÑ ÑÐµÐ³Ð¾Ð´Ð½Ñ Ð´Ð¾Ð¼Ð°, Ñ ÐšÐ°Ð¹Ð»Ð¾Ð¹? – Ðет. – Ргде папа? – Ñпрашиваю Ñ. – Ðа работе, конечно. И Ñ Ð±Ñ‹ там была, но пришлоÑÑŒ взÑть отпуÑк, чтобы приÑматривать за тобой. Прикидываю. Ðми уедет в школу, папа на работе, значит, мы Ñ Ð¼Ð°Ð¼Ð¾Ð¹ оÑтаемÑÑ Ð´Ð¾Ð¼Ð° одни… на веÑÑŒ день. – Ркогда Ñ Ñмогу пойти в школу? Можно ÑегоднÑ? – Ðет. – Сначала Ñ Ñ‚Ð¾Ð±Ð¾Ð¹ должна поговорить Ñ€Ð°Ð¹Ð¾Ð½Ð½Ð°Ñ Ð¼ÐµÐ´ÑеÑтра, – объÑÑнÑет Ðми. – Она и решит, готова ты или нет. Потом Ñ‚ÐµÐ±Ñ Ð¿Ñ€Ð¾Ñ‚ÐµÑтируют в школе, определÑÑ‚, в какой клаÑÑ Ð¸Ð´Ñ‚Ð¸. Ð¥Ð¾Ñ‚Ñ Ð½ÐµÑколько учебников уже приÑлали – тебе надо их поÑмотреть. – О… – МедÑеÑтра заглÑнет во второй половине днÑ, – говорит мама. – Хочет Ñ Ñ‚Ð¾Ð±Ð¾Ð¹ познакомитьÑÑ. Я даю зарок – показать ÑÐµÐ±Ñ Ñ Ð»ÑƒÑ‡ÑˆÐµÐ¹ Ñтороны. Ðми мчитÑÑ Ð½Ð°Ð²ÐµÑ€Ñ… – ей еще нужно Ñобрать учебники и одетьÑÑ. Она заканчивает школу Ñ Ð¾Ñ‚Ð»Ð¸Ñ‡Ð½Ñ‹Ð¼Ð¸ оценками и в девÑтнадцать лет поÑтупает в универÑитет – на отделение профеÑÑионального медицинÑкого ухода, в полном ÑоответÑтвии Ñо Ñвоими желаниÑми. Ðо Ðми нужен еще год, чтобы ликвидировать отÑтавание. ЗачиÑтку ей делали в четырнадцать лет. Мне ÑÐµÐ¹Ñ‡Ð°Ñ ÑˆÐµÑтнадцать. Сколько же дополнительных лет придетÑÑ Ð¿Ñ€Ð¾Ð²ÐµÑти в школе мне? – Можешь помыть, – говорит мама. – Помыть что? Она закатывает глаза. – ПоÑуду, конечно. Я поднимаюÑÑŒ Ñо Ñтула и Ñмотрю на Ñтол. Мама вздыхает. – Бери грÑзные тарелки и Ñтавь туда. – Она указывает на Ñтолешницу Ñ€Ñдом Ñ Ñ€Ð°ÐºÐ¾Ð²Ð¸Ð½Ð¾Ð¹. Я беру тарелку, отношу на указанное меÑто и возвращаюÑÑŒ за другой. – Ðет! Так ты и за Ñто лет не управишьÑÑ. СоÑтавь их. Вот так. Мама ÑоÑтавлÑет тарелки в пирамиду, кладет Ñверху вилки и ножи и плюхает вÑе на Ñтолешницу. – Теперь налей в раковину воду. И добавь немного мыла. – Она выжимает неÑколько капель. Пузыри! – Три вот Ñтой щеткой. – Мама Ñкребет щеткой по тарелке. – Потом ополаÑкивай и Ñтавь на полку. Ð’Ñе понÑтно? – Вроде бы да. ОпуÑкаю руки в горÑчую воду. Так вот, значит, оно какое, мытье поÑуды. Тщательно отмываю тарелку от липких оÑтатков оладий и Ñиропа, ополаÑкиваю ее и Ñтавлю на полку. – ШевелиÑÑŒ, а то целый день здеÑÑŒ проÑтоишь. Я оглÑдываюÑÑŒ. – Шевелить что? – Работай быÑтрее. Тарелки, потом чашки. Ðе так уж вÑе плохо. Я начинаю работать быÑтрее. Мама вытирает поÑуду полотенцем. Я уже беруÑÑŒ за вилки и ножи, когда по Ñтупенькам вихрем Ñлетает Ðми. У Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¿ÐµÑ€ÐµÑ…Ð²Ð°Ñ‚Ñ‹Ð²Ð°ÐµÑ‚ дыхание. ОпуÑкаю глаза – Ñ Ð½Ð¾Ð¶Ð° в правой руке Ñбегает Ñ‚Ð¾Ð½ÐºÐ°Ñ ÐºÑ€Ð°ÑÐ½Ð°Ñ Ñтруйка. Ðми подбегает ко мне. – О нет! Кайла! Мама поворачиваетÑÑ Ð¸ тихонько цокает Ñзыком. Потом хватает бумажное полотенце. – Приложи. И поÑтарайÑÑ Ð½Ðµ залить тут вÑе. Прикладываю. Ðми гладит Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¿Ð¾ плечу и Ñмотрит на мой «Лево». 5.1. – Ðе больно? Я пожимаю плечами. – Ðемножко. – ДейÑтвительно больно, но Ñ Ð½Ðµ обращаю Ð²Ð½Ð¸Ð¼Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð½Ð° пронзающий руку жар и, как завороженнаÑ, Ñмотрю на раÑплывающееÑÑ Ð½Ð° полотенце краÑное пÑтно. Кровотечение оÑтанавливаетÑÑ. – Ð’Ñего лишь порез, – говорит мама и отнимает бумагу. – МедÑеÑтра потом проверит. Ð’Ñе в порÑдке, Ðми. Беги, а то опоздаешь на автобуÑ. Мама перевÑзывает мне палец, а Ðми выÑкакивает за дверь. Мама улыбаетÑÑ. – Забыла предупредить. Ðожи – оÑтрые. Ðе бери их за оÑтрый край. Столько вÑего нужно запоминать. МедÑеÑтра Пенни Ñнимает повÑзку и оÑматривает мой палец. – Ð’Ñе будет в порÑдке и без швов. Я только Ñмажу антиÑептиком. Имей в виду, может немножко щипать. – Она капает на палец какой-то желтоватой жидкоÑтью, от которой у Ð¼ÐµÐ½Ñ ÑлезÑÑ‚ÑÑ Ð³Ð»Ð°Ð·Ð°, и Ñнова накладывает бинт. – Странно получилоÑÑŒ, – говорит мама. – Порезала – и никакой реакции. Ðи Ñлез, ничего. Кровь бежит по руке, а она Ñтоит и Ñмотрит. – Ðаверно, у нее такое впервые. Ðикогда не видела кровь. Ха. Люблю, когда люди говорÑÑ‚ обо мне, как будто Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¸ нет вовÑе. – Уровень как был, так и оÑталÑÑ. И… – Извините. – УлыбаюÑÑŒ Ñвоей Ñамой безмÑтежной улыбкой. Они обе вздрагивают, Ñловно Ñ â€“ призрак, только что материализовавшийÑÑ Ð¿ÐµÑ€ÐµÐ´ ними. – Когда можно пойти в школу? – ÐаÑчет Ñтого, дорогаÑ, можешь пока не беÑпокоитьÑÑ, – говорит Пенни. – ПоÑмотри книги, которые тебе приÑлали. – Она поворачиваетÑÑ Ðº маме. – СтарайтеÑÑŒ предупреждать ее об опаÑных предметах вроде ножей. Ð’ некоторых отношениÑÑ… Кайла – Ñущий ребенок и… – Извините… – Я Ñнова улыбаюÑÑŒ. Пенни оборачиваетÑÑ. – Да, дорогаÑ? – Книги, которые приÑлали из школы. Я проÑмотрела их ÑÐµÐ³Ð¾Ð´Ð½Ñ ÑƒÑ‚Ñ€Ð¾Ð¼. Они Ñлишком легкие. Мы проходили Ñто вÑе в больничной школе. – Так ты у Ð½Ð°Ñ Ð³ÐµÐ½Ð¸Ð¹, да? – Мама говорит Ñто Ñ Ñ‚Ð°ÐºÐ¸Ð¼ выражением, как будто имеет в виду Ñовершенно противоположное. Пенни доÑтает из Ñумочки нетбук. ХмуритÑÑ, поÑтукивает по Ñкрану Ñбоку, потом ведет пальцем поперек – ищет файлы. – Ðу, вообще-то, близко к тому. Ее протеÑтировали перед выходом из больницы. Случай Ñовершенно необычный. БольшинÑтво из них показывают отÑтавание на неÑколько лет. Попрошу школу приÑлать еще кое-что. Или, может, у Ð²Ð°Ñ Ð½Ð°Ð¹Ð´ÑƒÑ‚ÑÑ Ñтарые учебники Ðми? Ðам нужно определитьÑÑ, какие предметы тебе Ñтоит взÑть. МедÑеÑтра закрывает нетбук и поворачиваетÑÑ Ðº маме. – Так о чем Ñто Ñ? ÐÑ… да. Ð’ больнице нет оÑтрых углов или каких-то опаÑноÑтей. ПоÑтому вам нужно на вÑе ей указывать. Ðапример, при переходе дороги и… – Извините. – Мне Ñамой ÑтановитÑÑ Ñ‚Ñ€ÑƒÐ´Ð½Ð¾ удерживать Ñту улыбку на меÑте. – Что на Ñтот раз? – Ñпрашивает мама. – Я уже знаю, какой предмет хочу взÑть. – Вот как? Ðеужели? – Пенни вÑкидывает бровь. – И что же? – ИÑкуÑÑтво. Теперь улыбаетÑÑ Ð¾Ð½Ð°. – Ðу, Ñ Ð±Ñ‹ предложила занÑтьÑÑ Ñ‡ÐµÐ¼-то более практичным. И Ð´Ð»Ñ Ð¿Ð¾ÑÑ‚ÑƒÐ¿Ð»ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð½Ð° ÐºÑƒÑ€Ñ Ð¸ÑкуÑÑтва нужно пройти теÑтирование. Мама показывает на холодильник. – Вот Ñто она нариÑовала ÑÐµÐ³Ð¾Ð´Ð½Ñ ÑƒÑ‚Ñ€Ð¾Ð¼. Портрет Ðми. Пенни вÑтает, подходит ближе, раÑÑматривает, и глаза у нее лезут на лоб. – Да. Что ж, думаю, дорогаÑ, Ñ‚ÐµÐ±Ñ Ð¿Ñ€Ð¸Ð¼ÑƒÑ‚. Она оборачиваетÑÑ Ðº маме. – Ð’Ñ‹ прекраÑно поработали Ñ Ðми, она – прелеÑть. Уверена, Ñо временем Кайла замечательно впишетÑÑ Ð² вашу Ñемью. Я Ñкладываю руки на груди. Кайла впишетÑÑ, а вот как оÑтальные? – У нее был кошмар прошлой ночью, – говорит мама. – Кричала на веÑÑŒ дом. Пенни Ñнова открывает нетбук. Могла бы обратитьÑÑ ÐºÐ¾ мне – Ñ Ð²ÐµÐ´ÑŒ единÑтвеннаÑ, кто вÑе знает. – БоюÑÑŒ, Ñлучай не единÑтвенный. Вот почему ее так долго держали в больнице. ДевÑть меÑÑцев вмеÑто положенных шеÑти. Попробуем подыÑкать подходÑщие методы ÐºÐ¾Ð½Ñ‚Ñ€Ð¾Ð»Ñ Ð½Ð° занÑтиÑÑ… в Группе. Ð’ больнице иÑпользовали обычные медикаменты, но на пользу Ñто не пошло, Ñкорее наоборот. И… – Извините, вы могли бы говорить Ñо мной, а не обо мне. Улыбка ÑоÑкальзывает Ñ Ð»Ð¸Ñ†Ð° Пенни. – Теперь вы видите, Ñ Ñ‡ÐµÐ¼ мне приходитÑÑ Ð¸Ð¼ÐµÑ‚ÑŒ дело, – вздыхает мама. – ОтчаÑти ребенок, отчаÑти Ñтроптивый подроÑток, – подытоживает Пенни. – Кайла, дорогаÑ, позволь мне поговорить Ñ Ñ‚Ð²Ð¾ÐµÐ¹ мамой. Почему бы тебе не пройти наверх? Хлопаю дверью и плюхаюÑÑŒ на кровать. СебаÑтиана не видно, а Ðми вернетÑÑ Ð½Ðµ раньше, чем через два чаÑа. Ðа туалетном Ñтолике лежит Ð¼Ð¾Ñ Ð¿Ð°Ð¿ÐºÐ° Ñ Ñ€Ð¸Ñунками. Я доÑтаю блокнот. Шок уже прошел, и пропавшие риÑунки не беÑпокоÑÑ‚ Ð¼ÐµÐ½Ñ Ñ‚Ð°Ðº Ñильно. Стоит закрыть глаза, и Ñ Ð²Ð¸Ð¶Ñƒ во вÑех деталÑÑ…. Сделать копии не ÑоÑтавит труда. Беру карандаш, но получаетÑÑ Ð¿Ð»Ð¾Ñ…Ð¾ – мешает повÑзка на указательном пальце правой руки. УÑтроить ÑкÑперимент? Поработать левой рукой? Поначалу ощущение непривычное. Делаю неÑколько быÑтрых наброÑков. ПоÑвлÑетÑÑ ÑƒÐ²ÐµÑ€ÐµÐ½Ð½Ð¾Ñть. Ðо вмеÑте Ñ Ñ‚ÐµÐ¼ не оÑтавлÑет чувÑтво, почти Ñтрах, что что-то не так, что еÑли Ñ Ð¿Ñ€Ð¾Ð´Ð¾Ð»Ð¶Ñƒ, ÑлучитÑÑ Ñ‡Ñ‚Ð¾-то нехорошее. Однако оÑтановитьÑÑ Ñ Ð½Ðµ могу. ЧиÑтый лиÑÑ‚ – кто первый? Доктор Лизандер. Главное – верно передать глаза. Они у нее изменчивые. По большей чаÑти Ñкрытые, холодные, но временами она как бы выглÑдывает из-за них. И когда она так делает, то выглÑдит даже более изумленной, чем Ñ. Ðачинаю. Сначала неуверенно – рука еще не оÑвоилаÑÑŒ. Линии, тени… ПоÑтепенно приходит уверенноÑть. Я работаю быÑтрее, точнее. Из-под карандаша на Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð½Ð°Ñ‡Ð¸Ð½Ð°ÐµÑ‚ Ñмотреть доктор Лизандер. По рукам, шее, Ñпине бегут мурашки. Странно. Левой получаетÑÑ Ð½Ð°Ð¼Ð½Ð¾Ð³Ð¾ лучше. Глава 6 Какие-то голоÑа. Откуда? Я откладываю карандаш и подхожу к окну. Ð’ Ñаду ÑтоÑÑ‚ две девушки и паренек, вÑе трое в школьной форме как у Ðми: краÑно-коричневые джемперы и черные брюки. ПрÑчу риÑунок вмеÑте Ñ Ð´Ñ€ÑƒÐ³Ð¸Ð¼Ð¸ в Ñщик и иду к леÑтнице. Ðми и мама в прихожей. – Почему нельзÑ? – Ñпрашивает Ðми. – Мы проÑто немного погулÑем. – Мне Ñто не нравитÑÑ. Она еще не выходила из дома. Рмашины? Конечно, Ñнова говорÑÑ‚ обо мне. – Вообще-то Ñ Ð·Ð½Ð°ÑŽ, что выпрыгивать на дорогу перед машинами нельзÑ, – говорю Ñ, ÑÑ…Ð¾Ð´Ñ Ð¿Ð¾ Ñтупенькам. – Да ну ваÑ! Раз так, забирай и иди. Только приÑматривай за ней получше. – Знаю, мам, – говорит Ðми и, когда мама уходит, тихонько добавлÑет: – Получше Ñ‚ÐµÐ±Ñ Ð·Ð½Ð°ÑŽ. Она поворачиваетÑÑ ÐºÐ¾ мне. – Пойдем, Кайла. ПознакомишьÑÑ Ñ Ð¼Ð¾Ð¸Ð¼Ð¸ друзьÑми. Я направлÑÑŽÑÑŒ к двери. – ОбуйÑÑ Ñначала. Да, конечно. Ðми находит кроÑÑовки, в которых Ñ Ð¿Ñ€Ð¸ÐµÑ…Ð°Ð»Ð° вчера из больницы, и ждет, пока Ñ ÑражаюÑÑŒ Ñо шнурками. Мы выходим на улицу. – Ðто Джазз. – Ðми указывает на мальчишку. – Ð Ñто – Ð¥Ð»Ð¾Ñ Ð¸ ДебÑ. РебÑта, знакомьтеÑÑŒ – Кайла. – Рона клеваÑ. Вот мне бы такую ÑеÑтренку вмеÑто моей, – говорит ХлоÑ. – Ð Ñколько ей лет? – Хочешь что-то ÑпроÑить, обращайÑÑ Ðº ней, – отвечает Ðми. – Мне шеÑтнадцать, – Ñообщаю Ñ. – ШеÑтнадцать, а ее не целовали, – напевает Джазз, и у Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð²Ñпыхивают щеки. Ðми шлепает его по руке. – РазмечталÑÑ â€“ такие девушки не Ð´Ð»Ñ Ñ‚ÐµÐ±Ñ. – Она оглÑдываетÑÑ â€“ наш дом уже почти не виден. Джазз хватает ее за руку. – Извините, миÑÑ, пошутил. Ð’Ñ‹ Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¿Ñ€Ð¾Ñ‰Ð°ÐµÑ‚Ðµ? – Ðаверно, – говорит Ðми, и он обнимает ее за талию. Она выÑокаÑ, но Джазз еще выше. У него широкие плечи и Ð»ÐµÐ³ÐºÐ°Ñ Ð¿Ð¾Ñ…Ð¾Ð´ÐºÐ°. Теперь Ñ Ð²Ð¸Ð¶Ñƒ, что он уже не мальчишка, что ему, похоже, лет воÑемнадцать. Ð’ больнице у Ð½Ð°Ñ Ñ‚Ð°ÐºÐ¸Ñ… не было. Он другой, и дело здеÑÑŒ не проÑто в возраÑте – у него оÑобеннаÑ, Ð¾Ð·Ð¾Ñ€Ð½Ð°Ñ ÑƒÐ»Ñ‹Ð±ÐºÐ°, какой Ñ Ð½Ð¸ разу не видела ни у одного Зачищенного мальчика. Симпатичный парень. Мы идем по деревне, там же, где ехали вчера на машине, только в противоположном направлении. Проходим мимо ÑтоÑщих отдельно, как наш, домов, мимо раÑÑ‚ÑнувшихÑÑ Ñ€Ñдами коттеджей Ñ Ñ‚ÐµÑ€Ñ€Ð°Ñами, мимо паба Ñ Ð½Ð°Ð´Ð¿Ð¸Ñью «Белый лев» на вывеÑке. И оÑтанавливаемÑÑ Ð²Ð¾Ð·Ð»Ðµ указателÑ, на котором напиÑано Â«ÐŸÐµÑˆÐµÑ…Ð¾Ð´Ð½Ð°Ñ Ð´Ð¾Ñ€Ð¾Ð¶ÐºÐ°Â». – ПрогулÑемÑÑ? – предлагает Джазз. Ð¥Ð»Ð¾Ñ Ð¸ Ð”ÐµÐ±Ñ Ð¸Ð´Ñ‚Ð¸ дальше не хотÑÑ‚ и прощаютÑÑ. Ðми берет Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¸ Джазза под руку. – Вперед. Дорожка неровнаÑ, приходитÑÑ Ñмотреть, куда Ñтавишь ногу, прежде чем Ñделать шаг. С одной Ñтороны – выÑокие куÑты, Ñ Ð´Ñ€ÑƒÐ³Ð¾Ð¹ – уходÑщие вниз Ð¿Ð¾Ð»Ñ Ñо щетиной оÑтавшейÑÑ Ñтерни. Дорожка ÑужаетÑÑ, и Ðми отпуÑкает Джазза и держитÑÑ Ñ‚Ð¾Ð»ÑŒÐºÐ¾ за менÑ. Джазз выражает недовольÑтво, но Ðми быÑтро велит ему заткнутьÑÑ, и теперь он идет впереди. Мы поднимаемÑÑ Ð²Ñе выше и выше. Дышать ÑтановитÑÑ Ñ‚Ñ€ÑƒÐ´Ð½ÐµÐµ. ÐŸÐ¾Ð»Ñ Ð¸ куÑты ÑменÑÑŽÑ‚ÑÑ Ð´ÐµÑ€ÐµÐ²ÑŒÑми, и Ñ ÑƒÐ¿Ð¸Ð²Ð°ÑŽÑÑŒ буйÑтвом краÑок – оранжевых и багрÑных лиÑтьев, Ñерых и бурых Ñтволов. Кое-где еще оÑталиÑÑŒ алые Ñгоды и колючие зеленые лиÑтьÑ. Падуб? – Желающим полюбоватьÑÑ Ð²Ð¸Ð´Ð¾Ð¼ – Ñюда, – говорит Джазз. Тропинка поворачивает, и нам открываетÑÑ Ð²Ð¸Ð´ на Ð»ÐµÑ Ð¸ полÑ, Ñады, дороги и черепичные крыши. – Смотри, Кайла. ОтÑюда видна вÑÑ Ð´ÐµÑ€ÐµÐ²Ð½Ñ. Рвон и наш дом. – Ðми протÑгивает руку. – Видишь? Второй Ñлева. Я Ñмотрю и вижу черепичную крышу и кирпичные Ñтены нашего дома. Мы ÑадимÑÑ Ð½Ð° лежащее на земле бревно. Джазз обнимает Ðми Ñзади. Мне почему-то кажетÑÑ, что обычно они приходÑÑ‚ Ñюда одни. Она толкает его локтем в бок. – Ðу что, Кайла? Как тебе Ñ Ð”Ñ€Ð°ÐºÐ¾ÑˆÐµÐ¹? – Ñпрашивает он. – С Дракошей? – Ðто он про маму, – уточнÑет Ðми. – Ð… – Ð’Ñе! Молчи! ДоÑтаточно Ñтого «Ñ». Я понÑл. Значит, ты уже заметила, что она отнюдь не ÑвÑтаÑ, какой ее провозглашает реклама, но Ð¸Ð·Ñ€Ñ‹Ð³Ð°ÑŽÑ‰Ð°Ñ Ð¿Ð»Ð°Ð¼Ñ Ð¼Ð¸Ñ„Ð¸Ñ‡ÐµÑÐºÐ°Ñ Ð·ÐµÐ»ÐµÐ½Ð°Ñ Ð±ÐµÑтиÑ. Я хихикаю. – Ты к ней неÑправедлив, – возражает Ðми. – Мама не так уж и плоха, нужно только узнать ее получше. Я раньше тоже боÑлаÑÑŒ ее, но потом вдруг понÑла, что она в порÑдке. – Знаете, а мне кажетÑÑ Ñтранным, что вы обе прÑмо вот так, Ñразу, называете ее «мамой», – говорит Джазз. – Рчто тут Ñтранного? – Ñпрашиваю Ñ. – Ты ведь только ÑÐµÐ¹Ñ‡Ð°Ñ Ñ Ð½ÐµÐ¹ познакомилаÑÑŒ, так? Ðми качает головой. – Ðе важно. С Ñамого начала именно так тебе и говорÑÑ‚ в больнице. Что папа и мама приедут и заберут Ñ‚ÐµÐ±Ñ Ð´Ð¾Ð¼Ð¾Ð¹. – Ребенок из конÑтруктора, – говорит Джазз и тут же наклонÑетÑÑ, чтобы не получить от Ðми оплеуху. – Значит, Ð´Ð»Ñ Ð²Ñех оÑтальных мы другие, – заключаю Ñ. – Уникальные, – поправлÑет Ðми. – ÐœÐ¾Ñ Ð¾ÑобенненькаÑ. – Джазз чмокает ее в щеку. – Ð’ Ñтой деревне Ð½Ð°Ñ Ñ‚Ð°ÐºÐ¸Ñ… только двое. Вот почему Ñ Ñ‚Ð°Ðº рада тебе. Теперь Ñ Ð±Ð¾Ð»ÑŒÑˆÐµ не одна. Рвот в школе Ð½Ð°Ñ Ð´ÑŽÐ¶Ð¸Ð½Ð° или около того, из Ñамых разных меÑÑ‚. Джазз броÑает взглÑд на чаÑÑ‹ и, коротко выругавшиÑÑŒ, иÑчезает за поворотом тропинки. – Его родители держат здеÑÑŒ ферму, и в некоторые дни ему приходитÑÑ Ð¿Ð¾Ð¼Ð¾Ð³Ð°Ñ‚ÑŒ им поÑле школы. Рмы вернемÑÑ Ð´Ð¾Ð¼Ð¾Ð¹ другой дорогой, – говорит Ðми, и мы отправлÑемÑÑ Ð² деревню. – И теперь Ñерьезно, как ты поладила ÑÐµÐ³Ð¾Ð´Ð½Ñ Ñ Ð¼Ð°Ð¼Ð¾Ð¹? Я пожимаю плечами. – По-моему, Ñ ÐµÐ¹ даже не нравлюÑÑŒ. ЕÑли она Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð½Ðµ хотела, зачем было брать? – Ð’ том-то и дело, что хотела. И ты ей нравишьÑÑ. ПроÑто она Ñтого не показывает. Тут дело Ñложное. – Можно и попроще. Зачем уÑложнÑть? – Ты на Ñтот Ñчет ÑÐµÐ¹Ñ‡Ð°Ñ Ð½Ðµ беÑпокойÑÑ. Ðо имей в виду вот что. Иногда мама не Ñлышит чего-то, пока ей Ñтого не Ñкажешь. Так что не ÑтеÑнÑйÑÑ Ð³Ð¾Ð²Ð¾Ñ€Ð¸Ñ‚ÑŒ ей, что думаешь. Тропинка вÑе круче, и Ðми проÑкальзывает вперед. Я Ñмотрю под ноги и думаю о том, что она Ñказала о маме. Дракоше, как назвал ее Джазз. – Джазз – твой бойфренд? – Да. Только не говори маме. Он ей не нравитÑÑ. Как там пел Джазз… ШеÑтнадцать, а ее не целовали. РеÑли Ñ Ð½Ðµ помню, Ñто ÑчитаетÑÑ Ð¸Ð»Ð¸ нет? – Ð’ больнице Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¾Ñ‡ÐµÐ½ÑŒ Ñтрого предупредили любой ценой избегать мальчиков. Мол, из-за них уровни Ñкачут. – Да, Ñто они умеют! – ÑмеетÑÑ Ðми. – Ðаверно, лучше вÑего не трогать их какое-то времÑ. ВеÑÑŒ Ñекрет в том, чтобы Ð´Ð»Ñ Ð½Ð°Ñ‡Ð°Ð»Ð° выбрать такого, который не Ñлишком Ñ‚ÐµÐ±Ñ Ð²Ð¾Ð»Ð½ÑƒÐµÑ‚. И какой в Ñтом ÑмыÑл? Глава 7 – Ð’Ñ‹ где были? – ÑкреÑтив руки на груди, мама вÑтречает Ð½Ð°Ñ Ñƒ двери. – Я же тебе говорила, ходили гулÑть, – отвечает Ðми. Мы проходим в дом и разуваемÑÑ. – У Ð²Ð°Ñ Ð³Ñ€ÑÐ·Ð½Ð°Ñ Ð¾Ð±ÑƒÐ²ÑŒ. Ð’Ñ‹ же не одни ходили по тропинке? Я тебе говорила, что там небезопаÑно. – Конечно, не одни. – Ðми поворачиваетÑÑ Ðº маме Ñпиной и закатывает глаза. – Кайла? Ðто правда? – Мама Ñмотрит на Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð³Ð»Ð°Ð·Ð°Ð¼Ð¸ раÑÑерженного дракона. – Да, – подтверждаю Ñ. И дейÑтвительно, Ñ Ð½Ð°Ð¼Ð¸ же был Джазз. Правда, возвращалиÑÑŒ мы без него, но ведь мама не об Ñтом Ñпрашивала. – Слушайте менÑ, обе. Ð’Ñ‹ знаете, что оÑтаватьÑÑ Ð±ÐµÐ· Ñопровождающих вам небезопаÑно. Ð’Ñ‹ не ÑпоÑобны защитить ÑебÑ. Ðми кивает, а Ñ Ð²Ñпоминаю уроки личной безопаÑноÑти в больнице. Ðто отноÑитÑÑ ÐºÐ¾ вÑем Зачищенным. Ты не можешь защитить ÑÐµÐ±Ñ Ð¸ не можешь напаÑть на другого, а значит, тебе нужно быть оÑобенно внимательным и оÑторожным. Ðо что такого там, на тропинке, кроме деревьев? – Ð’Ð°Ñ Ñ‚Ð°Ðº долго не было. Я беÑпокоилаÑÑŒ. И Ñ Ð¿Ð°Ð¿Ð¾Ð¹ едва не разминулиÑÑŒ, – продолжает мама, и Ñ Ñ‚Ð¾Ð»ÑŒÐºÐ¾ теперь замечаю, что она Ñтоит в прихожей около чемодана. Руки Ñложены на груди, и мне вдруг броÑаетÑÑ Ð² глаза, что кожа у нее какого-то Ñтранного, зеленоватого оттенка… как у дракона. ЕÑли немного напрÑчь воображение, в морщинках надо лбом и вокруг глаз можно обнаружить чешуйки. Рчто Ñто? Уж не идет ли дымок из ноздрей? – Что такого Ñмешного, миÑÑ? – обращаетÑÑ ÐºÐ¾ мне мама. Принимаю Ñерьезный вид. – Ðичего. Извини. – ОÑтавь беднÑжку в покое, – доноÑитÑÑ Ð¸Ð· ÑоÑедней комнаты папин голоÑ. Ðми проходит через комнату и целует его в щеку. Я не знаю, что делать, и оÑтаюÑÑŒ у двери. – Проходи, Кайла. СадиÑÑŒ. РаÑÑкажи, как прошел день, а Ñ Ñ€Ð°ÑÑкажу, как прошел мой. Мы обмениваемÑÑ Ð½ÐµÑ…Ð¸Ñ‚Ñ€Ñ‹Ð¼Ð¸ иÑториÑми. Порезанный палец, визит медÑеÑтры Пенни, прогулка – ему интереÑно вÑе, что Ñо мной ÑлучилоÑÑŒ. Как и мне, что ÑлучилоÑÑŒ Ñ Ð½Ð¸Ð¼. Папа работает Ñ ÐºÐ¾Ð¼Ð¿ÑŒÑŽÑ‚ÐµÑ€Ð°Ð¼Ð¸ и много путешеÑтвует: уÑтанавливает и теÑтирует новые ÑиÑтемы. Ð’ поездку он ÑобираетÑÑ Ð¸ ÑейчаÑ, а вернетÑÑ Ñ‚Ð¾Ð»ÑŒÐºÐ¾ к Ñубботе. Через целых пÑть дней. Потом папа раÑÑказывает мне о Ñвоих родÑтвенниках. У него две ÑеÑтры, и одна из них ÑобираетÑÑ Ð½Ð°Ð²ÐµÑтить Ð½Ð°Ñ Ð² Ñубботу Ñ Ñыном, так что Ñ Ñмогу Ñ Ð½Ð¸Ð¼Ð¸ познакомитьÑÑ. Ð’Ñ‚Ð¾Ñ€Ð°Ñ Ð¶Ð¸Ð²ÐµÑ‚ далеко, в Шотландии, и мы вроде бы планируем Ñъездить к ней Ñледующим летом. У мамы родÑтвенников нет: она была единÑтвенным ребенком, и ее родители погибли в автомобильной аварии. Маме тогда едва иÑполнилоÑÑŒ пÑтнадцать. Позже вечером, перед тем как ложитьÑÑ Ñпать, Ñ Ð´Ð¾Ñтаю из Ñщика ÑпрÑтанный под папкой риÑунок. – Ðми, Ñто… – Ñ Ð¿Ð¾Ð´Ð½Ð¸Ð¼Ð°ÑŽ лиÑток, – доктор Лизандер. Рпочему ты удивилаÑÑŒ, что Ñ ÐµÐµ знаю? Ðми берет у Ð¼ÐµÐ½Ñ Ñ€Ð¸Ñунок и пожимает плечами. – ÐšÐ°ÐºÐ°Ñ ÑтрашнаÑ! – Бывает и ÑтрашнаÑ, а бывает и нормальнаÑ. – Я бы Ñ ÑƒÐ´Ð¾Ð²Ð¾Ð»ÑŒÑтвием поработала Ñ Ð½ÐµÐ¹, когда Ñтану медÑеÑтрой, – она потрÑÑающаÑ. – Почему? – Рты не знаешь? Ðто ведь она вÑе начала. Я имею в виду ЗачиÑтку. Она ее изобрела. Ðам про Ñто в школе раÑÑказывали, на уроке. Я Ñмотрю на риÑунок, на глаза под Ñ‚Ñжелыми веками, которые ÑмотрÑÑ‚ на менÑ. Того, о чем Ñказала Ðми, Ñ Ð½Ðµ знала. Или знала? К доктору Лизандер вÑе отноÑилиÑÑŒ Ñ Ð¿Ð¾Ñ‡Ñ‚ÐµÐ½Ð¸ÐµÐ¼ и боÑзнью, ее избегали. Ð’ больнице у вÑех Зачищенных был Ñвой наблюдающий врач. Моим была она. Ðо почему – раньше Ñ Ð¸ не думала об Ñтом – в ее приемной никогда не было никого, кроме менÑ? Ðикто из тех, кого Ñ Ð·Ð½Ð°Ð»Ð°, ее не видел. ЕÑли доктор Лизандер Ñ‚Ð°ÐºÐ°Ñ Ð²Ð°Ð¶Ð½Ð°Ñ Ð¾Ñоба, Ñ Ñ‡ÐµÐ³Ð¾ бы ей заниматьÑÑ Ð¼Ð½Ð¾Ð¹? Ð’ больничной школе Ð½Ð°Ñ Ð·Ð½Ð°ÐºÐ¾Ð¼Ð¸Ð»Ð¸ Ñ Ð¾Ñновами ЗачиÑтки. Мы вÑе были преÑтупниками, приговоренными к Ñтиранию памÑти и личноÑти, чтобы начать вÑе Ñначала. Дальнейший ход процеÑÑа Ð·Ð°ÐºÑ€ÐµÐ¿Ð»ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¾Ð±ÐµÑпечивал Ñпециально уÑтановленный прибор, «Лево», который Ñнимали по доÑтижении нами двадцати одного года. Таким образом, ЗачиÑтка – Ñто второй шанÑ, избавивший Ð½Ð°Ñ Ð¾Ñ‚ тюрьмы или ÑнÑвший Ñ ÑлектричеÑкого Ñтула. Ðо в тюрьме, по крайней мере, знаешь, кто ты такой. Ðа ÑлектричеÑком Ñтуле, еÑли Ñовершил что-то оÑобенно плохое, времени ни на что уже нет. КуÑаю губу. – У Ñ‚ÐµÐ±Ñ Ð½Ð¸ÐºÐ¾Ð³Ð´Ð° не возникало Ð¶ÐµÐ»Ð°Ð½Ð¸Ñ ÑƒÐ·Ð½Ð°Ñ‚ÑŒ? – Узнать что? – Почему Ñ‚ÐµÐ±Ñ Ð·Ð°Ñ‡Ð¸Ñтили. – Ðет. ЕÑли прошлое невыноÑимо, зачем его ворошить? Я пожимаю плечами. Затем, что оно мое. – Во вÑÑком Ñлучае, теперь понÑтно, что ÑлучилоÑÑŒ Ñ Ñ‚Ð²Ð¾Ð¸Ð¼Ð¸ риÑунками. – Ðеужели? – Их, должно быть, забрали охранники, когда ты выходила из больницы. Они там не хотÑÑ‚, чтобы кто-то знал, как выглÑдит доктор Ли-зандер или другие работники больницы и как там внутри вÑе уÑтроено. Ðто Ñлишком опаÑно. Ð’ голове ÑмешиваетÑÑ Ð²Ñе, что Ñ ÐºÐ¾Ð³Ð´Ð°-либо Ñлышала: передававшиеÑÑ ÑˆÐµÐ¿Ð¾Ñ‚Ð¾Ð¼ Ñлухи, обрывки разговоров, долетавшие издалека громкие ночные звуки. Охранники и башни. Сгоревшие зданиÑ. – Из-за террориÑтов? – Точно. Ðми выключает Ñвет, и вÑкоре Ñ Ñлышу ее ровное дыхание. Она Ñпит. СебаÑтиан ÑворачиваетÑÑ Ñƒ Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð² ногах. Итак. Доктор Лизандер – Ð²Ð°Ð¶Ð½Ð°Ñ Ð¾Ñоба, и мои риÑунки забрали, чтобы мир не увидел ее лица. И вот теперь Ñ Ð½Ð°Ñ€Ð¸Ñовала ее Ñнова. Может, Ñтоит ÑпрÑтать риÑунок получше? Такого ÑходÑтва у Ð¼ÐµÐ½Ñ ÐµÑ‰Ðµ не получалоÑÑŒ. Ð¥Ð¾Ñ‚Ñ Ñ Ð¸ пользовалаÑÑŒ не той рукой. Я одна в каком-то теÑном меÑте. Вокруг леÑ. Темно, но в правой руке у Ð¼ÐµÐ½Ñ Ñ„Ð¾Ð½Ð°Ñ€Ð¸Ðº. Сижу, ÑкреÑтив ноги, на полу. ЗдеÑÑŒ холодно и Ñыро. ХочетÑÑ ÐµÑть. Ðоги затекли, и вытÑнуть их некуда, но Ñто не важно. ЛиÑты лежат на коленÑÑ…, прижатые какой-то деревÑшкой. Карандаш летает по бумаге, иÑполнÑÑ Ð¸Ð·Ð²ÐµÑтный только мне магичеÑкий танец, ÑÐ¾Ð·Ð´Ð°Ð²Ð°Ñ Ð²Ð¾Ð¾Ð±Ñ€Ð°Ð¶Ð°ÐµÐ¼Ð¾Ðµ меÑто, такое далекое от Ñтого в проÑтранÑтве и времени. МеÑто, в котором Ñ Ñ…Ð¾Ñ‡Ñƒ быть. Я поглощена тем, что делаю, и поначалу не Ñлышу шагов на леÑтнице у Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð½Ð°Ð´ головой. Выключаю фонарик и задерживаю дыхание. Шаги оÑтанавливаютÑÑ Ð½ÐµÐ½Ð°Ð´Ð¾Ð»Ð³Ð¾ внизу, потом ÑлышатÑÑ Ñнова, приближаютÑÑ Ðº моему тайному убежищу. Ðадо что-то Ñделать, ÑпрÑтать риÑунки, но Ñ Ð·Ð°Ñтыла, как камень. Свет бьет в лицо. Слепит глаза. – Вот ты где. Я молчу. Он видит вÑе: риÑунки, карандаш. Руку, ÐºÐ¾Ñ‚Ð¾Ñ€Ð°Ñ ÐµÐ³Ð¾ держит. – Ð’Ñтавай! – броÑает он. ВыбираюÑÑŒ из убежища, щурÑÑÑŒ от бьющего в глаза Ñвета. – Ты знаешь, что и почему. Знаешь, наÑколько Ñто важно. И вÑе равно не ÑлушаешьÑÑ. – ПроÑтите. Я больше не буду. Обещаю! – Хватит Ñ Ð¼ÐµÐ½Ñ Ñ‚Ð²Ð¾Ð¸Ñ… обещаний. Тебе Ð½ÐµÐ»ÑŒÐ·Ñ Ð²ÐµÑ€Ð¸Ñ‚ÑŒ. Ð’ его голоÑе Ñожаление, даже печаль. – Дай мне Ñвою левую руку. Я не даю, и он Ñам ее хватает. – Жаль, но тебе нужен урок. Я даже почти верю, что ему дейÑтвительно жаль, когда он ломает мои пальцы, один за другим, кирпичом. Глава 8 Боль колет глаза, Ñловно вонзает и поворачивает лезвие ножа. Под Ñзыком горьковатый, металличеÑкий привкуÑ. Я кашлÑÑŽ. – Идет. Ð“Ð¾Ð»Ð¾Ñ Ð¼ÑƒÐ¶Ñкой. Кто? ПытаюÑÑŒ открыть глаза, но они горÑÑ‚, Ñловно Ñ Ð½ÐµÐ±Ð° на них упало Ñолнце. Мычу от боли. – Кайла? – ЧьÑ-то рука каÑаетÑÑ Ð¼Ð¾ÐµÐ¹. Ðми. – Выключи Ñвет, – говорит она. Свет гаÑнет, и Ñ Ñ€Ð°Ð·Ð»ÐµÐ¿Ð»ÑÑŽ веки и щурюÑÑŒ. – Ðу вот, – говорит она и улыбаетÑÑ. Я на полу. ПытаюÑÑŒ ÑеÑть. – Ðе шевелиÑÑŒ. – Снова мужÑкой голоÑ. ПоворачиваюÑÑŒ на звук. Парамедик? Ð’ дверном проеме белое лицо – мама. ÐœÐµÐ½Ñ Ñнова кладут на кровать. Ðми держит капельницу. Кто-то вÑе ÑоединÑет, еще кто-то вводит в вену иглу, и что-то теплое вливаетÑÑ Ð² кровь. Боль Ñлабеет. Я закрываю глаза. ГолоÑа ÑмешиваютÑÑ Ð¸ уплывают. Из-за кошмара? Ðе веритÑÑ. Она могла умереть… День-два пуÑть полежит в поÑтели. Обезболивающее… ЕÑли бы Ðми не проÑнулаÑÑŒ, когда она упала на пол, вÑе могло бы кончитьÑÑ Ð¿Ð»Ð¾Ñ…Ð¾â€¦ ПоÑледний шанÑ. Глава 9 – Можно мне Ñ…Ð¾Ñ‚Ñ Ð±Ñ‹ книгу? – Ðет. Тебе предпиÑано отдыхать, – говорит мама и Ñкладывает руки на груди. – Я могу и отдыхать и читать. – Ðет. – Ð’ больнице мне разрешали, – Ñообщаю Ñ, притÑÐ³Ð¸Ð²Ð°Ñ Ð¿Ñ€Ð°Ð²Ð´Ñƒ за уши. – Ты не в больнице, ты под моим наблюдением, и ты отдыхаешь. Ртеперь Ñпи. – Ð’Ñпугнув СебаÑтиана, она выходит из комнаты и захлопывает за Ñобой дверь. Я могу убедить ÑÐµÐ±Ñ Ð² том, что она руководÑтвуетÑÑ Ð½Ð°Ð¸Ð»ÑƒÑ‡ÑˆÐ¸Ð¼Ð¸ намерениÑми. Ðо как же трудно отдыхать, когда кто-то заглÑдывает в комнату через каждые две минуты Ñ ÐµÐ´Ð¸Ð½Ñтвенной целью удоÑтоверитьÑÑ, что ты дейÑтвительно отдыхаешь. Закрываю глаза. Ощущение такое, Ñловно виÑки вÑе еще Ñжимают тиÑками, хотÑ, конечно, утром было куда хуже: тогда даже кошачье мурлыканье отзывалоÑÑŒ в голове барабанным боем. ПришлоÑÑŒ попроÑить убрать СебаÑтиана из комнаты. Ðо и уÑнуть Ñ Ð±Ð¾ÑŽÑÑŒ. БоюÑÑŒ, что тот Ñон Ñнова Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¾Ñ‚Ñ‹Ñ‰ÐµÑ‚. Теперь, когда дейÑтвие лекарÑтва кончилоÑÑŒ, ÑлучитьÑÑ Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÑ‚ что угодно. Кошмары в больнице были ужаÑные, но запомнилиÑÑŒ почему-то плохо. Знаю только, что в большинÑтве Ñлучаев Ñ Ð¿Ñ€Ð¾ÑыпалаÑÑŒ Ñ ÐºÑ€Ð¸ÐºÐ¾Ð¼. Ð’ Ñамих Ñтих кошмарах Ñ Ñ‡Ð°Ñто убегала от чего-то, не знаÑ, от чего именно. Ðо в Ñтот раз получилоÑÑŒ иначе. Я помню вÑе четко и ÑÑно, как будто Ñон заново проигрываетÑÑ Ð¿Ñ€Ñмо ÑейчаÑ, у Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¿ÐµÑ€ÐµÐ´ глазами, Ñнова и Ñнова. Я чувÑтвую боль, вижу переломанные, окровавленные пальцы. Ð’Ñе как будто наÑву. ВоÑÐ¿Ð¾Ð¼Ð¸Ð½Ð°Ð½Ð¸Ñ Ñловно выгравированы внутри. Такие ужаÑные, что их не забыть, как ни ÑтарайÑÑ. Ðо как раз воÑпоминаний у Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¸ не должно быть. Ðе должно быть ничего, что предшеÑтвовало ЗачиÑтке. Может быть, их вызвала из какого-то тайника Ð¼Ð¾Ñ Ð¿Ð¾Ð¿Ñ‹Ñ‚ÐºÐ° риÑовать левой рукой? Кто он? Реальный человек или творение моего воображениÑ, только там и ÑущеÑтвующее? Во Ñне Ñ Ð½Ð¸ÐºÐ¾Ð³Ð´Ð° не вижу его лицо. Сначала Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¾ÑлеплÑет Ñвет, потом мешают Ñлезы и боль. Ðо та Ñ, что жила во Ñне, знала его и даже узнавала его шаги. Одно ÑÑно и не подлежит Ñомнению. ЕÑли он наÑтоÑщий, Ñ Ð½Ðµ хочу его знать. – Ммм? – Извини. Разбудила? – Ðто Ðми. И вправду уÑнула. Как будто провалилаÑÑŒ в какое-то черное, молчаливое меÑто, неподвижное и без Ñновидений. Может, оÑтаточный Ñффект лекарÑтв? – Ð’Ñе в порÑдке. Ðадоело лежать в кровати. Мне можно вÑтать? Ðми качает головой. – Она не разрешает. Тебе нужно оÑтаватьÑÑ Ð² поÑтели веÑÑŒ день. Мама вÑегда Ñтрого иÑполнÑет врачебные предпиÑаниÑ, незавиÑимо от того, верит в них или нет. – Ð¢Ð°ÐºÐ°Ñ Ñкука. – БеднÑжка. Как Ñ‚Ð²Ð¾Ñ Ð³Ð¾Ð»Ð¾Ð²Ð°? – Ðе очень хорошо. – Тебе что-нибудь нужно? Ты не проголодалаÑÑŒ? – Ðет. Ðми поворачиваетÑÑ Ðº двери. – Подожди. Сделаешь кое-что Ð´Ð»Ñ Ð¼ÐµÐ½Ñ? – Что? – Мне нужен альбом. Она забрала его, и Ñ Ð½Ðµ могу риÑовать. Ðми колеблетÑÑ. Потом идет в Ñвою комнату и тут же возвращаетÑÑ. – Ðто подойдет? – Она протÑгивает блокнот Ð´Ð»Ñ Ð·Ð°Ð¿Ð¸Ñей и карандаш. – Вполне. СпаÑибо. – Только прÑчь получше, – подмигивает она. Я поправлÑÑŽ подушки, ÑажуÑÑŒ повыше и поворачиваюÑÑŒ так, чтобы вошедший в комнату не увидел блокнот. ПриÑлушиваюÑÑŒ – не ÑкрипÑÑ‚ ли Ñтупеньки под ногой крадущейÑÑ Ð½Ð°Ð²ÐµÑ€Ñ… мамы. Ðо Ñтоит карандашу коÑнутьÑÑ Ð±ÑƒÐ¼Ð°Ð³Ð¸, как тревоги и беÑпокойÑтва уходÑÑ‚, и Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð²Ñе Ñильнее увлекает любимое занÑтие. Я бегу от ÑебÑ, от Ñна, от вÑего. Я ÑтановлюÑÑŒ кем-то другим. – Повезло, что не мама. Я вздрагиваю. Ðми закрывает за Ñобой дверь и Ñтавит на Ñтол Ñ€Ñдом Ñ ÐºÑ€Ð¾Ð²Ð°Ñ‚ÑŒÑŽ Ð¿Ð¾Ð´Ð½Ð¾Ñ Ñ Ñ‚Ð°Ñ€ÐµÐ»ÐºÐ¾Ð¹ Ñупа. – Что риÑуешь? Показываю. Полумама, полудракон. Ð’ разных позах. Изрыгает пламÑ, летает над домом. Ðми ÑмеетÑÑ. – ГоÑподи. Смотри только, чтобы она не увидела. Ðадо будет ÑпрÑтать Ñто и… Она замолкает. ХмуритÑÑ. Смотрит на мою руку. Левую руку, ÐºÐ¾Ñ‚Ð¾Ñ€Ð°Ñ Ð´ÐµÑ€Ð¶Ð¸Ñ‚ карандаш. Страх проÑачиваетÑÑ Ð² живот холодными Ñтруйками. – Вот уж не думала, что ты левша. ÐœÐµÐ½Ñ Ð¿Ñ€Ð°Ð²Ð¾Ð¹ риÑовала. – Я и еÑть правша! И вÑегда правой работала. Ð ÑÐµÐ¹Ñ‡Ð°Ñ Ð¿Ñ€Ð¾Ñто переложила карандаш, чтобы передать тебе блокнот. – О… Да, конечно. Извини, – говорит она и улыбаетÑÑ. «Лево» вибрирует – 4.6. – Шоколадку? – предлагает Ðми. Я качаю головой. – СебаÑтиана. Она открывает дверь и вÑкоре возвращаетÑÑ Ñ ÐºÐ¾Ñ‚Ð¾Ð¼, которого кладет мне на колени. СебаÑтиан мÑукает, Ð²Ñ‹Ñ€Ð°Ð¶Ð°Ñ Ñвое недовольÑтво тем, что его целый день не впуÑкали в комнату. Я поглаживаю кота, и он, урча, укладываетÑÑ, вытÑгивает лапы и выпуÑкает коготки. – Поешь? – Ñпрашивает Ðми. – Ðемного погодÑ. Уровень поднимаетÑÑ Ð´Ð¾ 5, и она уходит вниз Ñмотреть телевизор. Я обнимаю СебаÑтиана и прижимаю к Ñебе так Ñильно, что он начинает выгибатьÑÑ Ð¸ протеÑтовать. ОтпуÑкаю. Почему Ñ Ñолгала? Потому что боÑлаÑÑŒ. БоÑлаÑÑŒ Ðми? Да Ñто же безумие. Ðо Ñтрах был, невыдуманный, наÑтоÑщий. Как будто Ðми могла быть тем, Ñ ÐºÐ¸Ñ€Ð¿Ð¸Ñ‡Ð¾Ð¼. Поднимаю левую руку. Поворачиваю из Ñтороны в Ñторону. Пальцы выглÑдÑÑ‚ нормально, никаких шрамов нет. Я почти могу убедить ÑебÑ, что ничего оÑобенного не ÑлучилоÑÑŒ, что вÑе придумало мое подÑознание. Что Ñон вызван именно Ñтим оÑознанием ÑпоÑобноÑти риÑовать левой рукой. Ðикаким воÑпоминанием он быть не может. Я – ЗачищеннаÑ, у Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð½ÐµÑ‚ воÑпоминаний. Ðо Ð±Ð¾Ð»ÐµÐ·Ð½ÐµÐ½Ð½Ð°Ñ ÑƒÐ²ÐµÑ€ÐµÐ½Ð½Ð¾Ñть лежит на груди Ñ‚Ñжким грузом, давит, ÑтеÑнÑет дыхание. ИнÑтинкт ÑамоÑÐ¾Ñ…Ñ€Ð°Ð½ÐµÐ½Ð¸Ñ ÐºÑ€Ð¸Ñ‡Ð¸Ñ‚ во веÑÑŒ голоÑ, и не Ñлышать его невозможно. Ðикто не должен знать. Глава 10 – Внимание вÑе, у Ð½Ð°Ñ ÑÐµÐ³Ð¾Ð´Ð½Ñ Ð½Ð¾Ð²ÐµÐ½ÑŒÐºÐ°Ñ! – объÑвлÑет ÑеÑтра Пенни, и ее звонкий Ð³Ð¾Ð»Ð¾Ñ Ð¿Ð¾Ñ‡Ñ‚Ð¸ дотÑгивает, чтобы ÑравнитьÑÑ Ñ Ð¶ÐµÐ»Ñ‚Ñ‹Ð¼ джемпером. «ВÑе», к которым она обращаетÑÑ, Ñто деÑÑток Ñ Ð½ÐµÐ±Ð¾Ð»ÑŒÑˆÐ¸Ð¼ таких же, как Ñ, Зачищенных, из ближайших деревень, раÑÑевшихÑÑ ÐºÑ€ÑƒÐ¶ÐºÐ¾Ð¼ в продуваемом ветром холле Ñ Ð²Ñ‹Ñоким потолком. СеÑтра Пенни подталкивает Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð²Ð¿ÐµÑ€ÐµÐ´. – Давай. ПредÑтавьÑÑ Ð¸ возьми Ñтул. – Привет, Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð·Ð¾Ð²ÑƒÑ‚ Кайла, – говорю Ñ Ð¸, взÑв из угла Ñтул, Ñтавлю его в круг. ОÑтальные улыбаютÑÑ Ð¼Ð½Ðµ и друг другу. БольшинÑтво заметно младше, и только одна девушка примерно моего возраÑта, Ñидит Ñо Ñкрещенными на груди руками и Ñмотрит в темноту за окном. Какое ÑчаÑтье. Первый день в Группе. Только Ñтого мне и не хватало вдобавок к Ñ‚Ñжелой, гнетущей боли за глазами. Обычно вÑе проходит за два-три днÑ. Мама Ñказала, что Ñто можно отложить до Ñледующей недели, но Ñ, подумав, решила, что чувÑтвую ÑÐµÐ±Ñ Ð½Ðµ так уж плохо и в ÑоÑтоÑнии Ñходить ÑегоднÑ. По крайней мере, под Ñтим предлогом мне наконец-то удаетÑÑ Ð²Ñ‹Ð±Ñ€Ð°Ñ‚ÑŒÑÑ Ð¸Ð· дома. Да и какой ÑмыÑл откладывать, еÑли вÑтречи проводÑÑ‚ÑÑ ÐºÐ°Ð¶Ð´Ñ‹Ð¹ четверг, в Ñемь чаÑов вечера, до дальнейшего уведомлениÑ. Ðми на Ñти четверговые ÑÐ¾Ð±Ñ€Ð°Ð½Ð¸Ñ Ñ…Ð¾Ð´Ð¸Ñ‚ÑŒ больше не надо, так что «до дальнейшего уведомлениÑ» означает, наверно, до тех пор, пока они не убедÑÑ‚ÑÑ, что Ñ Ð½Ðµ нуждаюÑÑŒ в поÑтоÑнном наблюдении. Ð’ больнице у Ð½Ð°Ñ Ñ‚Ð¾Ð¶Ðµ была Группа, так что дело Ñто мне знакомое. ПредполагаетÑÑ, что мы должны раÑÑказывать о Ñвоих чувÑтвах в «дружелюбной непринужденной атмоÑфере», но обычно вÑе ÑводитÑÑ Ðº тому, что они говорÑÑ‚ нам, что мы должны чувÑтвовать. Пенни Ñкладывает руки на груди. – Кто-нибудь помнит, что вам нужно ÑÐµÐ¹Ñ‡Ð°Ñ Ð´ÐµÐ»Ð°Ñ‚ÑŒ? Они переглÑдываютÑÑ. Смотреть на Ñто больно. Ðаконец девушка поÑтарше отворачиваетÑÑ Ð¾Ñ‚ окна и закатывает глаза. – Чем Ñ Ð²Ð°Ð¼Ð¸ Ñидеть, так веÑелее Ñмотреть, как краÑка Ñохнет. Давайте, предÑтавлÑйтеÑÑŒ, пока мы здеÑÑŒ не померли от ÑтароÑти. Как и вÑе оÑтальные, Ñ Ñмотрю на нее широко открытыми глазами. Она говорит вÑлух то, о чем мы только думаем. ÐšÐ°ÐºÐ°Ñ ÑмелаÑ! Пенни хмуритÑÑ. – СпаÑибо. Что бы мы без Ñ‚ÐµÐ±Ñ Ð´ÐµÐ»Ð°Ð»Ð¸. Может, Ñама пример подашь? – Конечно. ПриветÑтвую тебÑ, Ð´Ð¾Ñ€Ð¾Ð³Ð°Ñ ÐšÐ°Ð¹Ð»Ð°. Я – Тори. Добро пожаловать в нашу ÑчаÑтливую группу. Следом за ней и другие начинают поочередно называть ÑебÑ. УлыбаÑÑÑŒ и не понимаÑ, что Ð³Ð¾Ð»Ð¾Ñ Ð¢Ð¾Ñ€Ð¸ буквально ÑочилÑÑ Ñарказмом. И только Пенни по-прежнему Ñмотрит на нее хмуро. Ð’ÑÑ‚ÑƒÐ¿Ð¸Ñ‚ÐµÐ»ÑŒÐ½Ð°Ñ Ñ‡Ð°Ñть заканчиваетÑÑ. Пенни Ñмотрит на чаÑÑ‹ – деÑÑть минут воÑьмого. – Итак, ÑÐµÐ¹Ñ‡Ð°Ñ Ð¼Ñ‹â€¦ Ðо тут заднÑÑ Ð´Ð²ÐµÑ€ÑŒ раÑпахиваетÑÑ. – Извините за опоздание, – произноÑит голоÑ. МужÑкой. Я поворачиваюÑÑŒ – опоздавший тащит Ñтул по полу. Тори отодвигает Ñвой в Ñторону, и он ÑадитÑÑ Ñ€Ñдом Ñ Ð½ÐµÐ¹. Пенни ÑтараетÑÑ Ð¿Ñ€Ð¸Ð´Ð°Ñ‚ÑŒ Ñебе Ñтрогий вид. – Бен, тебе Ñледует быть более пунктуальным. Как идут тренировки? – Хорошо, ÑпаÑибо. – Бен улыбаетÑÑ, и Пенни улыбаетÑÑ Ð² ответ. По глазам видно, что он – ее любимчик. Опоздание никого из них не беÑпокоит. Оно и не удивительно. Бен здеÑÑŒ определенно дольше любого из ÑобравшихÑÑ, кроме разве что Тори. Улыбка у него наÑтоÑщаÑ, не ÑоннаÑ. Улыбка, на которую хочетÑÑ Ð¾Ñ‚Ð²ÐµÑ‚Ð¸Ñ‚ÑŒ. Пенни упомÑнула про тренировки – на нем шорты, Ñ…Ð¾Ñ‚Ñ Ð²ÐµÑ‡ÐµÑ€ выдалÑÑ Ð´Ð¾Ð²Ð¾Ð»ÑŒÐ½Ð¾ прохладный; ноги крепкие, Ñ Ñ€ÐµÐ»ÑŒÐµÑ„Ð½Ð¾Ð¹ муÑкулатурой; Ñ‚Ð¾Ñ€Ñ Ð¾Ð±Ñ‚Ñгивает футболка Ñ Ð´Ð»Ð¸Ð½Ð½Ñ‹Ð¼Ð¸ рукавами. Кожа Ñ Ð»ÐµÐ³ÐºÐ¸Ð¼ бронзовым оттенком – на воздухе проводит больше времени, чем в помещении. И Тори – впервые за вечер – улыбаетÑÑ ÐµÐ¼Ñƒ не натужно, а иÑкренне. Улыбка Ñовершенно ее преображает. ОказываетÑÑ, она – потрÑÑающаÑ. – Привет, ты новенькаÑ? Я – Бен, – говорит он, и Ñ Ñ Ð¾Ð¿Ð¾Ð·Ð´Ð°Ð½Ð¸ÐµÐ¼ ловлю ÑÐµÐ±Ñ Ð½Ð° том, что откровенно на него пÑлюÑÑŒ. Щеки вÑпыхивают. – Кайла? – окликает Ð¼ÐµÐ½Ñ ÐŸÐµÐ½Ð½Ð¸, и Ñ Ð²Ð·Ð´Ñ€Ð°Ð³Ð¸Ð²Ð°ÑŽ. Тори закатывает глаза. – Да, Бен, ты пропуÑтил предÑтавление. Бен, Ñто Кайла. Кайла, Ñто Бен. – Добро пожаловать, – говорит он и улыбаетÑÑ Ð¿Ñ€Ñмо мне в глаза. – СпаÑибо. – Я Ñмотрю в пол. – Тогда давайте вÑе-таки начнем? – предлагает Пенни и, пройдÑÑÑŒ взглÑдом по кругу, оÑтанавливаетÑÑ Ð½Ð° мне. – Кайла, почему мы здеÑÑŒ? Почему мы вÑе здеÑÑŒ? Я молчу. Тот ответ, что вертитÑÑ Ñƒ Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð² голове – потому что должны здеÑÑŒ быть, – может быть, и верен фактичеÑки, но неправилен. Ð’ больнице Ñ ÑƒÐ·Ð½Ð°Ð»Ð°, что, Ñ…Ð¾Ñ‚Ñ Ð“Ñ€ÑƒÐ¿Ð¿Ð° и ÑчитаетÑÑ Ð¼ÐµÑтом безопаÑным, где говорить можно вÑе, излишне откровенничать вÑе же не Ñтоит. Ð”Ð»Ñ Ð¼ÐµÐ½Ñ Ñто неÑколько раз заканчивалоÑÑŒ тем, что доктор Лизандер подолгу ковырÑлаÑÑŒ потом в моей голове, из-за чего Ñ Ð½ÐµÑколько дней чувÑтвовала ÑÐµÐ±Ñ Ð½Ðµ в Ñвоей тарелке. УлыбаюÑÑŒ и молчу. СеÑтры, из тех, что не уÑпели узнать Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¿Ð¾Ð»ÑƒÑ‡ÑˆÐµ, обычно попадаютÑÑ Ð½Ð° Ñту уловку. – Кайла, мы здеÑÑŒ Ð´Ð»Ñ Ñ‚Ð¾Ð³Ð¾, чтобы поддерживать друг друга на Ñтапе перехода от больницы к ÑемьÑм и общеÑтву, – отвечает Пенни на ÑобÑтвенный вопроÑ. – Итак, почему ты оказалаÑÑŒ в больнице? – Она широко улыбаетÑÑ. Рвот Ñто уже интереÑнее. Ð’ том ÑмыÑле, что да, Ñ Ð·Ð½Ð°ÑŽ, что они Ñо мной Ñделали. Ð’ общем ÑмыÑле. Они Ñтерли ÑинапÑÑ‹ и нейронные ÑвÑзи в моем мозге, то, что ÑоÑтавлÑло менÑ: мою личноÑть, мои воÑпоминаниÑ. Обычные причины, по которым проводитÑÑ Ð—Ð°Ñ‡Ð¸Ñтка, мне извеÑтны, и ÑÐ°Ð¼Ð°Ñ Ñ€Ð°ÑпроÑÑ‚Ñ€Ð°Ð½ÐµÐ½Ð½Ð°Ñ Ñреди них та, что человек предÑтавлÑет опаÑноÑть Ð´Ð»Ñ ÑÐµÐ±Ñ Ð¸Ð»Ð¸ общеÑтва. ÐšÐ°ÐºÐ°Ñ Ð¿Ñ€Ð¸Ñ‡Ð¸Ð½Ð° Ñыграла в моем Ñлучае, Ñ Ð½Ðµ знаю. Может быть, ответ на Ñтот Ð²Ð¾Ð¿Ñ€Ð¾Ñ ÐºÑ€Ð¾ÐµÑ‚ÑÑ Ð³Ð´Ðµ-то в файлах ÑеÑтры Пенни? – Ðу, Кайла? – говорит она. – Вот вы мне и Ñкажите. Тори поднимает голову, и наши взглÑды вÑтречаютÑÑ. Ее глаза ÑмеютÑÑ. Пенни Ñдвигает брови. Я проходила такое много раз и знаю, что никакого толкового ответа у нее нет. Ðо прежде чем Пенни уÑпевает как-то отреагировать, на помощь мне приходит Бен. – Ðам дали новое начало. – Он Ñнова улыбаетÑÑ Ð¼Ð½Ðµ, а Ñ Ð¸Ñпытываю наÑтоÑщий шок узнаваниÑ: влажные карие глаза, зачеÑанные назад и вьющиеÑÑ Ð·Ð° ушами темные волоÑÑ‹ – вÑе какое-то знакомое. Как будто мы уже вÑтречалиÑÑŒ. Я одергиваю ÑÐµÐ±Ñ Ð¸ заÑтавлÑÑŽ отвернутьÑÑ. – Совершенно верно, – говорит Пенни. – Итак, ÑÐµÐ³Ð¾Ð´Ð½Ñ Ð¼Ñ‹ продолжим Ñ Ñ‚Ð¾Ð³Ð¾ меÑта, где оÑтановилиÑÑŒ на прошлой неделе. Кто-нибудь помнит, что мы ÑобиралиÑÑŒ раÑÑказать Кайле? Она обводит глазами круг, но желающих не находитÑÑ. – Мы говорили о поддержании наших уровней. Какие они у каждого из наÑ? Мы поÑлушно проверÑем и называем. У Ð¼ÐµÐ½Ñ Ñамый низкий – 4.8. – ÐšÐ°ÐºÐ°Ñ Ñƒ Ñ‚ÐµÐ±Ñ ÑтратегиÑ? – озабоченно Ñпрашивает Пенни. – Что вы имеете в виду? – ЕÑли твой уровень падает, что ты делаешь, чтобы поднÑть его? – Съедаю шоколадку. Обнимаю кого-нибудь. Или глажу кота. – Ðто вÑе внешние факторы. Рвнутренние? Что ж, может быть, мы дейÑтвительно научимÑÑ Ñ‡ÐµÐ¼Ñƒ-то полезному. – К доÑтижению какого ÑƒÑ€Ð¾Ð²Ð½Ñ Ð¼Ñ‹ ÑтремимÑÑ? – обращаетÑÑ Ð¾Ð½Ð° к Группе. Я отключаюÑÑŒ, потому что Ñлышала Ñто много раз. Приемлемый уровень – 5 и 6. 10 – Ð¿Ð¾Ð»Ð½Ð°Ñ Ñ€Ð°Ð´Ð¾Ñть, воÑторг. 1 – злоÑть, ÑпоÑÐ¾Ð±Ð½Ð°Ñ Ð´Ð¾Ð²ÐµÑти до убийÑтва, или Ñтрадание, такое черное, что не можешь ÑдвинутьÑÑ Ñ Ð¼ÐµÑта. При падении ниже 3 Ñ‚ÐµÐ±Ñ ÑƒÐ½Ð¾Ñит в ла-ла-лÑнд (1. нереальное, воображаемое меÑто; 2. пÑихологичеÑкое ÑоÑтоÑние, в котором человек не Ñознает, что на Ñамом деле проиÑходит): «Лево» отключает чип у Ñ‚ÐµÐ±Ñ Ð² мозгу, и ты вырубаешьÑÑ, как ÑлучилоÑÑŒ накануне ночью Ñо мной. Ð’ Ñлучае, еÑли в твоем зачищенном мозгу еще ÑкрываютÑÑ Ð¾Ð¿Ð°Ñные импульÑÑ‹, а уровни падают ниже 2, чип не проÑто отключаетÑÑ, а Ñкорее поджариваетÑÑ. Потом начинаютÑÑ Ñудороги, и еÑли даже ты приходишь в ÑебÑ, то ронÑющим Ñлюну идиотом. Ð¦Ð¾ÐºÐ°Ñ Ñзыком, Пенни проÑматривает файлы на нетбуке. – Вижу, кошмаров и затмений на твою долю выпало немало. Давайте подумаем, какую Ñтратегию мы можем предложить Кайле. Ðу? РебÑта? Похоже, она даже не вÑех знает по именам. И навернÑка не знает, что даже Зачищенные не отзываютÑÑ Ð½Ð° «ребÑта». Пенни указывает то на одного, то на другого, и Ñ, Ñ Ð½ÐµÐ¾Ð¶Ð¸Ð´Ð°Ð½Ð½Ñ‹Ð¼ Ð´Ð»Ñ ÑÐµÐ±Ñ Ð¸Ð½Ñ‚ÐµÑ€ÐµÑом, Ñлушаю их ответы. Предложений много, и некоторые Ñ ÑƒÐ¶Ðµ иÑпользовала. ОтвлечьÑÑ: ÑоÑредоточитьÑÑ Ð½Ð° чем-то другом. ПовторÑть раÑпиÑаниÑ, Ñчитать плитки на полу. Бен бегает – мне Ñто знакомо. Ð’ больничном Ñпортзале Ñ, бывало, чаÑами не Ñходила Ñ Ð±ÐµÐ³ÑƒÑ‰ÐµÐ¹ дорожки, Ð´Ð¾Ð²Ð¾Ð´Ñ ÑÐµÐ±Ñ Ð´Ð¾ такого ÑоÑтоÑниÑ, когда вÑе чувÑтва блекнут и оÑтаетÑÑ Ñ‚Ð¾Ð»ÑŒÐºÐ¾ ровный ритм шагов. Другой мой вариант: организовать неизвеÑтное в лица из линий и теней, риÑовать карты коридоров, дверей и прочего Ð´Ð»Ñ ÑÐ¾Ð·Ð´Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð³Ñ€Ð°Ð½Ð¸Ñ†. Ðе Ð´Ð»Ñ Ñ‚Ð¾Ð³Ð¾ ли Ñ Ñто делаю? ВизуализациÑ: удалитьÑÑ Ð² какое-то другое меÑто в Ñвоем Ñознании. «БезопаÑное меÑто», как называет Ñто ÑеÑтра Пенни. ПереноÑ: перекладывание Ñвоих чувÑтв на кого-то другого. ДиÑÑоциациÑ: Ñтать кем-то другим, отброÑив вÑе чувÑтва. Ð’ Ñтом Ñ ÑтановлюÑÑŒ ÑкÑпертом. Как и вÑе мы? Потом Пенни делит Ð½Ð°Ñ Ð½Ð° небольшие группы – попрактиковатьÑÑ Ð² уÑтном общении. СегоднÑшнÑÑ Ñ‚ÐµÐ¼Ð°: разговор о Ñемье. Ð’Ñе начинают двигать ÑтульÑ, объединÑтьÑÑ Ð¿Ð¾ двое-трое. Ðикаких Ñпоров, обÑуждений – каждый хорошо знает, что и как. Я немножко терÑÑŽÑÑŒ и вздрагиваю, когда на мое плечо ложитÑÑ Ñ‚ÐµÐ¿Ð»Ð°Ñ Ñ€ÑƒÐºÐ°. Бен. – ПриÑоединишьÑÑ Ðº нам? – Ñпрашивает он Ñ ÑƒÐ»Ñ‹Ð±ÐºÐ¾Ð¹, и Ñ Ð»Ð¾Ð²Ð»ÑŽ ÑÐµÐ±Ñ Ð½Ð° том, что Ñмотрю в его глаза и не могу оторватьÑÑ. Они и впрÑмь карие, Ñ Ñ‚ÐµÐ¿Ð»Ñ‹Ð¼Ð¸ золотиÑтыми крапинками – вот бы напиÑать такие, Ñмешать краÑки и… Он Ñмотрит на Ð¼ÐµÐ½Ñ Ñ Ð»ÑŽÐ±Ð¾Ð¿Ñ‹Ñ‚Ñтвом. – Так что? – Хорошо. – Я поднимаюÑÑŒ. Его рука ÑоÑкальзывает Ñ Ð¼Ð¾ÐµÐ³Ð¾ плеча. Он берет мой Ñтул и Ñтавит Ñ€Ñдом Ñо Ñтулом Тори, а потом подтÑгивает Ñвой и ÑадитÑÑ Ð½Ð°Ð¿Ñ€Ð¾Ñ‚Ð¸Ð² Ð½Ð°Ñ Ð¾Ð±ÐµÐ¸Ñ…. Тори начинает говорить что-то, но умолкает – к нам подходит Пенни. Ð’Ñкоре Ñ ÑƒÐ·Ð½Ð°ÑŽ, что отец у Бена – учитель, а его мать – художница и работает в маÑтерÑкой. Папа у Тори – чиновник в Лондоне, а она живет Ñ Ð¼Ð°Ð¼Ð¾Ð¹ в деревне. Дома он бывает только по выходным, и, ÑÑƒÐ´Ñ Ð¿Ð¾ тому, как она говорит об Ñтом, ей такое положение вещей нравитÑÑ. Им обоим, Тори и Бену, по Ñемнадцать лет, и они на год Ñтарше менÑ. Оба знакомы Ñ Ðми по школе. Той школе, куда пойду и Ñ, когда разрешат. – Рты на Ñамом деле откуда? – Ñпрашивает Тори, как только Пенни отходит от Ð½Ð°Ñ Ð¸ идет к другой группе. – Ты о чем? – Ðу, где ты была до того, как попала Ñюда? – Ð’ больнице. ÐœÐµÐ½Ñ Ð²Ñ‹Ð¿Ð¸Ñали в прошлое воÑкреÑенье. – Я тебе не верю. – Тори, – вмешиваетÑÑ Ð‘ÐµÐ½. – Полегче. Она ухмылÑетÑÑ. – Она бы не говорила так, еÑли бы ее только-только выпиÑали. Ты Ñто не хуже Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¿Ð¾Ð½Ð¸Ð¼Ð°ÐµÑˆÑŒ. ÐÐ°Ñ Ñ Ñ‚Ð¾Ð±Ð¾Ð¹ три года назад выпуÑтили, и ты знаешь, какие они, новенькие. – ÐœÐµÐ½Ñ Ð¿Ñ€Ð¾Ð´ÐµÑ€Ð¶Ð°Ð»Ð¸ в больнице дольше, чем других. Из-за кошмаров. – Дольше – Ñто Ñколько? – ДевÑть меÑÑцев, так мне Ñказали. – Ð’Ñе равно. Ты – другаÑ. Я не ÑоглаÑна и готова Ñпорить и уже открываю рот, но тут же его закрываю. Вот и доказательÑтво. БольшинÑтво Зачищенных проÑто улыбаютÑÑ Ð¸ ÑоглашаютÑÑ Ñо вÑем, что бы им ни говорили. Какой ÑмыÑл отрицать очевидное? Пожимаю плечами. – Ðу и что Ñ Ñ‚Ð¾Ð³Ð¾? – Ðга! – торжеÑтвует Тори. Бен наклонÑетÑÑ, Ñ Ð¸Ð½Ñ‚ÐµÑ€ÐµÑом Ñмотрит на менÑ. – Рчто плохого в том, чтобы быть другим? Тори хмуритÑÑ, но Бен обнимает ее. – Ðе хочешь приÑоединитьÑÑ Ðº нам в воÑкреÑенье? – Ñпрашивает он. – СобираемÑÑ Ñходить на выÑтавку. Тори неприÑтно удивлена и не Ñкрывает Ñтого. – Ðе знаю, – говорю Ñ. – Ðадо ÑпроÑить, разрешат ли папа Ñ Ð¼Ð°Ð¼Ð¾Ð¹. Она закатывает глаза. – Ðу конечно. Смотри Ñама. У Ð¼ÐµÐ½Ñ ÑƒÐ¶Ðµ ÑложилоÑÑŒ четкое понимание, что еÑли Ñ Ñ…Ð¾Ñ‡Ñƒ поладить Ñ Ð¢Ð¾Ñ€Ð¸, то должна держатьÑÑ Ð¿Ð¾Ð´Ð°Ð»ÑŒÑˆÐµ от Бена. Рвот Ñтого мне не очень-то хочетÑÑ. Собрание закончено, вÑе идут к выходу. Пенни ловит Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¸ отводит в Ñторонку. – ПоÑтой. Мне нужно поговорить Ñ Ñ‚Ð¾Ð±Ð¾Ð¹ наедине. Мы ждем, пока вÑе выйдут, а потом она ÑадитÑÑ Ñ€Ñдом. – Слышала, ты недавно Ñознание терÑла. Ðадо проверить твой «Лево». Пенни доÑтает ручной Ñканер, прибор такой же, как в больнице, только поменьше, и подключает его к нетбуку. Потом подноÑит к моему браÑлету. Ðа Ñкране поÑвлÑÑŽÑ‚ÑÑ ÐºÐ°ÐºÐ¸Ðµ-то диаграммы. – О гоÑподи. – Что? – ПоÑмотри Ñама. – Пенни каÑаетÑÑ Ñкрана, выбирает диаграмму, обозначенную 15/09. Целый учаÑток ее, утро вторника, окрашен краÑным. Еще одно каÑание, и на Ñкране возникают чиÑла. – Кайла, у Ñ‚ÐµÐ±Ñ Ð±Ñ‹Ð»Ð¾ 2.3. Слишком низко. Что ÑлучилоÑÑŒ? Я Ñмотрю на нее непонимающе. Еще немного, вÑего 0.3, и Ñ Ð±Ñ‹ уже не очнулаÑÑŒ. Ð’ животе вÑе как будто ÑÑ‚ÑгиваетÑÑ Ð² узел. – Так что? – Ðе знаю. ПриÑнилÑÑ ÐºÐ¾ÑˆÐ¼Ð°Ñ€, вот и вÑе. Я не проÑнулаÑÑŒ. ОчнулаÑÑŒ, когда парамедики ввели «хÑппи джуÑ». До Ñих пор голова болит. – Сны на уровень «Лево» не влиÑÑŽÑ‚, и тебе Ñто прекраÑно извеÑтно. Рвот когда ты проÑыпаешьÑÑ Ð¿Ð¾Ñ‚Ð¾Ð¼â€¦ Я пожимаю плечами. – Как проÑнулаÑÑŒ, не помню. – Рчто ÑнилоÑÑŒ? – Ðе помню, – вру Ñ. Пенни вздыхает. – Я только лишь хочу помочь. Ð¡Ð»ÐµÐ´ÑƒÑŽÑ‰Ð°Ñ Ð±Ð¾Ð»ÑŒÐ½Ð¸Ñ‡Ð½Ð°Ñ Ð¿Ñ€Ð¾Ð²ÐµÑ€ÐºÐ° у Ñ‚ÐµÐ±Ñ Ð² конце Ñледующей недели, но, может быть, Ñтоит Ñдвинуть ее на Ñтот уик-Ñнд. – Ðет! Мне проÑто надо… – как бы Ñто выразитьÑÑ Ð¿Ð¾Ð¼Ñгче? – надо отвлечьÑÑ, заполнить чем-то Ð²Ñ€ÐµÐ¼Ñ Ð¸ голову. Рможно мне начать ходить в школу? ПожалуйÑта. Она откидываетÑÑ Ð½Ð° Ñпинку Ñтула и приÑтально, Ñловно ищет что-то, Ñмотрит мне в глаза. – Слишком рано. Сначала тебе нужно привыкнуть к дому. И… – ПожалуйÑта. – Я не говорю о том, что не хочу оÑтаватьÑÑ Ð´Ð¾Ð¼Ð° наедине Ñ Ð¼Ð°Ð¼Ð¾Ð¹, Дракошей. ПоÑледние дни, проведенные в компании Ñ Ð½ÐµÐ¹ и СебаÑтианом, оказалиÑÑŒ едва ли не хуже кошмаров. – Отвлечение – дело, конечно, хорошее, но тебе необходимо еще и перенаправление. Я дам тебе неÑколько упражнений, хорошо? ЗаймиÑÑŒ ими. ЗаймиÑÑŒ по-наÑтоÑщему, вÑерьез, и тогда мы определим Ñ‚ÐµÐ±Ñ Ð² школу на Ñледующей неделе. ДоговорилиÑÑŒ? – Пенни протÑгивает руку. Смотрю на нее недоуменно. Ð¡ÐµÐ³Ð¾Ð´Ð½Ñ Ñ‡ÐµÑ‚Ð²ÐµÑ€Ð³, до понедельника вÑего четыре днÑ. – Ладно, договорилиÑÑŒ. – Я пожимаю ее руку. Дверь в конце коридора приоткрываетÑÑ. Ðто Ðми. Ðаверно, ее поÑлали узнать, почему Ñ Ð½Ðµ вышла. – Ðми? – Пенни машет ей рукой. – Входи. Поможешь нам. Под их руководÑтвом Ñ Ð¿Ñ€Ð¸Ð´ÑƒÐ¼Ñ‹Ð²Ð°ÑŽ Ñебе «безопаÑное меÑто», или «убежище». ПредÑтавлÑÑŽ зеленый уголок Ñ Ð´ÐµÑ€ÐµÐ²ÑŒÑми и цветами, где можно лежать на траве и Ñмотреть на проплывающие в небе облака. Когда плохо, когда раÑÑтроена или напугана, Ñ Ð´Ð¾Ð»Ð¶Ð½Ð° мыÑленно бежать туда. И делать Ñто почаще, Ð´Ð¾Ð²Ð¾Ð´Ñ Ð´Ð¾ автоматизма. Легко и проÑто, правда? Глава 11 – Ты точно ÑправишьÑÑ? – Ñпрашивает мама уже от двери. – Сможешь приÑмотреть за ними обоими? – Да, Ñмогу. Я же тебе Ñказала, – отвечает Ðми. – Иди. Мне бы ее уверенноÑть. Голова от шума только что не раÑкалываетÑÑ. И как только Ñ‚Ð°ÐºÐ°Ñ ÐºÑ€Ð¾Ñ…Ð° может производить Ñтолько шума? Мамммма, мамммма, маммммммма – и так без оÑтановки. Дверь закрываетÑÑ. Я Ñмотрю в окно. Мама и папа идут по дороге в паб. С ними папина Ð¼Ð»Ð°Ð´ÑˆÐ°Ñ ÑеÑтра, наша Ñ‚ÐµÑ‚Ñ Ð¡Ñ‚ÐµÐ¹Ñи, у которой, похоже, выработалÑÑ Ð¿Ð¾Ð»Ð½Ñ‹Ð¹ иммунитет к воплÑм ÑобÑтвенного Ñыночка. Малыш Ñудорожно вдыхает, готовÑÑÑŒ к очередному приÑтупу. Ðми ÑклонÑетÑÑ Ð½Ð°Ð´ ним. – Роберт, хочешь печеньку? Он кривит рот. Она протÑгивает руки, и на заплаканном, мокром от Ñлез личике проÑтупает нерешительноÑть. Ðми поднимает его и неÑет в кухню. Через неÑколько Ñекунд малыш Ñ Ð´Ð¾Ð²Ð¾Ð»ÑŒÐ½Ñ‹Ð¼ видом гукает и хрумкает печенькой на полу. – Как Ñто у него получаетÑÑ? Минуту назад плакал и кричал, а теперь ÑмеетÑÑ. – Ребенок, его легко отвлечь. Ð’ кухню входит СебаÑтиан и, броÑив один взглÑд на Роберта, отпрыгивает подальше, на безопаÑное раÑÑтоÑние. – КиÑа? – малыш Ñ‚Ñнет к нему руки. – КиÑа! Он броÑает печеньку, поднимаетÑÑ, хватаÑÑÑŒ за ножки Ñтула, делает неÑколько шажков, шлепаетÑÑ Ð½Ð° попу и, обеÑкураженно оглÑнувшиÑÑŒ, Ñлезливо морщитÑÑ. – Ð’Ñе хорошо, Роберт! – Ðми подхватывает его на руки и подноÑит к СебаÑтиану, который как будто ÑмирилÑÑ Ñо Ñвоей учаÑтью. – Погладь киÑу… вот так… – Она показывает малышу, как Ñто делать, точно так же, как показывала мне в первый день. Ðо урок не идет впрок – Ð¿Ð¾Ð³Ð»Ð°Ð¶Ð¸Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð±Ð¾Ð»ÑŒÑˆÐµ Ñмахивают на удары, потом ладонь идет против шерÑти. СебаÑтиан Ñпрыгивает Ñо Ñтола и иÑчезает, Ñбежав через дырку в двери. Прежде чем Роберт уÑпевает раÑплакатьÑÑ, Ðми ÑадитÑÑ, уÑаживает малыша на колени и начинает его щекотать. По прошеÑтвии чаÑа, наигравшиÑÑŒ Ñ Ð´Ð²ÐµÑ€Ñ†Ð°Ð¼Ð¸ шкафчиков и поколотив по каÑтрюлÑм деревÑнными ложками, Роберт начинает тереть глазки и заÑыпает у Ðми на руках. – Чай? Я поднимаюÑÑŒ, наливаю воды в чайник и Ñтавлю на плиту. Ðе вÑÑ‚Ð°Ð²Ð°Ñ Ñо Ñтула, Ðми поворачиваетÑÑ. Как и обещала маме, она наблюдает за нами обоими. ПриÑматривает. Словно Ñ Ð¼Ð¾Ð³Ñƒ обжечь пальцы о плиту или шлепнутьÑÑ Ð½Ð° попу, как Роберт. СеÑтра Пенни Ñказала маме, что Ñ ÐºÐ°Ðº малое дитÑ. Ðо поÑмотрите на него – он не может учитьÑÑ Ñ‚Ð°Ðº же быÑтро, как Ñ. Ðе может даже прилаÑкать как надо кота. Свои первые шаги он делает уже неÑколько недель, но до Ñих пор падает. Ему больше года, но он почти не говорит. Ðа то, чтобы научитьÑÑ Ñ…Ð¾Ð´Ð¸Ñ‚ÑŒ, мне поÑле ЗачиÑтки понадобилиÑÑŒ Ñчитаные недели. Говорить полными предложениÑми Ñ Ð½Ð°Ñ‡Ð°Ð»Ð° через пару недель поÑле того, как произнеÑла первые Ñлова. Да, верно, Ñ ÑƒÑ‡Ð¸Ð»Ð°ÑÑŒ быÑтрее многих, но даже Ñамые медлительные из Ð½Ð°Ñ Ð¼Ð¾Ð³Ð»Ð¸ поддерживать разговор уже через меÑÑц-другой. ВоÑпоминаний Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð»Ð¸ÑˆÐ¸Ð»Ð¸, но тело, мышцы забыли не вÑе. Вот так Ð¼Ð¾Ñ Ð»ÐµÐ²Ð°Ñ Ñ€ÑƒÐºÐ° не забыла карандаш. Стоило мне взÑть его, как она понÑла, что Ñ Ð½Ð¸Ð¼ делать. Проблема не в том, чтобы начать вÑе заново. Проблема в том, что, Ð½Ð°Ð¹Ð´Ñ Ð¿Ñ€Ð°Ð²Ð¸Ð»ÑŒÐ½Ñ‹Ð¹ рычажок, можно делать забытое. Кто знает, на что еще Ñ ÑпоÑобна? Ставлю на Ñтол чашку Ñ Ñ‡Ð°ÐµÐ¼ и ÑажуÑÑŒ. – Рука затекла. Можешь подержать его немного? – Ñпрашивает Ðми, и Ñ Ð¿Ð¾Ð´Ñовываю руки под Роберта. Она уÑтраиваетÑÑ ÑƒÐ´Ð¾Ð±Ð½ÐµÐµ, а малыш продолжает Ñпать. – СпаÑибо. Милый, правда? Я Ñ Ñомнением пожимаю плечами. – Слишком шумный, когда бодрÑтвует. Мне он больше вот таким нравитÑÑ. – Ты права. Как он хныкал, Ñ‚Ñ€ÐµÐ±ÑƒÑ Ð¼Ð°Ð¼Ð¾Ñ‡ÐºÑƒ. – Мне показалоÑÑŒ, она оÑтавила его без оÑобых колебаний. Улетели Ñ Ð¼Ð°Ð¼Ð¾Ð¹ и не оглÑнулиÑÑŒ. – Да, мама Ñ Ñ‚Ñ€ÑƒÐ´Ð¾Ð¼ его переноÑит. Я Ñто тоже заметила, причем проÑвилоÑÑŒ Ñто не только в очевидных вещах вроде того, что ребенок плакал, поÑкольку ему требовалоÑÑŒ Ñменить подгузник. Желание уйти от малыша куда подальше возникло у нее едва ли не Ñразу поÑле его поÑвлениÑ. Именно она первой предложила пойти в паб, оÑтавив дома Ð½Ð°Ñ Ñ‚Ñ€Ð¾Ð¸Ñ…. – Почему? – Даже не знаю, можно ли говорить. – Что? Скажи. Ðми Ñмотрит на Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¼Ð¾Ð»Ñ‡Ð°, потом кивает. – Ладно, но Ñто ÑÐµÐ¼ÐµÐ¹Ð½Ð°Ñ Ñ‚Ð°Ð¹Ð½Ð°. И ты не должна никому говорить. Киваю. – Хорошо. – Прошлой веÑной, когда Ñ Ð±Ñ‹Ð»Ð° в Ñиделках, мне об Ñтом раÑÑказала Ñ‚ÐµÑ‚Ñ Ð¡Ñ‚ÐµÐ¹Ñи. Мама не знает, что Ñ Ð·Ð½Ð°ÑŽ. Ð’ общем, до того как папа и мама вÑтретилиÑÑŒ, мама была Ñ ÐºÐµÐ¼-то еще, и у них был ребенок по имени Роберт. Потом они разошлиÑÑŒ. СтейÑи дружила тогда Ñ Ð¼Ð°Ð¼Ð¾Ð¹, так она и познакомилаÑÑŒ Ñ Ð¿Ð°Ð¿Ð¾Ð¹. Они поженилиÑÑŒ, а Роберт умер. Вот почему и СтейÑи назвала Ñына Робертом. Хотела как лучше, но мне кажетÑÑ, что мама, когда видит его, думает о Ñвоем умершем Ñыне. – УжаÑно! – У Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¿ÐµÑ€ÐµÑ…Ð²Ð°Ñ‚Ñ‹Ð²Ð°ÐµÑ‚ горло. Сначала родители, когда ей едва иÑполнилоÑÑŒ пÑтнадцать, потом Ñын. Ðе удивительно, что она – Дракоша. – Знаю, Ñ Ð¼Ð°Ð¼Ð¾Ð¹ бывает трудно, но на то еÑть причины, – говорит Ðми. – Ро Ñвоем Роберте она никогда не говорит? – Ðикогда. По крайней мере, Ñо мной. Смотрю раÑтерÑнно на Ðми. Мама полна противоречий. КазалоÑÑŒ бы, вот она вÑÑ, как на ладони, но при Ñтом, оказываетÑÑ, Ñтолько прÑчетÑÑ Ð²Ð½ÑƒÑ‚Ñ€Ð¸. – Ðе понимаю ее, – говорю Ñ Ð½Ð°ÐºÐ¾Ð½ÐµÑ†. – Рты Ñмотри на Ñто вот Ñ ÐºÐ°ÐºÐ¾Ð¹ Ñтороны: ты поладишь Ñ Ð½ÐµÐ¹ лучше, еÑли будешь общительнее. Как она. С улицы доноÑÑÑ‚ÑÑ Ð³Ð¾Ð»Ð¾Ñа и шаги. Ðми подноÑит палец к губам, и Ñ ÐºÐ¸Ð²Ð°ÑŽ. ПереднÑÑ Ð´Ð²ÐµÑ€ÑŒ открываетÑÑ, и через неÑколько Ñекунд в кухню входÑÑ‚ мама и Ñ‚ÐµÑ‚Ñ Ð¡Ñ‚ÐµÐ¹Ñи. – Мой мальчик, – Ñ Ñ‡ÑƒÐ²Ñтвом вздыхает Ñ‚ÐµÑ‚Ñ Ð¡Ñ‚ÐµÐ¹Ñи и, забрав Роберта у Ðми, начинает прощатьÑÑ. – Ргде папа? – Ñпрашивает Ðми. Мама закатывает глаза. – Ему позвонили – какаÑ-то ÑÑ€Ð¾Ñ‡Ð½Ð°Ñ Ñ€Ð°Ð±Ð¾Ñ‚Ð°. Ушел и даже ланч не закончил. Она подметает крошки от раздавленных Робертом печенек. Через дыру в двери проÑкальзывает и третÑÑ Ð¾ ее ноги СебаÑтиан. – У Ñ‚ÐµÐ±Ñ Ð¾Ð±ÐµÐ´? – Ñпрашивает мама и Ñ‚ÑнетÑÑ Ð·Ð° банкой в шкафчике. Тут ее внимание и привлекают оÑтатки нашего ланча и чаÑ. – Ðу уж, наверно, никто бы не умер, еÑли бы помыл за Ñобой поÑуду! – Ñердито броÑает она. Я вздрагиваю и Ñ Ñ‚Ñ€ÑƒÐ´Ð¾Ð¼ удерживаюÑÑŒ от того, чтобы тут же броÑитьÑÑ Ðº раковине. Рона будет ÑтоÑть, Ñмотреть и указывать, что Ñ Ð´ÐµÐ»Ð°ÑŽ не так. Ðо внутренний Ð³Ð¾Ð»Ð¾Ñ ÑˆÐµÐ¿Ñ‡ÐµÑ‚ мне: выÑкажи ей, что ты думаешь. – Ðе уÑпели убрать, потому что занималиÑÑŒ Робертом, – говорю Ñ. Мама поворачиваетÑÑ ÐºÐ¾ мне, Ñмотрит удивленно, потом кивает. – Ладно, оправдалаÑÑŒ. Хорошо, что ты поÑвилаÑÑŒ не в подгузнике, – говорит она и ÑмеетÑÑ. Я ÑмеюÑÑŒ вмеÑте Ñ Ð½ÐµÐ¹. Ðми, когда мама отворачиваетÑÑ, одобрительно подмигивает. Ð’Ñе вмеÑте мы готовим обед, и Ñ, впервые за вÑе времÑ, чувÑтвую ÑÐµÐ±Ñ Ð¿Ð¾Ñ‡Ñ‚Ð¸ раÑÑлабленной в ее приÑутÑтвии. Позднее мы Ñ Ðми говорим маме Ñпокойной ночи и идем к леÑтнице. Ð’ поÑледний момент Ðми оÑтанавливаетÑÑ Ð¸ оборачиваетÑÑ. – Почти забыла. Мам, нам можно Ñходить завтра на Тейм-шоу? Шоу! Ðе его ли имел в виду Бен, когда предлагал пойти Ñ Ð½Ð¸Ð¼ и Тори? Я тоже поворачиваюÑÑŒ. Мама откладывает книгу. – С кем? – Да вÑе идут, мам. Ты их знаешь: ДебÑ, ХлоÑ, Джазз… вÑе. Она Ñмотрит на Ð½Ð°Ñ Ñ Ð¿Ñ€Ð¸Ñ‰ÑƒÑ€Ð¾Ð¼. – Ðу, еÑли только вÑе… Почему бы и нет? Ðо Ñ Ñама потом Ð²Ð°Ñ Ð·Ð°Ð±ÐµÑ€Ñƒ. – СпаÑибо, – говорит Ðми, но на ее лице напиÑано что-то еще. Мы поднимаемÑÑ Ð½Ð°Ð²ÐµÑ€Ñ…. Она закрывает дверь и закатывает глаза. – Ðадо же, она Ð½Ð°Ñ Ð·Ð°Ð±ÐµÑ€ÐµÑ‚! Как будто мы дети. Как будто нам по двенадцать. – Она что-то подозревает. – Что? – Ðми ÑмеетÑÑ. – ЕÑли ты имеешь в виду Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¸ Джазза, то Ñто далеко не вÑе. – То еÑть? Она броÑает в Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¿Ð¾Ð´ÑƒÑˆÐºÑƒ. – ЕÑть еще Бен. – Что? – Он подходил ко мне вчера в школе. Спрашивал, Ñможешь ли ты выбратьÑÑ Ð¸ пойти на шоу. По-моему, ты произвела тут впечатление. – Ох… – Ох? И вÑе? Парень-то Ñимпатичный, да? – Ðаверно. – Конечно, Ñимпатичный и даже более того. Он из какой-то другой категории. И еÑть в нем что-то еще, что-то такое, чему Ñ Ð½Ðµ могу пока найти определение. Ðо Ñтроить планы ÑмыÑла нет – по крайней мере, пока Ñ€Ñдом Ñ Ð½Ð¸Ð¼ Тори. – Ðа него даже девчонки-шеÑтиклаÑÑницы западают. Ðе замечала, правда, чтобы хоть одна чего-то добилаÑÑŒ. Я пожимаю плечами. – По-моему, ему и Тори хватает. – СомневаюÑÑŒ, она – не его тип. – Почему Ñто? Она шикарнаÑ. – Она и впрÑмь была шикарнаÑ, оÑобенно когда улыбалаÑÑŒ. ХорошенькаÑ, Ð¿Ñ€Ð¾Ð¿Ð¾Ñ€Ñ†Ð¸Ð¾Ð½Ð°Ð»ÑŒÐ½Ð°Ñ Ñ„Ð¸Ð³ÑƒÑ€ÐºÐ°. Длинные, темные ÑтруÑщиеÑÑ Ð²Ð¾Ð»Ð¾ÑÑ‹. Тори могла бы Ñтать моделью, еÑли бы Ñта профеÑÑÐ¸Ñ Ð½Ðµ значилаÑÑŒ Ñреди запрещенных Ð´Ð»Ñ Ð—Ð°Ñ‡Ð¸Ñ‰ÐµÐ½Ð½Ñ‹Ñ…. – Потому. Я проÑто знаю. Она Ð·Ð»Ð°Ñ Ð¸ иÑпорченнаÑ, а он милый. Ðто же очевидно. – ЕÑли и так, то Ñама Тори об Ñтом, похоже, не догадываетÑÑ. Ðми ÑмеетÑÑ. – Ðу, тогда она проÑто дурочка. Ðо рано или поздно и у нее глаза откроютÑÑ. Ðми выключает Ñвет и Ñкоро заÑыпает. Ðемного Ð¿Ð¾Ð³Ð¾Ð´Ñ Ñ Ñлышу, как кто-то ÑкребетÑÑ Ð² дверь, и открываю. СебаÑтиан мÑукает и запрыгивает на мою кровать. ЕÑли не Ñчитать его, в доме темно и тихо. Сон не идет. Слишком много впечатлений, Ñлишком многое нужно обдумать. Ð’Ñе такое Ñложное, Ñ Ð²Ð¸Ð´Ñƒ – одно, заглÑнешь внутрь – другое. Ðми понимает маму так, как не понимаю Ñ, но она точно ошибаетÑÑ Ð½Ð°Ñчет Бена и Тори. Ð¥Ð¾Ñ‚Ñ Ñ Ð¸ хотела бы, чтобы она была права. Глава 12 ОказываетÑÑ, Тейм-шоу – предприÑтие маÑштабное. Когда мы втроем – мама, Ðми и Ñ â€“ поÑле долгих разъездов и ÑтоÑний в пробках на путаных ÑельÑких дорогах, вьющихÑÑ Ð¼ÐµÐ¶Ð´Ñƒ фермами и полÑми, добираемÑÑ Ð½Ð°ÐºÐ¾Ð½ÐµÑ† до меÑта, то попадаем еще и в длиннющую очередь желающих оказатьÑÑ Ð²Ð½ÑƒÑ‚Ñ€Ð¸. ÐаÑтроение у вÑех приподнÑтое, вÑе оживленно болтают, толкаютÑÑ Ð¸ понемногу продвигаютÑÑ Ð±Ð»Ð¸Ð¶Ðµ к входу. Ðо дальше, в накрывающей вход палатке, Ð¿Ð¾Ð»Ð½Ð°Ñ Ñ‚Ð¸ÑˆÐ¸Ð½Ð°. ЗрителÑм нужно проходить через калитку безопаÑноÑти. Мама взирает на нее Ñ ÑƒÐ´Ð¸Ð²Ð»ÐµÐ½Ð¸ÐµÐ¼. – Ð’ прошлом году такого не было, – говорит она, понизив голоÑ. Ðо примолкли зрители не из-за калитки. Ð Ñдом Ñ Ð½ÐµÐ¹, по другую Ñторону, ÑтоÑÑ‚ неÑколько Ñурового вида неулыбчивых мужчин. Цепкие взглÑды ÑкользÑÑ‚ по толпе. Ðикто не Ñмотрит на них, каждый ÑтараетÑÑ Ð¾Ñ‚Ð²ÐµÑ€Ð½ÑƒÑ‚ÑŒÑÑ Ð¸ Ñмотреть куда-то еще, но Ñ‚Ð°ÐºÐ°Ñ Ð¸Ð·Ð±Ð¸Ñ€Ð°Ñ‚ÐµÐ»ÑŒÐ½Ð¾Ñть только подчеркивает значимоÑть Ñтого меÑта. По пути Ñюда мама уже объÑÑнила, что выÑтавка Тейм-шоу поÑвилаÑÑŒ ÑÑ‚Ð¾Ð»ÐµÑ‚Ð¸Ñ Ð½Ð°Ð·Ð°Ð´, но потом начала терÑть популÑрноÑть вмеÑте Ñ ÑƒÐ¿Ð°Ð´ÐºÐ¾Ð¼ ÑельÑкого хозÑйÑтва в начале XXI века и в конце концов закрылаÑÑŒ. Затем, по прошеÑтвии неÑкольких деÑÑтилетий, когда Ð¦ÐµÐ½Ñ‚Ñ€Ð°Ð»ÑŒÐ½Ð°Ñ ÐšÐ¾Ð°Ð»Ð¸Ñ†Ð¸Ñ Ð²Ð·Ñла ÐºÑƒÑ€Ñ Ð½Ð° ÑамообеÑпечение и аграрное развитие, ÑельÑкие выÑтавки были воÑÑтановлены. Теперь Тейм-шоу – Ñамое большое из вÑех имеющихÑÑ. Больше даже, чем было когда-либо в Ñвоей иÑтории. Очередь Ñнова раÑÑ‚ÑгиваетÑÑ â€“ через калитку пропуÑкают по одному. ÐÐ°Ñ Ñ Ðми, Ñ Ð½Ð°ÑˆÐ¸Ð¼Ð¸ «Лево», разумеетÑÑ, отводÑÑ‚ в Ñторонку, поближе к мужчинам в Ñерых коÑтюмах, и Ñканируют Ñ Ð½Ð¾Ð³ до головы. БоÑтьÑÑ, что Ð¼ÐµÐ½Ñ Ñ ÐºÐµÐ¼-то или чем-то идентифицируют, нет никаких причин, и тем не менее руки начинают дрожать. Ðаконец Ñ Ð¿Ñ€Ð¾Ñ†ÐµÐ´ÑƒÑ€Ð¾Ð¹ закончено. Ðми берет Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð·Ð° руку и едва ли не тащит за Ñобой к тому меÑту, где Ð½Ð°Ñ Ð¶Ð´ÐµÑ‚ мама. – Что Ñ Ñ‚Ð¾Ð±Ð¾Ð¹? Ты вÑÑ Ð±ÐµÐ»Ð°Ñ. Я пожимаю плечами и Ñмотрю на «Лево»: чуть ниже 4.6, но держитÑÑ Ñтабильно. Помогло, что Ñ Ð²Ð¾Ð²Ñ€ÐµÐ¼Ñ Ð²Ñпомнила про визуализацию: зеленые Ð´ÐµÑ€ÐµÐ²ÑŒÑ Ð³Ð¾Ð»ÑƒÐ±Ð¾Ðµ небо белые облака зеленые Ð´ÐµÑ€ÐµÐ²ÑŒÑ Ð³Ð¾Ð»ÑƒÐ±Ð¾Ðµ небо белые облака… Входим. Мама Ñмотрит на Ð¼ÐµÐ½Ñ Ñ Ð¿Ñ€Ð¸Ñ‰ÑƒÑ€Ð¾Ð¼. – Зрителей много. Ðа Ñ‚ÐµÐ±Ñ Ñ‚Ð°ÐºÐ°Ñ Ñ‚Ð¾Ð»Ð¿Ð° не давит? – Ñпрашивает она и обнимает за плечи. – Ð’Ñе в порÑдке, – отвечаю Ñ Ð¸ ниÑколько не кривлю душой: между ними Ð´Ð²ÑƒÐ¼Ñ â€“ Ðми Ñ Ð¾Ð´Ð½Ð¾Ð¹ Ñтороны и мамой Ñ Ð´Ñ€ÑƒÐ³Ð¾Ð¹ – Ñ Ð¸ впрÑмь чувÑтвую ÑÐµÐ±Ñ Ñ…Ð¾Ñ€Ð¾ÑˆÐ¾ и даже не помню, что вывело Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¸Ð· ÑебÑ. Вокруг шум и гам, повÑюду люди и животные. Ð’ воздухе гуÑтые запахи. Я держуÑÑŒ поближе к маме и не Ñпешу за Ðми, когда ÑеÑтра убегает Ñ Ð¿Ð¾Ð´Ñ€ÑƒÐ³Ð°Ð¼Ð¸. Везде, куда ни глÑнь, беÑконечные выÑтавки, предÑÑ‚Ð°Ð²Ð»ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¸ ÑоÑÑ‚ÑзаниÑ: овощи, фрукты и ÑÐ»Ð°Ð´ÐºÐ°Ñ Ð²Ñ‹Ð¿ÐµÑ‡ÐºÐ°; инÑтрументы и резные поделки из дерева; в загонах – вÑевозможный домашний Ñкот. Мама знает едва ли не каждого и поÑтоÑнно оÑтанавливаетÑÑ Ð¿ÐµÑ€ÐµÐ±Ñ€Ð¾ÑитьÑÑ Ñ ÐºÐµÐ¼-нибудь парой фраз. – Кайла! Пришла вÑе-таки! – ÑлышитÑÑ Ð³Ð¾Ð»Ð¾Ñ Ñƒ Ð½Ð°Ñ Ð·Ð° Ñпиной. Мы оборачиваемÑÑ â€“ Бен и Тори. Он тепло улыбаетÑÑ Ð¼Ð½Ðµ, но вокруг его руки обвилаÑÑŒ ее рука. Мой, заÑвлÑет она Ñтим жеÑтом, и возражений Ñ ÐµÐ³Ð¾ Ñтороны не видно. Мама тоже улыбаетÑÑ. – Ðеужто Бен? Давненько Ñ‚ÐµÐ±Ñ Ð½Ðµ видела. Ðаверно, Ñ Ñ‚ÐµÑ… Ñамых пор, как Ðми переÑтала ходить в Группу. Рты выроÑ! – Да, миÑÑÐ¸Ñ Ð”ÑвиÑ. – Хорошо, что Ñ Ñ‚ÐµÐ±Ñ Ð²Ñтретила. – Мама машет кому-то рукой. – ПриÑмотришь за Кайлой? Ð Ñ Ð²Ñ‹Ð¿ÑŒÑŽ чего-нибудь Ñо знакомой. Я краÑнею от ÑмущениÑ. Ðу вот, опÑть мне требуетÑÑ Ð½Ñнька. – Конечно, – ÑоглашаетÑÑ Ð‘ÐµÐ½. – Мы как раз ÑобиралиÑÑŒ на Овечье шоу, не хотите? Тори закатывает глаза. – Вот радоÑти-то. Его рекламируют как МиÑÑ ÐœÐ¸Ñ€Ð° Ñреди овец. Я уже Ñгораю от нетерпениÑ. Мама вÑкидывает бровь. – Вам не помешает, ÑŽÐ½Ð°Ñ Ð»ÐµÐ´Ð¸, быть пооÑторожнее ÑÐµÐ³Ð¾Ð´Ð½Ñ Ñо Ñловами, – говорит она так тихо, что ее Ñлова едва Ñлышны в окружающем Ð½Ð°Ñ ÑˆÑƒÐ¼Ðµ и гаме. Руже в Ñледующий момент мама иÑчезает вмеÑте Ñо Ñвоей знакомой. Ðа какое-то Ð²Ñ€ÐµÐ¼Ñ Ð¢Ð¾Ñ€Ð¸ заÑтывает Ñ Ð¾Ñ‚Ð²Ð¸Ñшей челюÑтью. – Ðй, кем Ñта женщина ÑÐµÐ±Ñ Ð²Ð¾Ð·Ð¾Ð¼Ð½Ð¸Ð»Ð°? – вопрошает она громко и Ñердито, не Ð¾Ð±Ñ€Ð°Ñ‰Ð°Ñ Ð²Ð½Ð¸Ð¼Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð½Ð° предоÑтерегающее шипение Бена. – ЕÑли не знаете, ÑŽÐ½Ð°Ñ Ð»ÐµÐ´Ð¸, Ñ Ð²Ð°Ð¼ подÑкажу, – говорит ÑтоÑщий позади Ð½Ð°Ñ Ð¼ÑƒÐ¶Ñ‡Ð¸Ð½Ð°, Ñлышавший, должно быть, веÑÑŒ разговор до единого Ñлова. – Ðто Сандра ÐрмÑтронг-ДÑвиÑ. – И что? – подбочениваетÑÑ Ð¢Ð¾Ñ€Ð¸. – Дочь УильÑма Ðдама М. ÐрмÑтронга. До Тори, похоже, начинает доходить, но Ñ Ñ‚Ð°Ðº и оÑтаюÑÑŒ в полном неведении и, когда мы отходим подальше, Ñпрашиваю: – Рчто он имел в виду? – Так ты даже не знаешь, кто Ñ‚Ð²Ð¾Ñ Ð¼Ð°Ñ‚ÑŒ? – Тори недоверчиво Ñмотрит на менÑ. Я поворачиваюÑÑŒ к Бену. – Она – дочь УÑма, того Ñамого, который безжалоÑтно разгромил банды в 2020-Ñ…. Потом он был начальником лордеров, пока его не взорвали террориÑты. – Я думала, ее родители погибли в автомобильной аварии… Тори ÑмеетÑÑ. – Так оно и было, еÑли назвать подрыв машины автомобильной аварией. – Ты в порÑдке? – Ñпрашивает Бен и берет Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð·Ð° руку другой рукой. – Ðто вÑе дела давние. Я подумал, тебе Ñтоит знать. – Ðичего, вÑе хорошо, – не в первый уже раз привираю Ñ. Идем на Овечье шоу. Симпатичных овечек здеÑÑŒ на любой Ð²ÐºÑƒÑ â€“ еÑли кого такое привлекает – и Ñ Ñ€Ð°Ð·Ð½Ñ‹Ð¼Ð¸ интереÑными именами, вроде Леди Гага и МÑрилин Монро. Животных выÑтавлÑÑŽÑ‚ напоказ, их доÑтоинÑтва вÑÑчеÑки раÑхваливаютÑÑ, поÑле чего начинаетÑÑ Ð½Ð°Ð³Ñ€Ð°Ð´Ð½Ð°Ñ Ñ†ÐµÑ€ÐµÐ¼Ð¾Ð½Ð¸Ñ. Ðто так глупо, что вÑкоре Ð½Ð°Ñ Ð²Ñех, Ð²ÐºÐ»ÑŽÑ‡Ð°Ñ Ð¢Ð¾Ñ€Ð¸, захватывает буйное веÑелье. Ð’ конце концов победительницей ÑтановитÑÑ ÐœÑрилин. Следующее развлечение – Ñтрижка. Овечка поначалу ÑопротивлÑетÑÑ, но потом в ее глазах поÑвлÑетÑÑ Ð¾Ñознание того, что человек, прижавший ее к помоÑту, Ñлишком Ñилен. БеднÑжке оÑтаетÑÑ Ñ‚Ð¾Ð»ÑŒÐºÐ¾ одно: лежать покорно, наблюдаÑ, как оÑтрые Ð»ÐµÐ·Ð²Ð¸Ñ Ð»Ð¸ÑˆÐ°ÑŽÑ‚ ее шерÑти, Ð¾Ð±Ñ€ÐµÐºÐ°Ñ Ð½Ð° холодную зиму. Может быть, Ñто уже и не важно, еÑли ее Ð²Ñ€ÐµÐ¼Ñ Ð¸Ñтекает. ИнтереÑно, как у нее Ñ Ð²Ð¸Ð·ÑƒÐ°Ð»Ð¸Ð·Ð°Ñ†Ð¸ÐµÐ¹ и каким она предÑтавлÑет Ñвое «безопаÑное меÑто»? Там Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¸ находÑÑ‚ мама и Ðми. – Ðу что, идем? – Ñпрашивает мама, и Ñ ÐºÐ¸Ð²Ð°ÑŽ. Выйти легче, чем войти. ÐÐ°Ñ Ð½Ð¸ÐºÑ‚Ð¾ не проверÑет, и мы проÑто проходим через ворота. Ðо мужчины в Ñерых коÑтюмах никуда не делиÑÑŒ; они ÑтоÑÑ‚ в Ñторонке и наблюдают за выходÑщими. СкользÑÑ‚ взглÑдами по лицам. И, Ñловно они находÑÑ‚ÑÑ Ð² некоей коллективной Ñлепой зоне, люди притворÑÑŽÑ‚ÑÑ, что не замечают их. Поздно вечером Ñ Ð»ÐµÐ¶Ñƒ в поÑтели и Ñмотрю в потолок. Ðми подтвердила вÑе то, что говорил о маминой Ñемье Бен. Почему никто ничего не Ñказал мне раньше? Может быть, потому, что знали: Ñ Ñделаю то, что не пожелала Ñделать Ðми, уÑтановлю ÑвÑзи, которых не увидела она. Родителей мамы убили террориÑты; ее отец поÑвÑтил Ñвою жизнь иÑкоренению и уничтожению банд, которые едва не разрушили Ñтрану, и было Ñто до того, как поÑвилÑÑ Ñ‚Ð°ÐºÐ¾Ð¹ вариант лечениÑ, как ЗачиÑтка. Тогда их вÑех убивали. И, однако же, теперь она воÑпитывает двух Зачищенных. Двух дочерей, бывших, незавиÑимо от того, что они помнÑÑ‚ ÑейчаÑ, преÑтупницами. Бывших, возможно, членами банд или террориÑтками или даже теми и другими. Ðадо же. Только-только Ñ Ð½Ð°Ñ‡Ð¸Ð½Ð°ÑŽ чувÑтвовать, что вроде бы понимаю ее, как вдруг выÑÑнÑетÑÑ, что нет, не понимаю. СовÑем не понимаю. Реще Ñпать не дают те мужчины в Ñерых коÑтюмах, на которых вÑе ÑтаралиÑÑŒ не обращать внимание. Сама не знаю почему, Ñ Ñ‚Ð°Ðº и не решилаÑÑŒ ÑпроÑить, кто они такие, но их приÑутÑтвие напугало Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð´Ð¾ холодного пота. До такой Ñтепени, что у Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð½Ð¾Ð³Ð¸ к полу прироÑли. Ðо инÑтинкт ÑамоÑÐ¾Ñ…Ñ€Ð°Ð½ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð²Ð½ÑƒÑ‚Ñ€Ð¸ Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð½Ðµ ÑдавалÑÑ Ð¸ кричал: Ñделай так, чтобы они не заметили тебÑ. УдалоÑÑŒ ли? Когда мы вернулиÑÑŒ домой, Ðми пришлоÑÑŒ Ñопровождать Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð² комнату. Снизу доноÑитÑÑ ÐºÐ°ÐºÐ¾Ð¹-то звук. СебаÑтиан? Ð¡ÐµÐ³Ð¾Ð´Ð½Ñ Ð¾Ð½ не ÑвернулÑÑ, как обычно, у Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð² ногах; может быть, поÑтому и уÑнуть не получаетÑÑ. Я выÑкальзываю из поÑтели и ÑпуÑкаюÑÑŒ по Ñтупенькам. – СебаÑтиан? – тихонько зову Ñ Ð¸ вхожу в темную кухню. Под голыми ногами холодный пол. По рукам и Ñпине разбегаютÑÑ Ð¼ÑƒÑ€Ð°ÑˆÐºÐ¸. Я поворачиваюÑÑŒ на какое-то движение, не звук даже, а легкое колыхание воздуха, форма и размер которого никак не ÑоответÑтвуют коту. Свет заливает глаза. Изо рта рветÑÑ ÐºÑ€Ð¸Ðº. Глава 13 – Ты точно не хочешь чаю? – Ñпрашивает папа. – Ðет, Ñ Ð² порÑдке. – Я отÑтупаю к двери. – Извини, еÑли напугал. – Он улыбаетÑÑ, но глаза оÑтаютÑÑ Ñерьезными. Вид у папы уÑталый и взъерошенный, Ñловно он не переодевалÑÑ Ð¸ ÑовÑем не Ñпал Ñ Ñ‚ÐµÑ… пор, как уехал вчера, но черные брюки и пуловер, которые на нем ÑейчаÑ, не то, в чем он отправилÑÑ Ð² паб. Тем не менее на его ловкоÑти и реакции Ñто никак не отразилоÑÑŒ. МетнувшиÑÑŒ через кухню, он мÑгко прижал ладонь к моему рту и оÑтановил рвущийÑÑ Ð¸Ð· горла крик, так что вÑе закончилоÑÑŒ Ñдавленным вÑхлипом. Он отпуÑтил менÑ, как только Ñ Ð¿ÐµÑ€ÐµÑтала ÑопротивлÑтьÑÑ. Как только понÑла, что Ñто он. Теперь папа как будто обдумывает что-то, потом кивает в ответ на ÑобÑтвенные мыÑли. – СадиÑÑŒ. – Он Ñтавит Ñ€Ñдом Ñ Ñ‡Ð°Ð¹Ð½Ð¸ÐºÐ¾Ð¼ две чашки. Я ÑажуÑÑŒ. Он не Ñпеша заваривает чай. ПоглÑдывает на менÑ. Обычно такой разговорчивый… Молчание ложитÑÑ Ð¸ ширитÑÑ Ð¼ÐµÐ¶Ð´Ñƒ нами. – Хочу ÑпроÑить кое о чем, – наконец говорит он. – О чем? – Во-первых, почему ты вÑтала? Я пожимаю плечами. – Ðе могла уÑнуть. Папа размешивает чай. Как будто бы хочет ÑпроÑить о чем-то, потом качает головой. – Второй вопроÑ. Почему ты ÑпуÑтилаÑÑŒ? – ИÑкала СебаÑтиана. Он вроде бы обдумывает ответ, потом кивает. – Третий. Почему ты так иÑпугалаÑÑŒ, когда Ñ Ð²ÐºÐ»ÑŽÑ‡Ð¸Ð» Ñвет? – Ð”Ð»Ñ Ð½ÐµÐ³Ð¾ Ñто не вопроÑ, а конÑÑ‚Ð°Ñ‚Ð°Ñ†Ð¸Ñ Ñ„Ð°ÐºÑ‚Ð°, который он пытаетÑÑ Ð¿Ñ€Ð¾ÑÑнить. – Ðе знаю. Ты Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð½Ð°Ð¿ÑƒÐ³Ð°Ð», – отвечаю Ñ. ХотÑ… Может быть, Ñто имело какое-то отношение к моему Ñну: когда Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¾Ñлепил Ñвет и Ñ Ð½Ðµ Ñмогла разобрать, кто… – Говори, о чем ты только что подумала, – велит он, и Ñ Ð²Ð·Ð´Ñ€Ð°Ð³Ð¸Ð²Ð°ÑŽ. – Ð’ моем кошмаре в лицо мне бьет Ñвет. Я ничего не вижу, и мне Ñтрашно. Может быть, поÑтому… – С удивлением ловлю ÑÐµÐ±Ñ Ð½Ð° том, что отвечаю на Ð²Ð¾Ð¿Ñ€Ð¾Ñ Ð¾ Ñне, о котором никому не раÑÑказываю. – И тогда ты отключилаÑÑŒ. Я киваю. – Тем не менее, неÑÐ¼Ð¾Ñ‚Ñ€Ñ Ð½Ð° то что ÑÐµÐ¹Ñ‡Ð°Ñ Ñ‚Ñ‹ иÑпугалаÑÑŒ, твой уровень не упал. – Ðет. ДейÑтвительно, «Лево» показывает вполне приемлемые 5.1. – ИнтереÑно, – говорит папа и, помолчав, улыбаетÑÑ Ñвоей обычной, ÑчаÑтливой улыбкой. – Иди Ñпать. Тебе ведь завтра в школу? Ðадо отдохнуть. ОÑтавив нетронутым чай, взбегаю по Ñтупенькам. Странный получилÑÑ Ñ€Ð°Ð·Ð³Ð¾Ð²Ð¾Ñ€. И вообще, что Ñто было? ЧувÑтво оÑталоÑÑŒ такое, что Ð¼ÐµÐ½Ñ ÐºÐ°Ðº будто допрашивали. И что Ñ Ð²Ñ‹Ð´Ð°Ð»Ð° даже больше, чем хотела бы. Словно оказалаÑÑŒ под давлением. Еще немного, и, наверно, раÑÑказала бы, как мне в кошмаре разбивали кирпичом пальцы. Ðо нет, Ñту деталь Ñ Ð¿Ð¾Ñ‡ÐµÐ¼Ñƒ-то оÑтавила при Ñебе. Реще мне почему-то кажетÑÑ, что папа каким-то образом знает, что Ñ Ñ€Ð°ÑÑказала не вÑе. И ему Ñто не нравитÑÑ â€“ даже неÑÐ¼Ð¾Ñ‚Ñ€Ñ Ð½Ð° его улыбки. Глава 14 Утро понедельника. Ðаконец-то. – ПонÑть не могу, чего Ñ‚ÐµÐ±Ñ Ñ‚Ð°Ðº Ñ‚Ñнет в школу, – говорит Ðми. – Ðичего оÑобенно хорошего там нет. Я надеваю форму: белую рубашку, черные брюки и бордовый джемпер. Купили Ñто вÑе в пÑтницу, когда Ñтало ÑÑно, что даже Ñтарые вещи Ðми Ñлишком велики Ð´Ð»Ñ Ð¼Ð¾Ð¸Ñ… пÑти футов. – Мне нравитÑÑ ÑƒÑ‡Ð¸Ñ‚ÑŒÑÑ, – говорю Ñ, причеÑываÑÑÑŒ. Ðто так, Ñ…Ð¾Ñ‚Ñ Ð¾Ñ‚Ð²ÐµÑ‚ мой не полон. Мне нужно – необходимо – знать вÑе. Каждый факт, ÐºÐ°Ð¶Ð´Ð°Ñ Ð´ÐµÑ‚Ð°Ð»ÑŒ, которую Ñ Ð¼Ð¾Ð³Ñƒ отыÑкать и клаÑÑифицировать, зариÑовать и положить в папочку, Ñто еще один шаг вперед. – Ðу, наверно, Ñто хорошо. Ðо еÑть и оÑтальное. – Что ты имеешь в виду? Ðми вздыхает. – Ðта школа – не больничнаÑ. Там не вÑе будут приÑтны и милы. Ð’ кухне, куда мы ÑпуÑкаемÑÑ Ð·Ð°Ð²Ñ‚Ñ€Ð°ÐºÐ°Ñ‚ÑŒ, ÑуетитÑÑ Ð¼Ð°Ð¼Ð°. Я нервно оглÑдываюÑÑŒ – где же папа? Будет он здеÑÑŒ или его не будет и что Ñто значит, еÑли будет или не будет? Уж не приÑнилоÑÑŒ ли мне вÑе? – Потише, – говорит она. – Папа вернулÑÑ Ð²Ñ‡ÐµÑ€Ð° поздно и еще Ñпит. Значит, не приÑнилоÑÑŒ. Мы Ñ Ðми едим кашу. Мама, закончив Ñ Ð´ÐµÐ»Ð°Ð¼Ð¸, ÑадитÑÑ Ð½Ð°ÐºÐ¾Ð½ÐµÑ† Ñ Ð½Ð°Ð¼Ð¸. – ПоÑлушай, Кайла. Ты точно хочешь пойти ÑегоднÑ? Потому что еÑли не хочешь, то можешь не идти. Смотрю на нее удивленно. Она ведь обрадовалаÑÑŒ, когда уÑлышала, что Ñ ÑобираюÑÑŒ идти в школу! Сказала даже, что наконец-то от Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¸Ð·Ð±Ð°Ð²Ð¸Ñ‚ÑÑ Ð¸ Ñможет Ñама вернутьÑÑ Ð½Ð° работу. – Конечно, хочу. – Вчера, на выÑтавке, ты не очень уютно чувÑтвовала ÑÐµÐ±Ñ Ð² толпе. Школа лорда Билла – большаÑ, учеников там больше тыÑÑчи. Ты точно знаешь, что Ñумеешь Ñо вÑем Ñтим ÑправитьÑÑ? – ПожалуйÑта, разреши мне пойти. – ÐœÐµÐ½Ñ Ð²Ð´Ñ€ÑƒÐ³ охватывает тревога – Ñ Ð½Ðµ пойду в школу и буду Ñидеть дома день за днем, Ð½ÐµÐ´ÐµÐ»Ñ Ð·Ð° неделей. Ð’Ñ€ÐµÐ¼Ñ ÑольетÑÑ Ð² долгое, монотонное шеÑтвие к зиме, и мне не Ñ ÐºÐµÐ¼ будет поговорить и нечего будет делать. Мама задумчиво Ñмотрит на менÑ, потом пожимает плечами. – Хорошо. Раз уж ты так уверена, что именно Ñтого хочешь. Может, мне отвезти Ñ‚ÐµÐ±Ñ Ð½Ð° машине? – Ðет. Я прекраÑно доеду Ñ Ðми на автобуÑе. ПоднимаюÑÑŒ и начинаю ÑоÑтавлÑть тарелки. – ОÑтавь. Я Ñама уберу. Ðу и ну. Смотрю на Ðми. Она улыбаетÑÑ. Мама неÑет поÑуду в кухню. – Я же тебе говорила, что она не Ñ‚Ð°ÐºÐ°Ñ ÑƒÐ¶ плохаÑ, – шепчет Ðми. Ð’ школьный Ð°Ð²Ñ‚Ð¾Ð±ÑƒÑ Ð²Ñ…Ð¾Ð¶Ñƒ первой. Ðми Ñледом. ÐÐ²Ñ‚Ð¾Ð±ÑƒÑ Ð¿Ð¾Ñ‡Ñ‚Ð¸ полный. Ðа Ð¼ÐµÐ½Ñ ÑмотрÑÑ‚. Ðегромкий ручеек голоÑов катитÑÑ Ð·Ð° нами, пока мы идем по проходу. ВзглÑды как прикоÑÐ½Ð¾Ð²ÐµÐ½Ð¸Ñ Ðº Ñпине. Вижу два Ñвободных меÑта, одно напротив другого. Я делаю шаг к одному из них, и девушка у окна вÑтречает Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð½ÐµÐ¿Ñ€Ð¸Ñзненным взглÑдом и Ñтавит на пуÑтое меÑто Ñвой портфель. Ðми Ñкладывает руки на груди. ÐÐ²Ñ‚Ð¾Ð±ÑƒÑ Ñлегка накренÑетÑÑ, Ð¾Ñ‚ÑŠÐµÐ·Ð¶Ð°Ñ Ð¾Ñ‚ тротуара, и Ñ, чтобы не упаÑть, хватаюÑÑŒ за Ñпинку креÑла. – Знаешь, по-моему, получилоÑÑŒ немного грубовато, – говорит Ðми. Девушка у окна молча Ñмотрит на нее и кладет на Ñиденье ноги. Разговоры Ñтихают. Ð’Ñе поворачиваютÑÑ Ð¸ ÑмотрÑÑ‚. Кто-то машет мне из задней чаÑти Ñалона. – Кайла! ЗдеÑÑŒ еÑть меÑто. Смотрю поверх голов – Ñто Бен. Я облегченно вздыхаю – наконец-то знакомое лицо. И безопаÑное меÑто. Ðми вÑе еще буравит взглÑдом девушку у окна. – Ð’Ñе в порÑдке, – говорю Ñ ÐµÐ¹ и прохожу дальше, повторÑÑ Ð¿Ñ€Ð¾ ÑебÑ: зеленые Ð´ÐµÑ€ÐµÐ²ÑŒÑ Ñинее небо белые облака зеленые Ð´ÐµÑ€ÐµÐ²ÑŒÑ Ñинее небо белые облака… – Привет. – Я ÑажуÑÑŒ Ñ€Ñдом Ñ Ð‘ÐµÐ½Ð¾Ð¼. ЗдеÑÑŒ же еще неÑколько ребÑÑ‚ из Группы. Ð’Ñе ÑидÑÑ‚ плотно и, Ñ…Ð¾Ñ‚Ñ ÑƒÐ»Ñ‹Ð±Ð°ÑŽÑ‚ÑÑ, жмутÑÑ Ð´Ñ€ÑƒÐ³ к другу. Ð’Ñе, как и оÑтальные, в одинаковой бордово-черной форме, но на Бене она ÑмотритÑÑ Ð»ÑƒÑ‡ÑˆÐµ. Ðа нем вÑе ÑмотритÑÑ Ð»ÑƒÑ‡ÑˆÐµ. Ðо почему нет Тори? Он наклонÑетÑÑ Ðº Ñамому моему уху и, понизив голоÑ, говорит: – От Ñтой девчонки лучше держатьÑÑ Ð¿Ð¾Ð´Ð°Ð»ÑŒÑˆÐµ. – Почему? – Она ненавидит Зачищенных. – О… «Зеленые Ð´ÐµÑ€ÐµÐ²ÑŒÑ Ñинее небо белые облака зеленые Ð´ÐµÑ€ÐµÐ²ÑŒÑ Ñинее небо белые облака…» – Извини, что так ÑлучилоÑÑŒ, – говорит Ðми, когда мы выходим из автобуÑа. – Ты ни в чем не виновата. – Ðадо было предупредить. Я… – Ты веÑÑŒ уик-Ñнд об Ñтом говорила. – Обычно по утрам Ð½Ð°Ñ Ð¿Ð¾Ð´Ð±Ñ€Ð°Ñывает до школы Джазз, но ÑÐµÐ³Ð¾Ð´Ð½Ñ Ð¾Ð½ на приеме у зубного врача. Ð’ животе понемногу раÑпуÑкаютÑÑ ÑƒÐ·ÐµÐ»ÐºÐ¸. Ðми и Бен показывают мне дверь Ñ Ñ‚Ð°Ð±Ð»Ð¸Ñ‡ÐºÐ¾Ð¹ «Отделение ООП» и отправлÑÑŽÑ‚ÑÑ Ð½Ð° уроки. – Ðи о чем не беÑпокойÑÑ. Ð’Ñе будет хорошо, – говорит Бен и, махнув на прощание, уходит. «Отделение ООП» – Ð´Ð»Ñ ÑƒÑ‡Ð°Ñ‰Ð¸Ñ…ÑÑ Ñ Ð¾Ñобенными образовательными потребноÑÑ‚Ñми. Очевидно, пока не будет уÑтановлено иное Ð´Ð»Ñ Ñ‚Ð°ÐºÐ¸Ñ…, как Ñ. Ð’ комнате ÑидÑÑ‰Ð°Ñ Ð·Ð° пиÑьменным Ñтолом женщина поÑтукивает по Ñкрану. – Ð, здравÑтвуйте, – говорю Ñ. Она Ñмотрит на менÑ. Серьезно, без улыбки. – Да? Что тебе нужно? – Я – новенькаÑ. – Еще одна? ИмÑ. Я Ñмотрю на нее. ИмÑ? Какое… Женщина переводит взглÑд на мой «Лево» и вздыхает. – Твое имÑ? – громче и медленнее говорит она. – Кайла. Кайла ДÑвиÑ. – ÐÐ¾Ð²Ð°Ñ Ñ„Ð°Ð¼Ð¸Ð»Ð¸Ñ, та же, что у мамы, папы и Ðми, вÑе еще звучит непривычно, как будто плохо ÑочетаетÑÑ Ñ Ð¸Ð¼ÐµÐ½ÐµÐ¼ Кайла. Ðо кто знает, как Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð·Ð²Ð°Ð»Ð¸ раньше и ÑочеталиÑÑŒ ли Ð¸Ð¼Ñ Ð¸ Ñ„Ð°Ð¼Ð¸Ð»Ð¸Ñ Ð»ÑƒÑ‡ÑˆÐµ. Женщина перебирает бумаги в Ñщике и доÑтает файл. – Да, еÑть. ВыпиÑалаÑÑŒ неÑколько недель назад? Я как раз пыталаÑÑŒ ÑоÑтавить Ð´Ð»Ñ Ñ‚ÐµÐ±Ñ Ñ€Ð°ÑпиÑание. СадиÑÑŒ. – Она вздыхает и указывает на Ñтул, потом вÑтает и, прихватив файл, выходит через другую дверь. Сижу. Так проходит едва ли не веÑÑŒ день. Из комнаты Ñ Ð½Ðµ выхожу. Ð’Ñ€ÐµÐ¼Ñ Ð¾Ñ‚ времени заглÑдывают какие-то люди. ГоворÑÑ‚, что завтра Ñо мной проведут ÑкÑкурÑию, что нужно Ñдать теÑты. Показывают, где туалет. Ð’ перерыве на ланч Ñъедаю в Ñтоловой приготовленные мамой ÑÑндвичи. Компанию мне ÑоÑтавлÑет группа других Зачищенных. Ðи Ðми, ни Бена не видно. Ð’Ñе улыбаютÑÑ Ð¸ жуют, как те коровы на лугу, мимо которых мы проезжали утром. У каждого Ñтола по паре безымÑнных аÑÑиÑтентов преподавателей. Разговаривать они не наÑтроены – наблюдают и Ñлушают. ПоÑле ланча получаю книжку «ИÑÑ‚Ð¾Ñ€Ð¸Ñ ÑˆÐºÐ¾Ð»Ñ‹ лорда УильÑмÑа». Мама называла ее школой лорда Билла. Школа ÑтараÑ, по-наÑтоÑщему ÑтараÑ. ОÑнована в 1559 году, так что ей Ñкоро будет пÑтьÑот. Сначала в ней училиÑÑŒ только мальчики, потом она открылаÑÑŒ Ð´Ð»Ñ Ð²Ñех. Раньше, до ликвидации аутизма, в ней был клаÑÑ Ð´Ð»Ñ Ñтрадающих аутизмом; не в нем ли Ñ ÑейчаÑ? ПоÑле беÑпорÑдков и бунтов школу закрыли на пÑть лет. Заново ее открыла Ð¦ÐµÐ½Ñ‚Ñ€Ð°Ð»ÑŒÐ½Ð°Ñ ÐšÐ¾Ð°Ð»Ð¸Ñ†Ð¸Ñ â€“ двадцать лет назад, Ñ Ð±Ð¾Ð»ÑŒÑˆÐ¾Ð¹ помпой, Ñ Ð½Ð¾Ð²Ñ‹Ð¼Ð¸ Ñпортивными площадками и беговыми дорожками на приÑоединенной земле. Ð¡ÐµÐ¹Ñ‡Ð°Ñ Ñто Ñпециализированный ÑельÑкохозÑйÑтвенный колледж, как и большинÑтво Ñредних школ. Ðми и Джазз заходÑÑ‚ за мной поÑле занÑтий. Я улыбаюÑÑŒ Джаззу – он вернулÑÑ Ð¾Ñ‚ дантиÑта, а значит, ехать на автобуÑе не придетÑÑ. – Ðу? Как прошло? – Ñпрашивает Ðми. Я пожимаю плечами. – Скучно. ВеÑÑŒ день Ñидела, ждала, что что-нибудь ÑлучитÑÑ. – Добро пожаловать в школу, – ÑмеетÑÑ Ð”Ð¶Ð°Ð·Ð·. Мы идем по тропинке между Ð´Ð²ÑƒÐ¼Ñ ÐºÐ¸Ñ€Ð¿Ð¸Ñ‡Ð½Ñ‹Ð¼Ð¸ зданиÑми – к парковке и видавшему виды двухдверному автомобилю. Цвет Ñтого транÑпортного ÑредÑтва преимущеÑтвенно краÑный, но Ñ Â«Ð»Ð¾Ñкутами» других краÑок. – Леди, ваша колеÑница, – Ñ Ð¿Ð¾ÐºÐ»Ð¾Ð½Ð¾Ð¼ объÑвлÑет Джазз. Я пробую повернуть ручку, но из Ñтого ничего не получаетÑÑ. – Дай-ка мне, тут еÑть одна хитроÑть. – Он беретÑÑ Ð·Ð° ручку, упираетÑÑ Ð½Ð¾Ð³Ð¾Ð¹ в подножку и Ñ Ñилой дергает. Ðми ÑадитÑÑ Ð²Ð¿ÐµÑ€ÐµÐ´Ð¸, а Ñ Ð·Ð°Ð±Ð¸Ñ€Ð°ÑŽÑÑŒ на заднее Ñиденье. – Ргде ремень безопаÑноÑти? – Ðет. Был, да порвалÑÑ. Ты проÑто держиÑÑŒ крепче. Хороший Ñовет. Джазз Ñо Ñкрипом и лÑзгом мчитÑÑ Ð¿Ð¾ дороге и резко тормозит на углу. ÐœÐµÐ½Ñ Ð±Ñ€Ð¾Ñает вперед, на Ñпинку креÑла, в котором Ñидит Ðми. Хрипит коробка передач. Машина дергаетÑÑ Ð¸ катитÑÑ Ð´Ð°Ð»ÑŒÑˆÐµ. Большого опыта знакомÑтва Ñ Ð°Ð²Ñ‚Ð¾Ð¼Ð¾Ð±Ð¸Ð»Ñми у Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð½ÐµÑ‚, и Ñ, может быть, не ÑовÑем Ñправедлива, но Ð°Ð²Ñ‚Ð¾Ð±ÑƒÑ ÐºÐ°Ð¶ÐµÑ‚ÑÑ Ð¿Ñ€ÐµÐ´Ð¿Ð¾Ñ‡Ñ‚Ð¸Ñ‚ÐµÐ»ÑŒÐ½ÐµÐµ. Джазз Ñворачивает Ñ ÑˆÐ¾ÑÑе на петлÑющий проÑелок и оÑтанавливаетÑÑ Ð¿ÐµÑ€ÐµÐ´ отдельным домом в конце длинной подъездной дорожки. – Кайле задерживатьÑÑ Ð´Ð¾Ð»Ð³Ð¾ нельзÑ, – говорит Ðми. – Мама выходит на работу только завтра. – Тогда по-быÑтрому, – говорит Джазз. – ÐÐ²Ñ‚Ð¾Ð±ÑƒÑ Ð¼Ñ‹ опередим. Он Ñнова дергает дверцу, и мы Ñ Ðми выбираемÑÑ Ð¸Ð· машины. – ÐавеÑтим моего куза, – говорит Джазз. – Кузена, – переводит Ðми. Он Ñтучит в дверь и открывает ее. – Мак, ты здеÑÑŒ? Мы Ñ Ðми идем Ñледом за ним в глубь дома. – Да. Возьмите выпить, Ñ ÑейчаÑ, – отвечает голоÑ. Джазз оборачиваетÑÑ, открывает буфет и доÑтает неÑколько темных бутылок. Я выхожу за ними в Ñад. То еÑть Ñ Ð·Ð½Ð°ÑŽ, что в большинÑтве Ñлучаев за задней дверью находитÑÑ Ñад, да только Ñтот не зеленый. Ðи травы, ни деревьев, ни цветов. Только чаÑти автомобилей. Из-под одной груды железа и вылезает Мак. Джазз Ð½Ð°Ñ Ð·Ð½Ð°ÐºÐ¾Ð¼Ð¸Ñ‚. – Вот так он и мою машинку Ñобрал, – говорит Джазз и протÑгивает мне бутылку. Без Ñтикетки. – Ты хоть раз пиво пила? – Ñпрашивает Ðми, и Ñ Ð·Ð°Ð¼ÐµÑ‡Ð°ÑŽ, что она не пьет. – Ðет. – Хочешь попробовать? – Ñпрашивает Джазз. – Мак Ñам делает – блеÑк. Я Ñмотрю на Ðми. Она пожимает плечами и морщитÑÑ, Ð´Ð°Ð²Ð°Ñ Ð¿Ð¾Ð½Ñть, что не такой уж Ñто и блеÑк. – Ладно, давай. Джазз открывает бутылку и протÑгивает мне. Я закидываю голову, и пиво ударÑет в горло. Я кашлÑÑŽ. – Ðу, как оно? – Ñпрашивает Джазз. Ð’ÐºÑƒÑ Ñƒ пива горький. Я качаю головой и возвращаю бутылку. Мак ÑмеетÑÑ. – Пойло не Ð´Ð»Ñ Ð´ÐµÐ²Ð¾Ñ‡ÐµÐº – ÑÐµÑ€ÑŒÐµÐ·Ð½Ð°Ñ ÑˆÑ‚ÑƒÐºÐ°. Ðо что бы он там ни говорил, обижатьÑÑ Ð½Ð° Мака невозможно. Ухмылка у него Ð·Ð°Ñ€Ð°Ð·Ð¸Ñ‚ÐµÐ»ÑŒÐ½Ð°Ñ Ð¸ немножко ÑумаÑшедшаÑ, и при Ñтом он Ñмахивает на Ñвои машины – как будто его Ñамого Ñобрали из разнородных куÑочков. Руки и ноги длиннее, чем им полагаетÑÑ Ð±Ñ‹Ñ‚ÑŒ, руÑые волоÑÑ‹ ÑпуталиÑÑŒ неровными прÑдками, как будто он Ñтрижет ÑÐµÐ±Ñ Ñам и Ñовершенно не переживает из-за того, как выглÑдит, – лишь бы в глаза не лезли. – Ðам правда некогда, – говорит Ðми, поглÑÐ´Ñ‹Ð²Ð°Ñ Ð½Ð° чаÑÑ‹. – ÐÐ²Ñ‚Ð¾Ð±ÑƒÑ Ð²Ð¾Ñ‚-вот будет. – Ð, да, Дракоша! – Джазз допивает Ñвою бутылку, потом мою и вÑкакивает. Мы вÑе выходим из дома. – Ты точно должен ÑадитьÑÑ Ð·Ð° руль? – тревожитÑÑ Ðми. – Я в порÑдке. – Ðе надо было пить вторую. – Ðе пропадать же пиву. – Давай Ñ Ð¿Ð¾Ð²ÐµÐ´Ñƒ, – говорю Ñ. Они ÑмеютÑÑ. – Ты что, получила права в больнице? – Ñпрашивает Ñ ÑƒÐ»Ñ‹Ð±ÐºÐ¾Ð¹ Ðми. – Ðет. Ðо можно? – Рпочему бы и не попробовать? – говорит Джазз. – Ð¥Ð¾Ñ‚Ñ Ð±Ñ‹ здеÑÑŒ, на проÑелке. Ðми закатывает глаза. – Да вы оба рехнулиÑÑŒ. Ðо машина твоÑ… Джазз дергает дверцу и кивает Ðми. – ЗабирайÑÑ. СадиÑÑŒ Ñзади. Я уÑтраиваюÑÑŒ на водительÑком креÑле. Джазз Ñ€Ñдом. Ðачинает Долго и занудливо объÑÑнÑть – передачи, Ñцепление, тормоз… Поворачиваю ключ зажиганиÑ. Ðе вÑе из того, что он говорит, понÑтно, но мои руки и ноги знают, что нужно делать. Сцепление, передача – выезд задним ходом на дорогу. Ðе ÑÐ»ÑƒÑˆÐ°Ñ Ð¿Ñ€Ð¾Ñ‚ÐµÑтов Ðми, аккуратно выкатываю на шоÑÑе. – У нее вÑе получаетÑÑ Ñамо Ñобой, – изумленно говорит Джазз. – Вот что значит отличный учитель. Дело не в нем. Я помню. Главное – не задумыватьÑÑ Ð¸ позволить рукам и ногам Ñамим принимать решениÑ; в них ÑпрÑтана памÑть, к которой мозг не имеет никакого отношениÑ. Я умею водить. И Ñ Ð´ÐµÐ»Ð°ÑŽ Ñто лучше, чем Джазз. Глава 15 – Привет, Кайла! Я – миÑÑÐ¸Ñ Ðли, аÑÑиÑтент преподавателÑ. Ð’ ближайшие недели Ñ Ð±ÑƒÐ´Ñƒ помогать тебе оÑвоитьÑÑ Ð² школе, и начнем мы Ñ ÑкÑкурÑии. – Она улыбаетÑÑ, Ñмотрит на Ð¼ÐµÐ½Ñ Ñвоими большими и темными глазами и протÑгивает руку. Я отвечаю. Может, ÑÐµÐ³Ð¾Ð´Ð½Ñ Ð±ÑƒÐ´ÐµÑ‚ интереÑнее. Я выхожу за ней из комнаты, и мы отправлÑемÑÑ Ð² обход. МиÑÑÐ¸Ñ Ðли раÑÑказывает и показывает: вот – ÐºÐ¾Ñ€Ð¿ÑƒÑ Ð°Ð½Ð³Ð»Ð¸Ð¹Ñкого Ñзыка, вот – библиотека, ÑельÑкохозÑйÑтвенный центр. МатематичеÑкий клаÑÑ, Ñпортивные площадки и поÑевные учаÑтки Ð´Ð»Ñ Ð²Ñ‹ÑÐ°Ð¶Ð¸Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð²ÐµÑной новых Ñортов. Древние кирпичные поÑтройки ÑоÑедÑтвуют Ñ Ð¾Ñ‚Ð½Ð¾Ñительно недавними, разброÑанными на большой территории, Ñ Ð¿Ð¾Ð»Ñнками и лабиринтом переÑекающихÑÑ Ð´Ð¾Ñ€Ð¾Ð¶ÐµÐº. – Ðе беÑпокойÑÑ, еÑли не Ñразу Ñможешь ориентироватьÑÑ, поначалу вÑе терÑÑŽÑ‚ÑÑ. Я буду приÑматривать за тобой ближайшие неÑколько недель и вÑегда помогу. Ðет. Я не заблужуÑÑŒ. Карта надежно отпечаталаÑÑŒ у Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð² голове, наложилаÑÑŒ решеткой тропинок и зданий. Ðо Ñ Ñ‚Ð¾Ð»ÑŒÐºÐ¾ улыбаюÑÑŒ Ñвоему гиду. От дальней Ñтороны школьного учаÑтка миÑÑÐ¸Ñ Ðли ведет Ð¼ÐµÐ½Ñ Ðº админиÑтративному зданию – через другие ÑтроениÑ, мимо клаÑÑов Ñ ÑƒÑ‡ÐµÐ½Ð¸ÐºÐ°Ð¼Ð¸, к главному офиÑу, заÑтавленному пиÑьменными Ñтолами и шкафами, компьютерами и звонÑщими телефонами. Работают здеÑÑŒ человек шеÑть-Ñемь, и вид у вÑех загнанный. – Ðто Кайла ДÑÐ²Ð¸Ñ â€“ на оформление, – Ñообщает вÑем миÑÑÐ¸Ñ Ðли. Через неÑколько Ñекунд из-за Ñтены каталожных шкафов поÑвлÑетÑÑ Ð²Ñ‹Ñокий неулыбчивый мужчина в очках Ñ Ñ‚Ð¾Ð»Ñтыми Ñтеклами. – Сюда, – говорит он, и мы Ñледуем за ним через еще одну дверь. Оформление? Я вопроÑительно Ñмотрю на миÑÑÐ¸Ñ Ðли. – ПроÑто получишь карточку-идентификатор, – объÑÑнÑет она. Ðе вÑе, однако, так проÑто. Сначала мои пальцы один за другим прижимают к небольшому Ñкрану – Ð´Ð»Ñ Ð¿Ð¾Ð¼ÐµÑ‰ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¾Ñ‚Ð¿ÐµÑ‡Ð°Ñ‚ÐºÐ¾Ð² в цифровое хранилище данных. Потом голову крепко Ñжимают, и в правый глаз направлÑÑŽÑ‚ Ñркий луч Ñвета – Ñканируют Ñетчатку. Моргать нельзÑ, и к концу процедуры на глазах выÑтупают Ñлезы. ЗадержавшийÑÑ Ð½Ð° Ñетчатке призрачный поÑлеобраз напоминает крону дерева – черное на белой Ñтене, белое на темном полу, – потом поÑтепенно иÑчезает. Ð¤Ð¾Ñ‚Ð¾Ð³Ñ€Ð°Ñ„Ð¸Ñ Ð½Ð°ÐºÐ¾Ð½ÐµÑ† готова. Мужчина приÑаживаетÑÑ Ðº компьютеру, и через пару Ñекунд машина выдает плаÑтиковую карточку. – Ð’Ñ‹ должны ноÑить Ñто поÑтоÑнно. – Он проÑовывает ее в держатель и вешает мне на шею. Поднимаю, Ñмотрю. Под фотографией – мои Ð¸Ð¼Ñ Ð¸ фамилиÑ. ПоÑле них краÑÐ½Ð°Ñ Ð±ÑƒÐºÐ²Ð° «3». Ðа губах Ð½ÐµÑƒÐ²ÐµÑ€ÐµÐ½Ð½Ð°Ñ ÑƒÐ»Ñ‹Ð±ÐºÐ°, вытащить которую из Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¼Ð¸ÑÑÐ¸Ñ Ðли Ñмогла перед Ñамой вÑпышкой. – Ðу вот. Теперь ты официально ÑчитаешьÑÑ ÑƒÑ‡ÐµÐ½Ð¸Ñ†ÐµÐ¹ школы лорда УильÑмÑа, – говорит она таким тоном, Ñловно Ñто какое-то доÑтижение или Ñделанный мною оÑознанный выбор. – Ртеперь нам нужно вернутьÑÑ Ð² Отделение. Ðа Ñтот раз мы выходим из админиÑтративного Ð·Ð´Ð°Ð½Ð¸Ñ Ñ‡ÐµÑ€ÐµÐ· переднюю дверь. У входа большой каменный монумент, окруженный розовыми куÑтами. Ðа поÑтаменте выбита дата – 2048. ШеÑть лет назад. – Что Ñто? – Ñпрашиваю Ñ. – ПамÑтник. Погибшим учащимÑÑ. ÐœÐµÐ½Ñ ÐºÐ°Ðº будто влечет к нему. Подхожу ближе. МиÑÑÐ¸Ñ Ðли Ñ‚ÑнетÑÑ Ð·Ð° мной. Ðа камне – перечень имен Ñ ÑƒÐºÐ°Ð·Ð°Ð½Ð¸ÐµÐ¼ возраÑта. Первым значитÑÑ Ð Ð¾Ð±ÐµÑ€Ñ‚ ÐрмÑтронг, 15 лет, поÑледней – Ðлейн Уайзнер, 16 лет. Ð’Ñего в ÑпиÑке имен тридцать. И вÑе примерно моего возраÑта. – Что Ñ Ð½Ð¸Ð¼Ð¸ ÑлучилоÑÑŒ? – Они ехали клаÑÑом на ÑкÑкурÑию в БританÑкий музей в Лондоне, когда поÑледовала атака ÐПТ. Они не были целью нападениÑ, проÑто отклонилиÑÑŒ от маршрута, и Ð°Ð²Ñ‚Ð¾Ð±ÑƒÑ Ð¿Ð¾Ð¿Ð°Ð» под обÑтрел. Выжили немногие. Я Ñмотрю на нее непонимающе. – ÐПТ? – ÐнтиправительÑтвенные террориÑты. – МиÑÑÐ¸Ñ Ðли кривит губы, как будто попробовала что-то горькое. – Идем, – говорит она. Я иду за ней по дорожке, машинально переÑтавлÑÑ Ð½Ð¾Ð³Ð¸, а в голове ÑменÑющие одна другую картины: зажатый в лондонÑком трафике автобуÑ, взрывы, пламÑ. Крики, окровавленные руки Ñтучат в окно… поÑледний взрыв… И тишина. Каменный мемориал, терниÑтые розы, ÑпиÑок имен. МиÑÑÐ¸Ñ Ðли оÑтавлÑет Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð½Ð° Ñтуле возле офиÑа. – Подожди здеÑÑŒ, пока она позовет, – говорит аÑÑиÑтент Ð¿Ñ€ÐµÐ¿Ð¾Ð´Ð°Ð²Ð°Ñ‚ÐµÐ»Ñ Ð¸ иÑчезает за поворотом коридора. Ðа двери табличка – «Доктор УинÑтон, педагог-пÑихолог». Ð’Ñкоре дверь открываетÑÑ; из кабинета выходит ученик. – Следующий! – доноÑитÑÑ Ð¸Ð· комнаты женÑкий голоÑ. Кому Ñто она? Мне? Ðикого больше поблизоÑти нет. – Следующий! – повторÑет тот же голоÑ, но теперь громче. Я поднимаюÑÑŒ Ñо Ñтула, неуверенно заглÑдываю в офиÑ. – Привет! Кайла ДÑвиÑ? Ðе ÑтеÑнÑйÑÑ, входи. Женщина улыбаетÑÑ. Или нет? Ðакрашенные Ñрко-краÑной помадой губы похожи на повернутый вверх полумеÑÑц. КоÑметики на лице Ñтолько, что еÑли она улыбнетÑÑ Ð¿Ð¾-наÑтоÑщему, оно может треÑнуть. – Вижу, идентификационную карточку ты уже получила. Хорошо. ПоÑмотри, там, у двери прибор. Когда входишь, нужно провеÑти по нему карточкой, и прибор Ñкажет, кто ты. Я оборачиваюÑÑŒ: на Ñтене у двери Ð½ÐµÐ±Ð¾Ð»ÑŒÑˆÐ°Ñ ÐºÐ¾Ñ€Ð¾Ð±Ð¾Ñ‡ÐºÐ° Ñо Ñлотом. Смотрю на Ñвою карточку. Беру ее в руку и перевожу взглÑд на женщину. – Можешь не Ñнимать. ПроÑто поднеÑи лицевой Ñтороной к Ñлоту. Я Ñледую указанию, и прибор пищит. – Молодец. СадиÑÑŒ. Вот так ты и будешь теперь делать при входе и выходе. Таким образом мы знаем, где находитÑÑ ÐºÐ°Ð¶Ð´Ñ‹Ð¹ ученик. – Снова улыбка. Я опуÑкаюÑÑŒ на краешек Ñтула перед ее Ñтолом. – Ртеперь Ñлушай. Я объÑÑню, чем тебе предÑтоит занÑтьÑÑ Ð´Ð¾ конца днÑ. Она говорит, что Ñ Ð´Ð¾Ð»Ð¶Ð½Ð° пройти теÑты, чтобы решить, в какие клаÑÑÑ‹ Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¾Ð¿Ñ€ÐµÐ´ÐµÐ»Ð¸Ñ‚ÑŒ: общие, Ñпециализированные Ð´Ð»Ñ Ð½Ð°Ñ‡Ð¸Ð½Ð°ÑŽÑ‰Ð¸Ñ… и другие. И тогда завтра утром Ñ Ð¿Ð¾Ð»ÑƒÑ‡Ñƒ раÑпиÑание Ñ Ð¿Ñ€ÐµÐ´Ð¿Ð¸Ñанными занÑтиÑми. – ВопроÑÑ‹ еÑть? – Ñпрашивает доктор УинÑтон, уже Ð·Ð°ÐºÑ€Ñ‹Ð²Ð°Ñ Ð¿Ð°Ð¿ÐºÐ¸ на Ñкране компьютера. – Да, один. – О? – Она выжидающе Ñмотрит на менÑ. – Можно мне в клаÑÑ Ð¸ÑкуÑÑтв? Я уже хорошо риÑую. И медÑеÑтра говорит, что мне нужно… Я умолкаю. Доктор УинÑтон броÑает нетерпеливый взглÑд на чаÑÑ‹. До Ð¼ÐµÐ½Ñ ÐµÐ¹ нет никакого дела. – Вот что Ñ Ñделаю: положу запиÑку в твой файл. – Она опÑть улыбаетÑÑ Ð¸ пробегает пальцами по клавишам. – Вот: «Кайла интереÑуетÑÑ Ð¸ÑкуÑÑтвом». Ð’Ñе так? Ртеперь поÑпеши вниз, на ланч, и будь хорошей девочкой. Я поднимаюÑÑŒ и направлÑÑŽÑÑŒ к двери. – Подожди. ОÑтанавливаюÑÑŒ. – Тебе же нужно отметитьÑÑ! Риначе компьютер будет думать, что ты еще здеÑÑŒ. Я вÑтавлÑÑŽ карточку в Ñлот, и прибор пищит. Внизу ÑамоÑтоÑтельно нахожу Ñтоловую и замечаю Ñканер у двери. Ð’ÑтавлÑÑŽ карточку. Сканер Ñрабатывает. ПоÑле ланча, как и обещала доктор УинÑтон, Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¶Ð´ÑƒÑ‚ теÑты. Ð’Ñе выполнÑÑŽÑ‚ÑÑ Ð½Ð° компьютере, вÑе многовариантные. МиÑÑÐ¸Ñ Ðли внимательно наблюдает, как Ñ Ñнова и Ñнова нажимаю Ð, Ð’, С или D. ВопроÑÑ‹ по большей чаÑти проÑтые и каÑаютÑÑ Ð¼Ð½Ð¾Ð³Ð¸Ñ… тем: математики, английÑкого, иÑтории, географии, биологии. К концу теÑÑ‚Ð¸Ñ€Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð·Ð°Ð½ÐµÐ¼ÐµÐ»Ð¸ плечи и уÑтали глаза. Думаю, Ñ Ð²Ñе Ñделала правильно. Результаты будут готовы завтра, говорит миÑÑÐ¸Ñ Ðли и провожает Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð´Ð¾ двери. И тут же звенит звонок – уроки закончилиÑÑŒ. Домой еду на автобуÑе Ñ Ð‘ÐµÐ½Ð¾Ð¼. Ðми отправилаÑÑŒ Ñ Ð”Ð¶Ð°Ð·Ð·Ð¾Ð¼. Бен убедил ее, что Ñо мной вÑе будет в порÑдке. Иду за ним по проходу. Теперь, когда голова Ñвободна от теÑтов, мыÑли возвращаютÑÑ Ðº памÑтнику и раÑÑтрелу террориÑтами автобуÑа Ñ ÑƒÑ‡ÐµÐ½Ð¸ÐºÐ°Ð¼Ð¸. ÐвтобуÑу, такому же, как Ñтот. Замечаю движение Ñлишком поздно. ЦеплÑÑŽÑÑŒ ногой за выÑтавленную и тут же убранную ногу, ÑпотыкаюÑÑŒ и лечу вперед. Ð’ поÑледний момент пытаюÑÑŒ выÑтавить руки, но кто-то дергает мой рюкзак, оттÑÐ³Ð¸Ð²Ð°Ñ Ð½Ð°Ð·Ð°Ð´ плечи. Я врезаюÑÑŒ лицом в Ñпинку ÑÐ¸Ð´ÐµÐ½ÑŒÑ Ð¸ падаю в проход. По Ñалону раÑкатываетÑÑ Ñмех. ПоднимаюÑÑŒ на колени, трогаю губу – на пальцах оÑтаетÑÑ ÐºÑ€Ð¾Ð²ÑŒ. ВыпрÑмлÑÑŽÑÑŒ. ОборачиваюÑÑŒ. Ðто она. Та ÑÐ°Ð¼Ð°Ñ Ð´ÐµÐ²ÑƒÑˆÐºÐ°, ÐºÐ¾Ñ‚Ð¾Ñ€Ð°Ñ Ð½Ðµ дала мне вчера ÑеÑть на Ñвободное креÑло Ñ€Ñдом Ñ Ð½ÐµÐ¹. – ПриÑÑ‚Ð½Ð°Ñ Ð¿Ð¾ÐµÐ·Ð´Ð¾Ñ‡ÐºÐ°? – ухмылÑетÑÑ Ð¾Ð½Ð°. Сжав кулаки, шагаю к ней, и улыбочка Ñползает Ñ ÐµÐµ лица. Зрачки раÑширÑÑŽÑ‚ÑÑ… – Кайла? Кайла! – Бен хватает Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð·Ð° руку, дергает и Ñ‚Ñнет за Ñобой в конец Ñалона. Водитель вÑтает Ñо Ñвоего меÑта и выходит в проход. – У Ð²Ð°Ñ Ñ‚ÑƒÑ‚ вÑе в порÑдке? Ð’Ñе молчат. Я Ñтою за Беном, и Ð¼ÐµÐ½Ñ ÐµÐ¼Ñƒ не видно. Он возвращаетÑÑ, ÑадитÑÑ, и через минуту Ð°Ð²Ñ‚Ð¾Ð±ÑƒÑ Ð¾Ñ‚ÑŠÐµÐ·Ð¶Ð°ÐµÑ‚ от школы. Бен обнимает Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð·Ð° плечи и ведет к Ñвободному меÑту Ñзади. – Ðадо быть оÑторожнее, Кайла. Смотреть под ноги. – Лицо его непроницаемое, но в глазах не злоÑть, а озабоченноÑть. Конечно, он понимает, что Ñто она Ñделала мне подножку. Умышленно. Бен роетÑÑ Ð² кармане, доÑтает Ñалфетку и протÑгивает мне. Я прижимаю ее к губе, потом отнимаю и вижу Ñрко-краÑное пÑтно. Ð¥Ð¾Ñ‚Ñ Ð¸ небольшое. Бывало и хуже. Или нет? Глава 16 – Я в порÑдке. – Ð’ порÑдке ты не выглÑдишь. – Мама промокает мою губу Ñалфеткой Ñ Ð°Ð½Ñ‚Ð¸Ñептиком. – Что ÑлучилоÑÑŒ? – СпоткнулаÑÑŒ. Ð’ автобуÑе. УдарилаÑÑŒ лицом о Ñиденье. Я не говорю о выÑтавленной ноге, о Ñмехе, под который поднималаÑÑŒ Ñ Ð¿Ð¾Ð»Ð°. Ðе говорю, как повернулаÑÑŒ и уже была готова врезать той девчонке кулаком в лицо. И она понÑла Ñто – за Ñекунду до того, как Бен увел Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¿Ñ€Ð¾Ñ‡ÑŒ, Ñ ÑƒÐ²Ð¸Ð´ÐµÐ»Ð° в ее глазах неуверенноÑть и Ñтрах. – Ргде была Ðми, когда Ñто ÑлучилоÑÑŒ? Что Ñказать? Ðе знаю. Да, что Джазз – ее бойфренд, Ñто Ñекрет. Рчто Ðми была в его машине, Ñто тоже Ñекрет? И мамы не должно было быть дома так рано – ушла Ñ Ñ€Ð°Ð±Ð¾Ñ‚Ñ‹ пораньше. Как будто уловила что-то Ñвоим драконьим радаром. – Она не Ñмогла Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¿Ð¾Ð¹Ð¼Ð°Ñ‚ÑŒ, – говорю Ñ. Вроде бы и не Ñоврала – Ðми ведь там не было. – Ргде она ÑейчаÑ? – По-моему, зашла домой к подруге. – Я ÑтараюÑÑŒ отделыватьÑÑ Ð¾Ð±Ñ‰Ð¸Ð¼Ð¸ заÑвлениÑми. – Ты разбила губу, а она даже не зашла Ñ Ñ‚Ð¾Ð±Ð¾Ð¹ домой? – Ð… Мама поджимает губы. – Ступай наверх и переоденьÑÑ. Стою в комнате, прижимаю лед к губе. Я была готова ударить ту девушку в автобуÑе. Я Ñто знаю. Ðикакого Ð½Ð°Ð¼ÐµÑ€ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¸Ð»Ð¸ плана – отреагировало тело. Мышцы напрÑглиÑÑŒ, и пальцы ÑжалиÑÑŒ в кулаки Ñами по Ñебе. ПредполагаетÑÑ, что Ñделать Ñтого Ñ Ð½Ðµ могла. Из-за «Лево». Малейший намек на агреÑÑию, и «Лево» Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¾Ñ‚ÐºÐ»ÑŽÑ‡Ð°ÐµÑ‚. Однако ничего такого не ÑлучилоÑÑŒ. Ðа протÑжении вÑего Ñпизода уровень Ñтабильно держалÑÑ Ð¾ÐºÐ¾Ð»Ð¾ 5. Бен и вÑе оÑтальные проÑто Ñидели и улыбалиÑÑŒ, Ñ…Ð¾Ñ‚Ñ Ð¸ прекраÑно понимали, что обидели, обидели преднамеренно, одного из них. Ðет, им не было вÑе равно. Ð’ конце концов, Бен ведь подошел и помог мне. Скорее вÑего, в их маленьких, довольных, зачищенных мозгах ÑлучившееÑÑ Ð½Ðµ отозвалоÑÑŒ волнительной Ñ€Ñбью. Я не такаÑ, как они. И Ñ Ð½Ðµ понимаю Ñтого. Внизу открываетÑÑ Ð²Ñ…Ð¾Ð´Ð½Ð°Ñ Ð´Ð²ÐµÑ€ÑŒ. Я Ñлышу голоÑа. Разговор на повышенных тонах. ПроходÑÑ‚ минуты. Шаги по леÑтнице. Дверь открываетÑÑ â€“ Ðми. – Ты в порÑдке? – Она проходит через комнату, Ñмотрит на мою губу. – Больно, наверно. Я пожимаю плечами. – Ðемного. – Хорошо. Ðми поднимает Ñвою книгу, лежащую у второй кровати, Ñнимает халат Ñ Ð´Ð²ÐµÑ€Ð¸. Забирает вÑе вещи, перебравшиеÑÑ Ð² мою комнату за поÑледнюю неделю, когда она оÑтавалаÑÑŒ, чтобы Ñ Ð½Ðµ была одна ночью. Выходит в коридор и ÑкрываетÑÑ Ð² Ñвоей комнате. Дверь за ней захлопываетÑÑ. Словно уловив Ñвоим оÑобым кошачьим чутьем, что в нем нуждаютÑÑ, в комнату заглÑдывает СебаÑтиан. МÑукает, запрыгивает на кровать и третÑÑ Ð³Ð¾Ð»Ð¾Ð²Ð¾Ð¹ о мою руку, пока Ñ Ð½Ðµ начинаю поглаживать его. По щеке ÑкатываетÑÑ Ð¸ падает на губу Ñлезинка. СоленаÑ. Я Ñлизываю ее. «Зеленые Ð´ÐµÑ€ÐµÐ²ÑŒÑ Ð³Ð¾Ð»ÑƒÐ±Ð¾Ðµ небо белые облака зеленые Ð´ÐµÑ€ÐµÐ²ÑŒÑ Ð³Ð¾Ð»ÑƒÐ±Ð¾Ðµ небо белые облака…» – Обед! – кричит Ñнизу мама. Я перекладываю уÑнувшего СебаÑтиана Ñ ÐºÐ¾Ð»ÐµÐ½ на кровать. – Приготовила Ð´Ð»Ñ Ñ‚ÐµÐ±Ñ Ñуп – еÑть Ñ Ñ‚Ð²Ð¾ÐµÐ¹ губой будет легче. – СпаÑибо. СажуÑÑŒ за Ñтол. Мама Ñтавит на Ñтол мою глубокую тарелку Ñ Ñупом и две Ñ Ð¿Ð°Ñтой, потом идет к леÑтнице. – Обед, Ðми! – кричит она и возвращаетÑÑ Ð² кухню. – Что ж, еÑли миÑÑ Ð½Ðµ желает приÑоединитьÑÑ Ðº нам, пуÑть оÑтаетÑÑ Ð³Ð¾Ð»Ð¾Ð´Ð½Ð¾Ð¹. Я Ñмотрю на Ñуп. – Попробуй, Ñ Ð¿Ñ€Ð¸Ð³Ð¾Ñ‚Ð¾Ð²Ð¸Ð»Ð° его Ñпециально Ð´Ð»Ñ Ñ‚ÐµÐ±Ñ. Беру ложку. – У Ñ‚ÐµÐ±Ñ Ð²Ñе хорошо? – Мама берет Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð·Ð° руку, и как раз в Ñтот момент «Лево» начинает вибрировать. 4.3. Она вздыхает. – Ты ведь не проÑто ÑпоткнулаÑÑŒ в автобуÑе. Дракоша читает мыÑли. – Дело не в Ñтом. – Тогда в чем? Молчу. Размешиваю ложкой Ñуп. – Дело в Ðми, да? Что она Ñказала? Я откладываю ложку. ОпуÑкаю голову. – Она злитÑÑ Ð½Ð° менÑ, а Ñ Ð½Ðµ понимаю… – Ох, девчонки, какой кошмар! С мальчишками куда легче. Подожди здеÑÑŒ. Мама топает наверх и вÑкоре возвращаетÑÑ Ñ Ðми, которую втаÑкивает за Ñобой в кухню. – СадиÑÑŒ! Ðми ÑадитÑÑ. – ПоÑлушайте менÑ, миÑÑ. Кайла не Ñказала мне ничего, понÑтно? Ðи о твоем глупеньком бойфренде, ни о езде на его дурацкой машине? ни о чем-то еще. Я вÑе вычиÑлила Ñама. Ртеперь вы двое разберитеÑÑŒ между Ñобой. Я поем у телевизора. – Она забирает тарелку и Ñердито уходит в гоÑтиную, ногой захлопнув за Ñобой дверь. Ðми виновато Ñмотрит на менÑ. – Извини. Я подумала, что ты ей раÑÑказала. – Она как будто мыÑли читает. – Ðе знаю, как у нее получаетÑÑ, но Ñ Ð²Ð¾ вÑем ей призналаÑÑŒ. Ру Ñ‚ÐµÐ±Ñ Ñекретов вообще быть не может. Как ни ÑтарайÑÑ, твое лицо – Ð¾Ñ‚ÐºÑ€Ñ‹Ñ‚Ð°Ñ ÐºÐ½Ð¸Ð³Ð°. Я должна была Ñто предвидеть. Извини. Ðми беретÑÑ Ð·Ð° паÑту и ничего больше не говорит, но Ñ Ð²Ð¸Ð¶Ñƒ – Ñвоими Ñекретами она больше Ñо мной не поделитÑÑ. Мне доверÑть нельзÑ. Ð’ Ñту ночь Ðми оÑтаетÑÑ Ð² Ñвоей комнате, и Ñ Ñплю одна. Водитель жмет на клакÑон. Почему, Ñ Ð½Ðµ знаю. Они вÑе равно никуда не едут – пробка. Дорога превратилаÑÑŒ в одну огромную автоÑтоÑнку; впереди, Ñправа, крепкие кирпичные зданиÑ. Ðа одном из них вывеÑка: «ЛордерÑ. ЛондонÑкий офиÑ». Они заÑтрÑли, как крыÑÑ‹ в гнезде. «Сделайте что-нибудь! – кричу Ñ Ð²Ð¾Ð´Ð¸Ñ‚ÐµÐ»ÑŽ. – Откройте двери! ВыпуÑтите их!» Ðо он не знает, что ÑлучитÑÑ. И не Ñлышит менÑ. Сначала пронзительный ÑвиÑÑ‚Ñщий звук, ÑÑ€ÐºÐ°Ñ Ð²Ñпышка, оглушительное БУМ, от которого трещит череп и звенит в ушах. Рпотом – крики. Удушающий дым. Разбитые в кровь руки колотÑÑ‚ по Ñтеклам окон. И крики, крики… Снова ÑвиÑт… вÑпышка… взрыв… ЗиÑÑŽÑ‰Ð°Ñ Ð´Ñ‹Ñ€Ð° в боку автобуÑа, но большинÑтво уже умолкли. Я кашлÑÑŽ от дыма, едкого дыма от горÑщего топлива, металла и чего-то еще. Ðакрываю ладонÑми уши, но крики не Ñтихают. Ð’Ñе уходит. Я уже не там. Я где-то еще. Кто-то еще. УжаÑ, дым, кровь – ничего Ñтого нет. Ð’Ñе ушло, не оÑтавив ни малейшего воÑпоминаниÑ. Только Ñон. И не больше. И не меньше. Я ÑмеюÑÑŒ и играю в прÑтки Ñ Ð´Ñ€ÑƒÐ³Ð¸Ð¼Ð¸ детьми в моем зеленом уголке. Ð’Ñ‹ÑÐ¾ÐºÐ°Ñ Ñ‚Ñ€Ð°Ð²Ð° и выÑокие деревьÑ, Ñркие полевые цветы, желтые и фиолетовые. Я приÑедаю за какими-то куÑтиками и вижу Ñвои ручки и ножки. Я – маленькаÑ. Сердце трепыхаетÑÑ Ð¾Ñ‚ волнениÑ. Ðайдут или нет? Открываю глаза и ничего не вижу. Открываю еще шире, поднимаюÑÑŒ и иду на ощупь к окну. Отвожу штору, выглÑдываю – ÑÐµÐ³Ð¾Ð´Ð½Ñ Ð»ÑƒÐ½Ñ‹ нет. ПолучилоÑÑŒ. Ð’ Ñамой Ñередине кошмара Ñ Ñбежала в «безопаÑное меÑто». Ðикого не разбудила Ñвоими криками, не отключилаÑÑŒ. И уровень на моем «Лево» вполне приемлемый – 4.8. Рвот Ñон изменилÑÑ. ДеревьÑ, трава, облака – оÑталиÑÑŒ. Ðо на Ñтот раз Ñ Ð±Ñ‹Ð»Ð° не одна и играла в прÑтки Ñ Ð´ÐµÑ‚ÑŒÐ¼Ð¸. Там, в Ñтом ÑчаÑтливом меÑте, Ñ Ð±Ñ‹Ð»Ð° ребенком. Ð£Ð¶Ð°Ñ Ð¿ÐµÑ€Ð²Ð¾Ð³Ð¾ Ñна блекнет, детали раÑÑеиваютÑÑ, как поднимающийÑÑ Ð² небо дым. Ðо ощущение реальноÑти произошедшего не проходит, как будто Ñ Ñама была там в тот день и Ñвоими глазами видела, как погибали ученики. Безумие. Глава 17 Ð’ Ð°Ð²Ñ‚Ð¾Ð±ÑƒÑ Ð½Ð° Ñледующее утро захожу Ñ Ð½ÐµÐ¿Ñ€Ð¸Ñтным ощущением. Ðо Ñпину мне прикрывает Ðми. Она на Ñвоем обычном меÑте, та, что вчера Ñделала мне подножку. Сидит, выпрÑмившиÑÑŒ, Ñмотрит в окно. ÐŸÑ€Ð¾Ñ…Ð¾Ð´Ñ Ð¼Ð¸Ð¼Ð¾, Ñ Ð½Ðµ ÑпуÑкаю Ñ Ð½ÐµÐµ глаз. Больше она Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð²Ñ€Ð°Ñплох не заÑтанет. Ðми Ñледит за моим взглÑдом. – Та ÑамаÑ? – Ñпрашивает она шепотом, но Ñ Ð½Ðµ отвечаю. Я ÑажуÑÑŒ Ñзади Ñ€Ñдом Ñ Ð‘ÐµÐ½Ð¾Ð¼. – БеднÑжка… – Он оÑторожно трогает мое лицо, каÑаетÑÑ Ð½Ð¸Ð¶Ð½ÐµÐ¹ губы подушечками пальцев. За ночь губа раÑпухла и потемнела и выглÑдит хуже, чем вчера. – Больно? – Только еÑли улыбаюÑÑŒ. Бен берет мою холодную руку в Ñвою, теплую. – Значит, ÑÐµÐ³Ð¾Ð´Ð½Ñ Ð½Ð¸ÐºÐ°ÐºÐ¸Ñ… улыбок, – Ñтрого говорит он и делает Ñерьезное лицо. И Ñразу менÑетÑÑ. Общее Ð´Ð»Ñ Ð²Ñех Зачищенных довольное выражение иÑчезает, Ñ…Ð¾Ñ‚Ñ Ð³Ð»Ð°Ð·Ð° еще улыбаютÑÑ. Ру Ð¼ÐµÐ½Ñ Ñнова возникает чувÑтво, что Ñ Ð·Ð½Ð°ÑŽ его и знала вÑегда и что Ñ€Ñдом Ñ Ð½Ð¸Ð¼ мне ничто не угрожает. Ð’ груди теплеет. ПриÑтно. МиÑÑÐ¸Ñ Ðли ждет Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð² Отделении. Увидев, хмуритÑÑ. – Что у Ñ‚ÐµÐ±Ñ Ñ Ð»Ð¸Ñ†Ð¾Ð¼? – Упала в автобуÑе. – Конечно. – Да. – ПоÑлушай, Кайла, еÑли Ñ‚ÐµÐ±Ñ ÐºÑ‚Ð¾-то донимает, Ñкажи мне. Мы Ñ Ñтим разберемÑÑ. Так что на Ñамом деле ÑлучилоÑÑŒ? Смотрю в ее глаза и вижу только озабоченноÑть. Я уже почти готова раÑÑказать, что произошло, но тут внутренний Ð³Ð¾Ð»Ð¾Ñ ÑˆÐµÐ¿Ñ‡ÐµÑ‚: «Ðе ÑÐ°Ð¼Ð°Ñ Ð»ÑƒÑ‡ÑˆÐ°Ñ Ð¼Ñ‹Ñль». – СпоткнулаÑÑŒ и упала. МиÑÑÐ¸Ñ Ðли качает головой. – Ладно. ЕÑли вÑпомнишь что-нибудь еще, раÑÑкажи мне. Итак, мы получили результаты твоих теÑтов. Ð£Ð¼Ð½Ð°Ñ Ð´ÐµÐ²Ð¾Ñ‡ÐºÐ°. С ÑегоднÑшнего Ð´Ð½Ñ Ð¾Ñ‚Ð¿Ñ€Ð°Ð²Ð»ÑешьÑÑ Ð¿Ñ€Ñмиком в оÑновной курÑ. Одиннадцатый год обучениÑ. ПолучаетÑÑ, ты немного Ñтарше других учеников. Ð¥Ð¾Ñ‚Ñ Ñтого никто знать не будет, еÑли ты Ñама не Ñкажешь, ведь большинÑтво повыше тебÑ. Она вручает мне раÑпиÑание. – У Ñ‚ÐµÐ±Ñ Ð¾Ð±Ñ‰Ð°Ñ Ð³Ñ€ÑƒÐ¿Ð¿Ð°. Ð’ английÑкий корпуÑ. Я открываю раÑпиÑание и пробегаю взглÑдом. Сначала быÑтро, потом внимательнее. ÐžÐ±Ñ‰Ð°Ñ Ð³Ñ€ÑƒÐ¿Ð¿Ð°, английÑкий, математика, иÑториÑ, биологиÑ, ÑамоÑтоÑтельные занÑтиÑ, оÑновы еÑтеÑтвознаниÑ, Ð°Ð³Ñ€Ð¾Ð½Ð¾Ð¼Ð¸Ñ Ð¸ Отделение три раза в неделю, что бы Ñто ни значило. ОÑнов иÑкуÑÑтва нет. – Ркак же Ñ Ð¾Ñновами иÑкуÑÑтва? – Ð’ чем дело, Кайла? – ОÑновы иÑкуÑÑтва. Ð’ раÑпиÑании их нет. – Ðет. У Ñ‚ÐµÐ±Ñ Ð¿Ð¾ÐºÐ° нет права выбирать, как у других учащихÑÑ. Ðам приходитÑÑ ÑƒÑ‡Ð¸Ñ‚Ñ‹Ð²Ð°Ñ‚ÑŒ наполнÑемоÑть. Ð¡ÐµÐ¹Ñ‡Ð°Ñ Ð¿Ñ€Ð¾Ñто нет меÑта. Я Ñмотрю на нее молча. Как же так? ЕдинÑтвенный предмет, который Ñ Ð´ÐµÐ¹Ñтвительно хочу изучать. Предмет, ради которого Ñ Ð¸ хотела пойти поÑкорее в школу. Даже в больнице были уроки оÑнов иÑкуÑÑтва. – Ðо… – Ðикаких «но». Ðа вÑе времени нет. Ты опоздаешь на урок. ЕÑли что-то будет не так, поговори Ñ Ð´Ð¾ÐºÑ‚Ð¾Ñ€Ð¾Ð¼ УинÑтон. – МиÑÑÐ¸Ñ Ðли торопливо выходит. Я, как оглушеннаÑ, тащуÑÑŒ за ней. Так нельзÑ. Ðто неправильно. Даже ÑеÑтра Пенни Ñказала, что мне можно заниматьÑÑ Ð¸ÑкуÑÑтвом, еÑли Ñ Ð¿Ð¾Ð´Ñ…Ð¾Ð¶Ñƒ, ведь так же? Рдоктору УинÑтон проÑто нет до Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð½Ð¸ÐºÐ°ÐºÐ¾Ð³Ð¾ дела, Ñто же очевидно. И разговаривать Ñ Ð½ÐµÐ¹ беÑÑмыÑленно. МиÑÑÐ¸Ñ Ðли тащит Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¿Ð¾ дорожкам и через корпуÑа зданий, едва уÑÐ¿ÐµÐ²Ð°Ñ Ð¸Ð·Ð±ÐµÐ¶Ð°Ñ‚ÑŒ ÑÑ‚Ð¾Ð»ÐºÐ½Ð¾Ð²ÐµÐ½Ð¸Ñ Ñо Ñпешащими туда и Ñюда учащимиÑÑ. У входа в клаÑÑ Ð¾Ð½Ð° еще раз напоминает мне про карточку, потом предÑтавлÑет миÑтеру Гудману – моему тьютору и преподавателю английÑкого. Ð’ клаÑÑе уже поÑвлÑÑŽÑ‚ÑÑ Ð¸ занимают Ñвои меÑта другие ребÑта. МиÑÑÐ¸Ñ Ðли уходит, пообещав вернутьÑÑ Ð¸ отвеÑти на Ñледующий урок. Я Ñтою раÑтерÑнно у доÑки и не знаю, что делать. – Подожди минутку, Кайла, – Ñ ÑƒÐ»Ñ‹Ð±ÐºÐ¾Ð¹ говорит миÑтер Гудман. Ученики входÑÑ‚, проводÑÑ‚ Ñвоими карточками по ридеру и раÑÑаживаютÑÑ. Звенит звонок. ПоÑледнÑÑ Ð´ÐµÐ²Ð¾Ñ‡ÐºÐ° идет от двери через клаÑÑ. – Снова опаздываешь, Феб? – Извините, ÑÑÑ€, – отзываетÑÑ Ð¾Ð½Ð° тоном, в котором нет и намека на Ñожаление, и ÑадитÑÑ Ð·Ð° поÑледнюю парту. Теперь единÑтвенное Ñвободное меÑто в клаÑÑе Ñ€Ñдом Ñ Ð½ÐµÐ¹. С той, ÐºÐ¾Ñ‚Ð¾Ñ€Ð°Ñ Ñделала мне подножку в автобуÑе. Она Ñмотрит на мою раÑпухшую губу и улыбаетÑÑ. Я Ñмотрю на нее и не улыбаюÑÑŒ. По клаÑÑу проноÑитÑÑ ÑˆÐµÐ¿Ð¾Ñ‚Ð¾Ðº. Ðеужели вÑе уже знают? – УÑпокойтеÑÑŒ, 11-С. Ðто Кайла. Она будет заниматьÑÑ Ð² нашей группе. Я хочу, чтобы вы принÑли ее радушно. Стою Ñ€Ñдом Ñ Ð½Ð¸Ð¼, оглÑдываю комнату, полную глаз: любопытных, враждебных, неуверенных. Так или иначе вÑе ÑмотрÑÑ‚ – на Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¸ на «Лево» у Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð½Ð° запÑÑтье. – СадиÑÑŒ Ñ€Ñдом Ñ Ð¤ÐµÐ±, – говорит миÑтер Гудман. Иду к поÑледнему Ñтолу, и вÑе Ñти взглÑды как будто виÑнут у Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð½Ð° ногах, отчего каждый шаг даетÑÑ Ñ‚Ñжелее. Отодвигаю Ñтул как можно дальше от Феб – но при Ñтом вÑе равно оÑтаюÑÑŒ за Ñтолом – и ÑажуÑÑŒ. МиÑтер Гудман поворачиваетÑÑ Ðº доÑке. Теперь вÑе наблюдают за Феб. Мой «Лево» вибрирует. БроÑаю взглÑд – 4.4. Феб ухмылÑетÑÑ, и Ð²Ð¸Ð±Ñ€Ð°Ñ†Ð¸Ñ ÑƒÑиливаетÑÑ. 4.2. ÐœÐ¾Ñ ÑоÑедка поднимает руку. – СÑÑ€! По-моему, Ð½Ð¾Ð²ÐµÐ½ÑŒÐºÐ°Ñ Ð²Ð¾Ñ‚-вот отключитÑÑ. И Ñнова Ñмешки и переглÑдываниÑ. Глаза… глаза повÑюду… 3.9… Я закрываю глаза. «Зеленые Ð´ÐµÑ€ÐµÐ²ÑŒÑ Ð³Ð¾Ð»ÑƒÐ±Ð¾Ðµ небо белые облака зеленые Ð´ÐµÑ€ÐµÐ²ÑŒÑ Ð³Ð¾Ð»ÑƒÐ±Ð¾Ðµ небо белые облака…» Слышу Ñ‚Ñжелые шаги… прикоÑновение руки к плечу. – Ð’Ñе в порÑдке, Кайла? – Ñпрашивает миÑтер Гудман. Я открываю глаза. Да. – Молодец. Ртеперь, пожалуйÑта, Ñпиши Ñ Ð´Ð¾Ñки клÑтву гражданина. Я открываю тетрадку. Ðа поÑледнем утреннем уроке Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¾Ð¶Ð¸Ð´Ð°ÐµÑ‚ приÑтный Ñюрприз – Бен в моем клаÑÑе по биологии. Провожу карточкой по ридеру у двери и вижу, как он машет мне и говорит что-то ÑидÑщим Ñ€Ñдом парнÑм. Те ворчат, но переÑаживаютÑÑ, оÑÐ²Ð¾Ð±Ð¾Ð¶Ð´Ð°Ñ Ð¼ÐµÑто Ñ€Ñдом Ñ Ð½Ð¸Ð¼. – Как дела? Я молча пожимаю плечами, но он вÑе понимает по моему лицу. – Ðичего, дальше будет лучше, – Ñовершенно Ñерьезно говорит Бен. – Ðет, правда. У Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¿ÐµÑ€Ð²Ñ‹Ð¹ день тоже получилÑÑ Ð¿Ð¾Ð³Ð°Ð½Ñ‹Ð¹. Смотрю на него и не знаю, что думать. Иногда он кажетÑÑ Ð¼Ð½Ðµ таким же, как вÑе Зачищенные, – туповатым, Ñ Ð³Ð»ÑƒÐ¿Ð¾Ð¹ ухмылкой. С другой Ñтороны, Ñ Ð²Ð¸Ð¶Ñƒ, что у него еÑть и Ñвои мыÑли. Может быть, Ñ Ð½Ðµ так уж и отличаюÑÑŒ от других, как предÑтавлÑетÑÑ Ð¿Ð¾Ñ€Ð¾Ð¹. Или дело в Бене, Ñ€Ñдом Ñ ÐºÐ¾Ñ‚Ð¾Ñ€Ñ‹Ð¼ Ñ Ð½Ðµ чувÑтвую ÑÐµÐ±Ñ Ð¾Ð´Ð¸Ð½Ð¾ÐºÐ¾Ð¹. Он гримаÑничает. – Ðе забывай – никаких улыбок. Ðто больно. – ÐÑ… да. Верно. – Я Ñдерживаю только-только пробивающуюÑÑ ÑƒÑ…Ð¼Ñ‹Ð»ÐºÑƒ и улыбаюÑÑŒ ему одними глазами. Ðаша учительница биологии, миÑÑ Ð¤ÐµÑ€Ð½, Ñ‡ÑƒÐ´Ð°ÐºÐ¾Ð²Ð°Ñ‚Ð°Ñ Ð¸ забавнаÑ. Дает задание: выбрать птиц, которыми нам хотелоÑÑŒ бы быть, поÑмотреть про них в книгах и на веб-Ñайтах, а потом Ñделать поÑтер. Какую птицу выбрать? Ðе предÑтавлÑÑŽ. Ðачинаю Ñ Ñ‚Ð¾Ð³Ð¾, что пролиÑтываю книгу и натыкаюÑÑŒ на черные глазки, белые перышки, Ñерьезную, в форме Ñердечка, мордочку, такую плоÑкую, что напоминает маÑку Ñ Ñ‚ÐµÐ¼Ð½Ñ‹Ð¼Ð¸ прорезÑми. Сипуха. Что-то в Ñове говорит: «Ðто Ñ». СоÑтавлÑÑŽ такÑономичеÑкое опиÑание, отмечаю пищевые привычки и Ð´Ð»Ñ Ð½Ð°Ñ‡Ð°Ð»Ð° делаю наброÑки Ñовы в разных положениÑÑ…, а уже потом риÑую ее в полете, Ñ Ñ€Ð°ÑпроÑтертыми крыльÑми. Ð£Ð²Ð»ÐµÑ‡ÐµÐ½Ð½Ð°Ñ Ð´ÐµÐ»Ð¾Ð¼, Ð²Ð¾Ð²Ñ€ÐµÐ¼Ñ Ð½Ð°Ð¿Ð¾Ð¼Ð¸Ð½Ð°ÑŽ Ñебе не пользоватьÑÑ Ð»ÐµÐ²Ð¾Ð¹ рукой. Ðад плечом ÑклонÑетÑÑ Ð¼Ð¸ÑÑ Ð¤ÐµÑ€Ð½. – ПотрÑÑающе! Кайла, у Ñ‚ÐµÐ±Ñ Ñ‚Ð°Ð»Ð°Ð½Ñ‚. ÐœÐµÐ½Ñ Ð¾ÐºÑ€ÑƒÐ¶Ð°ÑŽÑ‚ другие ребÑта, и вÑе хвалÑÑ‚, говорÑÑ‚ приÑтные Ñлова. Ð’ Ñтом клаÑÑе Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¿Ñ€Ð¸Ð½Ð¸Ð¼Ð°ÑŽÑ‚ намного лучше, доброжелательнее, хотÑ, может быть, лишь потому, что на моей Ñтороне Бен. Девчонки не ÑводÑÑ‚ Ñ Ð½ÐµÐ³Ð¾ глаз, и Ð¾Ñ‚Ð½Ð¾ÑˆÐµÐ½Ð¸Ñ Ñ Ð¼Ð°Ð»ÑŒÑ‡Ð¸ÑˆÐºÐ°Ð¼Ð¸ у него ровные, дружелюбные. Он – один из них, они принÑли его и теперь принимают менÑ. Как у него Ñто получаетÑÑ? Звенит звонок. За ÑтеклÑнной Ñтеной, в коридоре, ждет миÑÑÐ¸Ñ Ðли. – Идем на ланч? – Ñпрашивает Бен. Я улыбаюÑÑŒ. – Пойдем, но только дай мне минутку. – Ðеторопливо Ñкладываю принадлежноÑти. Почти вÑе ученики уже ушли, и только Бен ждет, вопроÑительно глÑÐ´Ñ Ð½Ð° менÑ. ÐаберуÑÑŒ ли ÑмелоÑти? Подхожу к учительÑкому Ñтолу. – МиÑÑ Ð¤ÐµÑ€Ð½? Я… то еÑть… вы не могли бы мне помочь? – Ð’ чем дело, Кайла? Смелее. – Я хочу заниматьÑÑ Ð½Ð° курÑе оÑнов иÑкуÑÑтва, но они не дают. ГоворÑÑ‚, у Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð½ÐµÑ‚ права выбора. – Ðто так. ПоÑмотрим, можно ли здеÑÑŒ будет что-то Ñделать. Ðе против, еÑли Ñ Ð²Ð¾Ð·ÑŒÐ¼Ñƒ вот Ñто? – Она показывает на мой риÑунок, и Ñ Ð¿Ñ€Ð¾Ñ‚Ñгиваю его ей. ПоворачиваюÑÑŒ и… вздрагиваю – миÑÑÐ¸Ñ Ðли Ñтоит у Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð·Ð° Ñпиной, Ñжав губы в тонкую линию. Я и не Ñлышала, как она подошла. Ðе Ñлышала даже, как открылаÑÑŒ дверь. – Мне можно пойти на ланч Ñ Ð‘ÐµÐ½Ð¾Ð¼? – Ñпрашиваю Ñ. – Ðет. СоглаÑно раÑпиÑанию, у Ñ‚ÐµÐ±Ñ Ð»Ð°Ð½Ñ‡ в Отделении, и ты должна его Ñоблюдать. – МиÑÑÐ¸Ñ Ðли поворачиваетÑÑ Ðº Бену, который вÑе еще Ñтоит у двери. – Извини, Кайла ÑÐµÐ¹Ñ‡Ð°Ñ Ð·Ð°Ð½Ñта. Он машет мне и уходит. Мы возвращаемÑÑ Ð² Отделение, и миÑÑÐ¸Ñ Ðли приглашает Ð¼ÐµÐ½Ñ Ñледовать за ней, но не в Ñтоловую, а в офиÑ. – У Ð½Ð°Ñ Ð¿Ð¾ раÑпиÑанию ланч, – дерзко напоминаю Ñ. Она захлопывает дверь. – Кайла, Ñлушай очень внимательно. Ты виÑишь на короткой веревочке. СорвешьÑÑ â€“ разобьешьÑÑ. Угроза? Однако же она улыбаетÑÑ Ð¼Ñгкой, заботливой улыбкой. – Ðе понимаю. – Кайла, Ñ Ð·Ð´ÐµÑÑŒ Ð´Ð»Ñ Ñ‚Ð¾Ð³Ð¾, чтобы помочь тебе интегрироватьÑÑ Ð² общеÑтво, Ñтать его полезным и ÑчаÑтливым членом. Ð”Ð»Ñ Ñтого ты должна Ñледовать правилам. РаÑпиÑание – одна из форм, которые могут принимать правила. Ð’Ñ‹Ñ…Ð¾Ð´Ñ Ð¸Ð· больницы, ты подпиÑала договор, ÑоглаÑно которому взÑла на ÑÐµÐ±Ñ Ð¾Ð±ÑзанноÑть иÑполнÑть их вÑе: Ñемейные правила, школьные правила, правила Группы, более широкого ÑообщеÑтва. – Она каÑаетÑÑ Ð¼Ð¾ÐµÐ¹ щеки. Пальцы у нее теплые, как и глаза, но Ñлова холодны. – Ðарушишь правила, попытаешьÑÑ Ð¸Ñ… обойти, и тебе не избежать поÑледÑтвий. Ð’Ñе. ОтправлÑйÑÑ Ð½Ð° ланч. Глава 18 – Ð’Ñем добрый вечер. – СеÑтра Пенни в еще одном Ñрком джемпере, который тоже подходит ее голоÑу; на Ñтот раз он оранжевый. Четверг, 7 вечера – Ð²Ñ€ÐµÐ¼Ñ Ð´Ð»Ñ Ð“Ñ€ÑƒÐ¿Ð¿Ñ‹. Ðи Бена, ни Тори, еÑли уж на то пошло, не видно. ОÑтальные на Ñвоих меÑтах, ÑидÑÑ‚ и улыбаютÑÑ. Я ÑтараюÑÑŒ подражать им. Опухоль на губе не Ñошла, но болит уже не так Ñильно. – ПуÑть каждый коротко раÑÑкажет, как Ð´Ð»Ñ Ð½ÐµÐ³Ð¾ прошла Ð½ÐµÐ´ÐµÐ»Ñ Ð¿Ð¾Ñле нашей поÑледней вÑтречи, – предлагает ÑеÑтра Пенни и начинает Ñ ÑидÑщих у противоположной Ñтены. СлушаÑ, она то и дело поглÑдывает на чаÑÑ‹. Кто-то покаталÑÑ Ð²ÐµÑ€Ñ…Ð¾Ð¼ на лошади; у кого-то проверили зрение; кому-то купили щенка. Захватывающие иÑтории. ÐœÐ¾Ñ Ð¾Ñ‡ÐµÑ€ÐµÐ´ÑŒ приближаетÑÑ, но тут дверь вдруг раÑпахиваетÑÑ, и в комнату вваливаетÑÑ Ð½Ð°Ñквозь промокший Бен. Футболка и шорты облеплÑÑŽÑ‚ фигуру, выделÑÑ Ð¸Ð½Ñ‚ÐµÑ€ÐµÑные детали. – Извините за опоздание. – Он хватает Ñтул, придвигает поближе ко мне, а Ñ ÑтараюÑÑŒ не таращитьÑÑ ÑƒÐ¶ Ñлишком откровенно. Пенни делает вид, что ÑердитÑÑ Ð½Ð° Ñвоего любимца, но получаетÑÑ Ñƒ нее плохо. – Тебе не Ñтоит бегать в такую погоду. Бен пожимает плечами. – Ðичего Ñтрашного. Промок немного – да и только. От Ñтого не умирают. – Кайла как раз ÑобиралаÑÑŒ раÑÑказать нам, что Ñ Ð½ÐµÐ¹ ÑлучилоÑÑŒ за прошедшую неделю. Ð’Ñе ÑмотрÑÑ‚ на менÑ. – Уф, в понедельник Ñ Ð¿Ð¾ÑˆÐ»Ð° в школу. Со вчерашнего Ð´Ð½Ñ Ñ…Ð¾Ð¶Ñƒ на уроки. Мы Ñ Ð‘ÐµÐ½Ð¾Ð¼ в клаÑÑе биологии. – Ты уже на оÑновном курÑе? – удивлÑетÑÑ ÐŸÐµÐ½Ð½Ð¸. – И как? Ð’Ñе хорошо? Пожимаю плечами. – По большей чаÑти да, но… – Я замолкаю. Будет ли нарушением правил, еÑли упомÑнуть, что Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð½Ðµ допуÑтили до уроков оÑнов иÑкуÑÑтва? – Ðо что? – Ñпрашивает Пенни. – Ðичего. Ð’Ñе в порÑдке. – Ðе забудь раÑÑказать про воÑкреÑенье, – напоминает Бен. Пенни поворачиваетÑÑ Ðº нему, и он объÑÑнÑет: – Мы вÑтретилиÑÑŒ на Тейм-шоу. – Тут Бен начинает раÑÑказывать про выÑтавку, и вÑе хихикают. Даже Тори тогда ÑмеÑлаÑÑŒ над их глупыми кличками и парадом овечек. – Подожди-ка, – перебиваю его Ñ. – Ргде Тори? Бен Ñмотрит на менÑ, потом на Пенни, и на лице у него проÑтупает большой вопроÑительный знак. – Тори больше не в нашей Группе, – отвечает Пенни и переходит к моей ÑоÑедке, ÐºÐ¾Ñ‚Ð¾Ñ€Ð°Ñ Ð·Ð° прошлую неделю научилаÑÑŒ делать печенье Ñ ÑˆÐ¾ÐºÐ¾Ð»Ð°Ð´Ð½Ð¾Ð¹ крошкой. Ðа Ñвет поÑвлÑетÑÑ Ð¿Ð°ÐºÐµÑ‚ Ñ Ð¿ÐµÑ‡ÐµÐ½ÑŒÐµÐ¼, и разговор на некоторое Ð²Ñ€ÐµÐ¼Ñ Ð¾ÑтанавливаетÑÑ. Бен набрал целую пригоршню и шумно хрумкает Ñ€Ñдом. Крошки падают на мокрую футболку, и Ñ Ñ Ñ‚Ñ€ÑƒÐ´Ð¾Ð¼ ÑдерживаюÑÑŒ, чтобы не Ñмахнуть их ладонью. – Бен, – говорю Ñ, понизив голоÑ, – почему Тори больше не в нашей Группе? Она тебе Ñказала? Почему она не была в школе на Ñтой неделе? Он качает головой. – Ðе знаю. Мне она ничего не говорила. – И ты не беÑпокоишьÑÑ? Может, Ñ Ð½ÐµÐ¹ что-то ÑлучилоÑÑŒ. Бен ненадолго задумываетÑÑ. – Может, проÑтудилаÑÑŒ или что-то еще. Во-обще-то Ñ Ð¾Ð± Ñтом не думал, – говорит он, но по его лицу видно, что теперь задумалÑÑ. – Слушай, Ñ ÑÐµÐ³Ð¾Ð´Ð½Ñ Ð·Ð°Ð³Ð»Ñну к ней и проверю, вÑе ли в порÑдке. СеÑтра Пенни идет дальше, а Ñ Ð´ÑƒÐ¼Ð°ÑŽ о Тори и реакции Бена на ее внезапное, без какого-либо предупреждениÑ, иÑчезновение. Она была его подружкой; по крайней мере так мне казалоÑÑŒ. Ðо впечатление такое, что еÑли бы Ñ Ð½Ðµ ÑпроÑила, он о ней и не вÑпомнил бы. Да Ñ Ð¸ Ñама ничем не лучше: заметила же, что ее нет в школе, но ничего не Ñделала, ни у кого не ÑпроÑила – Ñвоих забот хватало. ИнтереÑно, еÑли Ñ ÐºÐ¾Ð³Ð´Ð°-нибудь тоже иÑчезну из-за того, что нарушу Ñлишком много правил, заметит ли Бен мое отÑутÑтвие? Или будет преÑпокойно Ñидеть на уроке биологии Ñ€Ñдом Ñ Ð´Ñ€ÑƒÐ³Ð¾Ð¹ девчонкой и ни о чем не думать? ПоÑле занÑÑ‚Ð¸Ñ Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð·Ð°Ð´ÐµÑ€Ð¶Ð¸Ð²Ð°ÐµÑ‚ Пенни. – Что у Ñ‚ÐµÐ±Ñ Ñ Ð»Ð¸Ñ†Ð¾Ð¼, дорогаÑ? – озабоченно ÑпроÑила она. – СпоткнулаÑÑŒ и упала в автобуÑе. – ПонÑтно. Случайно? Ðе знаю, что Ñказать, и молчу. – Говори, Кайла. Я никому ничего не Ñкажу, еÑли ты Ñама Ñтого не захочешь. Я качаю головой. – Ðе Ñлучайно. Кто-то Ñделал мне подножку. – Какой ужаÑ. Мне так жаль. Тебе нужно быть оÑторожнее. Увы, не вÑе милы и доброжелательны. Как у Ñ‚ÐµÐ±Ñ Ð´ÐµÐ»Ð° в школе? – Хорошо. Я знаю, кого опаÑатьÑÑ. – ДорогаÑ, еÑть люди, которых Ñледует опаÑатьÑÑ, и ты Ñделала большой шаг вперед, оÑознав Ñто. – Она Ñжимает мою руку. Я Ñмотрю на нее и думаю, как вÑе запутано. МиÑÑÐ¸Ñ Ðли казалаÑÑŒ доброй и внимательной, а потом вдруг так переменилаÑÑŒ. СеÑтра же Пенни, Ñ€Ð°Ð·Ð´Ñ€Ð°Ð¶Ð°Ð²ÑˆÐ°Ñ Ð²Ð½Ð°Ñ‡Ð°Ð»Ðµ, теперь оказалаÑÑŒ на моей Ñтороне. – СпаÑибо, – говорю Ñ Ð¸ улыбаюÑÑŒ ей. По-наÑтоÑщему. Ð’Ñтаю и уже ÑобираюÑÑŒ уходить, но она качает головой. – Подожди, Кайла. Я попроÑила твою маму заглÑнуть к нам на минутку. И почти Ñразу же дверь в заднем конце коридора открываетÑÑ, и поÑвлÑетÑÑ Ð¼Ð°Ð¼Ð°. – Ðу и погодка! – Она трÑÑет зонтиком, хмуритÑÑ Ð¸ направлÑетÑÑ Ðº нам. Мама – еще одна загадка. Ðа моей ли она Ñтороне? И кто она – Дракоша или Ð·Ð°Ð±Ð¾Ñ‚Ð»Ð¸Ð²Ð°Ñ Ð¾Ð¿ÐµÐºÑƒÐ½ÑˆÐ°, готовÑÑ‰Ð°Ñ Ñуп, когда мне больно? Ðе знаю. Они говорÑÑ‚ обо мне, Пенни и мама, но на Ñтот раз Ñ Ð½Ðµ вмешиваюÑÑŒ. Пенни Ñчитает, что мне уже можно дать немного Ñвободы, позволить делать что-то Ñамой, чтобы развивать незавиÑимоÑть. Мама возражает, но в конце концов вÑе же ÑоглашаетÑÑ. Вечер полон Ñюрпризов. Глава 19 Поворачиваю лицо к небу. Капельки Ð´Ð¾Ð¶Ð´Ñ Ñ‚Ð°ÐºÐ¸Ðµ крохотные, что ощущаютÑÑ Ð½Ðµ по отдельноÑти, а как нечто единое, Ñырое, влажное. Больше похожее на туман, чем на дождь. Ðо капельки ÑобираютÑÑ Ð²Ð¼ÐµÑте и тонкими холодными Ñтруйками Ñтекают по моему лицу. СовÑем не то, что Ñлезы, – те горÑчие. – Капюшон, чтобы не мокнуть, полагаетÑÑ Ð½Ð°Ð´ÐµÐ²Ð°Ñ‚ÑŒ на голову, а не Ñтелить по плечам, как будто ты им дождь ловишь, – ворчит Бен, натÑÐ³Ð¸Ð²Ð°Ñ ÐºÐ°Ð¿ÑŽÑˆÐ¾Ð½ и ÑƒÐ±Ð¸Ñ€Ð°Ñ Ð¿Ð¾Ð´ него мои волоÑÑ‹. Руки у него теплые. Ðаши взглÑды вÑтречаютÑÑ, и его ладони замирают на моих щеках. Дождь и Ð»ÐµÑ Ð¾Ñ‚Ñтупают далеко-далеко, а вот его глаза, глубокие, Ñ Ð·Ð¾Ð»Ð¾Ñ‚Ñ‹Ð¼Ð¸ иÑкорками, оÑтаютÑÑ Ð½Ð° меÑте. Бен опуÑкает вдруг руки и оглÑдываетÑÑ Ð¿Ð¾ Ñторонам. Ðикого не видно, но неподалеку Ñлышны голоÑа. – Идем, – говорит он и направлÑетÑÑ Ð² Ñторону от других. Потом оборачиваетÑÑ Ð¸ Ñмотрит на менÑ. Ð Ñ Ñтою в нерешительноÑти и не могу определитьÑÑ. Идти за ним? Бен поднимает правую руку и Ñгибает мизинец. Смотрю на его руку, пока он не переводит взглÑд на мою левую руку. Поднимаю. Он цеплÑет мой мизинец Ñвоим и Ñ‚Ñнет, а потом поворачиваетÑÑ Ð¸ идет через леÑ. Я тащуÑÑŒ за ним, как на прицепе. Ðто так Ñмешно, что Ñ Ñ…Ð¸Ñ…Ð¸ÐºÐ°ÑŽ. Что Бен понемножку, по чуть-чуть уводит Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¾Ñ‚ оÑтальных, Ñ Ð·Ð°Ð¼ÐµÑ‚Ð¸Ð»Ð° не Ñразу. Зачем? День холодный, но мне жарко. У Ð½Ð°Ñ ÑƒÑ€Ð¾Ðº биологии, и клаÑÑ Ñ€Ð°Ð·Ð±Ñ€ÐµÐ»ÑÑ Ð¿Ð¾ леÑу. Задание – взÑть образцы воды из Ñ€ÑƒÑ‡ÑŒÑ Ð¸ Ñобрать лиÑтьÑ, чтобы потом определить по ним деревьÑ. ГолоÑа ребÑÑ‚ удалÑÑŽÑ‚ÑÑ, и вÑкоре их ÑовÑем не Ñлышно. Бен оÑтанавливаетÑÑ Ð¸ поворачиваетÑÑ ÐºÐ¾ мне. Сама не знаю почему, делаю шаг назад. – Ðам ведь нужно Ñобрать лиÑтьÑ, да? Как наÑчет вот тех… – Мне надо Ñ Ñ‚Ð¾Ð±Ð¾Ð¹ поговорить. – Бен уже не улыбаетÑÑ. Припоминаю, что он и утром, в автобуÑе, был Ñам не Ñвой. Я еще ÑпроÑила его глазами, что ÑлучилоÑÑŒ, и он, также глазами, ответил, мол, позже. Значит, вот оно и пришло, Ñто позже. Он проÑто хотел поговорить наедине. За облегчением приходит раздражение, а потом раÑтерÑнноÑть. – О чем? – О Тори. Я отворачиваюÑÑŒ, чтобы он не увидел, как вÑпыхнули мои щеки, когда он Ð¿Ñ€Ð¾Ð¸Ð·Ð½ÐµÑ ÐµÐµ имÑ. Можно было догадатьÑÑ. – Вчера вечером, поÑле нашего разговора в Группе, Ñ Ð¿Ð¾ÑˆÐµÐ» к ней домой. – Бен медлит. Дождь уÑиливаетÑÑ, и он приÑлонÑетÑÑ Ðº дереву. Крупные, Ñ‚Ñжелые капли ползут по оÑтавшимÑÑ Ð»Ð¸ÑтьÑм и ÑрываютÑÑ, падают на землю. Бен берет Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð·Ð° руку, притÑгивает под толÑтый Ñук. – Ее там больше нет, – говорит он тихо, почти шепотом, Ñловно Ð´ÐµÑ€ÐµÐ²ÑŒÑ â€“ шпионы. – Ð’ каком ÑмыÑле? – Я поговорил Ñ ÐµÐµ мамой. Ð’Ñе очень Ñтранно. Сначала она Ñказала, что Тори не живет там больше. Я ÑпроÑил почему и не уехала ли она к отцу, в Лондон. И тут мама как-то непонÑтно заговорила, Ñ ÐºÐ°ÐºÐ¸Ð¼-то чудным выражением. Мол, что-то не Ñработало, и Тори пришлоÑÑŒ вернуть. Потом она вроде как вÑтрÑхнулаÑÑŒ и Ñказала, что Ñ Ð½Ðµ должен приходить, не должен раÑÑпрашивать. Едва ли не вытолкала Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð·Ð° дверь. – Ее вернули? – От Ð¸Ð·ÑƒÐ¼Ð»ÐµÐ½Ð¸Ñ Ñƒ Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð³Ð»Ð°Ð·Ð° полезли на лоб. – Рразве так можно? Бен кивает. – Так она Ñказала. Как будто речь шла о паре ботинок, которые не подошли по размеру, или поÑылке, которую доÑтавили не по адреÑу. – Ðо куда ее вернули? – Ñпрашиваю Ñ, и ÑƒÐ¶Ð°Ñ Ð½Ð°Ñ‡Ð¸Ð½Ð°ÐµÑ‚ вытеÑнÑть шок. Тори было Ñемнадцать, а зачищают только тех, кому не иÑполнилоÑÑŒ шеÑтнадцать. ОпределÑÑ‚ ли ее в другую Ñемью? РеÑли нет, то что Ñ Ð½ÐµÐ¹ Ñделают? Какой-то звук, едва ÑƒÐ»Ð¾Ð²Ð¸Ð¼Ð°Ñ Ð²Ð¸Ð±Ñ€Ð°Ñ†Ð¸Ñ, Ð¿Ñ€Ð¸Ð³Ð»ÑƒÑˆÐµÐ½Ð½Ð°Ñ ÐºÑƒÑ€Ñ‚ÐºÐ¾Ð¹. – Дай-ка поÑмотреть. – Он протÑгивает руку. Я отворачиваю рукав и вижу его «Лево» – 4.3. – Что Ñ Ð¼Ð¾Ð³Ñƒ Ñделать? Бен беÑпомощно пожимает плечами. – Ðадо бежать, – говорит он, но Ñ Ð¼ÐµÑта не трогаетÑÑ. Пальцы Ñжимают мое плечо, и «Лево» опÑть вибрирует – 4.1. Я обнимаю его. Он кладет руки мне на плечи. ПридвигаетÑÑ Ð±Ð»Ð¸Ð¶Ðµ. Дождь Ñильнее, но Бен выÑокий и навиÑает надо мной, так что на Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð½Ðµ падает ни капли. И даже через школьные джемперы и куртки Ñ Ñ‡ÑƒÐ²Ñтвую тук-тук-тук его Ñердца. Мое бьетÑÑ Ð±Ñ‹Ñтрее. Я тычуÑÑŒ лицом в его мокрую куртку, и тепло перетекает через менÑ. Бен раÑÑтроен из-за Тори. И обнимать он хочет не менÑ. СвиÑÑ‚. Мы вздрагиваем и отÑтранÑемÑÑ. – Ðто миÑÑ Ð¤ÐµÑ€Ð½. Собирает вÑех к Ñебе. Решила, наверно, что дождь Ñлишком уж Ñильный. – Побежали? Мы бежим, Ñкользим на мокрых лиÑтьÑÑ… и через две-три минуты добираемÑÑ Ð´Ð¾ группы. МиÑÑ Ð¤ÐµÑ€Ð½ Ñчитает учеников по головам. ПрактичеÑкое занÑтие пришлоÑÑŒ прервать, и учительница дает нам другое задание: ответить на вопроÑÑ‹. Ðо ÑоÑредоточитьÑÑ Ð½Ðµ получаетÑÑ. Что ÑлучилоÑÑŒ Ñ Ð¢Ð¾Ñ€Ð¸? Ð’ животе у Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð·Ð°Ñело неприÑтное ощущение – ничего хорошего. Я знала ее недолго. У нее была привычка выÑказывать вÑлух то, о чем Ñ Ñ‚Ð¾Ð»ÑŒÐºÐ¾ думала. Ðа выÑтавке мама оборвала Тори, поÑоветовав быть Ñдержаннее. Может быть, Ñ Ð½ÐµÐ¿Ñ€Ð°Ð²Ð¸Ð»ÑŒÐ½Ð¾ оценила ее тогда? Может, мама пыталаÑÑŒ предупредить Тори? Уровень у Бена то падает, то поднимаетÑÑ, и в конце концов миÑÑ Ð¤ÐµÑ€Ð½ отпуÑкает его Ñ ÑƒÑ€Ð¾ÐºÐ° и поÑылает под приÑмотром аÑÑиÑтента на Ñпортплощадку. Звенит звонок. МиÑÑ Ð¤ÐµÑ€Ð½ подходит, заглÑдывает мне через плечо и видит, как мало Ñ ÑƒÑпела Ñделать. – Вот как ты Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð±Ð»Ð°Ð³Ð¾Ð´Ð°Ñ€Ð¸ÑˆÑŒ, – укоризненно говорит она и тут же улыбаетÑÑ. – За что? МиÑÑ Ð¤ÐµÑ€Ð½ ÑадитÑÑ Ð½Ð° Ñтул Бена. – Я разговаривала Ñ Ð¼Ð¸Ñтером Джанелли, руководителем отдела иÑкуÑÑтв, показала ему твой риÑунок Ñовы. Сказала, что ты мечтаешь Ñтать художником. – Она подмигивает. – И?.. – Теперь он бьетÑÑ Ð·Ð° то, чтобы перевеÑти Ñ‚ÐµÐ±Ñ Ð² Ñвой клаÑÑ. ПоÑмотрим, чем Ñто обернетÑÑ, но Ñ Ð½Ð°Ð´ÐµÑŽÑÑŒ, что победа будет за ним. Ðтому человеку долго отказывать невозможно – так или иначе он Ñвоего добьетÑÑ. Ð’ Ñледующий раз Ñ Ð²Ð¸Ð¶Ñƒ Бена на ÐÑÑамблее. Он Ñидит Ñо Ñвоей Группой на одном из верхних Ñ€Ñдов. ВолоÑÑ‹ влажные – то ли от пота, то ли от дождÑ, – и цвет лица заметно лучше. Когда мы входим, он замечает менÑ. «О’кей?» – Ñпрашиваю Ñ Ð¾Ð´Ð½Ð¸Ð¼Ð¸ губами. Он кивает – «да» – и даже выдавливает из ÑÐµÐ±Ñ ÑƒÐ»Ñ‹Ð±ÐºÑƒ. Ð”Ð»Ñ ÐºÐ°Ð¶Ð´Ð¾Ð³Ð¾ годового курÑа ÐÑÑÐ°Ð¼Ð±Ð»ÐµÑ Ð¿Ñ€Ð¾Ð²Ð¾Ð´Ð¸Ñ‚ÑÑ Ñ€Ð°Ð· в неделю; Ð´Ð»Ñ Ð¼ÐµÐ½Ñ Ñта ÐÑÑÐ°Ð¼Ð±Ð»ÐµÑ Ð¿ÐµÑ€Ð²Ð°Ñ. Я в конце Ñ€Ñда, Феб – довольно далеко, и ее можно не замечать. Девушку Ñ€Ñдом Ñо мной зовут ДжулиÑ, и мы Ñидели Ñ Ð½ÐµÐ¹ на английÑком. ОÑобенно дружелюбной Ñ Ð±Ñ‹ ее не назвала, но она показала, где мы оÑтановилиÑÑŒ в «Ромео и Джульетте», и объÑÑнила, что и как. Ð’Ñе ерзают на Ñвоих меÑтах и негромко переговариваютÑÑ, но затихают, когда открываетÑÑ Ð´Ð²ÐµÑ€ÑŒ. – Ðто директор, РикÑон, – шипит Ð”Ð¶ÑƒÐ»Ð¸Ñ Ð¼Ð½Ðµ в ухо. ОбъÑÑнÑет. Он в голубом коÑтюме, который не очень идет ему, но держитÑÑ Ð¾Ð½ прÑмо. Глаза холодные, и, оглÑÐ´Ñ‹Ð²Ð°Ñ Ð·Ð°Ð», директор оÑтанавливает взглÑд то здеÑÑŒ, то там, Ñловно говорÑ: «Я за вами наблюдаю». Ð’Ñе замирают, как будто обратившиÑÑŒ в камень, но кто обратил их в такое ÑоÑтоÑние, он или Ñледующие за ним двое мужчин и женщина, Ñ Ð½Ðµ уверена. Лица беÑÑтраÑтные, коÑтюмы на вÑех одинаковые: Ñерые пиджаки и брюки. – Лордеры, – шепчет Ð”Ð¶ÑƒÐ»Ð¸Ñ Ñ‚Ð°Ðº тихо, что Ñ Ð´Ð°Ð¶Ðµ не знаю, уÑлышала Ñто Ñлово или оно мне поÑлышалоÑÑŒ. Мы видели их на выÑтавке, где одно их приÑутÑтвие, как и здеÑÑŒ, повергло в безмолвие толпу. И точно так же, как тогда, в животе у Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð·Ð°Ñ‚ÑгиваетÑÑ Ñ…Ð¾Ð»Ð¾Ð´Ð½Ñ‹Ð¹ узел Ñтраха. Кто такие лордеры? Так получилоÑÑŒ, что Ñ Ð¸ знаю, и одновременно не знаю ответ на Ñтот вопроÑ. Рпотом вÑпоминаю Ñон: взрывающийÑÑ ÑˆÐºÐ¾Ð»ÑŒÐ½Ñ‹Ð¹ автобуÑ, умирающие ученики и вывеÑка на здании Ñ€Ñдом Ñ Ð°Ð²Ñ‚Ð¾Ð±ÑƒÑом Ñ Ð½Ð°Ð´Ð¿Ð¸Ñью «ЛордерÑ. ЛондонÑкий офиÑ». Ðо еÑли то был Ñон, Ñ€ÐµÐ°ÐºÑ†Ð¸Ñ Ð¼Ð¾Ð·Ð³Ð° на мое знакомÑтво Ñ Ð¼ÐµÐ¼Ð¾Ñ€Ð¸Ð°Ð»Ð¾Ð¼, как получилоÑÑŒ, что Ñ Ð²Ñтавила в него лор-деров, не знаÑ, кто они такие? РеÑли Ñон был необычный? Может, убившие школьников бомбы предназначалиÑÑŒ лордерам? Ðо еÑли то был не Ñон… то почему Ñ Ð¿Ð¾Ð¿Ð°Ð»Ð° туда? ШеÑть лет назад мне едва иÑполнилоÑÑŒ деÑÑть. БеÑÑмыÑлица какаÑ-то. Лордеры отходÑÑ‚ в Ñторонку, Ñловно показываÑ, что они поÑторонние, что они только Ñлушают и ÑмотрÑÑ‚. РикÑон обращаетÑÑ Ðº ÐÑÑамблее, и Ñ Ð¾Ñ‚Ñ€Ñ‹Ð²Ð°ÑŽ взглÑд от троицы в Ñерых коÑтюмах и ÑтараюÑÑŒ ÑоÑредоточитьÑÑ Ð½Ð° его Ñловах той чаÑтью мозга, ÐºÐ¾Ñ‚Ð¾Ñ€Ð°Ñ Ð½Ðµ заÑтыла от шока. Между тем РикÑон говорит о том, что наша ÑˆÐºÐ¾Ð»ÑŒÐ½Ð°Ñ ÐºÐ¾Ð¼Ð°Ð½Ð´Ð° по бегу по переÑеченной меÑтноÑти возобновлÑет тренировки по воÑкреÑеньÑм, и выражает надежду на нашу поддержку и учаÑтие, а потом называет имена учащихÑÑ, дошедших в прошлом году до финала. Командный отбор будет проходить в Ñледующем меÑÑце. Потом он Ñ Ð³Ð¾Ñ€ÐµÑ‡ÑŒÑŽ добавлÑет, что некоторые школьники не в полной мере реализуют Ñвой потенциал, и призывает проÑвить больше уÑердиÑ. Ð’Ñе вÑтают, и Ð”Ð¶ÑƒÐ»Ð¸Ñ Ñ‚Ð¾Ð»ÐºÐ°ÐµÑ‚ Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð»Ð¾ÐºÑ‚ÐµÐ¼ в бок, чтобы Ñ Ð¿Ð¾Ð´Ð½ÑлаÑÑŒ тоже. ВытÑнувшиÑÑŒ гуÑьком, мы движемÑÑ Ðº выходу – мимо лор-деров. У Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¿ÐµÑ€ÐµÑ…Ð²Ð°Ñ‚Ñ‹Ð²Ð°ÐµÑ‚ дыхание, но Ñ Ð²Ñе же иду, переÑтавлÑÑŽ поочередно ноги и Ñмотрю Ñтрого перед Ñобой. И вÑе равно ежеÑекундно ожидаю прикоÑÐ½Ð¾Ð²ÐµÐ½Ð¸Ñ Ðº плечу холодной руки. ÐеÑкольких учащихÑÑ Ð¾Ñтанавливают у выхода и отводÑÑ‚ в Ñторонку. Идущие мимо бледнеют и Ñтарательно отводÑÑ‚ глаза. Может быть, Ñто они не реализовали в полной мере Ñвой потенциал. Может быть, Ñто ÑлучилоÑÑŒ и Ñ Ð¢Ð¾Ñ€Ð¸. Глава 20 МеталличеÑкой штучкой, напоминающей лопатку Ð´Ð»Ñ Ñ‚Ð¾Ñ€Ñ‚Ð°, он наноÑит на верхний Ñ€Ñд что-то белое и по одному кладет Ñверху кирпичи. Подхватывает белые потеки, разглаживает. Потом переходит к другому Ñ€Ñду. Я Ñмотрю. ÐеÑколько раз он отрываетÑÑ Ð¾Ñ‚ дела, поглÑдывает в мою Ñторону, но продолжает работать. Понимаю, что пÑлитьÑÑ Ð½Ð° людей нельзÑ, что большинÑтву Ñто, как правило, не нравитÑÑ. Ðо ничего не могу Ñ Ñобой поделать. Кирпич за кирпичом. Ðад землей уже поднÑлиÑÑŒ пÑть Ñ€Ñдов. Проторчу здеÑÑŒ еще – будут неприÑтноÑти. Уж мама-то точно знает, Ñколько требуетÑÑ Ð²Ñ€ÐµÐ¼ÐµÐ½Ð¸, чтобы дойти до угла Ñледующей улицы и броÑить пиÑьмо, которое Ñ Ð²Ñе еще держу в руке, в почтовый Ñщик. Ð’ первый раз мне позволено пойти куда-то одной. ЕÑли не ÑправлюÑÑŒ Ñ Ð¿Ð¾Ñ€ÑƒÑ‡ÐµÐ½Ð¸ÐµÐ¼, первый, вполне вероÑтно, Ñтанет поÑледним. Он Ñнова поднимает голову, потом опуÑкаетÑÑ Ð½Ð° корточки. Ему лет тридцать, на нем Ñиний комбинезон в пÑтнах краÑки, цемента и Ñажи. У него замаÑленные волоÑÑ‹. Он Ñплевывает на землю. – Ðу? Я вздрагиваю. – Хочешь чего-то, дорогуша? – Он уÑмехаетÑÑ Ð¸ броÑает взглÑд на мое запÑÑтье. – Извините. – Я поворачиваюÑÑŒ и мчуÑÑŒ по улице, до Ñамого угла. Ð’Ñлед мне катитÑÑ Ñмех. БроÑаю пиÑьмо в Ñщик и возвращаюÑÑŒ той же дорогой. Ð’ том меÑте, где он работает, Ñтоит белый фургон Ñ Ð½Ð°Ð´Ð¿Ð¸Ñью «БеÑÑ‚. Строительные работы» на боковой дверце. Он занÑÑ‚ тем же, выкладывает кирпичную Ñтену Ñада. Увидев менÑ, каменщик ÑвиÑтит. Я иду и не обращаю вниманиÑ, Ñ…Ð¾Ñ‚Ñ Ñ‰ÐµÐºÐ¸ горÑÑ‚ от Ñтыда. – Что так долго? – Ñпрашивает мама. Она Ñидит на Ñтупеньке крыльца и, как только Ñ Ð²Ñ‹Ñ…Ð¾Ð¶Ñƒ из-за угла, Ñразу же машет мне рукой. – Ðичего. ПроÑто прогулÑлаÑÑŒ. – Ð’Ñе в порÑдке? – Да, вÑе хорошо. – Я поворачиваю к леÑтнице. – Куда идешь? – Домашнюю работу делать. – Рвот Ñто уже вранье. – Правильно. ÐŸÑ€Ð¸Ð»ÐµÐ¶Ð½Ð°Ñ ÑƒÑ‡ÐµÐ½Ð¸Ñ†Ð°, да? Обед через чаÑ. У ÑÐµÐ±Ñ Ð² комнате Ñ Ð·Ð°ÐºÑ€Ñ‹Ð²Ð°ÑŽ дверь и трÑÑущимиÑÑ Ñ€ÑƒÐºÐ°Ð¼Ð¸ доÑтаю альбом Ð´Ð»Ñ Ñ€Ð¸ÑованиÑ. Уровень начинает падать: 4.4… 4.2… РиÑую Ñтену. Кирпич за кирпичом, Ñ€Ñд за Ñ€Ñдом Ñтена поднимаетÑÑ Ð½Ð°Ð´ землей. Карандаш летает вÑе быÑтрее и быÑтрее; уровень уже не падает и даже понемногу подраÑтает к отметке 5. Мне нужно закончить Ñтену. Выполнить риÑунок правой рукой – чтобы вÑе было правильно: Тори вернулаÑÑŒ, лордеры в школе, лордеры в моем Ñне. Почему-то Ñ Ð·Ð½Ð°ÑŽ, что еÑли поÑтрою Ñтену, то вÑе будет хорошо. «Зеленые Ð´ÐµÑ€ÐµÐ²ÑŒÑ Ð³Ð¾Ð»ÑƒÐ±Ð¾Ðµ небо белые облака зеленые Ð´ÐµÑ€ÐµÐ²ÑŒÑ Ð³Ð¾Ð»ÑƒÐ±Ð¾Ðµ небо белые облака…» – Ðе ÑÐ°Ð¼Ð°Ñ Ð¸Ð½Ñ‚ÐµÑ€ÐµÑÐ½Ð°Ñ Ñ‚ÐµÐ¼Ð°. Я едва не подпрыгиваю. Ðми. Открыла дверь, прошла через комнату и заглÑнула мне через плечо – Ð¸Ñ Ð´Ð°Ð¶Ðµ не уÑлышала. Закрываю альбом и пожимаю плечами. Мне уже Ñпокойнее – риÑунок закончен, кирпичи занÑли вÑÑŽ Ñтраницу, не оÑтавив Ñвободного меÑта. Ðе знаю почему, но Ñто важно. Почему? За обедом Ñ Ð¿Ð¾Ñ‡Ñ‚Ð¸ забываю о Ñтене. Мама ошарашивает заÑвлением наÑчет того, что Ðми уже доÑтаточно взроÑлаÑ, чтобы вÑтречатьÑÑ, еÑли ей так хочетÑÑ, Ñ Ð”Ð¶Ð°Ð·Ð·Ð¾Ð¼. Ðто их общее Ñ Ð¿Ð°Ð¿Ð¾Ð¹ решение. Мою поÑуду – новизна прошла, и Ñ Ð½Ð°Ñ‡Ð¸Ð½Ð°ÑŽ понемножку ненавидеть Ñто занÑтие. Потом делаю домашнюю работу, на Ñтот раз уже наÑтоÑщую. Прежде чем лечь Ñпать, доÑтаю риÑунок и проверÑÑŽ, нет ли в Ñтене зазоров и щелей, через которые можно пробратьÑÑ. Кто или что может пробратьÑÑ, Ñ Ð½Ðµ знаю. Затушевываю по краÑм и наконец откладываю риÑунок и закрываю глаза. ЗабытьÑÑ, уÑнуть и ничего не видеть. Ðо перед глазами кирпичи – их кладут один за другим на поднимающуюÑÑ Ñтену. Кирпич… раÑтвор… Стена. Боль раÑтекаетÑÑ Ð¿Ð¾ ногам, заполнÑет грудь. Сил больше нет. Я падаю на пеÑок. ПуÑть кричит, угрожает, умолÑет – вÑкоре вÑе Ñто будет неважно. Ближе. Он опуÑкаетÑÑ Ð½Ð° колени, держит за плечи и Ñмотрит в глаза. «Ðикогда не забывай, кто ты. Пора. БыÑтрее! Строй Ñтену!» Ближе. И Ñ Ñтрою Ñтену. Кирпич за кирпичом, Ñ€Ñд за Ñ€Ñдом. Я окружаю ÑÐµÐ±Ñ Ð±Ð°ÑˆÐ½ÐµÐ¹. «Ðикогда не забывай, кто ты!» – кричит он и вÑтрÑхивает менÑ, когда Ñ ÐºÐ»Ð°Ð´Ñƒ на меÑто поÑледний кирпич. Отрезаю поÑледний лучик Ñвета. Теперь вокруг лишь тьма и звуки. Жуткие крики раÑкалывают голову. Ð£Ð¶Ð°Ñ Ð¸ боль. Загнанный в угол зверек дрожит в ожидании Ñмерти. Или чего-то еще хуже. Ðе Ñразу, но до Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð´Ð¾Ñ…Ð¾Ð´Ð¸Ñ‚â€¦ Ðто же Ñ. Внезапно, Ñ Ñловно переношуÑÑŒ в калейдоÑкоп, вÑе ÑдвигаетÑÑ Ð¸ менÑетÑÑ. Трава щекочет боÑые ноги. За деревьÑми ÑлышатÑÑ Ð´ÐµÑ‚Ñкие голоÑа, но Ñ Ð»ÐµÐ¶Ñƒ, ÑÐºÑ€Ñ‹Ñ‚Ð°Ñ Ð²Ñ‹Ñокими ÑтеблÑми, и Ñмотрю на ползущие по небу облака. Ð¡ÐµÐ³Ð¾Ð´Ð½Ñ Ð¼Ð½Ðµ не хочетÑÑ Ð¸Ð³Ñ€Ð°Ñ‚ÑŒ. Мало-помалу облака и трава уплывают. Я открываю глаза, на ÑÐµÐ³Ð¾Ð´Ð½Ñ Ñ…Ð²Ð°Ñ‚Ð¸Ñ‚. Больше Ñ Ð¸Ñ… не закрою. Сработало. У Ð¼ÐµÐ½Ñ Ñнова получилоÑÑŒ – укрытьÑÑ Ð¾Ñ‚ кошмара в моем «безопаÑном меÑте». Только на Ñтот раз, как бы ни было ужаÑно, Ñ Ð½Ðµ хотела его покидать. Я знала и не ÑомневалаÑÑŒ, что вот-вот найду нечто важное. Как будто укладка кирпичей, одного за другим и каждого на Ñвое меÑто, затронула что-то Ñкрытое глубоко внутри. Показала Ñлед, Ð¸Ð´Ñ Ð¿Ð¾ которому можно наконец понÑть, кто Ñ Ð¸Ð»Ð¸ что Ñ Ð¸ что Ñо мной не так. Кто преÑледует менÑ? Кто он, тот человек? «Ðикогда не забывай, кто ты» – так он Ñказал. Ðо Ñ Ð·Ð°Ð±Ñ‹Ð»Ð°. И Ñамое главное: почему и как Ñ Ñтроила Ñтену? Глава 21 Я еду в больницу. Впервые Ñ Ñ‚ÐµÑ… пор, как Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð²Ñ‹Ð¿ÑƒÑтили оттуда. ÐžÑ‰ÑƒÑ‰ÐµÐ½Ð¸Ñ Ñтранные. Ð’ тот день Ñ Ñ‚Ð°Ðº боÑлаÑÑŒ покинуть ее Ñтены и окунутьÑÑ Ð² большой мир. И вот, кажетÑÑ, прошла вечноÑть, Ñ†ÐµÐ»Ð°Ñ Ð´Ñ€ÑƒÐ³Ð°Ñ Ð¶Ð¸Ð·Ð½ÑŒ, ÐºÐ¾Ñ‚Ð¾Ñ€Ð°Ñ Ð½Ð° Ñамом деле иÑчиÑлÑетÑÑ Ð´Ð½Ñми. Ð’Ñтреча Ñ Ð´Ð¾ÐºÑ‚Ð¾Ñ€Ð¾Ð¼ Лизандер назначена на 11 чаÑов, но мы можем опоздать. Более того, можем вообще туда не попаÑть. Ðми развернула карту и отыÑкивает альтернативные маршруты, а мама негромко клÑнет вÑе на Ñвете и, переключаÑÑÑŒ Ñо Ñтанции на Ñтанцию, Ñлушает дорожные Ñводки. – Ðа поÑледнюю милю у Ð½Ð°Ñ ÑƒÑˆÐ»Ð¾ двадцать минут. Можно поворачивать и ехать домой, – ворчит она. – Давай повернем на Ñледующем Ñъезде? – предлагает Ðми. Ей очень хотелоÑÑŒ поехать Ñ Ð½Ð°Ð¼Ð¸, и она даже убедила маму, что, может быть, вÑтретит доктора Лизандер. УпуÑтить такой ÑˆÐ°Ð½Ñ Ð¾Ð½Ð° не хотела. Мама выключает радио и Ñердито хмурит брови. – Ðикаких Ñводок. Ðе нравитÑÑ Ð¼Ð½Ðµ Ñто. Что-то проиÑходит. Ðми, найди мой телефон и позвони папе. Ðми находит телефон в маминой Ñумочке и тычет пальцем в кнопки. Я наблюдаю за ней Ñ ÑƒÐ´Ð¸Ð²Ð»ÐµÐ½Ð¸ÐµÐ¼. ПользоватьÑÑ Ð¼Ð¾Ð±Ð¸Ð»ÑŒÐ½Ñ‹Ð¼Ð¸ разрешено Ñ Ð´Ð²Ð°Ð´Ñ†Ð°Ñ‚Ð¸ одного года. Может, вÑе дело в том, что мама Ñама разрешила ей воÑпользоватьÑÑ Ñ‚ÐµÐ»ÐµÑ„Ð¾Ð½Ð¾Ð¼? – Ðикто не отвечает. ОÑтавить Ñообщение? – Да. Скажи, что мы заÑтрÑли, и попроÑи позвонить. Машина медленно ползет вверх по Ñкату. Ðад головой пролетают вертолеты. Мы уже почти на вершине холма. ОÑтанавливаемÑÑ. Слышны Ñирены. Мимо проноÑÑÑ‚ÑÑ Ñ‡ÐµÑ€Ð½Ñ‹Ðµ фургоны. Звонит телефон. Мама отвечает. – ПонÑтно… Хорошо… Пока. Она дает отбой. – Впереди дорожные поÑты. Думаю, нам беÑпокоитьÑÑ Ð½Ðµ о чем. Движение возобновлÑетÑÑ. Мы добираемÑÑ Ð´Ð¾ вершины холма. По другую Ñторону траÑÑа М-25. Ползем как черепахи, и Ñнова оÑтановка. Мужчины в черном, похожие на больничных охранников, проверÑÑŽÑ‚ идущие в обе Ñтороны машины. Ðам машут – проезжайте. – Кто они такие? – Лордеры, – отвечает Ðми. Я оборачиваюÑÑŒ. Ðти не в Ñерых коÑтюмах, а в черном: черные брюки и длинные черные рубашки, Ñверху какие-то жилеты. ЕÑли они одеты как больничные охранники, то, может быть, те охранники тоже лордеры? Мне ÑтановитÑÑ Ð½Ðµ по Ñебе, но Ñ Ð²Ñе же задаю вопроÑ, которого долго избегала: – Ркто такие лордеры? Мама поворачиваетÑÑ Ð¸ вÑкидывает брови. – Разве ты не знаешь? Ðгенты «Закона и порÑдка». Ð’Ñ‹Ñлеживают бандитов и террориÑтов. Вот и ÑÐµÐ¹Ñ‡Ð°Ñ ÐºÐ¾Ð³Ð¾-то ищут. Должно быть, они дейÑтвительно очень хотели найти кого-то, еÑли решилиÑÑŒ оÑтанавливать и оÑматривать каждую машину на автотраÑÑе. – Ðо Ñто те же люди, которые были на выÑтавке и в школе? – Ñпрашиваю Ñ. – Только не в черных коÑтюмах, а в Ñерых, да? – Да, на выÑтавке были они, уж и не предÑтавлÑÑŽ зачем. Обычно они в Ñером, но Ð´Ð»Ñ Ð¾Ð¿ÐµÑ€Ð°Ñ‚Ð¸Ð²Ð½Ð¾Ð¹ работы – а в наше Ð²Ñ€ÐµÐ¼Ñ Ñто по большей чаÑти контртерроризм – одеваютÑÑ Ð² черное. Раньше занималиÑÑŒ бандами. Ðо чтобы лордеры пришли в школу… – Мама хмуритÑÑ. – Ðми, Ñто правда? Ðми кивает. – Иногда они ÑвлÑÑŽÑ‚ÑÑ Ð½Ð° ÐÑÑамблеи. Ðе вÑегда. Ð’ поÑледнее Ð²Ñ€ÐµÐ¼Ñ Ð¿Ñ€Ð¸Ñ…Ð¾Ð´ÑÑ‚ чаще. Слева от Ð½Ð°Ñ Ñ€Ð°ÑÑтилаютÑÑ Ð¿Ð¾Ð»Ñ, за ними – деревьÑ. Краем глаза ловлю какое-то движение, блеÑк, как еÑли бы Ñолнечный луч отразилÑÑ Ð¾Ñ‚ ÑтеклÑшки или металла. – Там кто-то еÑть, – говорю Ñ. – Где? – Ñпрашивает мама. – Ð’ леÑу. – Я протÑгиваю руку. – Вон там что-то блеÑнуло. – Уверена? – Да. Она Ñнова доÑтает телефон, но в том меÑте, куда Ñ ÑƒÐºÐ°Ð·Ð°Ð»Ð°, поÑвлÑетÑÑ Ð²ÐµÑ€Ñ‚Ð¾Ð»ÐµÑ‚, а к деревьÑм бегут какие-то люди. Мама убирает телефон. Рат-та-тат-та-тат… – Что они делают? – удивленно Ñпрашиваю Ñ. – Ðеужели ÑтрелÑÑŽÑ‚ в кого-то? – Ð’ террориÑтов, – фыркает Ðми. – Свобода или Ñмерть, такой у них девиз? Вот и получили – Ñмерть. Через какое-то Ð²Ñ€ÐµÐ¼Ñ Ð´Ð²Ð¸Ð¶ÐµÐ½Ð¸Ðµ возобновлÑетÑÑ. Мама звонит в больницу и Ñообщает, что мы опаздываем. К Ðовой ЛондонÑкой больнице мы подъезжаем по той же дороге, по которой уезжали из города почти две недели назад: те же картины разворачиваютÑÑ Ð¿ÐµÑ€ÐµÐ´Ð¾ мной в обратном порÑдке. Кишащие людьми и машинами пригороды; офиÑÑ‹ и квартиры в разгар рабочего днÑ. Чем ближе к меÑту назначениÑ, тем больше охранников на углах. Ð’Ñе в черном – лордеры. Люди обходÑÑ‚ их Ñтороной, Ñловно натыкаютÑÑ Ð½Ð° невидимый запретный барьер. Только-только впереди поÑвлÑÑŽÑ‚ÑÑ Ñторожевые башни больницы, как на дороге возникает очередной контрольный пункт. Снова лордеры. Мы опÑть заÑтреваем в очереди между грузовиком и автобуÑом, и перед моими глазами мелькают картины из Ñна: ÑвиÑÑ‚, вÑпышка, взрыв. Глаза бегают по Ñторонам, но не находÑÑ‚ ничего подозрительного. Лордеры проверÑÑŽÑ‚ каждую машину, и мы дюйм за дюймом продвигаемÑÑ Ð²Ð¿ÐµÑ€ÐµÐ´. Ðо потом, как и на автоÑтраде, Ð½Ð°Ñ Ð¿Ñ€Ð¾Ð¿ÑƒÑкают без доÑмотра, проÑто машут – проезжайте. Ðа Ñтот раз Ñ Ð·Ð°Ð¼ÐµÑ‡Ð°ÑŽ, что лордеры, увидев маму, каÑаютÑÑ Ð¿Ñ€Ð°Ð²Ð¾Ð¹ рукой левого плеча, а потом протÑгивают вперед ладони. – Почему Ð½Ð°Ñ Ð½Ðµ оÑтанавливают, как других? – Ñпрашиваю Ñ. – Иногда быть дочерью моего отца имеет Ñвои плюÑÑ‹, – говорит мама, и Ñ Ð²Ñпоминаю УÑма, человека, разгромившего банды, тридцать лет назад терроризировавшие Ñтрану. – Что ты имеешь в виду? – Почему ты задаешь так много вопроÑов? – броÑает она. Потом вздыхает. – Извини, Кайла. Поговорим об Ñтом как-нибудь в другой раз, ладно? – Почему во Ñне ты играешь в прÑтки? – Доктор Лизандер откидываетÑÑ Ð½Ð° Ñпинку и Ñкладывает руки на груди. Смотрит и ждет. Я уже решила, что должна дать ей что-то наÑтоÑщее, что-то значимое. Я никогда не раÑÑказывала ей о береге, Ñтрахе, бегÑтве: в различных формах Ñто вÑе повторÑющийÑÑ Ñон, поÑвившийÑÑ Ñ‚Ð¾Ð³Ð´Ð° же, когда Ñ Ð²Ð¿ÐµÑ€Ð²Ñ‹Ðµ оÑознала, что нахожуÑÑŒ в больнице. И дело даже не в том, что доктор отлично разбираетÑÑ Ð² мимике, непроизвольных жеÑтах, движении глаз, моргании, то еÑть во вÑем том, что можно наблюдать и интерпретировать. Ð’Ñе еще проще, когда у Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð½Ð° запÑÑтье «Лево», прибор, оÑущеÑтвлÑющий мониторинг моих Ñмоций. Ей доÑтаточно проÑканировать его, чтобы понÑть, говорю ли Ñ Ð¿Ñ€Ð°Ð²Ð´Ñƒ или лгу. Впрочем, доктор Лизандер уверена, что обращатьÑÑ Ðº помощи каких-то штучек ей ÑовÑем ни к чему. И, надо признать, ее уверенноÑть оправданна. И вÑе же обман не иÑключен полноÑтью, Ñ…Ð¾Ñ‚Ñ Ñто и нелегко. Я чувÑтвую ÑÐµÐ±Ñ Ð¸Ð»Ð»ÑŽÐ·Ð¸Ð¾Ð½Ð¸Ñтом, задача которого ÑоÑтоит в том, чтобы отвлечь ее внимание от того Ñамого объекта, который она намерена иÑÑледовать. И при Ñтом не выдать ÑебÑ. – Можно ÑпроÑить? – говорю Ñ. Доктор Лизандер откидываетÑÑ Ð½Ð° Ñпинку Ñтула. Она чаÑто отвечает на вопроÑÑ‹ – надо только оÑмелитьÑÑ ÑпроÑить. Ðо Ð´Ð»Ñ Ð½Ð°Ñ‡Ð°Ð»Ð° вÑе же лучше убедитьÑÑ, что она в подходÑщем наÑтроении. ÐаклонÑет голову вперед. Разрешение даровано. – Почему Ð²Ð°Ñ Ñ‚Ð°Ðº интереÑует Ñта игра в прÑтки? Сон же ÑчаÑтливый, Ñ Ð¿Ñ€Ð¾Ñто играю. Ð’ нем не ÑлучаетÑÑ Ð½Ð¸Ñ‡ÐµÐ³Ð¾ плохого. – Что он означает? – Ðе понимаю. – Ты прÑчешьÑÑ Ð¾Ñ‚ других, и Ñто Ñ‚Ð²Ð¾Ñ Ð¸Ð³Ñ€Ð°, понимаешь? Почему ты прÑчешьÑÑ? Что ты прÑчешь? О… Я на Ñекунду задумываюÑÑŒ. Ðеужели Ñ Ð¿Ñ€Ñчу что-то? Вот уж не знала. Уезжаем из больницы. Ð’Ñе почти так же, как и в тот день, когда Ñ Ð¿Ð¾Ð·Ð½Ð°ÐºÐ¾Ð¼Ð¸Ð»Ð°ÑÑŒ Ñо Ñвоей Ñемьей. ПоднимаемÑÑ Ð¿Ð¾ винтовому пандуÑу к воротам. У Ð½Ð°Ñ Ñ Ðми проверÑÑŽÑ‚ уровень «Лево». Охранники мельком оÑматривают машину и поднимают наконец шлагбаум. Ограда и Ñторожа оÑтаютÑÑ Ð¿Ð¾Ð·Ð°Ð´Ð¸, и Ñ Ð¾Ð±Ð»ÐµÐ³Ñ‡ÐµÐ½Ð½Ð¾ вздыхаю. Ð¡ÐµÐ³Ð¾Ð´Ð½Ñ Ð²ÐµÑÑŒ больничный ÐºÐ¾Ð¼Ð¿Ð»ÐµÐºÑ ÐºÐ°Ðº будто давил на менÑ, выжимал из легких воздух. Как Ñ Ð¿Ñ€Ð¾Ð¶Ð¸Ð»Ð° здеÑÑŒ так долго? И охранники… Они ведь тоже лордеры. Ð–Ð¸Ð²Ñ Ð·Ð° Ñтими Ñтенами, Ñ Ð¿Ñ€Ð¸Ð½Ð¸Ð¼Ð°Ð»Ð° вÑе как Ñамо Ñобой разумеющееÑÑ: башни Ñ Ð¿ÑƒÐ»ÐµÐ¼ÐµÑ‚Ð°Ð¼Ð¸, зарешеченные окна, патрульных Ñ Ñобаками. Ð’Ñ‹Ñокие заборы. Ð”Ð»Ñ Ñ‡ÐµÐ³Ð¾ Ñто? Чтобы не впуÑкать или чтобы не выпуÑкать? Ð’ÑÑŽ обратную дорогу из больницы Ñ Ñмотрю в окно. Мама за рулем и занÑта Ñвоими мыÑлÑми. Ðми дуетÑÑ â€“ ее герой, доктор Лизандер, не нашла времени, чтобы поговорить Ñ Ð½ÐµÐ¹, и даже как будто не заметила. Мы едем домой. Рон мой? Я привыкаю к нему, чувÑтвую ÑÐµÐ±Ñ ÐºÐ¾Ð¼Ñ„Ð¾Ñ€Ñ‚Ð½ÐµÐµ. Я больше не проÑыпаюÑÑŒ по утрам, не знаÑ, где нахожуÑÑŒ, и легко ориентируюÑÑŒ в темноте. Прохождение через больничный поÑÑ‚ охраны, за колючей проволокой и Ñторожевыми вышками вызывает клауÑтрофобию: хочетÑÑ Ð²Ñ‹Ð¿Ñ€Ñ‹Ð³Ð½ÑƒÑ‚ÑŒ из машины и бежать, бежать из города в деревню. Подальше от Ñтих улиц Ñ Ð²Ð¾Ð¾Ñ€ÑƒÐ¶ÐµÐ½Ð½Ñ‹Ð¼Ð¸ людьми, Ñтих Ñпешащих толп, Ñтих автоÑтрад Ñ Ð±Ð»Ð¾Ðº-поÑтами и черными фургонами. По крайней мере, доктор Лизандер ÑоглаÑилаÑÑŒ Ñ ÑеÑтрой Пенни и порекомендовала маме давать мне больше ÑамоÑтоÑтельноÑти, позволÑть гулÑть одной. Чему мама не обрадовалаÑÑŒ, так Ñто выÑказанному доктором Лизандер желанию видеть Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð½Ðµ раз в две недели, а каждую неделю. Так что теперь нам придетÑÑ Ð¿Ñ€Ð¾ÐµÐ·Ð¶Ð°Ñ‚ÑŒ Ñтим маршрутом каждую Ñубботу. Мы уже почти дома, когда Ñ Ð²Ñпоминаю кое-что. Почему мама звонила папе наÑчет того, что проиÑходит на дороге? По радио об Ñтом ничего не говорили, ни тогда, ни теперь. Откуда же ему было знать? Глава 22 ВоÑкреÑное утро вÑтречает Ð½Ð°Ñ ÑиÑющим голубым небом и морозцем: вылетевшее изо рта дыхание обволакивает лицо белой пеленой. Ð’ ожидании автобуÑа, который повезет Ð½Ð°Ñ Ð½Ð° тренировку по бегу по переÑеченной меÑтноÑти, Ñ ÐµÐ¶ÑƒÑÑŒ, топчуÑÑŒ на меÑте и похлопываю ладонÑми. Школьники понемногу подтÑгиваютÑÑ Ðº оÑтановке. ПоÑвлÑетÑÑ Ð¸ учитель Ñ Ð±Ð»Ð¾ÐºÐ½Ð¾Ñ‚Ð¾Ð¼. За автобуÑом к школе подкатывает автомобиль Ñ Ð‘ÐµÐ½Ð¾Ð¼ за рулем. Я жду его, оÑтальные забираютÑÑ Ð² автобуÑ. Бен удивленно улыбаетÑÑ. – Я и не знал, что ты побежишь. К учаÑтию в тренировке Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¿Ð¾Ð´Ñ‚Ð¾Ð»ÐºÐ½ÑƒÐ»Ð¾ то ужаÑное ощущение, которое возникло вчера в больнице. Я знаю, почему бежит Бен; Ñ, бывало, тоже бегала в больничном Ñпортзале. Их называют Ñндорфинами, Ñти химичеÑкие ÑоединениÑ, вырабатываемые организмом, когда бежишь и бежишь, бежишь, преодолев точку Ð¸Ð·Ð½ÐµÐ¼Ð¾Ð¶ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¸ мышечной боли, когда уже не чувÑтвуешь, что ты делаешь Ñ ÑобÑтвенным телом, а ощущаешь только ÑтруÑщееÑÑ Ð¿Ð¾ венам радоÑтное возбуждение, когда не хочешь оÑтанавливатьÑÑ, и вÑе внутри уÑпокаиваетÑÑ Ð¸ ÑтановитÑÑ ÐºÑ€Ð¸Ñтально ÑÑным и понÑтным. И может быть, отчаÑти Ñ Ñ…Ð¾Ñ‡Ñƒ бежать из-за Ñна, в котором не могу бежать и падаю. Мне хочетÑÑ Ð½Ð°ÑƒÑ‡Ð¸Ñ‚ÑŒÑÑ ÑƒÐ±ÐµÐ³Ð°Ñ‚ÑŒ. Мама не Ñразу поверила в ÑерьезноÑть моих желаний, так что пришлоÑÑŒ напомнить ей рекомендации доктора Лизандер наÑчет предоÑÑ‚Ð°Ð²Ð»ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¼Ð½Ðµ большей Ñвободы. Ðми же только ухмыльнулаÑÑŒ и, когда мы оÑталиÑÑŒ вдвоем, отпуÑтила пару шпилек. Тренер по бегу, миÑтер ФергюÑон, увидев менÑ, делает большие глаза и картинно вздыхает. – Только еще одной фанатки и не хватало, – говорит он и коÑитÑÑ Ð½Ð° Бена. Кое-кто из мальчишек глуповато улыбаетÑÑ, и до Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð½Ð°Ñ‡Ð¸Ð½Ð°ÐµÑ‚ доходить, о чем тут речь. – Я Ñама бегаю, – Ñердито говорю Ñ, чувÑтвуÑ, как розовеют щеки. – Что ж, малышка, поÑмотрим, – ÑмеетÑÑ Ð¼Ð¸Ñтер ФергюÑон. Ð’Ñего ÑобралоÑÑŒ около дюжины мальчишек и примерно Ñтолько же девчонок. Ð’Ñе, похоже, знают друг друга, и вÑе повыше и покрупнее менÑ, так что Ñ Ð¸ впрÑмь «малышка». Ð’ автобуÑе ÑажуÑÑŒ к окну. Бен приÑтраиваетÑÑ Ñ€Ñдом. Мы отъезжаем от школы, и он, наклонившиÑÑŒ, шепчет мне на ухо: – Ðто правда? – Что? – Что ты здеÑÑŒ только из-за менÑ? – Ðет! – Я возмущенно щипаю его за руку. – Уу! – Бен трет локоть. – Ð Ñ, признатьÑÑ, надеÑлÑÑ… Я Ñмущенно отворачиваюÑÑŒ. Ðеужели он Ñерьезно? Ркак же Тори? Ðе знаю, что Ñказать, а потому молчу. ДеÑÑтикилометровый маршрут проложен по ÑельÑкой меÑтноÑти: тропинки переÑекают Ð¿Ð¾Ð»Ñ Ð¸ леÑные маÑÑивы, холмы, канавы и ручьи. Ðе ÑовÑем то, к чему Ñ Ð¿Ñ€Ð¸Ð²Ñ‹ÐºÐ»Ð° в Ñпортзале. СправлюÑÑŒ ли? Ð’Ñем, кроме менÑ, маршрут знаком. ФергюÑон показывает карту и говорит, что на маршруте еÑть курÑовые указатели – оранжевые флажки. Я внимательно проÑматриваю карту – неÑкольких Ñекунд вполне доÑтаточно, чтобы заложить ÐºÑƒÑ€Ñ Ð² памÑть. Первыми Ñтартуют парни; один за другим они бегут через поле, и Ñ Ð¿Ñ€Ð¾Ð²Ð¾Ð¶Ð°ÑŽ их взглÑдом. Ðам нужно подождать деÑÑть минут. Я делаю разминку. – Ð¢ÐµÐ±Ñ Ð²ÐµÐ´ÑŒ на других тренировочных забегах не было, – говорит, подходÑ, миÑтер ФергюÑон. – Ðет. Я не могла, потому что в школу только неделю назад пришла. – И то верно. Будь оÑторожна, Ñмотри под ноги и поÑтарайÑÑ Ñ€Ð°ÑÑчитать Ñилы. ДеÑÑть километров – путь долгий. Огребаю каждый раз, когда приходитÑÑ Ð²Ñ‹Ð·Ñ‹Ð²Ð°Ñ‚ÑŒ «Скорую». – Ð’Ñ‹ такой заботливый. Он Ñмотрит на Ð¼ÐµÐ½Ñ ÑƒÐ´Ð¸Ð²Ð»ÐµÐ½Ð½Ð¾ и ÑмеетÑÑ. – Ха! Ты права. Ладно, поÑмотрим, на что ты ÑпоÑобна, а? Вид у некоторых девушек не Ñлишком довольный. Тренер дает нам Ñтарт. Вначале мы бежим через поле. Ðе Ð¿Ñ€Ð¸Ð²Ñ‹ÐºÑˆÐ°Ñ Ðº неровной поверхноÑти, Ñ Ð½Ðµ тороплюÑÑŒ, поÑтепенно вхожу в ритм. Парни уже ÑкрылиÑÑŒ из виду, а мы раÑÑ‚ÑгиваемÑÑ, и Ñ Ð¾ÐºÐ°Ð·Ñ‹Ð²Ð°ÑŽÑÑŒ где-то в конце Ñередины. Солнце. Ðоги движутÑÑ Ð² Ñвоем ритме, Ñердце Ñтучит в Ñвоем, чуть быÑтрее. Хорошо. Тропинка уходит в леÑ. Пора прибавлÑть. За поворотом Ð»ÐµÐ¶Ð°Ñ‰Ð°Ñ Ð½Ð° земле ветка внезапно поднимаетÑÑ Ð¿Ñ€Ñмо передо мной. Ðи уклонитьÑÑ, ни перепрыгнуть времени уже нет. Ðога цеплÑетÑÑ, и Ñ, выÑтавив руки, лечу вперед и Ñ‚Ñжело бухаюÑÑŒ на тропу. Две девушки выÑкакивают из куÑтов, броÑают ветку и Ñо Ñмехом убегают. Ðе могу продохнуть. Лежу на земле, Ñ…Ð²Ð°Ñ‚Ð°Ñ Ð²Ð¾Ð·Ð´ÑƒÑ… открытым ртом, как Ð²Ñ‹Ð±Ñ€Ð¾ÑˆÐµÐ½Ð½Ð°Ñ Ð½Ð° берег рыбина. Дыхание поÑтепенно воÑÑтанавливаетÑÑ. Я пытаюÑÑŒ ÑеÑть. Мимо пробегают еще неÑколько девушек. Одна оÑтанавливаетÑÑ. – Ты как? Я только машу рукой, и она бежит дальше. Теперь они вÑе впереди. У Ð¼ÐµÐ½Ñ Ñ†Ð°Ñ€Ð°Ð¿Ð¸Ð½Ñ‹ на руке и порез на колене. ОÑторожно поднимаюÑÑŒ, оÑматриваю ноги. Вроде бы вÑе в порÑдке. Ладно, по крайней мере, ФергюÑону не придетÑÑ Ð¾Ð³Ñ€ÐµÐ±Ð°Ñ‚ÑŒ за вызов «Скорой». ÐœÐµÐ½Ñ Ñ€Ð°Ñпирает злоÑть. Чтоб их! Зачем же так? Дышу глубже и медленнее, чтобы уÑпокоитьÑÑ. ПроверÑÑŽ «Лево» – 5.8. Бег поднимает уровень. Я бегу Ñнова. Бегу быÑтро. Потом еще быÑтрее. Кое-где, как и Ñказал ФергюÑон, вÑтречаютÑÑ Ð¼Ð°Ñ€ÑˆÑ€ÑƒÑ‚Ð½Ñ‹Ðµ указатели, оранжевые флажки. Ðо потом, вот что Ñтранно, у развилки флажок почему-то оказываетÑÑ Ð½Ðµ на правой – как должно быть – тропинке, а на левой. Я оÑтанавливаюÑÑŒ, закрываю глаза, вызываю из памÑти карту, которую запомнила перед Ñтартом. Так и еÑть, флажок определенно не на той Ñтороне. Кто-то ведет другую игру? Ðеважно. Карта надежно ÑпрÑтана у Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð² голове. Я оÑтавлÑÑŽ флажок на меÑте и бегу дальше. Ð’Ñкоре Ñ Ð¿ÐµÑ€ÐµÐ³Ð¾Ð½ÑÑŽ девушку, ÐºÐ¾Ñ‚Ð¾Ñ€Ð°Ñ Ð¸Ð½Ñ‚ÐµÑ€ÐµÑовалаÑÑŒ моим ÑамочувÑтвием, потом неÑкольких других. Я там, в том меÑте, где бежать и дышать – Ñто и еÑть вÑе, и где вÑе – Ñто чувÑтвовать землю под ногами и лететь вперед. Я вÑÑ Ð·Ð°Ð±Ñ€Ñ‹Ð·Ð³Ð°Ð»Ð°ÑÑŒ грÑзью, когда бежала вдоль ручьÑ, царапины на руке и колене ÑочатÑÑ ÐºÑ€Ð¾Ð²ÑŒÑŽ, но мне нет до Ñтого никакого дела. Я обхожу двух девчонок, Ñбивших Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð²ÐµÑ‚ÐºÐ¾Ð¹ на повороте. Обхожу Ñ Ð·Ð°Ð¿Ð°Ñом. Ðа их лицах удивление. Они пытаютÑÑ Ð¿Ñ€Ð¸Ð±Ð°Ð²Ð¸Ñ‚ÑŒ, но не могут. И иÑчезают из виду у Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð·Ð° Ñпиной. ОбгонÑÑŽ еще одну. И еще неÑкольких. Я ÑбилаÑÑŒ Ñо Ñчета – оÑталÑÑ Ð»Ð¸ кто-то еще впереди? Пройти нормально Ð¼ÐµÐ½Ñ ÑƒÐ¶Ðµ не уÑтраивает – Ñ Ñ…Ð¾Ñ‡Ñƒ быть первой. И прибавлÑÑŽ. Обхожу двух или трех мальчишек, потом еще неÑкольких, и далеко впереди поÑвлÑетÑÑ Ñ„Ð¸Ð½Ð¸Ñˆ, то меÑто, откуда мы Ñтартовали. Я прохожу вершину холма, и ФергюÑон, Билл и Ñ Ð¿Ð¾Ð»Ð´ÑŽÐ¶Ð¸Ð½Ñ‹ парней подбадривают Ð¼ÐµÐ½Ñ ÐºÑ€Ð¸ÐºÐ°Ð¼Ð¸. ПереÑекаю финишную линию. Тренер Ñмотрит, прищурÑÑÑŒ, на Ñекундомер и качает головой. – Ты что же, веÑÑŒ маршрут на Ñпринте прошла? Я оÑтанавливаюÑÑŒ, пытаюÑÑŒ ответить, но не могу. Мир начинает кружитьÑÑ… – Ðе отвечай! Пошла! ХрипÑ, ÑÐ´ÐµÑ€Ð¶Ð¸Ð²Ð°Ñ Ñ‚Ð¾ÑˆÐ½Ð¾Ñ‚Ñƒ, бегу вокруг автомобильной ÑтоÑнки. Бегу, понемногу ÑбавлÑÑ, и наконец, чувÑтвуÑ, что Ð¼ÐµÐ½Ñ ÑƒÐ¶Ðµ не выворачивает наизнанку, оÑтанавливаюÑÑŒ. К финишу подтÑгиваютÑÑ Ð¼Ð°Ð»ÑŒÑ‡Ð¸ÑˆÐºÐ¸, потом девчонки. – Что ÑлучилоÑÑŒ? – Ñпрашивает ФергюÑон, заметив кровь у Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð½Ð° руке и ноге. Я пожимаю плечами. – СпоткнулаÑÑŒ. Ð’Ñе в порÑдке, «СкораÑ» не понадобитÑÑ. Он ÑмеетÑÑ, доÑтает аптечку и накладывает повÑзку на мое колено. – Рмы Ñ Ñ‚Ð¾Ð±Ð¾Ð¹ Ñ…Ð¾Ñ€Ð¾ÑˆÐ°Ñ Ð¿Ð°Ñ€Ð°, – говорит Бен, когда мы ÑадимÑÑ Ð² машину. – Да? – Я пришел первым из парней, ты – первой из девушек. – Ты пришел раньше Ð¼ÐµÐ½Ñ â€“ на Ñколько? Бен пожимает плечами. – Минут на пÑть, а что? – Мы Ñтартовали через деÑÑть минут поÑле ваÑ. Рзначит, Ñ Ð¿Ñ€Ð¾ÑˆÐ»Ð° маршрут быÑтрее тебÑ. Удивление на лице Бена ÑменÑетÑÑ ÑƒÑ…Ð¼Ñ‹Ð»ÐºÐ¾Ð¹. – Хорошо. Теперь у Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¿Ð¾ÑвилаÑÑŒ причина тренироватьÑÑ ÑƒÑерднее. Он Ñмотрит на мой «Лево» – 8.1 – и показывает Ñвой – 7.9. – Ты и здеÑÑŒ Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¾Ð±Ð¾ÑˆÐ»Ð°. – ÐÐ²Ñ‚Ð¾Ð±ÑƒÑ Ñ‚Ñ€Ð¾Ð³Ð°ÐµÑ‚ÑÑ, и Бен наклонÑетÑÑ ÐºÐ¾ мне. – Так что ÑÐµÐ¹Ñ‡Ð°Ñ Ñамое времÑ… – Он говорит так тихо, что мне приходитÑÑ Ð½Ð°ÐºÐ»Ð¾Ð½Ð¸Ñ‚ÑŒÑÑ, и Ñ Ñ€Ð°Ð´Ð° Ñтому. Его тело пышет жаром, а мое холодеет Ñ ÐºÐ°Ð¶Ð´Ð¾Ð¹ Ñекундой. – Ð’Ñ€ÐµÐ¼Ñ Ð´Ð»Ñ Ñ‡ÐµÐ³Ð¾? Бен уже не улыбаетÑÑ. – Я тут проверил кое-что, пораÑÑпроÑил… – О чем? – Тори не перваÑ, кто иÑчез. Ð’ нашей школе были и другие Зачищенные, которые пропадали внезапно и без вÑÑкого объÑÑнениÑ. – Их возвращали, – шепчу Ñ Ð¸ невольно ÑжимаюÑÑŒ от холода. Бен обнимает Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð·Ð° плечи. – Ðто не вÑе. Пропадали не только Зачищенные. Как те трое, которых увели в пÑтницу Ñ ÐÑÑамблеи. Теперь их тоже нет, и такое ÑлучаетÑÑ Ð½Ðµ впервые. – То еÑть обычные люди тоже пропадают? Тех, кто был на ÐÑÑамблее, увели лордеры. Должно быть, они их и забрали. – Живот ÑводÑÑ‚ Ñпазмы. – Ðо зачем? – С ребÑтами дело более или менее понÑтное. Я Ñлышал, что одного взÑли Ñ Ð¼Ð¾Ð±Ð¸Ð»ÑŒÐ½Ñ‹Ð¼ телефоном. Второй тоже был придурок, вечно лез в драки и во вÑе такое. Может, в банде ÑоÑтоÑл? – Рдевушка? Бен пожимает плечами. – Ðичего плохого она не Ñделала. Ðо была очень умнаÑ, задавала учителÑм неловкие вопроÑÑ‹. По иÑтории. Типа, почему делалоÑÑŒ так и не делалоÑÑŒ Ñтак. Задавала неловкие вопроÑÑ‹. Как Бен. – Тебе нужно оÑтановитьÑÑ. ПереÑтань раÑÑпрашивать, а иначе можешь оказатьÑÑ Ñледующим. – Ðо как же Тори? ЕÑли никто не будет Ñпрашивать, то никому и дела до нее не будет. Ðеужели не понимаешь? Ðа ее меÑте может оказатьÑÑ Ð»ÑŽÐ±Ð¾Ð¹, ты или Ñ. Ðет, Ñ Ð´Ð¾Ð»Ð¶ÐµÐ½ выÑÑнить, что Ñ Ð½ÐµÐ¹ ÑлучилоÑÑŒ. – Ðе хочу, чтобы ты иÑчез, – шепчу Ñ, и он обнимает Ð¼ÐµÐ½Ñ ÐºÑ€ÐµÐ¿Ñ‡Ðµ. Ð’ его объÑтии глина и пот, и его Ñердце бьетÑÑ Ð¿Ð¾Ð´ моим ухом. Парни Ñзади начинают шуметь и поÑвиÑтывать. – Ðикаких обнимашек в автобуÑе! – кричит, обернувшиÑÑŒ, ФергюÑон. Я выпрÑмлÑÑŽÑÑŒ, но Бен не выпуÑкает мою руку. Держит так же крепко, как держал руку Тори. Сюрприз! ÐÐ²Ñ‚Ð¾Ð±ÑƒÑ Ð²Ð¾Ð·Ð²Ñ€Ð°Ñ‰Ð°ÐµÑ‚ÑÑ Ðº школе, и там Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¶Ð´ÑƒÑ‚ двое, мама и папа. Я машу на прощание Бену и другим и иду к машине, грÑÐ·Ð½Ð°Ñ Ð¸ уÑталаÑ, Ñ Ð¿ÐµÑ€ÐµÐ²Ñзанной коленкой. Тело как будто одеревенело, и каждый шаг даетÑÑ Ñ Ð½Ð°Ð¿Ñ€Ñжением. Мама выÑкакивает из машины Ñ Ð¿ÐµÑ€ÐµÐºÐ¾ÑˆÐµÐ½Ð½Ñ‹Ð¼ лицом. – Что, черт возьми, Ñ Ñ‚Ð¾Ð±Ð¾Ð¹ ÑлучилоÑÑŒ? – Со мной вÑе в порÑдке. И поÑмотри. – Показываю ей «Лево» – 6.6. Даже Ñ ÑƒÑ‡ÐµÑ‚Ð¾Ð¼ нашего невеÑелого разговора на обратном пути бег определенно наилучший ÑпоÑоб Ð´Ð»Ñ Ð¿Ð¾Ð´Ð´ÐµÑ€Ð¶Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð²Ñ‹Ñокого уровнÑ. – ПоÑмотри, в каком ты ÑоÑтоÑнии! – Она поворачиваетÑÑ Ð¸ Ñ Ñ€ÐµÑˆÐ¸Ñ‚ÐµÐ»ÑŒÐ½Ñ‹Ð¼ видом направлÑетÑÑ Ðº миÑтеру ФергюÑону. Папа тоже выходит из машины и оглÑдывает Ð¼ÐµÐ½Ñ Ñ Ð³Ð¾Ð»Ð¾Ð²Ñ‹ до ног. – Здорово было, да? – улыбаетÑÑ Ð¾Ð½. – О да. – УлыбаюÑÑŒ в ответ и приÑлонÑÑŽÑÑŒ к машине, чувÑтвуÑ, что иначе упаду. Папу Ñ Ð½Ðµ видела Ñ Ñ‚Ð¾Ð¹ ночи, когда он напугал Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð² темной кухне. Ðо ÑÐµÐ¹Ñ‡Ð°Ñ Ð¾Ð½ ÑовÑем другой – довольный, Ñпокойный, ничуть не похожий на того хмурого, Ñурового дознавателÑ, который раÑÑпрашивал Ð¼ÐµÐ½Ñ ÐµÐ´Ð²Ð° ли не до полуночи. – Как прошло? – Закончила первой. – Ух ты! – Он поднимает руку. – Давай пÑть? – Что? – Подними руку… вот так. – Я поднимаю, и он хлопает ладонью о мою ладонь, а потом кивает вÑлед маме и подмигивает: – ЕÑли будешь продолжать, ей Ñто не понравитÑÑ. Терпеть не может грÑзь и кровь. Вечером на обед приходит Джазз. С лица Ðми не Ñходит ÑˆÐ¸Ñ€Ð¾ÐºÐ°Ñ Ð³Ð»ÑƒÐ¿Ð¾Ð²Ð°Ñ‚Ð°Ñ ÑƒÐ»Ñ‹Ð±ÐºÐ°, мама изо вÑех Ñил ÑтараетÑÑ ÐºÐ°Ð·Ð°Ñ‚ÑŒÑÑ Ð´Ð¾Ð±Ñ€Ñ‹Ð¼ драконом, а папа отпуÑкает неудачные шутки. Джазз отзываетÑÑ Ð½Ð° «ДжейÑона» и почти не разговаривает, ÑмирившиÑÑŒ Ñо Ñвоей учаÑтью и ограничившиÑÑŒ Ð´Ð²ÑƒÐ¼Ñ Ñ„Ñ€Ð°Ð·Ð°Ð¼Ð¸: «да, пожалуйÑта» и «ÑпаÑибо». Я ÑоÑредотачиваюÑÑŒ на еде. – ПроголодалаÑÑŒ? – удивленно Ñпрашивает мама, когда Ñ Ñ‚ÑнуÑÑŒ за второй порцией жаркого Ñ ÐºÐ°Ñ€Ñ‚Ð¾ÑˆÐºÐ¾Ð¹. Подливка и йоркширÑкий пудинг – нÑм-нÑм. Пожимаю плечами. – Я пробежала ÑÐµÐ³Ð¾Ð´Ð½Ñ Ð´ÐµÑÑть километров. – ОбÑзательно возьми овощей. – Ðа моей тарелке уже лежат неÑколько похожих на крохотные Ð´ÐµÑ€ÐµÐ²ÑŒÑ Ð·ÐµÐ»ÐµÐ½Ñ‹Ñ… Ñтебельков. Пока что мне удавалоÑÑŒ их обходить. – Что Ñто? – Брокколи. Ты что же, еще не пробовала? – удивлÑетÑÑ Ð¾Ð½Ð°. – Ðе помню. – Ð’Ñе ÑмотрÑÑ‚ на менÑ, и мне ничего не оÑтаетÑÑ, как подцепить зелень вилкой, отправить в рот и прожевать. Брокколи – ÑƒÐ¿Ñ€ÑƒÐ³Ð°Ñ Ð¸ ужаÑнаÑ. ПытаюÑÑŒ проглотить, но организм протеÑтует, и горло ÑжимаетÑÑ. Я давлюÑÑŒ и кашлÑÑŽ. – Ð’Ñе хорошо? – Мама привÑтает Ñо Ñтула, но Ñ Ð¿Ð¾Ð´Ð½Ð¸Ð¼Ð°ÑŽ руку, и она ÑадитÑÑ. КуÑочек брокколи проÑкальзывает дальше, а оÑтальное, когда никто не Ñмотрит, Ñ Ð²Ñ‹Ð¿Ð»ÐµÐ²Ñ‹Ð²Ð°ÑŽ на Ñалфетку, а потом отправлÑÑŽ в муÑорную корзину. Отвратительно. Глава 23 – ПропуÑтишь урок. ОтправлÑйÑÑ Ð¿Ñ€Ñмиком к доктору УинÑтон, – говорит миÑÑÐ¸Ñ Ðли. – БыÑтрее. – Что? Почему? – Я поворачиваюÑÑŒ, но по ее лицу ничего не понÑть. – У нее и узнаешь. Иди наверх и жди. – Она улыбаетÑÑ, но легче от Ñтого не ÑтановитÑÑ. Ð’ чем дело? Я поднимаюÑÑŒ по леÑтнице и ÑажуÑÑŒ, Ñцепив пальцы. Может быть, они каким-то образом узнали, что мы Ñ Ð‘ÐµÐ½Ð¾Ð¼ говорили об иÑчезнувших людÑÑ…? Может быть, в автобуÑе уÑтановлены подÑлушивающие уÑтройÑтва и лор-деры прÑмо ÑÐµÐ¹Ñ‡Ð°Ñ Ð²Ñ‹Ñ‚Ð°Ñкивают его из клаÑÑа? Может быть… Дверь открываетÑÑ, из кабинета выходит какой-то мальчик. – Следующий! ПоднимаюÑÑŒ и вхожу. Провожу карточкой по Ñканеру, закрываю дверь и ÑажуÑÑŒ. – Доброе утро, Кайла! – Она улыбаетÑÑ Ð½Ð°ÐºÑ€Ð°ÑˆÐµÐ½Ð½Ñ‹Ð¼Ð¸ губами. – ЗдравÑтвуйте. – Со мной разговаривал один учитель. И знаешь о чем? – Доктор УинÑтон поджимает губы. Я напрÑгаю памÑть. Учитель? Что такого Ñ Ð¼Ð¾Ð³Ð»Ð° натворить? – Кто-то из наших учителей? Я… нет, не знаю. – УÑпокойÑÑ. Ðе паникуй. Да, один из твоих учителей, но ты пока еще его не знаешь. МиÑтер Джанелли, руководитель Ð¾Ñ‚Ð´ÐµÐ»ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¸ÑкуÑÑтв. Похоже, он увидел какой-то твой риÑунок и теперь добиваетÑÑ Ñ‚Ð²Ð¾ÐµÐ³Ð¾ перевода в Ñвой клаÑÑ. – Правда? – Я чувÑтвую, как раÑÑ‚ÑгиваютÑÑ Ð² улыбке губы. Она хмуритÑÑ. – Он был в выÑшей Ñтепени назойлив. – Мне очень жаль, но… Так Ñ Ð¼Ð¾Ð³Ñƒ ходить к нему на курÑ? – Да. Вот твое новое раÑпиÑание. – МиÑÑÐ¸Ñ Ð£Ð¸Ð½Ñтон Ñует мне лиÑток. – Теперь, чтобы вÑе ÑошлоÑÑŒ, придетÑÑ Ð¿ÐµÑ€ÐµÐ´Ð²Ð¸Ð½ÑƒÑ‚ÑŒ математику. У Ñ‚ÐµÐ±Ñ Ð±ÑƒÐ´ÐµÑ‚ два занÑÑ‚Ð¸Ñ Ð² неделю во Ð²Ñ€ÐµÐ¼Ñ Ð»Ð°Ð½Ñ‡Ð°, а оÑтальными днÑми раÑпорÑжайÑÑ Ð¾Ñ‚Ð½Ñ‹Ð½Ðµ как хочешь. – СпаÑибо. СпаÑибо большое. Я… – Ð’Ñе, иди. Я торопливо вÑтаю, иду к двери и провожу карточкой по Ñканеру. – И да, Кайла? ПоворачиваюÑÑŒ. Да? – Ðе Ñлишком-то радуйÑÑ. Я не хочу, чтобы ты Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð±ÐµÑпокоила или чтобы кто-то беÑпокоил Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¸Ð·-за Ñ‚ÐµÐ±Ñ Ð² ближайшее времÑ. Ðто понÑтно? ПоÑледние Ñлова доктор УинÑтон произноÑит Ñ Ð¼Ð¸Ð»Ð¾Ð¹ улыбкой, отчего они звучат оÑобенно неприÑтно. Я прÑчу улыбку, киваю – да, понÑтно, – вылетаю из офиÑа и мчуÑÑŒ вниз по леÑтнице. МиÑтер Джанелли, мой защитник и ÑпаÑитель, вÑтречает Ð¼ÐµÐ½Ñ ÑовÑем не так, как Ñ Ð¾Ð¶Ð¸Ð´Ð°Ð»Ð°. – Ты кто? – Ñурово вопрошает он, когда Ñ Ð¿Ñ€Ð¾Ñкальзываю в клаÑÑ Ð¿Ð¾Ñле звонка. – Кайла ДÑвиÑ. – Кто? – ÐÐ¾Ð²Ð°Ñ ÑƒÑ‡ÐµÐ½Ð¸Ñ†Ð°. Ð’Ñ‹ разговаривали наÑчет Ð¼ÐµÐ½Ñ Ñ Ð´Ð¾ÐºÑ‚Ð¾Ñ€Ð¾Ð¼ УинÑтон? При упоминании имени на его лицо наползает Ð³Ñ€Ð¾Ð·Ð½Ð°Ñ Ñ‚ÐµÐ½ÑŒ. – Ðга! Девочка Ñ Ñовой. Ðто из-за Ñ‚ÐµÐ±Ñ Ð¼Ð½Ðµ пришлоÑÑŒ вынеÑти три вÑтречи Ñ Ñтой невыноÑимой женщиной. Я нервно оглÑдываюÑÑŒ, но дверь закрыта, и миÑÑÐ¸Ñ Ðли ушла. Обвожу взглÑдом учеников, и наÑтроение падает – Феб. Замечательно. Мы Ñ Ð½ÐµÐ¹ Ñнова вмеÑте, теперь и на Ñтом курÑе. Между тем миÑтер Джанелли выхватывает из Ñтопки на Ñтоле мой наброÑок Ñ Ñовой, показывает вÑему клаÑÑу и начинает объÑÑнÑть, как Ñ Ð¼Ð¾Ð³Ð»Ð° бы Ñделать его лучше. И да, тут он прав. Ðо ÑÐµÐ³Ð¾Ð´Ð½Ñ Ñƒ Ð½Ð°Ñ Ð¶Ð¸Ð²Ð¾Ð¿Ð¸ÑÑŒ. Что бы изобразить? Мое безопаÑное меÑто. Может быть, мне будет легче попадать туда. Ðачинаю Ñ Ð½ÐµÐ±Ð°. Смешиваю краÑки на палитре, добавлÑÑŽ белого Ð´Ð»Ñ ÐºÑƒÐ´Ñ€Ñвых облачков, подчищаю маÑтихином. Я так увлечена работой, что почти не Ñлышу голоÑов за Ñпиной. – ИнтереÑно, что такое она натворила, чтобы ее зачиÑтили? – Держу пари, ничего хорошего. – Ð’Ñ€Ñд ли что-то Ñерьезное – Ñ‚Ð°ÐºÐ°Ñ Ð´Ð¾Ñ…Ð»Ð°Ñ Ð´Ð° еще и размазнÑ. – Может, издевалаÑÑŒ над малышами – они же отпора дать не могут. – Или подожгла Ñвой дом и поджарила заживо родителей. Типа приготовила барбекю из папочки и мамочки. То-то, наверно, криков было. ОборачиваюÑÑŒ. – Рможет, перерезала кому-то горло маÑтихином. – Я взвешиваю ножичек на ладони. Подруга охает и откидываетÑÑ Ð½Ð°Ð·Ð°Ð´, но Феб ÑмеетÑÑ. – Ты же знаешь, что бы она ни Ñделала раньше, теперь она никому не может навредить. РеÑли попробует, умрет. У нее проÑто мозги раÑплавÑÑ‚ÑÑ! Я отворачиваюÑÑŒ и возвращаюÑÑŒ к работе. «Зеленые Ð´ÐµÑ€ÐµÐ²ÑŒÑ Ð³Ð¾Ð»ÑƒÐ±Ð¾Ðµ небо белые облака зеленые Ð´ÐµÑ€ÐµÐ²ÑŒÑ Ð³Ð¾Ð»ÑƒÐ±Ð¾Ðµ небо белые облака…» – Ðу как? – Ñ Ð¼Ð¸Ð»Ð¾Ð¹ улыбкой Ñпрашивает на перемене миÑÑÐ¸Ñ Ðли. – Довольна новым раÑпиÑанием? Ð Ñ Ð½Ðµ знаю, что Ñказать. Да – потому что, даже Ð¿Ñ€Ð¸Ð½Ð¸Ð¼Ð°Ñ Ð²Ð¾ внимание гадоÑти, которые говорили Феб Ñ Ð¿Ð¾Ð´Ñ€ÑƒÐ³Ð¾Ð¹, мне там нравитÑÑ? Или быть поÑдержанней, чтобы она не подумала, будто Ñ Ñ€Ð°Ð´ÑƒÑŽÑÑŒ тому, как ловко обошла правила? Она ÑмеетÑÑ. – ПоÑмотрела бы ты на ÑÐµÐ±Ñ Ñо Ñтороны. МиÑÑÐ¸Ñ Ðли определенно в хорошем наÑтроении ÑегоднÑ. Я неуверенно улыбаюÑÑŒ. – Мне нравитÑÑ Ð½Ð° оÑновах иÑкуÑÑтва. Ðтот курÑ… – ÑтараюÑÑŒ вÑпомнить, что там говорил директор на ÐÑÑамблее, – поможет мне полнее раÑкрыть мой потенциал. – Ðе повторÑй чужие Ñлова, Кайла. Ты подпиÑала контракт и должна делать вÑе, чтобы его выполнить. – Можно вопроÑ? – Конечно. – Что бывает, еÑли кто-то не выполнÑет контракт? Их могут… вернуть? МиÑÑÐ¸Ñ Ðли Ñмотрит мне в глаза. Что-то мелькает на ее лице. Мелькает так быÑтро, что Ñ Ð½Ðµ уÑпеваю понÑть, что именно. Она Ñнова улыбаетÑÑ. – ДержиÑÑŒ потише, Кайла. Ðе выÑовывайÑÑ ÐºÐ°ÐºÐ¾Ðµ-то времÑ. ПуÑть доктор УинÑтон забудет, как ты ее допекла. Мы идем на Ñледующий урок, и Ñ Ð´ÑƒÐ¼Ð°ÑŽ о том, что она Ñказала. Мой Ð²Ð¾Ð¿Ñ€Ð¾Ñ Ñ‚Ð°Ðº и оÑталÑÑ Ð±ÐµÐ· ответа. И Ñто уже можно понимать как Ñвоего рода ответ. Глава 24 Шлепаю по беговой дорожке. «Может, издевалаÑÑŒ над малышами… Или подожгла Ñвой дом и поджарила заживо родителей. Типа приготовила барбекю из папочки и мамочки… Или перерезала кому-то горло маÑтихином». Я прибавлÑю… быÑтрее… быÑтрее… ПредÑтавлÑÑŽ ÑÐµÐ±Ñ Ñ Ð½Ð¾Ð¶Ð¾Ð¼. С оÑтрым ножом из кухни – маÑтихин Ñлишком тупой. Или уÑтраиваю пожар – обливаю Ñтены бензином и броÑаю Ñпичку. Или так: в руке ÑтеклÑÐ½Ð½Ð°Ñ Ð±ÑƒÑ‚Ñ‹Ð»ÐºÐ° Ñ Ð³Ð¾Ñ€ÑŽÑ‡ÐµÐ¹ жидкоÑтью и Ð¿Ð¾Ð´Ð¾Ð¶Ð¶ÐµÐ½Ð½Ð°Ñ Ñ‚Ñ€Ñпка… вÑе летит в окно… ОÑталаÑÑŒ бы поÑлушать крики? Ðет. Руверена, что тебе Ñто Ñошло бы Ñ Ñ€ÑƒÐº? Ð’ том-то и дело, что не Ñошло бы. Вот так-то. Дорожка раÑплываетÑÑ Ð¿ÐµÑ€ÐµÐ´ глазами, и Ñ Ð±ÐµÐ³Ñƒ, чтобы удержать уровень, но мыÑли и образы лезут и лезут в голову. Как наÑчет издевательÑтв над детьми? Ðет, Ñтого Ñ Ð½Ðµ могла. Или могла? Ð’Ñпоминаю Ñон – автобуÑ, разорванные на куÑки ученики. ПрактичеÑки дети. Могла ли Ñ Ñделать Ñто? Кто-то приближаетÑÑ Ñзади. Я прибавлÑÑŽ, но они догонÑют… раÑÑтоÑние ÑокращаетÑÑ… Поворачиваю голову вправо – Бен. – Ого. Так Ñто ты. Я киваю, говорить не могу – легкие изо вÑех Ñил ÑтараютÑÑ ÑƒÐ´ÐµÑ€Ð¶Ð°Ñ‚ÑŒ необходимый организму Ð·Ð°Ð¿Ð°Ñ ÐºÐ¸Ñлорода. Еще неÑколько кругов… еще… Бен Ñ€Ñдом. Урок оÑнов иÑкуÑÑтва закончилÑÑ, но Ñказанное Феб не выходит из головы. ПоÑле утренней Ñмены Ñ Ð¿Ð¾ÑˆÐ»Ð° в Ñпортзал на беговую дорожку; ÑÐµÐ³Ð¾Ð´Ð½Ñ Ð¿ÐµÑ€Ð²Ñ‹Ð¹ день, когда мне не надо идти в общую группу на ланче. ПриÑутÑтвие Бена уÑпокаивает, Ñ…Ð¾Ñ‚Ñ Ð¾Ð½ и умолкает поÑле того, как неÑколько его попыток заговорить натыкаютÑÑ Ð½Ð° мое молчание. Он поÑтепенно ÑбавлÑет шаг. ОÑтавлÑть его одного Ñ Ð½Ðµ хочу и тоже понемножку ÑбраÑываю ход. – Хватит? – Ñпрашивает наконец Бен. Я киваю. Мы оÑтанавливаемÑÑ. Он берет Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¿Ð¾Ð´ руку и ведет за Ñобой. РебÑÑ‚ на территории много, но большинÑтво делают вид, что не замечают наÑ. – Ðе хочешь Ñказать, что ÑлучилоÑÑŒ? Я пожимаю плечами. – Кто-то же завел Ñ‚ÐµÐ±Ñ Ñ‚Ð°Ðº, что ты ноÑишьÑÑ ÐºÐ°Ðº ÑумаÑшедшаÑ. – Ðичего оÑобенного. ПроÑто некоторые девчонки Ñказали кое-что. ГлупоÑти. – Что Ñказали? Я не отвечаю, но Ñ‚Ñну Бена за руку, и мы менÑем направление. Идем вдоль админиÑтративного Ð·Ð´Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð´Ð¾ мемориала, перед которым Ñ Ð¾ÑтанавливаюÑÑŒ. Как много имен вырезано на камне. Ð’Ñе они умерли шеÑть лет назад. Ðу и воображение! Мне тогда было вÑего лишь деÑÑть лет, и Ñ Ð¿Ñ€Ð¾Ñто не могла там находитьÑÑ. – Что Ñто такое? – Ртебе Ñамому не интереÑно? Что такое ты Ñделал, чтобы Ñ‚ÐµÐ±Ñ Ð·Ð°Ñ‡Ð¸Ñтили? Рчто, еÑли Ñ Ð±Ñ‹Ð»Ð° террориÑткой? Что, еÑли Ñ ÑƒÐ±Ð¸Ð²Ð°Ð»Ð° людей, например, вот Ñтих ребÑÑ‚? ЕÑли Ñто Ñ Ð±Ñ€Ð¾Ñила бомбу в автобуÑ? Бен трÑÑет головой. – Ðе знаю, что такого Ñ Ð¼Ð¾Ð³ Ñделать. Думаю, ничего наÑтолько Ñтрашного, как ты опиÑывала. Я на Ñто не ÑпоÑобен. И ты тоже. Ðо мы Ñтого никогда не узнаем. Так что будем жить той жизнью, ÐºÐ¾Ñ‚Ð¾Ñ€Ð°Ñ Ñƒ Ð½Ð°Ñ ÐµÑть, быть теми, кто мы ÑейчаÑ. Я обдумываю его Ñлова. ПредÑтавить, что Бен или Ðми Ñделали что-то ужаÑное, невозможно. Рвот в Ñебе Ñ Ð½Ðµ так уверена. – Ðо как можно знать, кто ты ÑейчаÑ, еÑли не знаешь, кем ты был? – Я знаю, кто ты: Кайла, ÑумаÑÑˆÐµÐ´ÑˆÐ°Ñ Ð±ÐµÐ³ÑƒÐ½ÑŒÑ Ð¸ мой друг. – Он кладет руку мне на плечи. – Кайла – девушка Ñ Ð·Ð°Ñтенчивой улыбкой и лицом, на котором отражаютÑÑ Ð²Ñе ее чувÑтва. Что еще мне нужно знать? Смотрю в теплые, как раÑплавленный шоколад, глаза Бена и вижу в них вопроÑ: кто ты, Кайла? – Мне нравитÑÑ Ñ€Ð¸Ñовать, – говорю Ñ. – И у Ð¼ÐµÐ½Ñ Ñто хорошо получаетÑÑ. – Кайла – художник. Хорошо. Что еще? Ломаю голову, ищу ответы. – Терпеть не могу брокколи. И люблю кошек. – Ð”Ð»Ñ Ð½Ð°Ñ‡Ð°Ð»Ð° кое-что еÑть. Бен улыбаетÑÑ Ð¸ обнимает Ð¼ÐµÐ½Ñ ÐµÑ‰Ðµ крепче. Внутри у Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð²Ñе переворачиваетÑÑ. ШеÑтнадцать, а ее не целовали. Что-то в его глазах говорит, что Ñто ÑлучитÑÑ ÑейчаÑ, когда Ñ, в промокшей одежде и Ñ Ð²Ð»Ð°Ð¶Ð½Ñ‹Ð¼Ð¸ волоÑами, Ñтою у вÑех на виду. Тори вÑе еще между нами, но именно ÑÐµÐ¹Ñ‡Ð°Ñ Ð½Ð¸ ему, ни мне нет до Ñтого никакого дела. Ð’ поÑледний момент что-то заÑтавлÑет Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¿Ð¾Ð²ÐµÑ€Ð½ÑƒÑ‚ÑŒÑÑ Ð¸ еще раз поÑмотреть на мемориал Ñ Ð²Ñ‹Ñ€ÐµÐ·Ð°Ð½Ð½Ñ‹Ð¼Ð¸ именами погибших. И одно из них, вверху, внезапно броÑаетÑÑ Ð² глаза, Ñловно кто-то выкрикнул его громко, во веÑÑŒ голоÑ. Роберт ÐрмÑтронг. Я тихонько охаю и отÑтранÑÑŽÑÑŒ. Бен опуÑкает руки. – Что такое? Я подхожу к памÑтнику, провожу пальцами по буквам. Ðми говорила, что у мамы был Ñын, Роберт, который умер. И что до замужеÑтва мама ноÑила фамилию ÐрмÑтронг. Роберт ÐрмÑтронг. Ее Ñын? Мой… брат? – Кайла, что ÑлучилоÑÑŒ? Ðо Ñ ÐºÐ°Ñ‡Ð°ÑŽ головой. Вижу, что он разочарован, но Ñказать не могу. Ðа его лице как будто напиÑано: ты мне не доверÑешь? Однако Ðми взÑла Ñ Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¾Ð±ÐµÑ‰Ð°Ð½Ð¸Ðµ, и нарушить его Ñ Ð½Ðµ могу. ПоÑле Ð¿Ð¾Ð»ÑƒÐ´Ð½Ñ Ð²Ñе как в тумане. Уровень держитÑÑ Ð¾ÐºÐ¾Ð»Ð¾ 5, как вÑегда поÑле бега, но мыÑли разбегаютÑÑ. Как Ñмогла мама взÑть наÑ, Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¸ Ðми, еÑли ее Ñына убили террориÑты? ЕÑли еще раньше так же погибли ее родители? ЕÑли Ñ‚ÐµÐ±Ñ Ð·Ð°Ñ‡Ð¸Ñтили, значит, ты Ñделал что-то по-наÑтоÑщему плохое. Что, еÑли Ñ â€“ террориÑтка? Обед проходит как-то нееÑтеÑтвенно жутко. Мама не Ñводит Ñ Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð³Ð»Ð°Ð·, как будто пытаетÑÑ Ð¿Ð¾Ð¹Ð¼Ð°Ñ‚ÑŒ на чем-то. И мне приходитÑÑ Ñидеть ровнее, еÑть брокколи – котораÑ, как Ñ Ð½Ð¸ ÑтараюÑÑŒ, вÑе равно заÑтревает в горле – и отвечать на беÑÑмыÑленные вопроÑÑ‹ о школе. Может, ей нужен предлог, чтобы отоÑлать Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¾Ð±Ñ€Ð°Ñ‚Ð½Ð¾? Вернуть, как Тори? Ðми надо готовитьÑÑ Ðº теÑту по математике, и Ñ Ð²Ñ‹Ð·Ñ‹Ð²Ð°ÑŽÑÑŒ мыть поÑуду. Ðадо ÑобратьÑÑ Ð¸ Ñделать вÑе правильно: ÑоÑтавить тарелки, вытереть Ñтол. Блюда держать аккуратнее и… – Что Ñ Ñ‚Ð¾Ð±Ð¾Ð¹ ÑегоднÑ? Я резко оборачиваюÑÑŒ и Ñбиваю локтем Ñтакан. Он падает на пол, разбиваетÑÑ, и оÑколки разлетаютÑÑ Ð¿Ð¾ Ñторонам. Мама вздыхает, а Ñ Ñ…Ð²Ð°Ñ‚Ð°ÑŽ щетку и Ñовок и опуÑкаюÑÑŒ на колени, чтобы подмеÑти муÑор. – Извини. – Кайла, Ñто проÑто Ñтекло. Ðевелика потерÑ. И ты Ñкажешь мне наконец, что ÑлучилоÑÑŒ? Я Ñмотрю на маму, Ñмотрю по-наÑтоÑщему, и вижу, что она Ð½Ð¸ÐºÐ°ÐºÐ°Ñ Ð½Ðµ Дракоша. Вижу обеÑпокоенное, а не Ñердитое лицо, и она протÑгивает руку, чтобы помочь мне поднÑтьÑÑ. – Так что, м? За глазами начинает покалывать, и Ñ Ð¾Ñ‚Ñ‡Ð°Ñнно моргаю, но Ñто не помогает. – Ðу? – Ðенавижу брокколи, – выдавливаю Ñ, и Ñлезы катÑÑ‚ÑÑ Ð¿Ð¾ щекам. Ðо, конечно же, плачу Ñ Ð½Ðµ из-за Ñтого, ведь так? Дело не в том, что Ñ Ð²Ð¾Ð·Ð½ÐµÐ½Ð°Ð²Ð¸Ð´ÐµÐ»Ð° брокколи в тот первый раз, когда попробовала ее неÑколько дней назад. Мой организм узнал Ð²ÐºÑƒÑ Ñразу, как только она оказалаÑÑŒ во рту. Словно Ñ Ð²Ñегда – еще до того, как Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð·Ð°Ñ‡Ð¸Ñтили, – не любила Ñту капуÑту. Что бы они ни говорили, Ñ Ð½Ðµ новый человек. И что бы Ñ Ð½Ð¸ Ñделала, чаÑть той Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð²Ñе еще живет, ÑпрÑтавшиÑÑŒ где-то внутри. Пока Ñти мыÑли ворочаютÑÑ Ð² голове, Ñлезы продолжают литьÑÑ, и Ñ€Ñ‹Ð´Ð°Ð½Ð¸Ñ ÑотрÑÑают тело, как будто оно никак не Ñоединено Ñ Ð¼Ð¾Ð·Ð³Ð¾Ð¼. Почему? Я не понимаю. «Лево» начинает вибрировать, и мама негромко ругаетÑÑ Ð¸ тащит Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð² гоÑтиную, на диван. ПриноÑит СебаÑтиана, готовит горÑчий шоколад. Сидит Ñо мной. РаÑтирает мне плечо. Ðа коленÑÑ… мурлычет кот. Ее лицо – непонимающий вопроÑ. – От Ð¼ÐµÐ½Ñ Ñлишком много проблем, – говорю Ñ Ð½Ð°ÐºÐ¾Ð½ÐµÑ†, Ð½Ð°Ñ€ÑƒÑˆÐ°Ñ Ñ‚Ð¸ÑˆÐ¸Ð½Ñƒ. – Ð’Ñ‹ хотите отоÑлать Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¾Ð±Ñ€Ð°Ñ‚Ð½Ð¾. – Что? Конечно, нет. Почему ты так говоришь? Я раÑÑказываю о Тори, которую вернули. Мама Ñлушает, но не удивлÑетÑÑ. – Тори? Та Ð¼Ð¸Ð»Ð°Ñ Ð´ÐµÐ²Ð¾Ñ‡ÐºÐ°, что была Ñ Ð‘ÐµÐ½Ð¾Ð¼ на выÑтавке, да? Я киваю. – Что Ñ Ð½ÐµÐ¹ ÑлучилоÑÑŒ? Мама медлит Ñ Ð¾Ñ‚Ð²ÐµÑ‚Ð¾Ð¼. – ПожалуйÑта, Ñкажи мне. – Я дейÑтвительно не знаю, – говорит она, но видно, что ее выводы недалеки от наших Ñ Ð‘ÐµÐ½Ð¾Ð¼: ничего хорошего. – Ðо, может быть, ее мать и не имеет к Ñтому никакого отношениÑ. – То еÑть как? – Девочка была ÑзыкаÑтаÑ, дерзкаÑ. Возможно, кто-то уÑлышал и решил, что она не выполнÑет уÑÐ»Ð¾Ð²Ð¸Ñ ÐºÐ¾Ð½Ñ‚Ñ€Ð°ÐºÑ‚Ð°. Понимаешь? Ей предоÑтавили второй шанÑ, но она оказалаÑÑŒ недоÑтаточно благодарной. – Кто-то уÑлышал? Кто же, например? Ðеужели вÑе вокруг только и шпионÑÑ‚ за мной вÑе времÑ? – Я оглÑдываюÑÑŒ, как будто везде за мебелью прÑчутÑÑ Ð½ÐµÐ²Ð¸Ð´Ð¸Ð¼Ñ‹Ðµ глаза и уши. – Ð’Ñе не так плохо, Кайла, – мÑгко говорит мама. – РегулÑрные доклады ÑоÑтавлÑÑŽÑ‚ немногие: учителÑ, медÑеÑтра, наверно, доктор Лизандер. – Ты докладываешь обо мне? Рпапа? – Конечно. Ðто чаÑть договора, который мы подпиÑали, когда брали Ð²Ð°Ñ Ñ Ðми. Ðо ты не беÑпокойÑÑ, Ñ Ð½Ð¸ÐºÐ¾Ð³Ð´Ð° не Ñкажу ничего такого, что вызвало бы у них тревогу. Понимаешь? ПоказалоÑÑŒ ли мне только или она дейÑтвительно подчеркнула Ñлово «Ñ»? – ПоÑлушай менÑ, Кайла. Я не ÑобираюÑÑŒ отÑылать тебÑ. И Ñ Ñтого не Ñделаю. – ÐеÑÐ¼Ð¾Ñ‚Ñ€Ñ Ð½Ð¸ на что? – ÐеÑÐ¼Ð¾Ñ‚Ñ€Ñ Ð½Ð¸ на что. И Ñ Ð±Ð¾Ð»ÑŒÑˆÐµ не Ñтану заÑтавлÑть Ñ‚ÐµÐ±Ñ ÐµÑть брокколи. Ð’ тот же вечер, уже лежа в поÑтели и чувÑÑ‚Ð²ÑƒÑ Ñпиной теплое урчание СебаÑтиана, Ñ Ð½Ðµ Ñразу вÑпомнила, из-за чего так раÑÑтроилаÑÑŒ. Ðо Ñ Ð·Ð½Ð°Ð»Ð°, что – как в Ñлучае Ñ Ð½ÐµÐ»ÑŽÐ±Ð¸Ð¼Ð¾Ð¹ брокколи, умением водить машину и риÑовать левой рукой – никогда не рыдала так, как ÑегоднÑ. Я не знала, как плакать, у Ð¼ÐµÐ½Ñ Ñто плохо получалоÑÑŒ, потому что Ñ Ñтого не делала. Кем бы ни была Кайла, во мне еÑть Ð´Ñ€ÑƒÐ³Ð°Ñ Ð»Ð¸Ñ‡Ð½Ð¾Ñть, ÑкрытаÑ, прÑчущаÑÑÑ. И вот ее-то Ñ Ð±Ð¾ÑŽÑÑŒ больше вÑего. Сначала звук. Царапающий, заканчивающийÑÑ Ð³Ð»ÑƒÑ…Ð¸Ð¼ шлепком. Как будто кто-то Ñкребет металлом по шероховатой поверхноÑти. Или втыкает лопату в пеÑок, поднимает и ÑбраÑывает. И так Ñнова и Ñнова. Открываю глаза. Ðе лопата – маÑтерок. Подбирает раÑтвор, шлепает его на верхний Ñ€Ñд кирпичей… где-то вверху, надо мной. Кирпичи ложатÑÑ Ð¿Ð¾ кругу, Ñтена раÑтет. Стоит немного развеÑти руки, и они упираютÑÑ Ð² грубоватую поверхноÑть Ñтен. Ð Ñд за Ñ€Ñдом, они вÑе выше и выше. ЕдинÑтвенный Ñвет – туÑклый, меркнущий кружок в вышине. Я в башне без окон и дверей. Верхний край Ñтены выÑоко надо мной и Ñ ÐºÐ°Ð¶Ð´Ð¾Ð¹ Ñекундой уходит вÑе дальше. Внезапно кружок Ñвета вверху иÑчезает. И Ñкребущий звук ÑменÑетÑÑ Ñ‚Ð¸ÑˆÐ¸Ð½Ð¾Ð¹. Вихрь паники внутри ÑменÑетÑÑ Ð·Ð»Ð¾Ñтью. Я Ñтучу в Ñтену, пинаю и толкаю, Ñнова и Ñнова, и наконец наваливаюÑÑŒ на нее. Сидеть здеÑÑŒ невозможно, Ñлишком теÑно; голые ноги и руки Ñбиты в кровь. – ВыпуÑтите менÑ! – кричу Ñ. Открываю глаза. Два кружочка отраженного Ñвета ÑмотрÑÑ‚ на Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð² темноте. Моргают. СебаÑтиан? СажуÑÑŒ, включаю прикроватный Ñвет. СебаÑтиан Ñ€Ñдом Ñо мной на кровати, шерÑть торчком, хвоÑÑ‚ раÑпушилÑÑ, и на моей руке набухает краÑным аккуратный Ñ€Ñд ровных царапин. – Ты Ð¼ÐµÐ½Ñ Ñ€Ð°Ð·Ð±ÑƒÐ´Ð¸Ð»? – шепчу Ñ Ð¸, оÑторожно протÑнув руку, глажу его по Ñпинке. Возможно, Ñто он ÑÐ¿Ð°Ñ Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¾Ñ‚ отключки. ПочувÑтвовал что-то или цапнул только потому, что Ñ ÑƒÐ´Ð°Ñ€Ð¸Ð»Ð° его во Ñне? ШерÑть вÑкоре ложитÑÑ; СебаÑтиан уÑтраиваетÑÑ Ñ€Ñдом, вытÑгиваетÑÑ Ð¸ урчит. Сердце замедлÑет бег, уровень поднимаетÑÑ Ð¾Ñ‚ 3 почти к 5, но Ñ Ð½Ðµ закрываю глаза. И не выключаю Ñвет. Я боюÑÑŒ темноты. Глава 25 – КолеÑница подана, – говорит Ñ Ð¿Ð¾ÐºÐ»Ð¾Ð½Ð¾Ð¼ Джазз. ПоÑкольку одним из уÑловий Ñделки, ÑоглаÑно которой Ðми разрешаетÑÑ Ð²Ð¸Ð´ÐµÑ‚ÑŒÑÑ Ñ Ð”Ð¶Ð°Ð·Ð·Ð¾Ð¼, ÑвлÑетÑÑ Ð¿Ñ€Ð¸ÑутÑтвие на их вÑтречах третьего, кататьÑÑ Ð½Ð° школьном автобуÑе Ñ Ð‘ÐµÐ½Ð¾Ð¼ мне больше не Ñветит. Я забираюÑÑŒ на заднее Ñиденье. Ð ÐµÐ¼Ð½Ñ Ð±ÐµÐ·Ð¾Ð¿Ð°ÑноÑти нет. Ðми и Джазз ÑадÑÑ‚ÑÑ Ð²Ð¿ÐµÑ€ÐµÐ´Ð¸, и Ñ Ð²Ð·Ð´Ñ‹Ñ…Ð°ÑŽ и внутренне подбираюÑÑŒ. Джазз выезжает Ñо школьной ÑтоÑнки на главную дорогу, но через некоторое Ð²Ñ€ÐµÐ¼Ñ Ñворачивает на проÑелок. Так мы что, домой не едем? – Кайла, у Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð´Ð»Ñ Ñ‚ÐµÐ±Ñ Ñюрприз, – Ñообщает Джазз, глÑÐ´Ñ Ð² зеркало заднего вида. Дорога его интереÑует меньше. – ОÑторожно! – вÑкрикивает Ðми, и он резко тормозит – дорогу переходит Ñтадо овец. Фермер и его Ð¿ÐµÑ Ð²Ñ‹Ñ€Ð°Ð¶Ð°ÑŽÑ‚ недовольÑтво Ñердитыми взглÑдами; Ñами же овцы шеÑтвуют через дорогу неÑпешно и беÑÑтраÑтно. – Ух ты. – Джазз поÑылает фермеру безмолвное «извините» и машет рукой, Ñ‚Ð¾Ñ€Ð¾Ð¿Ñ Ð¾Ð²ÐµÑ‡ÐµÐº. – Что за Ñюрприз? – Ñпрашивает Ðми, когда мы Ñнова трогаемÑÑ Ñ Ð¼ÐµÑта. – Мак нашел Ñтарый ремень безопаÑноÑти Ð´Ð»Ñ Ð·Ð°Ð´Ð½ÐµÐ³Ð¾ ÑиденьÑ. – Ура! – говорю Ñ Ñ Ð¸Ñкренним чувÑтвом, мыÑленно умолÑÑ Ð”Ð¶Ð°Ð·Ð·Ð° оÑтатьÑÑ Ð½Ð° дороге. ПоÑле едва не ÑлучившегоÑÑ Ð¸Ð½Ñ†Ð¸Ð´ÐµÐ½Ñ‚Ð° Ñ Ð¾Ð²Ñ†Ð°Ð¼Ð¸ Джазз ведет ÑÐµÐ±Ñ Ð½ÐµÐ¼Ð½Ð¾Ð³Ð¾ оÑторожнее. Ð¢Ñ€ÐµÐ²Ð¾Ð¶Ð½Ð°Ñ Ð½Ð¾Ñ‡ÑŒ и поÑледующие попытки не уÑнуть на занÑтиÑÑ… оÑтавили Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð±ÐµÐ· Ñил. Веки Ñнова и Ñнова ползут вниз, и Ñтоит им только ÑомкнутьÑÑ, как Ñ Ð¾Ñ‰ÑƒÑ‰Ð°ÑŽ ÑÐµÐ±Ñ Ð·Ð°Ð¼ÑƒÑ€Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð½Ð¾Ð¹ в кирпичной башне. Голова в очередной раз опуÑкаетÑÑ Ð½Ð° Ñпинку переднего ÑиденьÑ, и в голове начинают кувыркатьÑÑ ÑƒÐ¶Ðµ привычные образы: памÑтник Ñ Ð²Ñ‹Ñ€ÐµÐ·Ð°Ð½Ð½Ñ‹Ð¼ на нем именем Роберт ÐрмÑтронг, теÑÐ½Ð°Ñ Ð±Ð°ÑˆÐ½Ñ… – ДержиÑÑŒ, не заÑыпай, – говорит Ðми, и Ñ Ð²Ð·Ð´Ñ€Ð°Ð³Ð¸Ð²Ð°ÑŽ. – Вот видишь, – вÑтавлÑет Джазз, – водитель не так уж плох, еÑли паÑÑажир может уÑнуть. Мак вытаÑкивает из машины заднее Ñиденье. – Рчто, еÑли мы пока прогулÑемÑÑ? – Джазз подмигивает Ðми и Ñо значением Ñмотрит на менÑ. – Конечно, еÑли ты уÑтала… – Вид у Ñ‚ÐµÐ±Ñ Ð¸ впрÑмь измученный, – подхватывает Ðми. – Мы недолго. Они направлÑÑŽÑ‚ÑÑ Ðº отходÑщей от дороги тропинке. – Ðе хотите брать Ð¼ÐµÐ½Ñ Ñ Ñобой, так прÑмо и Ñкажите, – обиженно броÑаю им вÑлед Ñ. Мак выглÑдывает из машины и ÑмеетÑÑ. – Выпей чего-нибудь, еÑли хочешь. – Ðет уж, ÑпаÑибо, – говорю Ñ, Ð¿Ð¾Ð¼Ð½Ñ Ð¾ домашнем пиве, которым он угощал Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð² прошлый раз. – Ð’ холодильнике еÑть что-то полегче, – ухмылÑетÑÑ Ð¾Ð½, как будто знает, о чем Ñ Ð¿Ð¾Ð´ÑƒÐ¼Ð°Ð»Ð°. – Ð’ любом Ñлучае иди в дом. ПерекуÑи, еÑли захочешь. Включи телик. Они так быÑтро не вернутÑÑ. – Он Ñнова ÑмеетÑÑ. Другими Ñловами, не Ñтой над душой, пока Ñ Ñ€Ð°Ð·Ð±Ð¸Ñ€Ð°ÑŽÑÑŒ Ñ Ñтой грудой ржавого железа. Ðу и ладно. Я иду в дом. Ð’ холодильнике дейÑтвительно обнаруживаютÑÑ Ð½Ð°Ð¿Ð¸Ñ‚ÐºÐ¸, вполне невинные в Ñравнении Ñ Ñ‚ÐµÐ¼Ð¸ бурыми бутылками в буфете. Ð’ перерыве на ланч Ñ Ð¿Ñ€Ð¾Ð±ÐµÐ¶Ð°Ð»Ð° неÑколько кругов и теперь чувÑтвую ÑÐµÐ±Ñ Ð¿Ð¾-наÑтоÑщему голодной. Бен ÑоÑтавил мне компанию и даже не Ñпрашивал, что ÑлучилоÑÑŒ. Может, ему надоело задавать вопроÑÑ‹, на которые Ñ Ð½Ðµ отвечаю. Ðахожу Ñыр и неровно нарезанный – тоже домашний? – хлеб. Ð’Ñ‹Ñовываю голову за дверь и кричу: – СÑндвич хочешь? – Конечно, – доноÑитÑÑ Ð¸Ð· машины. – Ð¡ÐµÐ¹Ñ‡Ð°Ñ Ð±ÑƒÐ´Ñƒ. Готовлю ÑÑндвичи. Ð¥Ð¾Ñ‚Ñ Ð¸ не Ð±Ð¾Ð»ÑŒÑˆÐ°Ñ Ð¿Ð¾ÐºÐ»Ð¾Ð½Ð½Ð¸Ñ†Ð°, включаю телевизор и быÑтро перещелкиваю Ñ ÐºÐ°Ð½Ð°Ð»Ð° на канал, благо их вÑего три. По Би-би-Ñи-1 идет какое-то тупое комедийное шоу Ñ Ð·Ð°ÐºÐ°Ð´Ñ€Ð¾Ð²Ñ‹Ð¼ Ñмехом, ÑмыÑл которого от Ð¼ÐµÐ½Ñ ÑƒÑкользает. Ðа Би-би-Ñи-2 ÑадоводчеÑÐºÐ°Ñ Ð¿Ñ€Ð¾Ð³Ñ€Ð°Ð¼Ð¼Ð°, поÑвÑÑ‰ÐµÐ½Ð½Ð°Ñ ÑƒÐ²ÐµÐ»Ð¸Ñ‡ÐµÐ½Ð¸ÑŽ производительноÑти. Би-би-Ñи-3 раÑÑказывает о новоÑÑ‚ÑÑ… и погоде. ОÑенью ожидаетÑÑ Ñ…Ð¾Ñ€Ð¾ÑˆÐ¸Ð¹ урожай. Потом показывают Лондон. Снимали в том чиÑле и на улицах, по которым Ñ Ð¿Ñ€Ð¾ÐµÐ·Ð¶Ð°Ð»Ð° по пути в больницу и обратно, но ÑÐµÐ¹Ñ‡Ð°Ñ Ð¸Ñ… не узнать. Ðе видно, например, выгоревших зданий. И охранников. – О чем задумалаÑÑŒ? – Ðа пороге Ñтоит Мак. – Знаешь, Ñ Ð±Ñ‹Ð»Ð° на Ñтой дороге, но по телевизору она выглÑдит иначе: чище, аккуратнее. По-другому. Мак вÑкидывает бровь. СадитÑÑ. – Ð’ новоÑÑ‚ÑÑ… предпочитают показывать краÑивые меÑта и довольных людей. – Тогда какие ж Ñто новоÑти. Люди не вÑегда и не вÑем довольны. Вот Ñтот дом – поÑмотри! – он еще неделю назад, когда мы проезжали мимо, ÑтоÑл без окон и дверей. Его проÑто не уÑпели бы отремонтировать так быÑтро. Мак берет ÑÑндвич. – Ðу, так ведь он выглÑдит получше, правда? – ГлупоÑти. – Да уж точно. – Он Ñнова ÑмеетÑÑ. Смотрю на него. Мак еÑÑ‚ ÑÑндвич. Ðа взроÑлого он не похож ни внешноÑтью, ни разговорами. – Что? – Он Ñ Ð»ÑŽÐ±Ð¾Ð¿Ñ‹Ñ‚Ñтвом Ñмотрит на менÑ. – Хочешь о чем-то ÑпроÑить – Ñпрашивай. – Ты Ñам Ñтот хлеб выпекал? Да. – РволоÑÑ‹ тоже Ñам подÑтригал? – Да. – Тебе Ñколько лет? – Двадцать два. Моложе, чем Ñ Ð´ÑƒÐ¼Ð°Ð»Ð°. Ðа шеÑть лет Ñтарше менÑ. И тут же мыÑль: на шеÑть лет Ñтарше. Мемориал возле школы уÑтановлен шеÑть лет назад. – Ты ходил в школу лорда УильÑмÑа? – Ñпрашиваю Ñ, не уÑпев как Ñледует подумать. Должно быть, из-за недоÑыпаниÑ. – Ходил. – РРоберта ÐрмÑтронга знал? Мак Ñмотрит на Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð±ÐµÐ· вÑÑкого выражениÑ, потом по лицу как будто пробегает какаÑ-то тень. Смешинки гаÑнут в глазах. Он вÑтает, берет Ñ Ð¿Ð¾Ð»ÐºÐ¸ буфета одну из Ñвоих бурых бутылок и Ñнова ÑадитÑÑ. – Да, знал. Роберт был моим другом, – говорит Мак негромко и открывает бутылку. – Он был… моим братом? – Ð’Ñе завиÑит от того, как на Ñто Ñмотреть. – Мак пожимает плечами. – Вообще-то он был Ñыном твоей нынешней матери. Моей нынешней матери. Ðе наÑтоÑщей. ИнтереÑное выражение. Ðо ведь вÑе твердÑÑ‚, что она – Ð¼Ð¾Ñ Ð¼Ð°Ñ‚ÑŒ. Я уже открываю рот, чтобы ÑпроÑить о Роберте, но Мак поднимает руку. – Подожди. Довольно. Прежде чем раÑÑпрашивать менÑ, ответь на пару моих вопроÑов. Почему ты ÑпроÑила о Робби? Я Ñмотрю на него. СонливоÑти как не бывало, но мне немножко Ñтрашно. Робби, не Роберт, был наÑтоÑщим, живым. Я почему-то чувÑтвую, что Ñто опаÑÐ½Ð°Ñ Ñ‚ÐµÐ¼Ð°. И зачем только начинала? – Ð’Ñе в порÑдке, – уÑпокаивает Ð¼ÐµÐ½Ñ ÐœÐ°Ðº. – Говори. ЕÑть в нем что-то такое, отчего хочетÑÑ ÐµÐ¼Ñƒ верить, и Ñ Ñ€Ð°ÑÑказываю, Ñама удивлÑÑÑÑŒ ÑобÑтвенной ÑмелоÑти. РаÑÑказываю, как Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð·Ð°Ð¸Ð½Ñ‚ÐµÑ€ÐµÑовал Ñам мемориал, как Ñ Ð´ÑƒÐ¼Ð°Ð»Ð° и думала о тех погибших в автобуÑе пÑтнадцати-шеÑтнадцатилетних ребÑтах. О кошмаре и поÑвившемÑÑ Ð² нем имени: Роберт ÐрмÑтронг. Вот только кто он такой, Ñ Ñ‚Ð°Ðº толком и не понÑла. – ИнтереÑное вы Ñоздание, ÑŽÐ½Ð°Ñ Ð»ÐµÐ´Ð¸, – говорит Мак. – Я не Ñоздание! Он ÑмеетÑÑ. – Извини. Ð¢ÐµÐ±Ñ Ð·Ð°Ñ‡Ð¸Ñтили, однако в отличие от той пуÑтоголовой проказницы, которую обхаживает и, возможно, пытаетÑÑ Ñ€Ð°Ñтлить ÑÐµÐ¹Ñ‡Ð°Ñ Ð”Ð¶Ð°Ð·Ð·, у тебÑ, похоже, кое-что от ÑобÑтвенных мозгов оÑталоÑÑŒ. – Ðми не пуÑтоголоваÑ! И она не… не… – Я не знаю, что Ñказать, потому что не знаю, чем занимаютÑÑ Ð¾Ð½Ð¸ Ñ Ð”Ð¶Ð°Ð·Ð·Ð¾Ð¼. Реще Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð½Ðµ покидает неприÑтное чувÑтво, что Ñ Ð¾Ñтавила их без приÑмотра и не иÑполнÑÑŽ Ñвои обÑзанноÑти. – Ладно, пуÑть так. Она не дурочка, Ñ Ð½Ðµ Ñто имел в виду. Она проÑто ни о чем не Ñпрашивает. Ох. Снова то же – Кайла другаÑ. Он подаетÑÑ Ð²Ð¿ÐµÑ€ÐµÐ´, Ñерьезный как никогда. – Ðо к тебе у Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¾Ñ‡ÐµÐ½ÑŒ важный вопроÑ. – Какой? – Задавать вопроÑÑ‹ – одно, а вот что ты будешь делать Ñ Ð¾Ñ‚Ð²ÐµÑ‚Ð°Ð¼Ð¸? – Ðаверно, поÑтараюÑÑŒ разобратьÑÑ Ð²Ð¾ вÑем, понÑть. Ð”Ð»Ñ ÑебÑ. Мак кивает. – Ð”Ð»Ñ ÑебÑ. Ðто важно, Кайла. Держи Ñвои вопроÑÑ‹ при Ñебе. Будь оÑторожна, Ð²Ñ‹Ð±Ð¸Ñ€Ð°Ñ Ñ‚ÐµÑ…, к кому Ñ Ð½Ð¸Ð¼Ð¸ обратитьÑÑ. И Ñ Ð¾Ñ‚Ð²ÐµÑ‚Ð°Ð¼Ð¸ тоже будь оÑторожна. Сможешь? Сможешь держать вÑе Ñто при Ñебе? – Да. Он откидываетÑÑ Ð½Ð° Ñпинку Ñтула. Отпивает из бутылки. – Тогда валÑй, Ñпрашивай. Что ты хочешь знать? Сглатываю. Я хочу знать, что ÑлучилоÑÑŒ в тот день. Ðо хочу ли? ОтÑтупаю чуть в Ñторонку. – Каким он был, твой Робби? – Парень как парень. Такой же, как большинÑтво из наÑ. Серьезный, немного заÑтенчивый. И башковитый. УвлекалÑÑ Ð½Ð°ÑƒÐºÐ¾Ð¹ и вÑем таким. Самое удивительное, что его подружкой была ÑÐ°Ð¼Ð°Ñ ÐºÑ€Ð°ÑÐ¸Ð²Ð°Ñ Ð´ÐµÐ²Ñ‡Ð¾Ð½ÐºÐ° в школе. Ðтого Ñ Ð½Ð¸ÐºÐ¾Ð³Ð´Ð° не мог понÑть. – О ÑлучившемÑÑ Ñообщали в новоÑÑ‚ÑÑ…? Ðто ведь, наверно, было не Ñлишком приÑтно. – Точно. Ðо ведь о таких вещах как говорÑÑ‚: беÑчеловечные злодеи террориÑты убили группу школьников в рамках проводимой ими кампании террора. – Значит, так оно и было? – Ðе ÑовÑем. ТеррориÑты пыталиÑÑŒ атаковать офиÑÑ‹ лордеров, и Ð°Ð²Ñ‚Ð¾Ð±ÑƒÑ Ð¿Ñ€Ð¾Ñто оказалÑÑ Ñƒ них на пути. Ð’Ñе погибли. Ðе думаю, что они именно Ñтого хотели. – Ðо ÑлучилоÑÑŒ то, что ÑлучилоÑÑŒ. Они убили Роберта и вÑех оÑтальных ребÑÑ‚, – возмущенно говорю Ñ. – Ðеважно, что они пыталиÑÑŒ Ñделать. Может быть, террориÑты хотели убить других людей, которые заÑлужили или не заÑлужили Ñмерти, а не детей. Ðо убили именно детей. – И да, и нет. – Ты о чем? – Робби умер не в автобуÑе. – Что? Ðо ведь на мемориальном камне его имÑ. Откуда ты знаешь? – Я был там. ПотрÑÑеннаÑ, Ñ Ñмотрю на Мака. ОказываетÑÑ, Ñ Ð½Ðµ задала Ñамый важный вопроÑ. Рведь могла бы догадатьÑÑ, еÑли бы Ñама поворочала мозгами. «Лево» вибрирует. – Ты в порÑдке? Смотрю на руку – 4.3. Пожимаю плечами. – Пока что да. Шоколадка еÑть? – И Ñтого хватит? Он находит шоколадку, Ñ Ñъедаю, ÑоÑредоточившиÑÑŒ на ее ÑладоÑти и дыхании. Уровень понемногу повышаетÑÑ Ð´Ð¾ 5. – Извини. Ðичего не могу Ñ Ñтим поделать. – ÐеприÑтнаÑ, должно быть, штука. – ЕÑли разозлюÑÑŒ, будет хуже. Делаю глубокий вдох. – ПожалуйÑта. Можешь Ñказать, что там на Ñамом деле ÑлучилоÑÑŒ? – Выдержишь? – Думаю, что да. И Мак раÑÑказывает. Он был в передней чаÑти автобуÑа, удар же пришелÑÑ Ð² оÑновном по задней. Ему запомнилиÑÑŒ взрывы, дым, крики и наÑтупившее потом молчание. Ð’Ñе как в моем Ñне. Мак получил легкое ранение головы, его вытащили. Роберт ÑтоÑл там же и вÑе кричал «КÑÑÑи! КÑÑÑи!» – звал подружку. Похоже, его даже не зацепило. Рпотом Мак вырубилÑÑ. Ð’ больнице у него Ñпрашивали, что он видел в тот день. Мак Ñказал, что ничего не помнит. Что отключилÑÑ, Ñ…Ð¾Ñ‚Ñ Ð½Ð° Ñамом деле потерÑл Ñознание позже. Ему, кажетÑÑ, поверили. Ð’Ñ‹Ð¹Ð´Ñ Ð¸Ð· больницы, он узнал, что в ÑпиÑке погибших значатÑÑ ÐšÑÑÑи и Роберт. – Ðо еÑли Роберт не поÑтрадал, что могло Ñ Ð½Ð¸Ð¼ ÑлучитьÑÑ? – Я не знаю навернÑка. Ð Ñпрашивать боÑлÑÑ. Он Ñмотрит в Ñторону, тени бегут по его лицу, и за ними Ñ Ð²Ð¸Ð¶Ñƒ непреходÑщую вину. За то, что он жив. За то, что так и не раÑÑказал миру о Роберте. И еще… Он знает. ЕÑть в Ñтой иÑтории то, что Мак держит при Ñебе. Он поднимаетÑÑ Ñо Ñтула, открывает Ñщик, доÑтает и протÑгивает мне фотографию. – Ðто они, Роберт и КÑÑÑи. Я Ñмотрю на него и вижу маму: тот же квадратный подбородок, те же волниÑтые волоÑÑ‹. Обычный парень, обнимающий девушку. ÐаÑтоÑщую краÑавицу. С идеальной кожей, милым, в форме Ñердечка личиком, шелковиÑтыми, цвета меда волоÑами. Она была идеалом, пока не оказалаÑÑŒ, к неÑчаÑтью Ð´Ð»Ñ ÑебÑ, в том автобуÑе. – Ðо что ÑлучилоÑÑŒ Ñ Ð½Ð¸Ð¼? – Ðекоторое Ð²Ñ€ÐµÐ¼Ñ Ð½Ð°Ð·Ð°Ð´ Ñ Ð¿Ñ‹Ñ‚Ð°Ð»ÑÑ Ð½Ð°Ð¹Ñ‚Ð¸ его на веб-Ñайтах пропавших без веÑти, но не нашел. Ð’Ñ€Ñд ли Ñ‚ÐµÐ±Ñ Ð±ÑƒÐ´ÑƒÑ‚ объÑвлÑть пропавшим без веÑти, еÑли Ñчитают убитым. – Ðо ведь у Ñ‚ÐµÐ±Ñ ÐµÑть Ñвое мнение наÑчет того, что произошло Ñ Ð½Ð¸Ð¼. – Возможно. – И что же? Он молчит. КолеблетÑÑ. – Думаю, его зачиÑтили. Я Ñмотрю на него раÑтерÑнно. Как же так? – ЗачиÑтили? Ðо его не могли зачиÑтить. Так поÑтупают только Ñ Ð¿Ñ€ÐµÑтупниками. – Конечно. Ðо почему пропадает так много детей? Что Ñ Ð½Ð¸Ð¼Ð¸ проиÑходит? ПоÑлушай. Робби был так Ñильно травмирован ÑлучившимÑÑ, что они решили зачиÑтить его и таким образом Ñохранить как полезного гражданина. Они пыталиÑÑŒ помочь ему, полагаÑ, что иначе он не выдержит. По лицу Мака Ñ Ð²Ð¸Ð¶Ñƒ, что он Ñ Ñтим не ÑоглаÑен, но Ñ Ð² полной раÑтерÑнноÑти и не знаю, что делать. Пропавшие без веÑти дети? Что он такое говорит? Ðеужели зачиÑтку и в Ñамом деле применÑÑŽÑ‚ в отношении детей, которые не ÑвлÑÑŽÑ‚ÑÑ Ð¿Ñ€ÐµÑтупниками? – Что Ñто за Ñайты Ñ Ð¿Ñ€Ð¾Ð¿Ð°Ð²ÑˆÐ¸Ð¼Ð¸ без веÑти? Я о таких впервые Ñлышу. – ПоÑлушай, Кайла, Ñто очень важно. То, о чем никогда Ð½ÐµÐ»ÑŒÐ·Ñ ÑƒÐ¿Ð¾Ð¼Ð¸Ð½Ð°Ñ‚ÑŒ. Секрет. – Что? – Идем. Я иду за ним в заднюю комнату. Там полнейший беÑпорÑдок, разброÑÐ°Ð½Ð½Ð°Ñ Ð¾Ð´ÐµÐ¶Ð´Ð°, но потом он убирает кое-что, и Ñ Ð¿Ð¾Ð½Ð¸Ð¼Ð°ÑŽ: Ñто вÑе Ð´Ð»Ñ Ñ‚Ð¾Ð³Ð¾, чтобы ÑпрÑтать компьютер. – Ðто немножко – или множко – незаконно. Машинка неразрешеннаÑ, так что держи рот на замке. – О. Мак показывает мне неÑколько подпольных, неподконтрольных лордерам веб-Ñайтов, управлÑющихÑÑ Ñ Ñ‚ÐµÑ€Ñ€Ð¸Ñ‚Ð¾Ñ€Ð¸Ð¸ Европы и Соединенных Штатов. Веб-Ñайты, поÑвÑщенные пропавшим без веÑти, Ñто лишь одна категориÑ. Пропавших – огромное чиÑло, но большинÑтво из них – дети. – Сколько тебе лет? – Ñпрашивает Мак. – ШеÑтнадцать. Он печатает. ШеÑтнадцать – женÑкий – блондинка – зеленые глаза. – Что ты делаешь? – Хочу показать, Ñколько таких. Ðа Ñкране мелькают образы, даты, когда пропавших видели в поÑледний раз, имена, возраÑт… Ð’Ñего Ñовпадений тридцать шеÑть. Мой взглÑд Ñкользит по Ñтранице. Сколько девочек! И большинÑтво пропали в подроÑтковом возраÑте. Что же ÑлучилоÑÑŒ Ñ Ð½Ð¸Ð¼Ð¸? – Ðи фига Ñебе, – бормочет Мак. – Что такое? – ПоÑмотри номер тридцать один. – Он щелкает по фотографии и увеличивает ее. СимпатичнаÑ, Ñ‰ÐµÑ€Ð±Ð°Ñ‚Ð°Ñ ÑƒÐ»Ñ‹Ð±ÐºÐ°. Большие зеленые глаза, Ñветлые волоÑÑ‹; на ней джинÑÑ‹ и Ñ€Ð¾Ð·Ð¾Ð²Ð°Ñ Ñ„ÑƒÑ‚Ð±Ð¾Ð»ÐºÐ°; на руках Ñерый котенок. Внизу подпиÑÑŒ: ЛюÑи Коннор, пропала из школы в Кезике, КамбриÑ, возраÑÑ‚ 10 лет. – Ðемножко похожа на менÑ, – медленно говорю Ñ. – Очень даже похожа на тебÑ. – Мак кликает по ÑÑылке «предположительно выглÑдит ÑейчаÑ». Ðа Ñкране поÑвлÑетÑÑ Ð´Ñ€ÑƒÐ³Ð¾Ðµ изображение: ЛюÑи в подроÑтковом возраÑте. Лицо, глаза… Ðет. Ðе может быть. Я Ñмотрю на Мака, потом Ñнова на Ñкран – Ñ Ð½Ð°Ð´ÐµÐ¶Ð´Ð¾Ð¹, что она иÑчезла, что мне Ñто только привиделоÑÑŒ. Ðо нет, девушка на меÑте и Ñмотрит на менÑ. Я, наверно, похудее, а у нее волоÑÑ‹ подлиннее; в прочих же отношениÑÑ… Ñ ÐºÐ°Ðº будто Ñмотрю в зеркало. – Она не проÑто похожа на тебÑ. Она и еÑть ты. Ðаверно, Ñто шок. Уровень не идет вниз, а оÑтановилÑÑ Ð½Ð° 5, но Ñ Ñмотрю и Ñмотрю на Ñкран. Ð’ какой-то момент Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð½Ð°Ñ‡Ð¸Ð½Ð°ÐµÑ‚ трÑÑти. Пропала без веÑти? Где же Ñ Ð±Ñ‹Ð»Ð° Ñ Ð´ÐµÑÑти лет? Мак выключает компьютер, берет Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð·Ð° руку и ведет в переднюю. Ð’Ñе Ñто проиÑходит Ñловно в тумане. – СадиÑÑŒ. Выпей. – Мак протÑгивает мне Ñтаканчик. Я выпиваю – напиток обжигает горло. ОткашливаюÑÑŒ. Внутри раÑтекаетÑÑ Ñ‚ÐµÐ¿Ð»Ð¾. Со Ñтороны тропинки доноÑÑÑ‚ÑÑ Ð³Ð¾Ð»Ð¾Ñа. Мак опуÑкаетÑÑ Ð¿ÐµÑ€ÐµÐ´Ð¾ мной на колени и прижимает палец к губам. – Ðи Ñлова, Кайла. Поговорим в другой раз. Обещаешь? – Обещаю. Ðикому ни Ñлова. – Вот и молодец. – Он забирает у Ð¼ÐµÐ½Ñ Ñтаканчик. Ðми и Джазз входÑÑ‚ через переднюю дверь. Вид у нее вполне ÑчаÑтливый, признаков раÑтлениÑ, наÑколько Ñ Ð¼Ð¾Ð³Ñƒ Ñудить, не видно. Ðи травинок в волоÑах, ни чего-то другого в Ñтом роде – они проÑто держатÑÑ Ð·Ð° руки. – Извини, что задержалиÑÑŒ, – говорит она, и мы направлÑемÑÑ Ðº машине. – ÐадеюÑÑŒ, ты тут не Ñкучала? – ПриÑтегнешьÑÑ? – Ñпрашивает Джазз, и Ñ Ð½Ð°ÐºÐ¸Ð´Ñ‹Ð²Ð°ÑŽ на ÑÐµÐ±Ñ Ð½Ð¾Ð²Ñ‹Ð¹ – из Ñтарой рухлÑди – ремень безопаÑноÑти. Мак выходит из дома и машет нам на прощание. Машина катитÑÑ Ð¿Ð¾ проÑелку, и он иÑчезает за поворотом. «Зеленые Ð´ÐµÑ€ÐµÐ²ÑŒÑ Ð³Ð¾Ð»ÑƒÐ±Ð¾Ðµ небо белые облака зеленые Ð´ÐµÑ€ÐµÐ²ÑŒÑ Ð³Ð¾Ð»ÑƒÐ±Ð¾Ðµ небо белые облака…» Вечером, ÑоÑлавшиÑÑŒ на завал Ñ Ð´Ð¾Ð¼Ð°ÑˆÐ½ÐµÐ¹ работой, Ñ ÑƒÐ´Ð°Ð»ÑÑŽÑÑŒ в Ñвою комнату. СебаÑтиан обычно приходит ко мне поÑле обеда, но ÑÐµÐ³Ð¾Ð´Ð½Ñ ÐµÐ³Ð¾ не видно, и Ñ Ñ‡ÑƒÐ²Ñтвую ÑÐµÐ±Ñ Ð¾Ð´Ð¸Ð½Ð¾ÐºÐ¾. У ЛюÑи был котенок. ЕÑли вызвать ее образ и Ñмотреть на нее долго и приÑтально, в груди поÑвлÑетÑÑ Ð±Ð¾Ð»ÑŒ. Ðа фотографии Ñ ÐºÐ¾Ñ‚ÐµÐ½ÐºÐ¾Ð¼ на руках она выглÑдит такой ÑчаÑтливой. Что же ÑлучилоÑÑŒ, что вырвало ее из Ñтой жизни? ЛюÑи – она, не Ñ. Думать о ней Ñ Ð¼Ð¾Ð³Ñƒ только в третьем лице, как о ком-то отдельном и отличном от ÑебÑ. Вполне возможно, что Ñто какое-то дурацкое Ñовпадение. Она не может быть мной, она проÑто похожа на менÑ. Сгенерированный компьютером образ ЛюÑи в шеÑтнадцать лет, не более того. ÐаÑтоÑÑ‰Ð°Ñ Ð›ÑŽÑи может выглÑдеть ÑÐµÐ¹Ñ‡Ð°Ñ Ñовершенно иначе. И вÑе равно ее ÑмеющиеÑÑ Ð³Ð»Ð°Ð·Ð° отпечаталиÑÑŒ у Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð² памÑти крепко-накрепко. Я вÑкакиваю, хватаю альбом. Беру карандаш в левую руку и начинаю риÑовать. Может быть, ЛюÑи терпеть не могла брокколи и любила кошек. Ее причиÑлили к пропавшим без веÑти. Кто-то хочет знать, где она, что Ñ Ð½ÐµÐ¹ ÑлучилоÑÑŒ. Может быть, ее родители. Может быть, они любÑÑ‚ ее и им отчаÑнно нужно знать, что Ñ Ð½ÐµÐ¹ вÑе в порÑдке. Ð’ таком Ñлучае – еÑли Ñ Ð¸ еÑть, или была, ЛюÑи – ÑвÑзыватьÑÑ Ñ Ð½Ð¸Ð¼Ð¸ не имеет ÑмыÑла, ведь так? С ЛюÑи не вÑе в порÑдке, она вÑе равно что умерла. Ее больше нет. Ее зачиÑтили. ЛюÑи Ñмотрит на Ð¼ÐµÐ½Ñ Ñ Ñ€Ð¸Ñунка. Я изобразила ее без котенка и на другом фоне, но глаза оÑтавила те же. Мои глаза. Они не только моложе, но и ÑчаÑтливее. Даже без котенка. РиÑунок Ñ Ð²Ñ‹Ð¿Ð¾Ð»Ð½Ð¸Ð»Ð° левой рукой, почти не глÑдÑ. ПолучилоÑÑŒ хорошо, даже лучше, чем хорошо. Она выглÑдит как Ð¶Ð¸Ð²Ð°Ñ Ð¸, кажетÑÑ, вот-вот Ñойдет Ñ Ð»Ð¸Ñта в комнату или повернетÑÑ Ð¸ подниметÑÑ Ð½Ð°â€¦ гору? Холодные капли пота бегут по Ñпине. Позади ЛюÑи виднеетÑÑ Ð´Ð»Ð¸Ð½Ð½Ñ‹Ð¹, ÑнижающийÑÑ Ð²Ð»ÐµÐ²Ð¾ хребет, то, что Ñ Ð½Ð¸ÐºÐ¾Ð³Ð´Ð° в жизни не видела Ñвоими глазами: горы. Ðа фотографии их не было. Глава 26 Ðа Ñледующее утро СебаÑтиан так и не поÑвлÑетÑÑ. Раньше Ñ Ð²Ñегда, проÑыпаÑÑÑŒ, обнаруживала его на кровати. Ðо теперь вот уже второе утро ни его Ñамого, ни Ñогретого им меÑтечка Ñ Ð½Ðµ нахожу. Ðет кота и внизу, когда мы Ñ Ðми ÑпуÑкаемÑÑ Ð½Ð° завтрак. Папа укрылÑÑ Ð·Ð° газетами в гоÑтиной, мама Ñо Ñлезами на глазах торопливо готовит ланч Ð´Ð»Ñ Ð½Ð°Ñ Ð¾Ð±ÐµÐ¸Ñ…. Ужин СебаÑтиана Ñтынет, нетронутый, Ñо вчерашнего вечера. – Где СебаÑтиан? – Ñпрашиваю Ñ. – Ðе знаю. У Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð´ÐµÐ» хватает и без поиÑков какого-то глупого кота. Может, мышку выÑлеживает, а может, приÑÑ‚ÐµÐ»Ñ Ð½Ð°Ð²ÐµÑ‰Ð°ÐµÑ‚. Ðми отрываетÑÑ Ð¾Ñ‚ тарелки Ñ ÐºÐ°ÑˆÐµÐ¹. – Его не видно уже неÑколько дней. Пап, ты был в гараже? Папа Ñмотрит на Ð½Ð°Ñ Ð¿Ð¾Ð²ÐµÑ€Ñ… газеты. – Вчера вечером. ЗаглÑну поÑле завтрака, – говорит он и Ñнова закрываетÑÑ. – СебаÑтиан иногда прÑчетÑÑ Ñ‚Ð°Ð¼ и оÑтаетÑÑ Ð¿Ð¾Ð´ замком, – объÑÑнÑет Ðми. Ðо мне вÑе равно не по Ñебе. ЕÑли дети пропадают без веÑти и никто ничего не предпринимает, то что тогда говорить о коте? БыÑтренько ÑобираюÑÑŒ и иду проверить Ñад. Гараж в Ñамом конце заперт на замок. Окон нет, но Ñ Ð¿Ð¾Ð´Ñ…Ð¾Ð¶Ñƒ к двери и зову СебаÑтиана. Слушаю – ответа нет. С дороги доноÑитÑÑ Ñтук мотора – Ñто Джазз. Теперь, получив официальный ÑÑ‚Ð°Ñ‚ÑƒÑ Ð¸ обзаведшиÑÑŒ полным комплектом ремней, он на законном оÑновании возит Ð½Ð°Ñ Ð² школу. Я выхожу из-за угла дома и вижу, что Ðми уже на меÑте. – БыÑтрее. Вот опоздаем в школу, и, помÑни мое Ñлово, Ð½Ð°Ñ Ñ‚ÑƒÑ‚ же вернут на автобуÑ. Мы ползем по дороге, и Ñ Ñмотрю в окно на чужие Ñады и дорожки, ищу глазами СебаÑтиана. Столько машин проноÑитÑÑ Ð·Ð´ÐµÑÑŒ каждый день туда и Ñюда. Ðичего. – Да не переживай ты так, – уÑпокаивает Ð¼ÐµÐ½Ñ Ðми. – Вот увидишь, он уже будет дома, когда мы вернемÑÑ. – Ð’ чем проблема? – Ñпрашивает Джазз. – Кот пропал, – говорю Ñ. – Коты – иÑÑледователи, как Ñ. Им нравитÑÑ Ð±Ñ€Ð¾Ð´Ð¸Ñ‚ÑŒ по миру, Ñовать Ð½Ð¾Ñ Ñ‚ÑƒÐ´Ð° и Ñюда. Ðми закатывает глаза. – Ðу конечно, миÑтер Колумб. Как Ñкажете. – Что у Ð½Ð°Ñ Ñ Ð³Ð°Ñ€Ð°Ð¶Ð¾Ð¼? – Ñпрашиваю Ñ. – Рчто ты имеешь в виду? – Ключа от него нет. Я Ñмотрела – на ÑвÑзке, где вÑе оÑтальные, его нет. Ðми равнодушно пожимает плечами – тема ей Ñвно неинтереÑна. – Ðе знаю. Ð’ гараже только папа и бывает. – Ðаверно, забит вÑÑкими мужÑкими штучками, – вÑтревает Джазз. – Типа граблей и газонокоÑилок. – Ðет, Ð´Ð»Ñ Ð½Ð¸Ñ… еÑть Ð½Ð°Ð²ÐµÑ Ð¿Ð¾ другую Ñторону от дома. – ÐеÑколько дней назад Ñ Ð±Ñ€Ð°Ð»Ð° там грабли, чтобы Ñобрать прелые лиÑтьÑ, и СебаÑтиан еще нападал на Ñти Ñамые грабли. БеÑпокойÑтво не отпуÑкает. С первого моего Ð´Ð½Ñ Ð·Ð´ÐµÑÑŒ он ходил за мной как тень. Ргде теперь? Ð‘Ð»Ð°Ð³Ð¾Ð´Ð°Ñ€Ñ Ð”Ð¶Ð°Ð·Ð·Ñƒ в школу мы прибываем раньше автобуÑа, и Ñ, пользуÑÑÑŒ моментом, иду в Отделение учебных реÑурÑов – навеÑти Ñправки отноÑительно еще одного не дающего Ð¿Ð¾ÐºÐ¾Ñ Ð¿ÑƒÐ½ÐºÑ‚Ð°: Кезика, где жила до иÑÑ‡ÐµÐ·Ð½Ð¾Ð²ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð›ÑŽÑи. Мне нужно знать, ÑущеÑтвуют ли на Ñамом деле те горы, что выроÑли у Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð½Ð° риÑунке. Ввожу пароль и ловлю ÑÐµÐ±Ñ Ð½Ð° том, что невольно Ñравниваю школьный компьютер Ñ Ñ‚ÐµÐ¼, который еÑть у Мака. Ðтот ничем не отличаетÑÑ Ð¾Ñ‚ других, которые Ñ Ð²Ð¸Ð´ÐµÐ»Ð° до Ñих пор. Такой же и у Ð½Ð°Ñ Ð´Ð¾Ð¼Ð°. Папа занимаетÑÑ ÑƒÑтановкой и поддержкой компьютерных ÑиÑтем по вÑему району, и Ñ Ð³Ð¾Ñ‚Ð¾Ð²Ð° поклÑÑтьÑÑ, что они вÑе одинаковые. ПоиÑковый фильтр, Ñомкнутые Cs, как вÑегда, вверху Ñлева… ЦК – Ð¦ÐµÐ½Ñ‚Ñ€Ð°Ð»ÑŒÐ½Ð°Ñ ÐšÐ¾Ð°Ð»Ð¸Ñ†Ð¸Ñ. ПравительÑтво. Ðа Ñкране у Мака Ñтого лого не видно. Я уже Ñ‚ÑнуÑÑŒ к клавиатуре, чтобы напечатать «Кезик», когда вÑпоминаю вчерашнее предупреждение Мака наÑчет поиÑка пропавших без веÑти на Ñтих компьютерах – они вÑе контролируютÑÑ. Я выхожу, так и не приÑтупив к поиÑку. Мне вдруг ÑтановитÑÑ Ñ‚Ð¾ÑˆÐ½Ð¾ оттого, что поиÑк Кайлой ДÑÐ²Ð¸Ñ Ð³Ð¾Ñ€Ð¾Ð´ÐºÐ° Кезик, где шеÑть лет назад пропала без веÑти Ð½ÐµÐºÐ°Ñ Ð›ÑŽÑи Коннор, может отозватьÑÑ Ñ‚Ñ€ÐµÐ²Ð¾Ð³Ð¾Ð¹ в каком-то безымÑнном заведении. Парой минут позже Ñ Ð¾Ñ‚ÐºÑ€Ñ‹Ð²Ð°ÑŽ ÑнÑтый Ñ Ð¿Ñ‹Ð»ÑŒÐ½Ð¾Ð¹ полки Ñтарый иллюÑтрированный Ð°Ñ‚Ð»Ð°Ñ Ð¡Ð¾ÐµÐ´Ð¸Ð½ÐµÐ½Ð½Ð¾Ð³Ð¾ КоролевÑтва. Ðаверно, ошиблаÑÑŒ, нариÑовав ЛюÑи Ñ ÐºÐ¾Ñ‚ÐµÐ½ÐºÐ¾Ð¼. КÑÑ‚Ð±ÐµÐ»Ð»Ñ â€“ горный хребет, пользующийÑÑ Ð¿Ð¾Ð¿ÑƒÐ»ÑрноÑтью у туриÑтов. Из Кезика попаÑть туда можно по берегу озера ДеруÑнт-Уотер. ПредÑÑ‚Ð°Ð²Ð»ÐµÐ½Ð½Ð°Ñ Ñ„Ð¾Ñ‚Ð¾Ð³Ñ€Ð°Ñ„Ð¸Ñ â€“ ÐºÐ¾Ð¿Ð¸Ñ Ñделанного мной вчера риÑунка. Может быть, Ñ Ð²Ð¸Ð´ÐµÐ»Ð° фотографию КÑтбеллÑа раньше и проÑто воÑпроизвела ее на риÑунке по памÑти. Или, может быть, ее помнит какаÑ-то чаÑть менÑ, какаÑ-то чаÑть ЛюÑи. Ð’ÑматриваюÑÑŒ в фотографию в атлаÑе, потом закрываю глаза. МыÑленно пытаюÑÑŒ перенеÑтиÑÑŒ туда. Ðе получаетÑÑ. Картина оÑтаетÑÑ Ð¿Ð»Ð¾Ñкой, двумерной; Ñ Ð½Ðµ чувÑтвую ничего, что ÑвÑзывало бы Ð¼ÐµÐ½Ñ Ñ Ñтим меÑтом. И вÑе же Ð¼Ð¾Ñ Ð»ÐµÐ²Ð°Ñ Ñ€ÑƒÐºÐ°, похоже, кое-что помнит. Через комнату на Ð¼ÐµÐ½Ñ Ñ Ð»ÑŽÐ±Ð¾Ð¿Ñ‹Ñ‚Ñтвом Ñмотрит библиотекарша. Вот она Ñтавит чашку на Ñтол… и Ñ Ñ‚Ð¾Ñ€Ð¾Ð¿Ð»Ð¸Ð²Ð¾ заÑовываю Ð°Ñ‚Ð»Ð°Ñ Ð½Ð° меÑто и Ñпешу к выходу. МиÑтер Джанелли ведет Ð½Ð°Ñ Ð½Ð° улицу. Прогноз погоды, который Ñ Ñлышала по телевизору Мака – дождь, дождь, дождь, – не оправдалÑÑ, и день выдалÑÑ Ñолнечный. ÐŸÑ€Ð¾Ð²ÐµÐ´Ñ Ð½Ð°Ñ ÐºÐ¾Ñ€Ð¾Ñ‚ÐºÐ¾Ð¹ тропинкой к леÑиÑтому берегу речушки Каттл, учитель плюхаетÑÑ Ð½Ð° Ñкамеечку Ñ Ñ„Ð»Ñжкой чаю. – Пошли! Пошли! Кшш! ÐариÑуйте что-нибудь, а через Ñ‡Ð°Ñ Ð²Ð¾Ð·Ð²Ñ€Ð°Ñ‰Ð°Ð¹Ñ‚ÐµÑÑŒ и поразите Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð²Ð°ÑˆÐµÐ¹ работой. Ð’Ñе разбредаютÑÑ Ð¿Ð¾ леÑу, в оÑновном по двое и трое. Дорожки ведут во вÑе Ñтороны. Я Ñмотрю, куда идет Феб, и поворачиваюÑÑŒ к ней Ñпиной. Тропинки разбегаютÑÑ, и Ñ Ð±ÐµÐ³Ñƒ, торопÑÑÑŒ оторватьÑÑ Ð¾Ñ‚ оÑтальных. Ð’ Ñамой гуÑтой чаÑти рощи на глаза попадаетÑÑ ÑƒÐ´Ð¾Ð±Ð½Ñ‹Ð¹ камень. Я ÑажуÑÑŒ и начинаю риÑовать деревьÑ, уже почти голые ÑейчаÑ. Вдоль берега умирает трава, под ногами гниют лиÑтьÑ. Ð Ñдом никого. Я беру карандаш левой рукой. ИнтереÑно, что получитÑÑ, еÑли проÑто дать Ñебе волю, отпуÑтить воображение? Думаю о ЛюÑи и ее котенке. Сером, Ñ Ð¼ÑƒÐ°Ñ€Ð¾Ð²Ñ‹Ð¼Ð¸ полоÑками и короткой шерÑткой. Кругленьком, Ñ Ð³ÑƒÑтой шерÑткой. Урчащем, изворотливом пушиÑтике. Изображу ее ÑтоÑщей на задних лапах перед ÑвиÑающим Ñверху шнурком, готовой к прыжку. Ее? Да, Ñ Ð¿Ð¾Ñ‡ÐµÐ¼Ñƒ-то уверена, что котенок – кошечка. Ðе получаетÑÑ. ВмеÑто Ñерого котенка на Ñтранице выриÑовываетÑÑ Ð¡ÐµÐ±Ð°Ñтиан. ÐÐµÐ´Ð¾Ð²Ð¾Ð»ÑŒÐ½Ð°Ñ Ñобой, Ñ‚ÐµÑ€Ð·Ð°ÐµÐ¼Ð°Ñ Ð½ÐµÑÑным беÑпокойÑтвом, Ñ Ð·Ð°ÐºÑ€Ñ‹Ð²Ð°ÑŽ блокнот и иду дальше по тропинке. Ð”ÐµÑ€ÐµÐ²ÑŒÑ Ð¿Ð¾Ñадили здеÑÑŒ более пÑтидеÑÑти лет назад как чаÑть природного заповедника, так раÑÑказывала нам преподавательница биологии. Ð’ двадцатые, во Ð²Ñ€ÐµÐ¼Ñ Ð±ÐµÑпорÑдков, чаÑть поÑадок Ñгорела, но потери воÑÑтановили. Теперь здеÑÑŒ никто ничего не регулирует, и Ñ‚ÐµÑ€Ñ€Ð¸Ñ‚Ð¾Ñ€Ð¸Ñ Ð¿Ð¾Ñтепенно дичает. Тут и там Ñнуют птицы, из куÑтов доноÑÑÑ‚ÑÑ ÑˆÐ¾Ñ€Ð¾Ñ…Ð¸. Я Ñворачиваю Ñ Ð´Ð¾Ñ€Ð¾Ð¶ÐºÐ¸ на едва заметную тропку и иду Ñама не Ð·Ð½Ð°Ñ ÐºÑƒÐ´Ð°. Стежка уходит то Ñюда, то туда, но вÑе же поÑтепенно возвращает в первоначальное направление. Еще один поворот… Она Ñловно заÑтыла, и Ñ Ð½Ðµ Ñразу ее замечаю. Феб. Сидит неподвижно на траве, приÑлонившиÑÑŒ Ñпиной к дереву, Ñ Ð±Ð»Ð¾ÐºÐ½Ð¾Ñ‚Ð¾Ð¼ на коленÑÑ…. По земле перед ней прыгает малиновка. Птаха чирикает, и Феб Ñловно разговаривает Ñ Ð½ÐµÐ¹, Ð¸Ð·Ð´Ð°Ð²Ð°Ñ ÐºÐ¾Ñ€Ð¾Ñ‚ÐºÐ¸Ðµ шелеÑÑ‚Ñщие звуки. Малиновка вÑе ближе и ближе и, наконец, запрыгивает ей на ногу. Феб улыбаетÑÑ, и лицо ее – Ñ Ð¼Ð°Ð»ÐµÐ½ÑŒÐºÐ¸Ð¼Ð¸, широко раÑÑтавленными глазами, давно не знавшими щетки волоÑами и роÑÑыпью веÑнушек – преображаетÑÑ. МÑгкое, доброе, лицо не Феб. Знала бы, что Ñ Ð·Ð´ÐµÑÑŒ, не улыбалаÑÑŒ бы. Я оÑторожно отÑтупаю, но она, должно быть, улавливает движение и вздрагивает. Малиновка улетает. – Вот черт. – Она поворачиваетÑÑ, видит Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¸ хмуритÑÑ. – Как ты подкралаÑÑŒ? Ответить или убежать? – ПодкралаÑÑŒ? Я не подкрадывалаÑÑŒ, – Ñлышу Ñ ÑобÑтвенный голоÑ. – ПроÑто шла и увидела, как ты разговариваешь Ñ Ð¼Ð°Ð»Ð¸Ð½Ð¾Ð²ÐºÐ¾Ð¹. Как Ñто у Ñ‚ÐµÐ±Ñ Ð¿Ð¾Ð»ÑƒÑ‡Ð°ÐµÑ‚ÑÑ? – ЛюбопытÑтво говорит Ñамо за ÑебÑ. – Ðе разговаривала Ñ Ð½Ð¸ Ñ ÐºÐ°ÐºÐ¾Ð¹ малиновкой, – оправдываетÑÑ Ð¤ÐµÐ±. – Рты подкралаÑÑŒ, иначе бы Ñ Ñ‚ÐµÐ±Ñ ÑƒÑлышала. И тут Ñ Ð¿Ð¾Ð½Ð¸Ð¼Ð°ÑŽ, что она права. Я не подкрадывалаÑÑŒ в том ÑмыÑле, как имела в виду Феб, но, Ñама не Ð¾Ñ‚Ð´Ð°Ð²Ð°Ñ Ñебе в том отчета, шла по тропинке оÑторожно, ÑтараÑÑÑŒ не наÑтупить на Ñухую веточку. – Ты умеешь разговаривать Ñ Ð¿Ñ‚Ð¸Ñ†Ð°Ð¼Ð¸? – Шшшш… – Малиновка вернулаÑÑŒ, и Феб улыбаетÑÑ. Ðо не мне. ЕÑли Ñ ÑˆÐµÐ²ÐµÐ»ÑŒÐ½ÑƒÑÑŒ, птичка улетит. ЕÑли оÑтануÑÑŒ, разозлю ее. Что же делать? Феб риÑует, и Ñ, вытÑнув шею, заглÑдываю ей через плечо. Очень хорошо. Даже удивительно. Ðикакого ÑÑ€Ð°Ð²Ð½ÐµÐ½Ð¸Ñ Ñ Ñ‚ÐµÐ¼, что она делает в клаÑÑе. Ðаконец малиновка поворачивает голову и ÑрываетÑÑ Ñ Ð¼ÐµÑта. Феб закрывает блокнот. – ПоÑлушай, ты. Ðе говори никому, что Ñ Ñ€Ð°Ð·Ð³Ð¾Ð²Ð°Ñ€Ð¸Ð²Ð°Ð»Ð° Ñ Ð¼Ð°Ð»Ð¸Ð½Ð¾Ð²ÐºÐ¾Ð¹, понÑтно? Рто пожалеешь. Пожимаю плечами. Зачем мне кому-то говорить? И кому какое дело до того, что Ñ Ñкажу? ПоворачиваюÑÑŒ, чтобы уйти, но что-то не дает, удерживает, и Ñ Ð¾Ð±Ð¾Ñ€Ð°Ñ‡Ð¸Ð²Ð°ÑŽÑÑŒ. Мы здеÑÑŒ наедине, на ее Ñтороне никого, и она Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð´Ð¾Ñтала. – У Ñ‚ÐµÐ±Ñ ÐºÐ¾ мне какие-то претензии? Я ничего тебе не Ñделала. – Так ты не знаешь? Ðеужели ты дейÑтвительно наÑтолько тупа, Спайхед? ЧувÑтвую, как ÑжимаютÑÑ ÐºÑƒÐ»Ð°ÐºÐ¸, но заÑтавлÑÑŽ ÑÐµÐ±Ñ Ñ€Ð°ÑÑлабитьÑÑ Ð¸ дышать глубже. Смотрю на «Лево» – 4.8. Ðе так уж и плохо. – ВзорвешьÑÑ â€“ здеÑÑŒ тебе никто не поможет. – Она ÑмеетÑÑ. – Почему ты Ð¼ÐµÐ½Ñ Ñ‚Ð°Ðº называешь? – Потому что ты и еÑть Спайхед. Кем бы ни была раньше, теперь ты не наÑтоÑщаÑ. Ты – ходÑчий, говорÑщий правительÑтвенный шпион Ñ Ñ‡Ð¸Ð¿Ð¾Ð¼ в голове, который отÑлеживает вÑе, что ты говоришь и делаешь. Тебе Ð½ÐµÐ»ÑŒÐ·Ñ Ð´Ð¾Ð²ÐµÑ€Ñть. Мы, оÑтальные, никогда ничего не раÑÑказываем Ñтаршим, но ты же так не можешь, даже еÑли захочешь. Разве не так? Ты и другие, вы доноÑите на людей, а потом они иÑчезают. По вашей вине. Феб поднимаетÑÑ Ð¸ идет по узкой тропинке в мою Ñторону. Я не двигаюÑÑŒ Ñ Ð¼ÐµÑта, и она Ñильно толкает Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð² плечо, чтобы пройти. Мой «Лево» вибрирует. Я не шпионка. Ðет. Или?.. ВернутьÑÑ Ðº миÑтеру Джанелли уÑпеваю в Ñамый поÑледний момент. Он отбирает лучшие наброÑки и показывает их вÑем. Среди них и малиновка Феб. Я почти ничего не уÑпела и пытаюÑÑŒ ÑпрÑтатьÑÑ Ð·Ð° Ñпинами других, но из Ñтого ничего не получаетÑÑ. Джанелли забирает у Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð±Ð»Ð¾ÐºÐ½Ð¾Ñ‚ – там незаконченные Ð´ÐµÑ€ÐµÐ²ÑŒÑ Ð¸ трава, котенок ЛюÑи и СебаÑтиан. Он фыркает и возвращает блокнот. – Полагаю, Ñвоих кошачьих друзей ты не под деревом нашла. – Ðет, Ñ… – Мы выходим из помещениÑ, чтобы вы, юные художники, риÑовали то, что видите вокруг ÑебÑ. Когда надо изобразить зверинец, Ñ Ð¾Ð±Ñ‹Ñ‡Ð½Ð¾ поручаю Ñто Феб. – Извините… Джанелли направлÑетÑÑ Ðº школе, оÑтальные Ñ‚ÑнутÑÑ Ð·Ð° ним. Я Ñкладываю в Ñумку принадлежноÑти, когда кто-то хватает вдруг мой блокнот. Феб! – Отдай! Она отÑтупает… открывает блокнот и видит СебаÑтиана. КакаÑ-то тень проходит по ее лицу. Феб разглаживает Ñтраницу и протÑгивает мне блокнот. Телефон звонит вечером, во Ð²Ñ€ÐµÐ¼Ñ Ð¾Ð±ÐµÐ´Ð°. Мама хмуритÑÑ. – ПуÑть оÑтавÑÑ‚ Ñообщение. Ðо папа уже берет трубку. Ðппетита нет. Ðет и СебаÑтиана. Прошло уже два днÑ, и теперь даже мама начинает волноватьÑÑ. Папа возвращаетÑÑ Ñ Ð¿Ð°Ð»ÑŒÑ‚Ð¾ в руке. – Кто Ñо мной забрать кота? Ð’ машине он раÑÑказывает, что СебаÑтиана принеÑли в ветеринарную клинику в неÑкольких милÑÑ… от наÑ. Кот был Ñильно поцарапан – возможно, лиÑой, – но ÑÐµÐ¹Ñ‡Ð°Ñ Ð² порÑдке. – Как они узнали, что позвонить нужно нам? – У него чип. Они проÑканировали чип и узнали, кто он и где живет. Вот как. Значит, в Ñтом мы Ñ Ð¡ÐµÐ±Ð°Ñтианом Ñхожи. – РеÑли бы кота не принеÑли, мы Ñмогли бы найти его по чипу? – ЗавиÑит от модели чипа. – Папа иÑкоÑа поÑматривает на менÑ. – Тот, что у СебаÑтиана, отÑледить нельзÑ. Ð¥Ð¾Ñ‚Ñ ÑÐµÐ¹Ñ‡Ð°Ñ Ñ‡Ð¸Ð¿Ñ‹ Ñ Ñ‚Ñ€ÐµÐºÐµÑ€Ð°Ð¼Ð¸ ÑтавÑÑ‚ Ñобакам лордеров и некоторым другим. Рпочему ты Ñпрашиваешь? Я пожимаю плечами. – Говори. – Иногда Ð³Ð¾Ð»Ð¾Ñ Ñƒ папы звучит так, что не ответить на его Ð²Ð¾Ð¿Ñ€Ð¾Ñ Ð½ÐµÐ²Ð¾Ð·Ð¼Ð¾Ð¶Ð½Ð¾. – Одна девочка в школе Ñказала, что Ñ â€“ правительÑÑ‚Ð²ÐµÐ½Ð½Ð°Ñ ÑˆÐ¿Ð¸Ð¾Ð½ÐºÐ°, потому что у Ð¼ÐµÐ½Ñ Ñ‡Ð¸Ð¿ в голове. Что мне Ð½ÐµÐ»ÑŒÐ·Ñ Ð´Ð¾Ð²ÐµÑ€Ñть. Он ÑмеетÑÑ. – Шпионка? Ðу-ну. Тогда мне Ñледует быть Ñ Ñ‚Ð¾Ð±Ð¾Ð¹ пооÑторожнее, не раÑпуÑкать Ñзык. – Так Ñто правда? Он запиÑывает вÑе, что Ñ Ð³Ð¾Ð²Ð¾Ñ€ÑŽ и делаю? – Ðет, конечно, – отвечает он, но у Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¾ÑтаетÑÑ Ð¾Ñ‰ÑƒÑ‰ÐµÐ½Ð¸Ðµ, что ответ не полный. Ðа двери ветеринарной клиники виÑит табличка «закрыто», но Ð½Ð°Ñ Ð²Ð¿ÑƒÑкают. – Ди-Ди, как дела? – приветÑтвует папу ветеринар. Ди-Ди? Ð, да, ДÑвид ДÑвиÑ. – Ты же знаешь, как вÑегда. Ветеринар толкает двуÑтворчатую дверь за Ñтойкой. – МиÑÑ Ð‘ÐµÑÑ‚, пожалуйÑта, принеÑите кота. – Он в порÑдке? – Ñпрашиваю Ñ. – Где вы его нашли? – Ðе Ñ. Ðам здеÑÑŒ помогает девушка. Кот был у нее дома, а ÑÐµÐ³Ð¾Ð´Ð½Ñ Ð¾Ð½Ð° принеÑла его Ñюда. Он в порÑдке. Мы наложили ему неÑколько швов и Ñделали укол на вÑÑкий Ñлучай. – Сколько Ñ Ð¼ÐµÐ½Ñ? – Ñпрашивает папа. – ÐиÑколько. Фирма платит. Можно Ñ‚ÐµÐ±Ñ Ð½Ð° минутку? Ветеринар и папа уходÑÑ‚ в офиÑ, а за Ñтойкой поÑвлÑетÑÑ Ð¤ÐµÐ± Ñ Ð¡ÐµÐ±Ð°Ñтианом на руках. Я Ñлышу, как он урчит, вижу его выбритый бок Ñо Ñтежками швов. БеднÑжка. Ðо что здеÑÑŒ делает Феб? От ÑƒÐ´Ð¸Ð²Ð»ÐµÐ½Ð¸Ñ Ñƒ Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¾Ñ‚Ð²Ð¸Ñает челюÑть и глаза лезут на лоб. Только теперь Ñ Ð½Ð°Ñ‡Ð¸Ð½Ð°ÑŽ понимать, что ÑлучилоÑÑŒ. – Ðе лови мух, раÑÑ‚Ñпа. – Ты знала. Он был у тебÑ, а потом ты увидела мой риÑунок, понÑла, что Ñто мой кот, и принеÑла Ñюда. Она пожимает плечами. – Кто-то нашел его вчера и отдал мне, чтобы Ñ Ð¾ нем позаботилаÑÑŒ. Ð ÑÐµÐ³Ð¾Ð´Ð½Ñ Ñ Ð¿Ñ€Ð¸Ð½ÐµÑла его Ñюда и Ñказала ветеринару, чей он. Он, правда, вÑе равно проверил по чипу. – Большое тебе ÑпаÑибо. Феб передает мне СебаÑтиана. – Ты только не думай, что мы теперь друзьÑ. Ðичего не изменилоÑÑŒ, Чипхед. – Она выходит из приемной. Я поворачиваюÑÑŒ. У порога Ñ Ð·Ð°Ð´ÑƒÐ¼Ñ‡Ð¸Ð²Ñ‹Ð¼ видом Ñтоит папа. – Идем. – Он приоткрывает пошире дверь. – Пора домой. Мы ÑадимÑÑ Ð² машину и уже подъезжаем к дому, когда папа говорит: – Так Ñто она. – Он не Ñпрашивает. – Кто? – Девочка, ÐºÐ¾Ñ‚Ð¾Ñ€Ð°Ñ Ð½Ð°Ð·Ð²Ð°Ð»Ð° Ñ‚ÐµÐ±Ñ ÑˆÐ¿Ð¸Ð¾Ð½ÐºÐ¾Ð¹. Я не отвечаю. ЕÑли Ñкажу «да», то тогда Ñ Ð¸ еÑть шпионка. Глава 27 Первое, что Ñ Ñлышу на Ñледующее утро, Ñто глубокое, раÑкатиÑтое урчание. СебаÑтиан. Похоже, он решил, что его Ñпальное меÑто – Ð¼Ð¾Ñ Ð¿Ð¾Ð´ÑƒÑˆÐºÐ°, и ÑвернулÑÑ Ð½Ð° ней. Ðе знаю, как кто, а Ñ Ð±ÑƒÐ´Ð¸Ñ‚ÑŒ его не Ñтану – пуÑть Ñпит, Ñколько заблагораÑÑудитÑÑ. Ð¡Ð¾Ð±Ñ‹Ñ‚Ð¸Ñ Ð¿Ð¾Ñледних дней – Ñхватка Ñ Ð»Ð¸Ñами или кем там еще, ÑпаÑение и передача Феб, накладывание швов у ветеринара – ему как Ñ Ð³ÑƒÑÑ Ð²Ð¾Ð´Ð°. Ðакануне вечером, отведав Ñпециально приготовленного мамой ужина, он Ñразу отправилÑÑ Ñпать. Феб… Ð”Ð»Ñ Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¾Ð½Ð° загадка. С одной Ñтороны, Ñ‚Ð°ÐºÐ°Ñ Ð¿Ñ€Ð¾Ñ‚Ð¸Ð²Ð½Ð°Ñ, а Ñ Ð´Ñ€ÑƒÐ³Ð¾Ð¹, та птаха, малиновка, ей доверÑла, а СебаÑтиан мурлыкал у нее на руках. И она ведь вернула его мне. Я видела по ее лицу, что она не хотела, но вÑе же отдала. Должно быть, звери и птицы нравÑÑ‚ÑÑ ÐµÐ¹ больше, чем люди. Впрочем, мне СебаÑтиан тоже нравитÑÑ Ð±Ð¾Ð»ÑŒÑˆÐµ многих людей, так что кто Ñ Ñ‚Ð°ÐºÐ°Ñ, чтобы Ñудить? У Джазза клаÑÑÐ½Ð°Ñ ÑкÑкурÑиÑ, так что в школу мы Ñ Ðми едем на автобуÑе. ПоднимаÑÑÑŒ, Ñ Ð´ÑƒÐ¼Ð°ÑŽ, Ñтоит ли подойти к Феб и Ñообщить, что СебаÑтиан в порÑдке. ПытаюÑÑŒ поймать ее взглÑд – она хмуритÑÑ Ð¸ едва заметно качает головой. Вот и ответ на мой Ð²Ð¾Ð¿Ñ€Ð¾Ñ â€“ нет. СажуÑÑŒ Ñзади Ñ Ð‘ÐµÐ½Ð¾Ð¼. – Ðу как? Ð’Ñе хорошо? – СебаÑтиан дома. – Ð’ автобуÑе шумно, и Ñ, опуÑтив голову, раÑÑказываю ему, что Ñделала Феб. – Вот тебе доказательÑтво, – говорит он. – Чего? – Того, что люди не вÑегда такие, какими ты их Ñчитаешь. Она поÑтупила замечательно – кто бы мог подумать? – Он улыбаетÑÑ. Вот только Ñделала Ñто ради СебаÑтиана, а не ради менÑ. Ðичего не изменилоÑÑŒ, так она Ñама Ñказала вчера вечером. Возле клаÑÑа, где пройдет первый урок, вÑтречаю миÑÑÐ¸Ñ Ðли. – Можно Ñ‚ÐµÐ±Ñ Ð½Ð° минутку? – Ñпрашивает она и, не дожидаÑÑÑŒ ответа, тащит Ð¼ÐµÐ½Ñ Ñ‡ÐµÑ€ÐµÐ· коридор в пуÑтое помещение и закрывает за нами дверь. – Что-то ÑлучилоÑÑŒ? – Ñпрашиваю Ñ. – Ðе тревожьÑÑ, Кайла. Ðичего плохого ты не Ñделала. И ты знаешь, что Ñ Ð·Ð´ÐµÑÑŒ Ð´Ð»Ñ Ñ‚Ð¾Ð³Ð¾, чтобы помочь тебе. – Ð, конечно. – Слушай менÑ, Кайла. ЕÑли кто-то донимает Ñ‚ÐµÐ±Ñ Ð² школе, Ñоздает проблемы, ты должна Ñказать мне. Ðе люблю узнавать новоÑти из других иÑточников. ЧувÑтвую ÑÐµÐ±Ñ Ñ‚Ð°Ðº, Ñловно не ÑправлÑÑŽÑÑŒ Ñо Ñвоей работой. Смотрю на нее раÑтерÑнно. ЕдинÑтвеннаÑ, кто подходит под Ñту категорию, Феб, но о ней никто не знает. Ð’ леÑу, когда она говорила вÑе те вещи, мы были одни. – Ðе понимаю. Что вы Ñлышали? МиÑÑÐ¸Ñ Ðли улыбаетÑÑ Ð¸ едва заметно качает головой. – БеднÑжка. Ðтот мир, должно быть, Ñлишком Ñложен Ð´Ð»Ñ Ñ‚ÐµÐ±Ñ, вот почему Ð¼Ð¾Ñ Ð¾Ð±ÑзанноÑть – помочь разобратьÑÑ Ð² нем. Ðо Ñ Ð½Ðµ в ÑоÑтоÑнии помочь тебе, еÑли ты не помогаешь мне. Итак, дорогаÑ, ты хочешь о чем-то мне раÑÑказать? – Ðет. И Ñ Ð½Ðµ знаю, что вы имеете в виду. – Тем не менее Ñ Ð¿Ð¾Ñ‡ÐµÐ¼Ñƒ-то убеждена, что ей извеÑтно что-то о Феб и она ждет от Ð¼ÐµÐ½Ñ ÐºÐ°ÐºÐ¾Ð³Ð¾-то признаниÑ. Однако, что бы там ни говорила Феб, Ñ Ð½Ðµ шпионка. И как Ñ Ð¼Ð¾Ð³Ñƒ жаловатьÑÑ Ð½Ð° Феб, еÑли без нее мы бы не получили назад СебаÑтиана? Мы бы даже не знали, жив он или умер. МиÑÑÐ¸Ñ Ðли Ñнова Ñмотрит на Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¿Ñ€Ð¸Ñтально, и Ñ Ð²Ð¸Ð¶Ñƒ по ее глазам, что она знает: Ñ Ñкрываю от нее что-то. Она качает головой. – Жаль, Кайла. Ты Ñама Ñтого не понимаешь, но тебе нужна Ð¼Ð¾Ñ Ð¿Ð¾Ð¼Ð¾Ñ‰ÑŒ. Я – единÑтвенное, что Ñтоит между тобой и… Ñерьезными неприÑтноÑÑ‚Ñми. Будь оÑторожна. Ртеперь отправлÑйÑÑ Ð½Ð° урок. Она поворачиваетÑÑ, открывает дверь и, не оглÑдываÑÑÑŒ, выходит. У Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð´Ñ€Ð¾Ð¶Ð°Ñ‚ ноги, колени как ватные. Что Ñто было? Угроза? Какие Ñерьезные неприÑтноÑти она имела в виду? Я Ñтою в пуÑтой комнате, Ñ‚Ñну на ÑÐµÐ±Ñ Ð´Ð²ÐµÑ€ÑŒ и пытаюÑÑŒ ÑобратьÑÑ. ПредÑтавлÑÑŽ «безопаÑное меÑто», плыву на облаках. И чувÑтвую – что-то не так. Я Ñделала что-то не так. И за Ñто Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¶Ð´ÐµÑ‚ раÑплата. Самое меньшее – получу выговор за опоздание на урок. Я трÑÑу головой: возьми ÑÐµÐ±Ñ Ð² руки, Кайла. Делаю глубокий вдох, беруÑÑŒ за ручку, но Ñлышу шаги. Четкие, отмеренные. Что делать? Рука падает. Свет в комнате выключен, а в коридоре включен, и в двери еÑть окошечко. Я отÑтупаю в тень и наблюдаю. Шаги ближе… двое мужчин в Ñером. Лордеры. Они открывают дверь в клаÑÑ, где начинаетÑÑ ÑƒÑ€Ð¾Ðº английÑкого и где ÑÐµÐ¹Ñ‡Ð°Ñ Ð´Ð¾Ð»Ð¶Ð½Ð° быть Ñ. Ðеужели Ñто и еÑть те Ñамые Ñерьезные неприÑтноÑти? Ðеужели пришли за мной? Лордеры иÑчезают за дверью и вÑкоре поÑвлÑÑŽÑ‚ÑÑ Ñнова. Только теперь между ними иÑпуганнаÑ, Ñ Ð±ÐµÐ»Ñ‹Ð¼ как мел лицом, Феб. Ð’ автобуÑе, куда Ñ Ð²Ñ…Ð¾Ð¶Ñƒ поÑле занÑтий, Ð¿ÐµÑ€ÐµÑˆÐµÐ¿Ñ‚Ñ‹Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð¸ бледные лица. Мне ÑмотрÑÑ‚ в Ñпину, пока Ñ Ð¸Ð´Ñƒ по проходу и ÑажуÑÑŒ Ñ€Ñдом Ñ Ð‘ÐµÐ½Ð¾Ð¼, но когда поворачиваюÑÑŒ, никто не Ñмотрит в глаза. Они думают, Ñ Ñделала что-то. Знают, как Феб вела ÑÐµÐ±Ñ Ð¿Ð¾ отношению ко мне, и теперь Ñчитают, что лордеры забрали ее из-за менÑ. МеÑто, на котором обычно Ñидит Феб, пуÑтует. Она так и не вернулаÑÑŒ. ÐÐ²Ñ‚Ð¾Ð±ÑƒÑ Ñ‚Ñ€Ð¾Ð³Ð°ÐµÑ‚ÑÑ. Значит, Ñ Ð½ÐµÐ¹ не проÑто поговорили. Они забрали ее Ñ Ñобой. По Ñпине пробегает холодок. Бен берет Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð·Ð° руку. – Ты в порÑдке? – Ð’Ñлед за мной он обводит взглÑдом Ñалон, видит, как уходÑÑ‚ в Ñторону глаза, как отворачиваютÑÑ Ð»Ð¸Ñ†Ð°. – Что проиÑходит? Я качаю головой, потому что не могу ничего Ñказать, потому что вокруг Ñлишком много чужих ушей. Хочу бежать. ПрÑмо ÑейчаÑ. Ðо Ñ Ð² автобуÑе и вокруг Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð»ÑŽÐ´Ð¸. ДержуÑÑŒ за теплую руку Бена, закрываю глаза и ÑтараюÑÑŒ убедить ÑебÑ, что Ñ Ð½Ðµ здеÑÑŒ, а где-то еще. – Что ÑлучилоÑÑŒ? РаÑÑкажи мне. Может, Ñ Ñумею помочь. Я открываю глаза и качаю головой. – Ðе ÑейчаÑ. Ðа тренировку до ÑÐ¾Ð±Ñ€Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð“Ñ€ÑƒÐ¿Ð¿Ñ‹ пойдешь? Он кивает. – Мне можно прийти? Бен уÑмехаетÑÑ. – Конечно. – Вот тогда и поговорим. Он Ñжимает пальцы. Понимает, что еÑли Ð´Ð»Ñ Ñ€Ð°Ð·Ð³Ð¾Ð²Ð¾Ñ€Ð° мне нужно бежать, значит, дело Ñерьезное. Глава 28 Маму пришлоÑÑŒ убеждать. Она бы никогда Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð½Ðµ отпуÑтила, но папа еще дома, Ñ…Ð¾Ñ‚Ñ Ð¸ Ñ Ð¿Ð¾Ñ€Ñ‚Ñ„ÐµÐ»ÐµÐ¼ в руке, – ÑобираетÑÑ Ð² деловую поездку. – ПожалуйÑта, – прошу Ñ, – мне нужно побегать. – И он ÑтановитÑÑ Ð½Ð° мою Ñторону и даже каким-то образом уговаривает маму. К тому времени, как у двери поÑвлÑетÑÑ Ð‘ÐµÐ½, папы дома уже нет. – Ты уверена, Кайла? – Ñпрашивает мама, обеÑпокоенно поглÑÐ´Ñ‹Ð²Ð°Ñ Ð½Ð° темнеющее небо. – Похоже, дождь ÑобираетÑÑ. – Ðичего Ñо мной не ÑлучитÑÑ. Ðта штука водонепроницаемаÑ, так ведь? – Я Ñ‚Ñну рукав куртки. БоÑтьÑÑ Ð¼Ð°ÑˆÐ¸Ð½ тоже не приходитÑÑ â€“ поверх куртки Ñ, по маминому требованию, надела Ñветоотражательную жилетку. – Только по главным дорогам? Бен обещает приÑмотреть за мной и Ñмотрит на маму Ñпокойно и уверенно. Ее Ñто, похоже, уÑпокаивает, и мы уходим. Ðачинаем неторопливо и прибавлÑем поÑтепенно. До ÑÐ¾Ð±Ñ€Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð“Ñ€ÑƒÐ¿Ð¿Ñ‹ у Ð½Ð°Ñ Ñ†ÐµÐ»Ñ‹Ð¹ чаÑ, впереди пÑть миль – легко. Бежим. Бен то и дело поÑматривает на Ð¼ÐµÐ½Ñ Ñ Ð»ÑŽÐ±Ð¾Ð¿Ñ‹Ñ‚Ñтвом. Ждет, что Ñ Ð·Ð°Ð³Ð¾Ð²Ð¾Ñ€ÑŽ и вÑе объÑÑню, а Ñ Ð²Ð´Ñ€ÑƒÐ³ понимаю, что Ñказать-то и нечего. Факт: Феб вела ÑÐµÐ±Ñ Ð±ÐµÐ·Ð¾Ð±Ñ€Ð°Ð·Ð½Ð¾ в отношении менÑ. Факт: лордеры забрали ее из школы и домой в автобуÑе она уже не вернулаÑÑŒ. Ðо ведь Ñто и вÑе? Бегу на пределе. Бен держитÑÑ Ñ€Ñдом. Ðоги у него намного длиннее, и Ñил ему приходитÑÑ Ñ‚Ñ€Ð°Ñ‚Ð¸Ñ‚ÑŒ меньше. – С такой ÑкороÑтью придем раньше. Может, ÑброÑим? Мы ÑбраÑываем и поÑтепенно переходим на шаг. – Ðто имеет отношение к Феб? – Ñпрашивает Бен. – Что тебе извеÑтно? – Я узнал об Ñтом ÑÐµÐ³Ð¾Ð´Ð½Ñ Ð¿Ð¾Ñле полуднÑ, когда Ñошел Ñ Ð°Ð²Ñ‚Ð¾Ð±ÑƒÑа. Кто-то Ñказал, что видел, как ее утром уÑадили в фургон лордеров. Ðо вÑе на уровне «он Ñказал… она Ñказала» – Ñлухи, не больше того. Ð¥Ð¾Ñ‚Ñ Ð´Ð¾Ð¼Ð¾Ð¹ на автобуÑе Феб уже не вернулаÑÑŒ. – Ð’Ñе так и было, Ñ Ñама их видела. Два л ордера вошли в клаÑÑ, а через минуту вышли, и один из них держал Феб за руку. Они провели ее по коридору и вывели из зданиÑ. – Кто-нибудь знает почему? – Я Ñ‚ÐµÐ±Ñ ÑобиралаÑÑŒ ÑпроÑить. Бен мнетÑÑ. – Кое-кто думает, что ты могла что-то Ñказать. Ðавлечь на нее неприÑтноÑти. – Ðет! Я бы ничего не Ñказала. – Знаю. Тем более поÑле того, как она вернула тебе кота, – говорит Бен, и Ñ Ð¿Ð¾Ð½Ð¸Ð¼Ð°ÑŽ, что он имеет в виду. Вот только мне Ñамой недоÑтает его уверенноÑти. Ðе иÑключено, что Ñ ÐºÐ°Ðº-то, не по Ñвой воле, оказалаÑÑŒ причаÑтной к ÑлучившемуÑÑ Ñ Ð½ÐµÐ¹. – Что-то еще? – Ñпрашивает Бен. Я пожимаю плечами. – Только то, что Ñказала Феб. Мол, мы – правительÑтвенные шпионы из-за чипов у Ð½Ð°Ñ Ð² мозгу. – Ðеправда. – РеÑли правда? ЕÑли мы проÑто не знаем? Может, Ñ Ð²Ñ‹Ð´Ð°Ð»Ð° ее, Ñама о том не подозреваÑ. Может, кто-то проÑканировал мой мозг и – пуф! – ее нет. Потому что она говорила такое, что не могло понравитьÑÑ Ð¿Ñ€Ð°Ð²Ð¸Ñ‚ÐµÐ»ÑŒÑтву. Бен Ñнова качает головой. – Ðтого не может быть. – Почему? Откуда ты знаешь? – Потому что, еÑли бы Ñто было правдой, Ð½Ð°Ñ Ð±Ñ‹ забрали первыми. ШокированнаÑ, Ñ Ñмотрю на него. По привычке проверÑÑŽ «Лево». Как вÑегда поÑле бега, уровень держитÑÑ Ð¾ÐºÐ¾Ð»Ð¾ 7, но по коже Ñловно бегут паучки. Бен прав. Мы говорили о возвращении Тори, о тех, кого забрали Ñ ÐÑÑамблеи, Ñпрашивали, что проиÑходит. Ðто похуже, чем то, что говорила или делала Феб. Так или иначе, Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð½Ðµ оÑтавлÑет ужаÑное чувÑтво, что ÑлучившееÑÑ Ñ Ð½ÐµÐ¹ – Ð¼Ð¾Ñ Ð²Ð¸Ð½Ð°. Ðаверно, Ñто из-за миÑÑÐ¸Ñ Ðли, ÐºÐ¾Ñ‚Ð¾Ñ€Ð°Ñ Ñказала, что не любит узнавать новоÑти из других иÑточников. Должно быть, она уÑлышала что-то о Феб, и Ñто что-то оказалоÑÑŒ ÑвÑзанным Ñо мной. – Я и еще кое-что узнал, – добавлÑет Бен. – Почему твоего кота отнеÑли Феб. Она, оказываетÑÑ, приÑматривает за разными животными, оÑобенно ранеными. Их ей отдают те, кто не в ÑоÑтоÑнии заплатить ветеринару. Похоже, Феб знает к ним подход. И кто же позаботитÑÑ Ð¾ них теперь? – Побежали, – говорю Ñ. Мы минуем здание деревенÑкого клуба, где Ñкоро начнетÑÑ Ñобрание Группы, и бежим дальше. Я думаю о том, что утаила от Бена. Об объÑвленной пропавшей без веÑти девочке, ЛюÑи Коннор; о Роберте, Робби, пережившем взрыв автобуÑа, но попавшем в ÑпиÑок погибших на памÑтнике. Мы поворачиваем наконец к клубу. – Опоздаем, – говорю Ñ. – Ðу и что? – Бен пожимает плечами. Он опаздывает вÑегда. Я только не уверена, что ÑеÑтра Пенни, ÐºÐ¾Ñ‚Ð¾Ñ€Ð°Ñ Ñмотрит на его Ð¾Ð¿Ð¾Ð·Ð´Ð°Ð½Ð¸Ñ Ñквозь пальцы, раÑпроÑтранит Ñвою ÑниÑходительноÑть и на менÑ. Мы вбегаем в клуб через пÑтнадцать минут поÑле начала ÑобраниÑ. – Я уже ÑобиралаÑÑŒ звонить твоей маме, – Ñообщает, подбоченÑÑÑŒ, ÑеÑтра Пенни. Бену она не говорит ни Ñлова. – Извините, Ñто Ñ Ð²Ð¸Ð½Ð¾Ð²Ð°Ñ‚, – говорит Бен. – Выбрал длинный маршрут, и мы не уÑпели вернутьÑÑ. СеÑтра Пенни немного оттаивает и улыбаетÑÑ Ð‘ÐµÐ½Ñƒ. – Ðу тогда ладно. СадитеÑÑŒ, оба. Мы как раз начали обÑуждать, какие цели каждый из Ð½Ð°Ñ Ñтавит на Ñледующие меÑÑцы, так? Какое-то Ð²Ñ€ÐµÐ¼Ñ Ñ ÐµÐµ не Ñлушаю. Мои цели проÑты: держатьÑÑ ÐºÐ°Ðº можно дальше от лордеров и избегать неприÑтноÑтей. Реще выÑÑнить, что ÑлучилоÑÑŒ Ñ Ð¤ÐµÐ±, шепотом напоминает наÑтойчивый внутренний голоÑ. Я так занÑта ÑобÑтвенными мыÑлÑми, что не замечаю, как ÑеÑтра Пенни подходит ко мне. Бен толкает Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð² плечо. Пенни хмуритÑÑ. – ПоÑтарайÑÑ Ð¾ÑтаватьÑÑ Ñ Ð½Ð°Ð¼Ð¸, Кайла. Может быть, бег отнимает у Ñ‚ÐµÐ±Ñ Ñлишком много Ñил? Итак, раÑÑкажи, какие цели ты Ñтавишь перед Ñобой? Целей немного, и они не Ð´Ð»Ñ Ð¾Ð³Ð»Ð°ÑˆÐµÐ½Ð¸Ñ Ð²Ñлух, но то, что Ñ Ð³Ð¾Ð²Ð¾Ñ€ÑŽ поÑле недолгого раздумьÑ, вполне ÑоответÑтвует моим мыÑлÑм: хорошо учитьÑÑ Ð¸ избегать неприÑтноÑтей. Собрание наконец заканчиваетÑÑ. – Береги ÑебÑ. – Бен Ñжимает мою руку и убегает. Я провожаю его взглÑдом и завидую – вот бы и мне так. Другие тоже понемногу раÑходÑÑ‚ÑÑ. Я направлÑÑŽÑÑŒ к двери. – Кайла, подожди, – окликает Пенни. – Ðа пару Ñлов. ОборачиваюÑÑŒ. – Да? – У Ñ‚ÐµÐ±Ñ Ð²Ñе хорошо? – Было бы хорошо, еÑли бы не Ñпрашивали поÑтоÑнно, вÑе ли у Ð¼ÐµÐ½Ñ Ñ…Ð¾Ñ€Ð¾ÑˆÐ¾! – не думаÑ, броÑаю Ñ Ð¸ тут же, покраÑнев, добавлÑÑŽ: – Извините, не надо было так говорить. – Может быть, она – одна из тех, кто запиÑывает каждое мое Ñлово, каждую мыÑль. СеÑтра Пенни вздыхает. – СадиÑÑŒ, Кайла. Я ÑажуÑÑŒ. Она закрывает нетбук и опуÑкаетÑÑ Ñ€Ñдом. – Я на твоей Ñтороне. – Ее Ñлова так похожи на то, что говорит миÑÑÐ¸Ñ Ðли. Я отÑтранÑÑŽÑÑŒ. Пенни огорченно качает головой. – Ðе надо. Ты только не бойÑÑ Ð¼ÐµÐ½Ñ. Ðтот разговор оÑтанетÑÑ Ð¼ÐµÐ¶Ð´Ñƒ нами. Понимаешь? Что бы ты ни Ñказала ÑегоднÑ, Ñ Ð½Ð¸ÐºÑƒÐ´Ð° не побегу и никому Ñто не передам. Можешь мне доверÑть. ÐеÑÐ¼Ð¾Ñ‚Ñ€Ñ Ð½Ð¸ на что, Ñ Ð²ÐµÑ€ÑŽ, что она говорит иÑкренне. Ðо кто знает, что может Ñделать человек ради моего блага? – РаÑÑкажи мне. Я же вижу. У Ñ‚ÐµÐ±Ñ Ð½Ð° лице напиÑано – что-то ÑлучилоÑÑŒ. Что? РеÑли через нее удаÑÑ‚ÑÑ Ð¿Ð¾Ð»ÑƒÑ‡Ð¸Ñ‚ÑŒ какую-то информацию? – Из нашей школы ÑÐµÐ³Ð¾Ð´Ð½Ñ Ð·Ð°Ð±Ñ€Ð°Ð»Ð¸ девушку. Лордеры. Я знала ее. Вот и вÑе. – ГоÑподи, что же произошло? – Двое вошли в клаÑÑ Ð¸ увели ее Ñ Ñобой. ГоворÑÑ‚, поÑадили в черный фургон. – Рты знаешь почему? – Ðе уверена. Может быть, Ñказала что-то не то. – Я так понимаю, что в Ñтой иÑтории не вÑе так проÑто, – говорит ÑеÑтра Пенни и тут же поднимает руку. – Ðет-нет, ничего мне не говори. Ðта девушка, Ñколько ей лет? – Ðе знаю. Ð’ школе она была в одном Ñо мной клаÑÑе. – Одиннадцатый год? Я киваю. – ПоÑлушай, Кайла. Ðто очень важно. Ðе задавай вопроÑов и держиÑÑŒ от Ñтого дела подальше. – Она берет Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð·Ð° плечи и Ñмотрит мне в глаза. – Ðто ради твоего же ÑобÑтвенного блага. Ты понимаешь? Да. Пенни отпуÑкает Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¸ улыбаетÑÑ, ÑÑно и безмÑтежно. – Тогда до вÑтречи в Ñледующий четверг! До ÑвиданиÑ, Ð¼Ð¾Ñ Ð´Ð¾Ñ€Ð¾Ð³Ð°Ñ, и вÑего хорошего. Она выходит. Я поворачиваюÑÑŒ и вижу маму в конце коридора. Подхожу ближе. – Ð’Ñе в порÑдке? – Она вÑкидывает брови. – Да, вÑе хорошо, – говорю Ñ Ð¸ в порыве внезапного Ð²Ð¾Ð¾Ð´ÑƒÑˆÐµÐ²Ð»ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð´Ð¾Ð±Ð°Ð²Ð»ÑÑŽ: – Мы Ñ Ð‘ÐµÐ½Ð¾Ð¼ немного задержалиÑÑŒ на маршруте, и ÑеÑтра Пенни выговаривала мне за опоздание. – ГоÑподи, что же произошло? – Двое вошли в клаÑÑ Ð¸ увели ее Ñ Ñобой. ГоворÑÑ‚, поÑадили в черный фургон. – Рты знаешь почему? – Ðе уверена. Может быть, Ñказала что-то не то. – Я так понимаю, что в Ñтой иÑтории не вÑе так проÑто, – говорит ÑеÑтра Пенни и тут же поднимает руку. – Ðет-нет, ничего мне не говори. Ðта девушка, Ñколько ей лет? – Ðе знаю. Ð’ школе она была в одном Ñо мной клаÑÑе. – Одиннадцатый год? Я киваю. – ПоÑлушай, Кайла. Ðто очень важно. Ðе задавай вопроÑов и держиÑÑŒ от Ñтого дела подальше. – Она берет Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð·Ð° плечи и Ñмотрит мне в глаза. – Ðто ради твоего же ÑобÑтвенного блага. Ты понимаешь? Да. Пенни отпуÑкает Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¸ улыбаетÑÑ, ÑÑно и безмÑтежно. – Тогда до вÑтречи в Ñледующий четверг! До ÑвиданиÑ, Ð¼Ð¾Ñ Ð´Ð¾Ñ€Ð¾Ð³Ð°Ñ, и вÑего хорошего. Она выходит. Я поворачиваюÑÑŒ и вижу маму в конце коридора. Подхожу ближе. – Ð’Ñе в порÑдке? – Она вÑкидывает брови. – Да, вÑе хорошо, – говорю Ñ Ð¸ в порыве внезапного Ð²Ð¾Ð¾Ð´ÑƒÑˆÐµÐ²Ð»ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð´Ð¾Ð±Ð°Ð²Ð»ÑÑŽ: – Мы Ñ Ð‘ÐµÐ½Ð¾Ð¼ немного задержалиÑÑŒ на маршруте, и ÑеÑтра Пенни выговаривала мне за опоздание. – ПунктуальноÑть – очень важное качеÑтво, – наÑтавлÑет мама и продолжает лекцию до Ñамого дома. Ðа Ñледующий день, как и каждую пÑтницу, ученики Ñ‚ÑнутÑÑ Ð² зал Ñобраний. Ðо на Ñтот раз наÑтроение ÑовÑем другое. Почти никаких разговоров, тычков, обмена планами на выходные. Ð Ñдом Ñо мной вÑе, конечно, молчат, но за день Ñ Ð½Ð°ÑлушалаÑÑŒ вÑÑкого. Ее иÑчезновение подейÑтвовало на ребÑÑ‚ еще Ñильнее, чем иÑчезновение Тори или других неделей раньше. Тогда вÑе знали, почему их забрали. Ðо Феб держалаÑÑŒ в Ñторонке, ни Ñ ÐºÐµÐ¼ нелегально не общалаÑÑŒ и, в отличие от прочих, жалоб начальÑтву не выÑказывала. РикÑон поÑвлÑетÑÑ Ð² Ñопровождении двух лор-деров, и зал вÑтречает его тишиной. Он обводит Ñобрание взглÑдом – вÑе заÑтывают, выпрÑмив Ñпины и глÑÐ´Ñ Ñтрого перед Ñобой. – Добрый день, одиннадцатый год, – Ñвно довольный, Ñ ÑƒÐ»Ñ‹Ð±ÐºÐ¾Ð¹ говорит он. ÐÑÑÐ°Ð¼Ð±Ð»ÐµÑ Ð´Ð»Ð¸Ñ‚ÑÑ Ð½ÐµÐ´Ð¾Ð»Ð³Ð¾. По окончании ее лордеры Ñнова занимают меÑто у выхода и приÑтально вÑматриваютÑÑ Ð² лица выходÑщих. Ðа Ñтот раз за плечи никого не хватают и в Ñторону никого не отводÑÑ‚. Ðа Ñтот раз. Ð¡ÐµÐ³Ð¾Ð´Ð½Ñ Ð´Ð¾Ð¼Ð¾Ð¹ Ð½Ð°Ñ Ð²ÐµÐ·ÐµÑ‚ Джазз. Я прихожу к машине первой, когда Ðми еще нет. Она поÑвлÑетÑÑ Ð¸Ð·-за угла, и Джазз машет ей, а потом поворачиваетÑÑ ÐºÐ¾ мне. – Парочку Ñлов, пока мы одни. – Что? – Мак хочет Ñ Ñ‚Ð¾Ð±Ð¾Ð¹ повидатьÑÑ. Где-нибудь на Ñледующей неделе, он даÑÑ‚ знать. И никому не говори, ладно? Ðикому. Ответить не уÑпеваю – Ðми уже Ñ€Ñдом. Джазз поворачиваетÑÑ, обнимает ее и открывает дверцу. Ð¡Ð´ÐµÑ€Ð¶Ð¸Ð²Ð°Ñ Ð´Ñ€Ð¾Ð¶ÑŒ, Ñ Ð·Ð°Ð±Ð¸Ñ€Ð°ÑŽÑÑŒ на заднее Ñиденье. Мак и его нелегальный компьютер, веб-Ñайт пропавших без веÑти, на котором еÑть и ЛюÑи – Ñ? Он доверÑет мне, раÑÑчитывает, что Ñ Ð½Ð¸ÐºÐ¾Ð¼Ñƒ не Ñкажу. Мак Ñделал намного больше того, что Ñделали иÑчезнувшие, Феб и другие. Ð”Ð»Ñ Ð·Ð°Ñ‡Ð¸Ñтки он уже не подходит по возраÑту. Что же будет Ñ Ð½Ð¸Ð¼, еÑли его найдут? Лучше бы он не доверÑл мне. Что бы он ни хотел Ñказать – Ñ Ð½Ðµ хочу Ñтого знать. Глава 29 Хочу бежать. Чем ближе больница, тем Ñильнее и чаще волны паники. Ðа дорогах ÑÐµÐ³Ð¾Ð´Ð½Ñ Ñвободнее, и мама пытаетÑÑ Ð¿Ñ€Ð¾ÐµÑ…Ð°Ñ‚ÑŒ другим маршрутом. Говорит, он длиннее, но быÑтрее. Вдох, выдох… Я ÑтараюÑÑŒ контролировать дыхание и не Ñвожу глаз Ñ Ð´Ð¾Ñ€Ð¾Ð³Ð¸. ПредÑтавлÑÑŽ транÑпортную Ñхему, запоминаю, заÑтавлÑÑŽ ÑÐµÐ±Ñ Ð½Ðµ думать о докторе Лизандер. Она видит вÑе. ЕÑли Ñ Ð½Ðµ раÑÑкажу ей что-нибудь интереÑное, она Ñтанет иÑкать и обÑзательно найдет какую-то короÑту, которую Ñ Ð¿Ñ€ÐµÐ´Ð¿Ð¾Ñ‡Ð»Ð° бы не трогать. Ðо ÑÐµÐ³Ð¾Ð´Ð½Ñ Ð¼Ð½Ðµ предÑтоит защитить не только ÑебÑ, но и Мака, Бена, ЛюÑи. Ту ЛюÑи, что прÑчетÑÑ Ð²Ð¾ мне. Ту ЛюÑи, что тенью, призраком идет Ñ€Ñдом Ñо мной, ÑÑ‚ÑƒÐ¿Ð°Ñ ÑˆÐ°Ð³ в шаг. Мы подъезжаем к больнице Ñ Ð´Ñ€ÑƒÐ³Ð¾Ð¹ Ñтороны, мне не знакомой. Тем не менее вид оÑтаетÑÑ Ð¿Ñ€ÐµÐ¶Ð½Ð¸Ð¼: выÑокие заборы, Ñторожевые вышки на регулÑрном раÑÑтоÑнии одна от другой. Я машинально наношу их на воображаемую карту. Выходы, ворота. Ð’ одни из них проезжает фургончик Ñлужбы доÑтавки; мы катим по периметру к тем, которыми пользовалиÑÑŒ прежде. Стоим в очереди. Охранники проверÑÑŽÑ‚ машины Ñнизу Ñ Ð¿Ð¾Ð¼Ð¾Ñ‰ÑŒÑŽ зеркал, заÑтавлÑÑŽÑ‚ вÑех выйти, Ñканируют. – Должно быть, объÑвлена тревога, – говорит мама, и Ñ Ð²Ð·Ð´Ñ€Ð°Ð³Ð¸Ð²Ð°ÑŽ. ВеÑÑŒ день она молчала, и без ее вмешательÑтва мои мыÑли Ñозревали Ñами. Я Ñмотрю на нее: тени под глазами, уÑталый, изможденный вид. Ð’Ñпоминаю, что прошлым вечером Ð¼ÐµÐ½Ñ Ñ€Ð°Ð·Ð±ÑƒÐ´Ð¸Ð» поздний звонок телефона. Я Ñлышала ее шаги, приглушенный голоÑ. – У Ñ‚ÐµÐ±Ñ Ð²Ñе хорошо? – Ñпрашиваю Ñ. Она Ñлабо улыбаетÑÑ. – Об Ñтом Ñ Ð´Ð¾Ð»Ð¶Ð½Ð° Ñ‚ÐµÐ±Ñ Ñпрашивать, разве нет? Очередь продвигаетÑÑ Ð²Ð¿ÐµÑ€ÐµÐ´, перед нами вÑего две машины. – Я Ð¿ÐµÑ€Ð²Ð°Ñ ÑпроÑила. – ПерваÑ, да. Ðо Ð´Ð»Ñ Ñ€Ð°Ð·Ð³Ð¾Ð²Ð¾Ñ€Ð° меÑто неподходÑщее. Поговорим на обратном пути, ладно? Еще одна подвижка. Значит, что-то не так и она ÑобираетÑÑ Ð¿Ð¾Ð³Ð¾Ð²Ð¾Ñ€Ð¸Ñ‚ÑŒ об Ñтом Ñо мной, но не здеÑÑŒ, на глазах у лордеров. – Только не раÑÑказывай мне никаких Ñекретов, – торопливо говорю Ñ. – Ðе уверена, что Ñмогу их Ñохранить. Мама ÑмеетÑÑ. – Буду иметь в виду. Проезжаем вперед и оÑтанавливаемÑÑ â€“ теперь подошла наша очередь. Лордеров у ворот Ñтолько, Ñколько Ñ Ð½Ð¸ÐºÐ¾Ð³Ð´Ð° не видела в одном меÑте. Ðти не в Ñерых коÑтюмах, а в черном, в жилетах и Ñ Ð¾Ñ€ÑƒÐ¶Ð¸ÐµÐ¼. Ð’Ñе напрÑжены. РаÑÑлабленными они вообще никогда не бывают, но ÑÐµÐ³Ð¾Ð´Ð½Ñ Ð½Ð°Ð¿Ñ€Ñжение раÑходитÑÑ Ð¾Ñ‚ них волнами. Мы выходим из машины, и Ð½Ð°Ñ Ñканируют Ñ Ð³Ð¾Ð»Ð¾Ð²Ñ‹ до ног. ÐеÑколько человек быÑтро оÑматривают Ñалон. И Ñ Ñнова не могу ничего Ñ Ñобой поделать – Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¾Ñ…Ð²Ð°Ñ‚Ñ‹Ð²Ð°ÐµÑ‚ Ñтрах. Ðо лордеры как будто ничего не замечают. ÐÐ°Ñ Ð·Ð°Ð³Ð¾Ð½ÑÑŽÑ‚ в машину. – С чего вÑÑ Ñта Ñуета? – Ñпрашиваю Ñ. – Ðе беÑпокойÑÑ, Кайла. Возможно, опаÑаютÑÑ Ð½Ð°Ð¿Ð°Ð´ÐµÐ½Ð¸Ñ, но они ÑправÑÑ‚ÑÑ. Как вÑегда. Смотрю на нее краем глаза. Как-то неубедительно она Ñто Ñказала. Как будто в том, что лордеры решают вÑе вопроÑÑ‹, нет ничего хорошего, а Ñкорее даже наоборот. Воображение, Кайла. СобериÑÑŒ. – Войдите! – подает Ð³Ð¾Ð»Ð¾Ñ Ð´Ð¾ÐºÑ‚Ð¾Ñ€ Лизандер. Ð“Ð¾Ð»Ð¾Ñ Ð·Ð½Ð°ÐºÐ¾Ð¼Ñ‹Ð¹, ÑÑный и чиÑтый, но не громкий. ПодниматьÑÑ Ð´Ð¾ÐºÑ‚Ð¾Ñ€Ñƒ не нужно – она привыкла к тому, что ей подчинÑÑŽÑ‚ÑÑ Ð±ÐµÐ· вопроÑов. Мама ушла Ñо знакомой медÑеÑтрой пить чай, и Ñ Ð² приемной одна. Ð’Ñтаю и торопливо прохожу в дверь – в коридоре оÑтаютÑÑ Ð´Ð²Ð° лордера. – Доброе утро, Кайла. – Ð’ отличие от моей мамы и лордеров – да и менÑ, еÑли уж на то пошло, – доктор Лизандер Ñовершенно невозмутима. Спокойна. Такой она вÑегда была и вÑегда будет. За темными глазами – аналитичеÑкий, но не жеÑтокий ум; отÑтраненноÑть не отменÑет внимательноÑти. Ловлю ÑÐµÐ±Ñ Ð½Ð° том, что улыбаюÑÑŒ ей и ощущаю Ñтранную уверенноÑть. «ОÑторожно, опаÑноÑть», – шепчет внутренний голоÑ. – Ð¡ÐµÐ³Ð¾Ð´Ð½Ñ Ñ‚Ñ‹ рада Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð²Ð¸Ð´ÐµÑ‚ÑŒ. – Да. – Я ÑажуÑÑŒ напротив ее Ñтола. Лицо доктора Лизандер ÑмÑгчаетÑÑ. – ПриÑтно Ñлышать, но почему? Пожимаю плечами. – Ð’Ñ‹ – вÑегда вы. Одна и та же. Она вÑкидывает бровь. – Даже не знаю, как воÑпринимать твое замечание. ХотÑ, конечно, оно в выÑшей Ñтепени точное. – Доктор броÑает взглÑд на компьютер, каÑаетÑÑ Ñкрана. – Итак, еÑли ÑÐµÐ³Ð¾Ð´Ð½Ñ Ñ‚Ñ‹ ощущаешь комфорт в ÑтабильноÑти и непрерывноÑти, то какие перемены, ÑлучившиеÑÑ Ð¸Ð»Ð¸ потенциальные, Ñ‚ÐµÐ±Ñ Ð±ÐµÑпокоÑÑ‚? – Она Ñмотрит на менÑ. СпрÑтатьÑÑ Ð½ÐµÐºÑƒÐ´Ð°. «Скажи правду, но не вÑÑŽ, а только малую чаÑть», – шепчет голоÑ. Я моргаю. – БоÑлаÑÑŒ ехать ÑÐµÐ³Ð¾Ð´Ð½Ñ Ð² больницу. – Чего именно боÑлаÑÑŒ? – Ð’Ñех Ñтих проверок. Ð’ прошлый раз Ð½Ð°Ñ Ð¾Ñтанавливали на дорогах, а ÑÐµÐ³Ð¾Ð´Ð½Ñ Ð¾Ð±Ñ‹Ñкивали машины. Она ÑклонÑет голову чуточку набок, Ñловно приÑлушиваетÑÑ Ðº Ñвоим мыÑлÑм. – Страх – вещь Ñ€Ð°Ð·ÑƒÐ¼Ð½Ð°Ñ Ð¸ обоÑнованнаÑ. Ты же знаешь, кто такие террориÑты? Прошла Ð¸Ð½Ñ„Ð¾Ñ€Ð¼Ð°Ñ†Ð¸Ñ Ð¾ подготовке атаки на больницу, поÑтому охрана была уÑилена. Я Ñмотрю на нее большими глазами. – И вы не боитеÑÑŒ? Доктор пожимает плечами. – Ðет. Я пережила Ñлишком много тревог, чтобы чего-то боÑтьÑÑ. – Она откидываетÑÑ Ð½Ð° Ñпинку Ñтула. – Ðо мне любопытно, почему Ñто так беÑпокоит тебÑ. ТеррориÑты, бомбы, взрывы, крики и… – РаÑÑкажи мне, Кайла… – Возле нашей школы еÑть мемориал. ШеÑть лет назад террориÑты напали на Ð°Ð²Ñ‚Ð¾Ð±ÑƒÑ Ñо школьниками. БольшинÑтво их погибло. – Да, да, понÑтно. Ты Ñтала понимать причинно-ÑледÑтвенную ÑвÑзь: террориÑты – Ñмерть. – Ðо как они могли? Убивать детей… Они же ничего не Ñделали. – Ðеудачное Ñтечение обÑтоÑтельÑтв. – Доктор пожимает плечами. – Они же были детьми! ÐаÑтоÑщими, живыми людьми! – РазумеетÑÑ. – Ее брови прыгают вверх. – ÐаÑтоÑщие, живые люди Ñтрадают каждый день, и Ñто причинÑет боль их близким. – Ð’Ñ‹ как будто отделÑете ÑÐµÐ±Ñ Ð¾Ñ‚ них, – говорю Ñ Ð¼ÐµÐ´Ð»ÐµÐ½Ð½Ð¾. Удивление в ее глазах не притворное, а наÑтоÑщее. – Очень хорошо, Кайла. И ты права, Ñ Ð¾Ñ‚Ð´ÐµÐ»ÑÑŽ ÑÐµÐ±Ñ Ð¾Ñ‚ них. – Почему? Она пожимает плечами. – ОтчаÑти потому, что Ñ â€“ врач. Я не могу облегчить боль каждому и вынуждена думать о тех, кому в ÑоÑтоÑнии помочь. ОтчаÑти. Говорит не вÑе. Ðо Ñ Ð½Ðµ наÑтолько тупа, чтобы пытатьÑÑ Ñодрать короÑту на ее ранах, – Ñто ее работа – ковырÑтьÑÑ Ð² моих. Она Ñнова Ñмотрит на Ñкран. – Вижу, и в школе, и в Группе у Ñ‚ÐµÐ±Ñ Ð²Ñе хорошо; ты обзавелаÑÑŒ друзьÑми. У Ñ‚ÐµÐ±Ñ Ð±Ð¾Ð»ÑŒÑˆÐµ не было отключек. Ðто очень хорошо. Как Ñ ÐºÐ¾ÑˆÐ¼Ð°Ñ€Ð°Ð¼Ð¸? – Сверлит Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð²Ð·Ð³Ð»Ñдом. «Попала в каменную башню и бьюÑÑŒ о Ñтены…» – Так что? И тут Ñ Ð¿ÐµÑ€ÐµÐºÐ»ÑŽÑ‡Ð°ÑŽÑÑŒ. Сама не знаю почему. РаÑÑказываю ей Ñвой Ñон Ñ Ð½Ð°Ð¿Ð°Ð´ÐµÐ½Ð¸ÐµÐ¼ на автобуÑ. ОпиÑываю крики, кровь на окнах, запах горÑщего топлива и плоти. Она Ñлушает и в какой-то момент вздрагивает от отвращениÑ. Значит, и у нее не вÑе под контролем. Доктор поднимает руку, и Ñ Ð¾ÑтанавливаюÑÑŒ. – У Ñ‚ÐµÐ±Ñ Ñлишком живое воображение. Ðо теперь Ñ Ð¿Ð¾Ð½Ð¸Ð¼Ð°ÑŽ, почему Ñти проверки так Ñ‚ÐµÐ±Ñ Ð²Ñтревожили. ЗдеÑÑŒ, Кайла, тебе ничто не угрожает. Больница – одно из Ñамых безопаÑных меÑÑ‚. БезопаÑное, окруженное Ñтенами, замкнутое. Она в такой же ловушке, как и Ñ Ð² Ñвоем Ñне. – Рвы когда-нибудь выходите? – Ñпрашиваю Ñ. – Что ты имеешь в виду? – Ð’Ñ‹ берете тайм-аут? Ездите за город? ГулÑете в леÑу? Ð’ таком роде… – Ты ÑÐµÐ³Ð¾Ð´Ð½Ñ Ð¿Ð¾Ð»Ð½Ð° Ñюрпризов! Столько вопроÑов. Да, выхожу. Беру выходной через каждые неÑколько недель – вот как раз завтра будет, – но Ñ Ð½Ðµ гулÑÑŽ по леÑу. У Ð¼ÐµÐ½Ñ ÐµÑть конь, Хитклифф, иÑ… – Она вдруг умолкает и качает головой. – Как Ñто ты Ð¼ÐµÐ½Ñ Ñ€Ð°Ð·Ð³Ð¾Ð²Ð¾Ñ€Ð¸Ð»Ð°! Даже не знаю. – Доктор Лизандер уÑмехаетÑÑ Ð¿Ñ€Ð¾ ÑебÑ. – Из Ñ‚ÐµÐ±Ñ Ð¿Ð¾Ð»ÑƒÑ‡Ð¸Ð»ÑÑ Ð±Ñ‹ хороший врач. Ртеперь Ñлушай менÑ. ПереÑтань тревожитьÑÑ Ð¸Ð·-за террориÑтов. ПуÑть ими занимаютÑÑ Ð»Ð¾Ñ€-деры – Ñто их работа. Тебе же нужно ÑоÑредоточитьÑÑ Ð½Ð° чем-то одном, на одной цели, одной любви. ЕÑть такое? – ИÑкуÑÑтво, – отвечаю Ñ. Ðа Ñамом деле так оно и еÑть. Других претендентов на первое меÑто проÑто не имеетÑÑ. Она улыбаетÑÑ. – Я знала, что ты так Ñкажешь. Видишь, кое в чем и ты тоже предÑказуема. СоÑредоточьÑÑ Ð½Ð° риÑовании, живопиÑи. ПуÑть Ñто Ñтанет ÑмыÑлом твоего бытиÑ, и тогда оÑтальное будет не Ñтоль важно. – Как ваша лошадь? – Совершенно верно, – отвечает она без заминки. «Рразве не пациенты?» – думаю Ñ, Ð²Ñ‹Ñ…Ð¾Ð´Ñ Ð¸Ð· кабинета. Едем домой. Мама то ли позабыла о Ñвоем обещании раÑÑказать, что ее беÑпокоит, то ли проÑто решила не откровенничать. Так или иначе, она молчит, а Ñ Ð½Ðµ Ñпрашиваю. МыÑли занÑты тем, что Ñказала и что не Ñказала доктор Лизандер. Ð’ нашем разговоре не прозвучало имен ни миÑÑÐ¸Ñ Ðли, ни Феб, а ведь она не из тех, кто обходит трудные темы. Значит, ей об Ñтом ничего не извеÑтно. Возможно, миÑÑÐ¸Ñ Ðли и не Ñочинила обо мне какой-нибудь гадоÑти. И Ñ Ð²Ñ€Ð¾Ð´Ðµ бы не Ñказала ничего такого, чего не Ñледовало говорить, из-за чего у кого-то могли бы возникнуть проблемы. Может быть, Ñ Ð²Ñе-таки умею хранить Ñекреты. – Помоги мне. ЛюÑи протÑгивает руки. ÐŸÑ€Ð°Ð²Ð°Ñ Ð² порÑдке – пÑть белых пальцев, ногти. Пальцы мои, только меньше. Ð›ÐµÐ²Ð°Ñ Ð² крови, пальцы вывернуты. Я отÑтупаю. Зеленые глаза, мои глаза, ÑиÑÑŽÑ‚, а потом на реÑницах повиÑают полные, крупные Ñлезинки. – ПожалуйÑта. Помоги мне… – ПроÑниÑÑŒ, Кайла. Вздрагиваю и открываю глаза. РаÑтерÑнно оглÑдываюÑÑŒ. Мама Ñнимает ремень безопаÑноÑти. Машина Ñтоит. Мы дома. Глава 30 Холодно. Дождь, о котором вÑÑŽ прошлую неделю твердил прогноз погоды, наконец пришел. Ровный, непрекращающийÑÑ, он уже проÑачиваетÑÑ Ñ‡ÐµÑ€ÐµÐ· леÑной полог большими, набухшими каплÑми. Мы бежим вмеÑте, Бен и Ñ. ОÑтальные изрÑдно отÑтали. Бежим быÑтро, так что мне, Ñ…Ð¾Ñ‚Ñ Ñ Ð¸ промокла, не холодно. Ðо и приÑтного мало. – ÐŸÐ°Ñ€ÑˆÐ¸Ð²Ð°Ñ Ð¿Ð¾Ð³Ð¾Ð´ÐºÐ°. – Ðга. Ð¢Ð¸Ð¿Ð¸Ñ‡Ð½Ð°Ñ Ð´Ð»Ñ Ð¾ÐºÑ‚ÑбрÑ. ТипичнаÑ? Откуда ж мне знать. Ð”Ð»Ñ Ð¼ÐµÐ½Ñ Ñто первый октÑбрь, который Ñ Ð¿Ð¾Ð¼Ð½ÑŽ. Утром, перед началом забега, ФергюÑон не Ñтал запуÑкать мальчиков перед девочками, а разбил Ð½Ð°Ñ Ð½Ð° пары в завиÑимоÑти от поÑледних результатов и определил минутный промежуток. Первыми Ñтартовали мы Ñ Ð‘ÐµÐ½Ð¾Ð¼ и, знаÑ, что оÑтальные попытаютÑÑ Ð½Ð°Ñ Ð´Ð¾Ð³Ð½Ð°Ñ‚ÑŒ, Ñразу взÑли Ñ Ð¼ÐµÑта в карьер. ВырываемÑÑ Ð¸Ð· леÑа и бежим вверх по Ñклону холма. Дождь здеÑÑŒ хлещет жеÑтче, под ногами раÑползаетÑÑ ÐºÐ°ÑˆÐ¸Ñ†Ð° из глины и лиÑтьев. Тропинка врезалаÑÑŒ в холм, и по ней Ñтекает вниз Ð´Ð¾Ð¶Ð´ÐµÐ²Ð°Ñ Ð²Ð¾Ð´Ð°. СкороÑть у Ð½Ð°Ñ ÑƒÐ¶Ðµ не та. – Отлично, да? – отдуваетÑÑ Ð‘ÐµÐ½, веÑÑŒ мокрый и залÑпанный Ñ Ð³Ð¾Ð»Ð¾Ð²Ñ‹ до ног грÑзью. – ЧудеÑно, – уÑмехаюÑÑŒ Ñ Ð¸ ÑмеюÑÑŒ. Рведь и правда чудеÑно: Ð¿Ñ€ÐµÐ¾Ð´Ð¾Ð»ÐµÐ²Ð°Ñ ÑебÑ, вбегать в зону, где чувÑтвуешь ÑÐµÐ±Ñ Ð¶Ð¸Ð²Ñ‹Ð¼. Я ощущаю каждую каплю, ÐºÐ¾Ñ‚Ð¾Ñ€Ð°Ñ Ð¿Ð°Ð´Ð°ÐµÑ‚ мне на голову, как будто могу проÑледить ее путь до неба или замедлить глазами и наблюдать ее падение. Ð’Ñе чувÑтва работают на пределе. ЕÑли прибавить еще, то можно забыть и Тори, и Феб. И не дающую тебе Ð¿Ð¾ÐºÐ¾Ñ Ð›ÑŽÑи. Она вÑегда там: Ñтоит только закрыть глаза – протÑгивает руки, молит о помощи. – ПоÑтоим Ñекундочку, – говорит Бен, когда мы добираемÑÑ Ð´Ð¾ вершины холма. УкрываемÑÑ Ð¿Ð¾Ð´ огромным дубом. Бен опуÑкаетÑÑ Ð½Ð° корточки, перевÑзывает шнурки, выпрÑмлÑетÑÑ Ð¸ приÑлонÑетÑÑ Ðº дереву. ОтÑюда, Ñ Ð²ÐµÑ€ÑˆÐ¸Ð½Ñ‹, нам видна вÑÑ Ð´Ð¾Ð»Ð¸Ð½Ð°; над головой проноÑитÑÑ Ñ‚ÐµÐ¼Ð½Ð¾Ðµ небо. ПреÑледователи еще не поÑвилиÑÑŒ. – Держу пари, ребÑта повернули назад. – Бен ÑмеетÑÑ. – Слабаки! – Может, и нам Ñтоит? – Ðет. Ð’Ñе равно мы уже на Ñередине, какой тут ÑмыÑл? – Тогда пошли. – Мне не терпитÑÑ Ð¿Ñ€Ð¾Ð´Ð¾Ð»Ð¶Ð¸Ñ‚ÑŒ, вложить в забег вÑе Ñилы. – Что-то ÑлучилоÑÑŒ? Пожимаю плечами. – Скажи мне. Я Ñмотрю в его мÑгкие карие глаза. Я верю ему, дейÑтвительно верю, но имею ли право открыватьÑÑ? ÐœÐµÐ½Ñ Ð±ÑŒÐµÑ‚ дрожь, и теперь уже Бен обнимает Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð·Ð° плечи. – Давай продолжим, – говорю Ñ. – Сначала поговорим. ÐŸÑ€Ð¸Ð´Ð°Ð²Ð»ÐµÐ½Ð½Ð°Ñ ÐµÐ³Ð¾ взглÑдом к дереву, Ñ Ñ‡ÑƒÐ²Ñтвую ÑÐµÐ±Ñ Ñ…ÑƒÐ¶Ðµ, чем в кабинете доктора Лизан-дер. Дыхание и Ð¿ÑƒÐ»ÑŒÑ Ð¿Ð¾Ñтепенно замедлÑÑŽÑ‚ÑÑ, и Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð½Ð°Ñ‡Ð¸Ð½Ð°ÐµÑ‚ трÑÑти, но не от холода. Я прижимаюÑÑŒ лицом к его груди. – Может, Ñ Ñумею помочь. Причин молчать Ñколько угодно. Обещание, данное Маку. Понимание опаÑноÑти некоторых вещей Ð´Ð»Ñ Ð‘ÐµÐ½Ð°. Может ли он Ñам держать Ñзык за зубами? Я не знаю, и как Ñ Ð¼Ð¾Ð³Ñƒ Ñто знать, еÑли не уверена в Ñебе Ñамой. Бен отÑтранÑетÑÑ, ÑадитÑÑ Ð¿Ð¾Ð´ проливным дождем на камень и Ñ‚Ñнет Ð¼ÐµÐ½Ñ Ðº Ñебе. – Мы никуда не пойдем, пока ты не Ñкажешь, что ÑлучилоÑÑŒ. Я вздыхаю, уÑтраиваюÑÑŒ поудобнее у него на коленÑÑ… и закрываю глаза. Так бы и оÑталаÑÑŒ здеÑÑŒ. Он обнимает Ð¼ÐµÐ½Ñ ÐºÑ€ÐµÐ¿Ñ‡Ðµ, подÑтавлÑет ладонь под мой подбородок, заÑтавлÑет поднÑть лицо. Я открываю глаза, и Бен наклонÑетÑÑ… Я уже не бегу, но Ñердце трепещет и бьетÑÑ Ð±Ñ‹Ñтрее. Он Ñмотрит на Ð¼ÐµÐ½Ñ Ñ‚Ð°Ðº же приÑтально, как и в тот день, когда Ñ Ð´ÑƒÐ¼Ð°Ð»Ð°, что он поцелует менÑ, а ему вÑего лишь хотелоÑÑŒ поговорить о Тори. Тори, Феб и ЛюÑи… Как много призраков между нами. Ðо по крайней мере одного Ñ Ð¼Ð¾Ð³Ñƒ изгнать правдой. ОтÑтранÑÑŽÑь… подбираю Ñлова. – Ты никогда не интереÑовалÑÑ, почему Ñ‚ÐµÐ±Ñ Ð·Ð°Ñ‡Ð¸Ñтили? – Ты опÑть о том же? – Он пожимает плечами. – Иногда. ИнтереÑовалÑÑ, а как же. Ðо ведь узнать, кем мы были, невозможно, а значит.. – Рвот Ñ Ð·Ð½Ð°ÑŽ. Пауза. Тишина. Только шумит дождь. Ð’ глазах Бена Ñомнение. – Что ты имеешь в виду? – Ñпрашивает наконец он, Ñтарательно ÑƒÐ´ÐµÑ€Ð¶Ð¸Ð²Ð°Ñ Ð½ÐµÐ¹Ñ‚Ñ€Ð°Ð»ÑŒÐ½Ð¾Ðµ выражение. Я Ñглатываю. Какой ÑмыÑл притворÑтьÑÑ, что ее нет? Она ведь вÑе равно не иÑчезнет. – Мое Ð¸Ð¼Ñ â€“ ЛюÑи Коннор. Мне было деÑÑть лет, когда Ñ Ð¿Ñ€Ð¾Ð¿Ð°Ð»Ð° без веÑти. У Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð±Ñ‹Ð» Ñерый котенок, и кто-то Ñломал мне пальцы. Реще кто-то Ñкучает по мне. – Каждое предложение Ñ Ð¿Ñ€Ð¾Ð¸Ð·Ð½Ð¾ÑˆÑƒ шепотом, и поÑле каждого Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð±Ñ€Ð¾Ñает в дрожь. Что-то трÑÑетÑÑ Ð²Ð½ÑƒÑ‚Ñ€Ð¸, дергаетÑÑ, пытаетÑÑ Ñ€Ð°Ð·Ð±Ð¸Ñ‚ÑŒÑÑ. Ðо Ñ Ð»Ð¸ÑˆÑŒ плачу. Припадаю к груди Бена, и он обнимает менÑ, гладит по голове. Дождь не оÑлабевает, ветер набирает Ñилу. БурÑ, повÑюду бурÑ. – Откуда ты Ñто знаешь? – Ñпрашивает наконец Бен. Я жду, а когда Ñлезы оÑтанавливаютÑÑ, раÑÑказываю о незаконном компьютере, веб-Ñайтах, поÑвÑщенных пропавшим без веÑти, и ЛюÑи Коннор. И Бен начинает верить. – Ðе понимаю. Пропавшие без веÑти? – Таких людей очень много. Их не ареÑтовывают и не ÑудÑÑ‚; они проÑто пропадают. Может быть, мы даже не преÑтупники. Бен качает головой. – Такого не может быть. Ðто незаконно. Разве правительÑтво Ñтанет нарушать ÑобÑтвенные законы? – Может быть, мы не Ñделали ничего плохого, а правительÑтву проÑто не понравилоÑÑŒ что-то, что мы Ñказали или Ñделали. Хочешь выÑÑнить? Узнать, не значишьÑÑ Ð»Ð¸ и ты Ñреди пропавших без веÑти? Ðа лице Бена отражаетÑÑ ÑÐ»Ð¾Ð¶Ð½Ð°Ñ Ð¸Ð³Ñ€Ð° чувÑтв. Он начинает говорить, но Ñ Ð¿Ð¾Ð´Ð½Ð¸Ð¼Ð°ÑŽ руку. – Подожди. Я поворачиваю голову, приÑлушиваюÑÑŒ. Из-за Ð´Ð¾Ð¶Ð´Ñ Ð¸ ветра Ñлышно плохо, но не шаги ли… Ðа вершине холма поÑвлÑетÑÑ Ð¾Ð´Ð¸Ð½ из бегунов. Увидев наÑ, он ухмылÑетÑÑ Ð¸ бежит дальше. Бен разжимает объÑтиÑ, и Ñ Ñ‚ÑƒÑ‚ же вÑкакиваю. – Зачем ты так? – Он бы вÑе равно Ð½Ð°Ñ ÑƒÐ²Ð¸Ð´ÐµÐ». Уж пуÑть лучше думает, что мы тут обжималиÑÑŒ, а не вели опаÑные разговоры. ОбжималиÑÑŒ. Так вот чем мы занималиÑÑŒ. Или Ñто было только Ð´Ð»Ñ Ð¿Ñ€Ð¸ÐºÑ€Ñ‹Ñ‚Ð¸Ñ? Лицо горит. Я поворачиваюÑÑŒ – не бежит ли кто еще? – Пошли, – говорит Бен и, не дожидаÑÑÑŒ ответа, ÑрываетÑÑ Ñ Ð¼ÐµÑта. Ладно. Я мчуÑÑŒ за ним, но догнать не могу. Шаги Бена длиннее моих, и вÑкоре он иÑчезает впереди, уноÑитÑÑ, Ñловно что-то, вÑтречатьÑÑ Ñ Ñ‡ÐµÐ¼ лицом к лицу ему не хочетÑÑ, преÑледует его. Ðо Ñто только Ñ. Глава 31 Ðа передней Ñтене в изобразительной Ñтудии – малиновка, которую нариÑовала Феб. Других риÑунков нет. Ðа боковых, на задней они еÑть, но на передней только Ñтот. РиÑунок оÑталÑÑ Ð½ÐµÐ¿Ð¾Ð´Ð¿Ð¸Ñанным, и, кроме наÑ, никто не знает, чей он. Мы входим поодиночке в клаÑÑ, и миÑтер Джанелли, вопреки обыкновению, никого не подгонÑет. Ð¡ÐµÐ³Ð¾Ð´Ð½Ñ Ð¾Ð½ молчалив, и ÑÐµÐ³Ð¾Ð´Ð½Ñ Ð½Ð°ÑˆÐµ первое занÑтие поÑле того, как забрали Феб. Ð’Ñе видÑÑ‚ ее наброÑок на Ñтене и тоже молчат. МиÑтер Джанелли должен знать. Я оглÑдываюÑÑŒ – у двери Ñтоит миÑÑÐ¸Ñ Ðли. Она по-прежнему Ñледует за мной тенью, Ñ…Ð¾Ñ‚Ñ ÑƒÐ¶Ðµ ÑÑно, что Ñ Ð¼Ð¾Ð³Ñƒ обойтиÑÑŒ без нее. ПриÑматривает за мной. ИнтереÑно, Ñто навÑегда? Вот за Беном и Ðми никто не Ñледит. МиÑÑÐ¸Ñ Ðли оглÑдывает комнату, вÑматриваетÑÑ Ð² лица, Ñловно чувÑтвует что-то. И оÑтаетÑÑ. – КлаÑÑ, ÑÐµÐ³Ð¾Ð´Ð½Ñ Ñ Ñ…Ð¾Ñ‡Ñƒ, чтобы вы подумали о том, как важна ÑвÑзь Ñ Ñ‚ÐµÐ¼, что вы оÑтавлÑете на бумаге. Возьмем нашего друга, миÑтера КраÑногрудого. Ðта ÑвÑзь возникает в какой-то Ñамый обычный момент, и вот в такой момент вы поднимаетеÑÑŒ над Ñобой, открываете в Ñебе художника. ÐšÐ¾Ð¼Ð¼ÑƒÐ½Ð¸ÐºÐ°Ñ†Ð¸Ñ Ð¼ÐµÐ¶Ð´Ñƒ вами и Ñубъектом, да? Движение Ñ Ð¾Ð±ÐµÐ¸Ñ… Ñторон. Когда вы видите Ñвой предмет таким, каким его не видит никто другой.. МиÑтер Джанелли отÑтупает, теперь он Ñ Ð½Ð°Ð¼Ð¸, и вÑе ÑмотрÑÑ‚ на риÑунок Феб. Ð’Ñе вмеÑте мы изучаем наброÑок. Малиновка доверилаÑÑŒ ей, подÑкочила ближе, еще ближе. Феб улыбаетÑÑ, говорит что-то птахе – та чирикает в ответ. Секунда за Ñекундой, минута тишины… две… МиÑтер Джанелли печально качает головой и возвращаетÑÑ Ð½Ð° Ñвое меÑто перед клаÑÑом. – Ð¡ÐµÐ³Ð¾Ð´Ð½Ñ Ð½Ð°Ñ€Ð¸Ñуйте кого-то или что-то, что вам дорого. Что-то, что пробуждает чувÑтва. Любые чувÑтва, плохие или хорошие – не важно. Ðачали! Он уÑтало опуÑкаетÑÑ Ð½Ð° Ñтул. КлаÑÑ Ð¿Ñ€Ð¸Ñ…Ð¾Ð´Ð¸Ñ‚ в движение. Кто-то разглаживает бумагу. Кто-то выбирает карандаши, уголь Ð´Ð»Ñ Ñ€Ð¸ÑованиÑ. Ð’Ñе как будто проÑнулиÑÑŒ, вышли из транÑа. Я ÑклонÑÑŽÑÑŒ над чиÑтыми, белыми лиÑтами. ИÑподтишка поглÑдываю на миÑÑÐ¸Ñ Ðли. ЗадумчиваÑ, озадаченнаÑ, она уходит. Джанелли выглÑдит ÑÐµÐ³Ð¾Ð´Ð½Ñ Ð¿Ð¾Ñтаревшим, морщинки у глаз прочертилиÑÑŒ отчетливее, кожа ÑераÑ, как волоÑÑ‹. Одного из его учеников забрали, и он ответил молчаливым протеÑтом, но мы вÑе знаем, что он Ñделал ÑÐµÐ¹Ñ‡Ð°Ñ Ð¸ чем риÑкует. Я вижу, как он доÑтает из кармана флÑжку, наклонÑет над чашкой Ñ Ñ‡Ð°ÐµÐ¼. И беретÑÑ Ð·Ð° Ñвой наброÑок. Ðи Ñомнений, ни вопроÑов – работаю левой рукой. Сижу чуточку повернувшиÑÑŒ, чтобы видеть дверь, – на Ñлучай, еÑли вернетÑÑ Ð¼Ð¸ÑÑÐ¸Ñ Ðли. Â«Ð¡ÐµÐ³Ð¾Ð´Ð½Ñ Ð½Ð°Ñ€Ð¸Ñуйте кого-то или что-то, что вам дорого. Что-то, что пробуждает чувÑтва…» Ð”Ð²Ð¸Ð¶ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð±Ñ‹Ñтрые и ровные. Ðтой темы Ñ Ð½Ð¸ÐºÐ¾Ð³Ð´Ð° не каÑалаÑÑŒ прежде, но Ñ Ð»ÐµÐ²Ð¾Ð¹ рукой вÑе получаетÑÑ ÐºÐ°Ðº надо Ñ Ð¿ÐµÑ€Ð²Ð¾Ð³Ð¾ раза, без поправок. Задумчивые глаза. Сильный, выразительный подбородок. Темные волоÑÑ‹, Ñкорее волниÑтые, чем кудрÑвые. Бен. Где ты? Ð¡ÐµÐ³Ð¾Ð´Ð½Ñ ÑƒÑ‚Ñ€Ð¾Ð¼ его не было на уроке биологии. Тревога не дает покоÑ, и Ñ ÐºÑƒÑаю и куÑаю, до боли куÑаю губу. Ðе натворил ли чего по глупоÑти? Я Ñпрашивала у миÑÑ Ð¤ÐµÑ€Ð½, но она ничего не знала. Ð¥Ð¾Ñ‚Ñ Ð¸ ничего не Ñкрывала – ни беÑпокойÑтва, ни отÑтраненноÑти Ñ Ð½Ðµ заметила. ОказываетÑÑ, и ÑƒÑ‡Ð¸Ñ‚ÐµÐ»Ñ Ð±Ñ‹Ð²Ð°ÑŽÑ‚ разные. Ферн, Джанелли, тренер ФергюÑон – они наÑтоÑщие. Могут отчитать, не вÑегда милы и улыбчивы, но разговаривают Ñ Ñ‚Ð¾Ð±Ð¾Ð¹ так, Ñловно ты ÑущеÑтвуешь, Ñловно ты не пуÑтое меÑто. И еÑть другие, такие как директор, РикÑон, доктор УинÑтон и миÑÑÐ¸Ñ Ðли, которые, Ñо вÑеми их улыбочками и беÑконечными Â«Ñ Ð·Ð´ÐµÑÑŒ, чтобы помочь тебе», только ÑледÑÑ‚ за тобой и ждут, когда ты ошибешьÑÑ, нарушишь правила. Я вздрагиваю – звенит звонок. Ð’Ñ€ÐµÐ¼Ñ Ð¿Ñ€Ð¾Ð»ÐµÑ‚ÐµÐ»Ð¾ незаметно. У двери возникает миÑÑÐ¸Ñ Ðли, и Ñ Ð¾Ñ‚ÐºÐ»Ð°Ð´Ñ‹Ð²Ð°ÑŽ карандаш. Джанелли Ñобирает риÑунки и пришпиливает их на Ñтену вокруг наброÑка Ñ Ð¼Ð°Ð»Ð¸Ð½Ð¾Ð²ÐºÐ¾Ð¹. – Подождите, еще не закончила, – говорю Ñ, когда учитель подходит ко мне. Он Ñмотрит и, ничего не говорÑ, идет к Ñледующему Ñтолу. Я убираю наброÑок. Ðа Ñтене море лиц, каждое из которых дорого кому-то из наÑ. Папы и мамы, Ð±Ñ€Ð°Ñ‚ÑŒÑ Ð¸ ÑеÑтры. Один пеÑ. Ð Ñдом Ñо мной миÑÑÐ¸Ñ Ðли. – Покажи. – Она не проÑит – требует. Открывает папку, раÑÑматривает портрет Бена, вÑкидывает бровь. Кровь броÑаетÑÑ Ð¼Ð½Ðµ в лицо. – Хорошее ÑходÑтво. ЗдеÑÑŒ кое-что получше, чем хорошее. Дело не проÑто в ÑходÑтве – в глазах. Они и еÑть Бен. Тот Бен, которого Ñ Ð½Ð¸ Ñ ÐºÐµÐ¼ не хочу делить. Вот так он Ñмотрел на Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð²Ñ‡ÐµÑ€Ð° перед тем, как Ñ Ð¿Ð¾Ð´ÑƒÐ¼Ð°Ð»Ð°, что он может поцеловать менÑ, и отÑтранилаÑÑŒ. Перед тем, как Ñ Ñ€Ð°ÑÑказала ему о пропавших без веÑти и ЛюÑи. Перед тем, как он убежал. Мы идем через клаÑÑ, и как раз в Ñтот момент Джанелли прикреплÑет к Ñтене Ñвой риÑунок. Ðикогда прежде учитель Ñто не делал, не показывал нам Ñвои работы. Ð’Ñе, кто еще оÑталÑÑ Ð² клаÑÑе, поворачиваютÑÑ Ð¸ ÑмотрÑÑ‚, и у вÑех перехватывает дыхание: Ñто Феб. Джанелли передал ту ее Ñторону, которую Ñ Ð½Ðµ знала. ЗлоÑти, гнева нет; в ее лице, позе, во вÑем проÑтупает печаль. И Ñтоит она одна. МиÑÑÐ¸Ñ Ðли Ñмотрит на Джанелли, и глаза ее холодеют. Ð’ перерыве на ланч Ñ Ð¸Ð´Ñƒ на Ñтадион. Иду, ÑтрашаÑÑŒ того, что будет, еÑли Ñ Ð½Ðµ найду его там. Бен вÑегда приходит Ñюда в перерыве. ЗдеÑÑŒ ли он ÑегоднÑ? ОглÑдываю беговые дорожки. Дождь кончилÑÑ, и бегуны уже поÑвилиÑÑŒ. БольшинÑтво мне знакомы по тренировкам, но того, кто нужен, Ñреди них нет. Я обхватываю ÑÐµÐ±Ñ Ñ€ÑƒÐºÐ°Ð¼Ð¸, наблюдаю за ними какое-то Ð²Ñ€ÐµÐ¼Ñ Ð¸ ÑтараюÑÑŒ не думать. Где же он может быть? Потом поворачиваюÑÑŒ и натыкаюÑÑŒ на Бена. – ОÑторожно. – Он кладет руки мне на плечи. – Где ты был? – ЗдеÑÑŒ. Где же еще? – Ð¢ÐµÐ±Ñ Ð½Ðµ было на биологии. – Опоздал. Ездил на прием к врачу, а потом у мамы ÑпуÑтило колеÑо. – Мог бы мне Ñказать! – Я толкаю его в грудь и прохожу мимо. БеÑпокоилаÑÑŒ, меÑта не находила, а он, видите ли, был на каком-то дурацком приеме. – Как Ñ Ð¼Ð¾Ð³ знать, что у Ð½Ð°Ñ ÑпуÑтит колеÑо, – раÑÑудительно отвечает Бен, и от Ñтого его тона Ñ Ð·Ð»ÑŽÑÑŒ еще Ñильнее. Он догонÑет менÑ, хватает за руку, цеплÑет Ñвоим мизинцем мой и крепко Ñжимает. – Ð’ чем дело? ЗлоÑть выдыхаетÑÑ, а глаза наполнÑÑŽÑ‚ÑÑ Ñлезами. Я моргаю. – Думала, Ñ Ñ‚Ð¾Ð±Ð¾Ð¹ что-то ÑлучилоÑÑŒ. – Так ты беÑпокоилаÑÑŒ обо мне? – Он улыбаетÑÑ, вполне Ñобой довольный. Ðо решить, что Ñ Ð½Ð¸Ð¼ Ñделать – ударить или обнÑть, – Ñ Ð½Ðµ уÑпеваю. Бзззззз… Я раздраженно вздыхаю. Бен берет Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð·Ð° руку – 3.9. – Идем. – Мы направлÑемÑÑ Ðº беговой дорожке. – ПоÑмотрим, как ты ÑегоднÑ. Вчера немного тормозила. Тормозила?! Я ÑрываюÑÑŒ Ñ Ð¼ÐµÑта первой и Ñразу включаюÑÑŒ на полную. Бен поÑтепенно Ñокращает отрыв, но не обгонÑет. Ðе хочет? Я прибавлÑÑŽ еще, выкладываюÑÑŒ на Ñто процентов и понемногу ухожу вперед. Ощущаю холодное удовлетворение. Вот так и должно быть… Бег захватывает целиком, но в каком-то уголке проклевываетÑÑ Ð»ÑŽÐ±Ð¾Ð¿Ñ‹Ñ‚Ñтво. Почему Ñ Ñ‚Ð°Ðº злюÑÑŒ на Бена? Ðикаких разумных причин Ð´Ð»Ñ Ñтого нет. Да, вчера он Ñбил Ð¼ÐµÐ½Ñ Ñ Ñ‚Ð¾Ð»ÐºÑƒ тем, что Ñбежал, когда уÑлышал о ЛюÑи, и не пожелал говорить об Ñтом потом. С другой Ñтороны, еÑли он такой, как Ñ, ему понадобилоÑÑŒ времÑ, чтобы вÑе обдумать. РпоÑкольку Бен раÑÑчитывал уÑпеть к уроку биологии, то Ñ ÐºÐ°ÐºÐ¾Ð¹ Ñтати ему было извещать кого-то, что его там не будет? Ð¡Ð¸Ñ‚ÑƒÐ°Ñ†Ð¸Ñ Ñ…Ð¾Ñ‚ÑŒ ÑмейÑÑ. Ðо мне не до Ñмеха. Потому что во вÑем Ñтом заключена ÑÐµÑ€ÑŒÐµÐ·Ð½Ð°Ñ Ð¿Ñ€Ð¾Ð±Ð»ÐµÐ¼Ð°. Признавать ÑущеÑтвование которой Ñ Ð½Ðµ хочу. Кто Ð´Ð»Ñ Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð‘ÐµÐ½? Заканчиваем. Возле Ñпортзала, Ñ Ñекундомером в руке, Ñтоит ФергюÑон. Мы проходим мимо. – Рекорд… надо же, – бормочет он, ÐºÐ°Ñ‡Ð°Ñ Ð³Ð¾Ð»Ð¾Ð²Ð¾Ð¹. – ÐšÐ°ÐºÐ°Ñ Ð´Ð¾Ñада. – О чем Ñто он? – Ñпрашиваю Ñ, Ð¾Ð¿ÐµÑ€ÐµÐ¶Ð°Ñ Ð‘ÐµÐ½Ð°. – Ðе знаю, но, похоже, мы побили какой-то рекорд. – Ðо Ñто же хорошо, да? – Ðе важно, ÐºÐ°ÐºÐ°Ñ Ð·Ð° Ñтим мотивациÑ, не важно, наÑколько трудно воÑпроизвеÑти то наÑтроение, которое обеÑпечило такую отдачу. Бен пожимает плечами. – Конечно. ЕÑли тебе нравитÑÑ Ð±Ð¸Ñ‚ÑŒ рекорды. – Ðо он Ñказал, ÐºÐ°ÐºÐ°Ñ Ð´Ð¾Ñада. – РазумеетÑÑ. Потому что в ÑоревнованиÑÑ… мы учаÑÑ‚Ð¸Ñ Ð½Ðµ примем. Я оÑтанавливаюÑÑŒ как вкопаннаÑ. – То еÑть как Ñто? – Зачищенных не разрешаетÑÑ Ð²ÐºÐ»ÑŽÑ‡Ð°Ñ‚ÑŒ в ÑоÑтав школьных команд. Ты же знаешь. Рведь дейÑтвительно знаю. Мне Ñто говорили, только, может быть, другими Ñловами. Рвот Ñама Ñ Ð½Ðµ догадалаÑÑŒ протÑнуть логичеÑкие ниточки и ÑвÑзать то предупреждение Ñ Ð±ÐµÐ³Ð¾Ð¼. – Ðо еÑли так, то зачем нам тогда вообще тренироватьÑÑ? Ð’ чем тут ÑмыÑл? – Я начинаю горÑчитьÑÑ, но уровень оÑтаетÑÑ Ð¿Ð¾ÐºÐ° доÑтаточно выÑоким. Бен разводит руками. – Ð’ прошлом году Ñ ÑпроÑил ФергюÑона, можно ли мне тренироватьÑÑ Ñ Ð¾Ñтальными. Он поÑмотрел, как Ñ Ð±ÐµÐ³Ð°ÑŽ, и разрешил. С тобой, наверно, та же ÑитуациÑ. Я тренируюÑÑŒ Ñ ÐºÐ¾Ð¼Ð°Ð½Ð´Ð¾Ð¹, Ñ‚Ñну ребÑÑ‚ за Ñобой, помогаю показывать лучшие результаты. – Ртебе не доÑадно? Ты – лучший, Ñ, может быть, тоже. Ðо учаÑтвовать в ÑоревнованиÑÑ… нам запрещено. Ðто же неÑправедливо. – Может, лучший – Ñ, может, Ð»ÑƒÑ‡ÑˆÐ°Ñ â€“ ты, а может, Ñ Ð¿Ñ€Ð¾Ñто уÑтупил тебе ÑегоднÑ, – поддразнивает Бен. Ðа Ñамом деле ему вÑе равно. Ðо Ñ Ð½Ðµ злюÑÑŒ, а замыкаюÑÑŒ в Ñебе. Как Феб, Ð¾Ð´Ð¸Ð½Ð¾ÐºÐ°Ñ Ð¸ неÑчаÑтнаÑ, на риÑунке миÑтера Джанелли. Даже Бену, при вÑем его желании выÑÑнить, что ÑлучилоÑÑŒ Ñ Ð¢Ð¾Ñ€Ð¸, похоже, нет дела до того, наÑколько неÑправедливо вÑе уÑтроено. Бен Ñпрашивает, не хочу ли Ñ Ð¿Ð¾Ñ‚Ñ€ÐµÐ½Ð¸Ñ€Ð¾Ð²Ð°Ñ‚ÑŒÑÑ Ð¿ÐµÑ€ÐµÐ´ Ñобранием Группы в четверг. ПотренироватьÑÑ? Ради чего? Ðо Ñ ÑоглашаюÑÑŒ, и тут же звонок приглашает Ð½Ð°Ñ Ð½Ð° Ñледующий урок. Вид у Ð¼ÐµÐ½Ñ ÐµÑ‰Ðµ тот: волоÑÑ‹ мокрые, одежда липнет к Ñпине, а времени воÑпользоватьÑÑ Ð´ÑƒÑˆÐµÐ¼ уже нет. Сидеть Ñ€Ñдом Ñо мной на английÑком точно никто не захочет. Ð’ Ñтом отношении ничего не менÑетÑÑ. Ð’ конце учебного Ð´Ð½Ñ Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð»Ð¾Ð²Ð¸Ñ‚ миÑÑÐ¸Ñ Ðли. ЛаÑково улыбаетÑÑ, глаза теплые. По Ñпине пробегает холодок. – Кайла, дорогаÑ, нам нужно поговорить. Мы оÑтаемÑÑ Ð² клаÑÑе, ждем, пока вÑе уйдут. Учительница английÑкого замечает миÑÑÐ¸Ñ Ðли и, пробормотав что-то наÑчет чашки чаÑ, выходит из комнаты. – Как дела, дорогаÑ? – У Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð²Ñе хорошо. – Я уже оÑтыла поÑле бега и теперь ежуÑÑŒ в неприÑтной, мокрой одежде. – ПонÑтно. ЕÑть какие-то проблемы? – Ðет. – Хорошо. Тогда поÑлушай. Я вижу проблему Ñ Ð¿Ð¾Ñ‚ÐµÐ½Ñ†Ð¸Ð°Ð»Ð¾Ð¼. Ðто каÑаетÑÑ Ñ‚ÐµÐ±Ñ Ð¸ твоего друга Бена. Я ерзаю на Ñтуле. – Что вы имеете в виду? – Когда ты вышла из больницы? Три недели назад? – Двадцать два днÑ. – Ðу вот, уже больше трех недель. Знаю, Бен – Ñимпатичный парень и, ÑÑƒÐ´Ñ Ð¿Ð¾ вÑему, Ñкромный и порÑдочный. Я уже понимаю, куда она клонит, и краÑнею. – Ðо тебе нужно ÑоÑредоточитьÑÑ Ð½Ð° школе, на Ñемье, на интеграции в общеÑтво. Ðе на мальчиках. – Конечно. Можно идти? МиÑÑÐ¸Ñ Ðли вздыхает. – Я понимаю, что Ñвоими неумеренными занÑтиÑми бегом ты пытаешьÑÑ Ð¿Ð¾Ð´Ð°Ð²Ð¸Ñ‚ÑŒ мониторинговые Ñффекты «Лево». Ðо уже в ближайшее Ð²Ñ€ÐµÐ¼Ñ Ñƒ Ñ‚ÐµÐ±Ñ Ð½Ðµ будет возможноÑти бегать Ñ Ð‘ÐµÐ½Ð¾Ð¼ во Ð²Ñ€ÐµÐ¼Ñ Ð»Ð°Ð½Ñ‡Ð°. Ты ведь Ñто понимаешь? – ПрекраÑно понимаю. – Можешь идти. Словно оглушеннаÑ, иду к машине Джазза. МыÑли путаютÑÑ, как никогда раньше. Бен. Мне больно. Уже понÑтно, что видетьÑÑ Ñ Ð½Ð¸Ð¼ в школе так же чаÑто, как раньше, Ñ Ð½Ðµ Ñмогу. Что каÑаетÑÑ Ð±ÐµÐ³Ð°, то еÑли мне Ð½ÐµÐ»ÑŒÐ·Ñ Ð²Ñ‹Ñтупать за школьную команду, зачем тогда ÑтаратьÑÑ. Правда, миÑÑÐ¸Ñ Ðли не упомÑнула воÑкреÑные тренировки. Может, она проÑто не знает о них. Ð’ чем проблема миÑÑÐ¸Ñ Ðли? Ð’ том, что Ñ Ñ Ð‘ÐµÐ½Ð¾Ð¼? Или в чрезмерном увлечении бегом? МедÑеÑтры в больнице Ñоветовали заниматьÑÑ Ð½Ð° беговой дорожке Ð´Ð»Ñ Ð¿Ð¾Ð´Ð´ÐµÑ€Ð¶Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð²Ñ‹Ñокого уровнÑ. Они называли Ñто копинговой Ñтратегией. Уж не хочет ли миÑÑÐ¸Ñ Ðли, чтобы Ñ ÑорвалаÑÑŒ? Ðа обычном меÑте развалюхи Джазза нет, но Ñ Ð·Ð°Ð¼ÐµÑ‡Ð°ÑŽ ее впереди. Он выехал Ñо школьной ÑтоÑнки, чтобы занÑть меÑто в очереди на выезд, но машины не двигаютÑÑ. Что проиÑходит? Увидев менÑ, Джазз и Ðми выходÑÑ‚. – Где ты была? – Ñпрашивает она. – МиÑÑÐ¸Ñ Ðли задержала. Ðми ежитÑÑ, будто от холода. – Ð’Ñе в порÑдке? – Лучше не бывает. – Хочу добавить кое-что, но отвлекаюÑÑŒ на Джазза. Он не Ñлушает, Ñмотрит на что-то позади Ð½Ð°Ñ Ð¸ уже не улыбаетÑÑ, а когда Ñ Ð¾Ð±Ð¾Ñ€Ð°Ñ‡Ð¸Ð²Ð°ÑŽÑÑŒ, берет Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¸ Ðми за плечи и толкает к машине. – СадитеÑÑŒ. БыÑтро. – Джазз открывает дверцу. Я забираюÑÑŒ на заднее Ñиденье и Ñмотрю в заднее окно. По дорожке вдоль парковки двое лордеров ведут миÑтера Джанелли. Еще один идет Ñзади. Они направлÑÑŽÑ‚ÑÑ Ðº черному фургону, припаркованному у школьных автобуÑов и блокирующему выезд. Джанелли ÑпотыкаетÑÑ; один из лордеров грубо дергает его за руку и тащит за Ñобой. Ð’Ñе автобуÑÑ‹ на меÑте. Ученики ждут, но двери закрыты. Ðа ÑтоÑнке полно лордеров в черных жилетах, Ñ Ð¾Ñ€ÑƒÐ¶Ð¸ÐµÐ¼. Их не меньше дюжины; школьников около тыÑÑчи. Мы вÑе Ñмотрим, как Джанелли – пожилого человека, художника, оÑмелившегоÑÑ Ð²Ñ‹Ñ€Ð°Ð·Ð¸Ñ‚ÑŒ протеÑÑ‚, – толкают к боковой дверце фургона. Он ударÑетÑÑ Ð³Ð¾Ð»Ð¾Ð²Ð¾Ð¹ о крышу, падает, и Ñопровождающий пинком отправлÑет его в Ñалон. Дверца Ñо Ñтуком закрываетÑÑ. Ð’Ñе только ÑмотрÑÑ‚ и молчат. И Ñ Ñ‚Ð¾Ð¶Ðµ. Глава 32 – ИнтереÑно, что он Ñделал? Должно быть, что-то плохое. – Ðми взволнована, но ниÑколько не раÑÑтроена. – Он ведь был твоим учителем живопиÑи? – Он и еÑть мой учитель живопиÑи. – Ðе думаю, что оÑтанетÑÑ. Раньше никого так из школы не выводили – на глазах у вÑех. – Ðе хочу об Ñтом говорить! – говорю Ñ, но Ðми не унимаетÑÑ. – Ðу же, ты навернÑка Ñлышала что-нибудь. РаÑÑкажи. – Хватит, Ðми, – обрывает ее Джазз. Она поворачиваетÑÑ Ðº нему. – Ртебе-то что? Я не Ñлушаю. ПоÑле Ð²Ð¾Ð·Ð²Ñ€Ð°Ñ‰ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð´Ð¾Ð¼Ð¾Ð¹ Ð¼ÐµÐ½Ñ ÑƒÐ³Ð¾Ð²Ð¾Ñ€Ð¸Ð»Ð¸ пойти Ñ Ð½Ð¸Ð¼Ð¸ на прогулку, Ñ…Ð¾Ñ‚Ñ Ñ Ñ…Ð¾Ñ‚ÐµÐ»Ð° побыть одна у ÑÐµÐ±Ñ Ð² комнате. Ðо мама Ñказала, что без Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¸Ñ… не отпуÑтит, и вот… Ðо ведь никто не говорил, что мы не можем во Ð²Ñ€ÐµÐ¼Ñ Ð¿Ñ€Ð¾Ð³ÑƒÐ»ÐºÐ¸ держатьÑÑ Ð½Ð° некотором раÑÑтоÑнии друг от друга? Я убегаю вперед. Мне нужна ÑкороÑть, нужен бег. Тропинка та же ÑамаÑ, по которой мы Ñ Ðми и Джаззом гулÑли в первый раз, три недели назад. Ðеужели вÑего три? Мне казалоÑÑŒ, времени прошло намного больше. Ð’ тот день вÑе было чудеÑно: леÑ, деревьÑ, Ñвежие запахи зелени. Я ничего не знала тогда про лордеров, не знала Бена. Ðе знала о пропавших без веÑти. Многого не знала. Ð ÑейчаÑ? Знаю ли Ñ Ð±Ð¾Ð»ÑŒÑˆÐµ? Перед глазами Ñнова и Ñнова та Ñцена у школы: миÑтер Джанелли ударÑетÑÑ Ð³Ð¾Ð»Ð¾Ð²Ð¾Ð¹ о крышу фургона и Ñползает на землю, а лордер пинает его, как мешок Ñ ÐºÐ°Ñ€Ñ‚Ð¾ÑˆÐºÐ¾Ð¹. И вÑе потому, что он нариÑовал Феб. Теперь его нет, как нет ее, как нет Тори. Бегу к бревну, потом возвращаюÑÑŒ и Ñнова иду к вершине, но уже шагом. Мрачные мыÑли никак не влиÑÑŽÑ‚ на уровень «Лево», Ð±ÐµÐ³Ð¾Ð²Ð°Ñ Ð½Ð°Ð³Ñ€ÑƒÐ·ÐºÐ° вверх-вниз прекраÑно его маÑкирует. Почему они забрали Джанелли? Ðе понимаю. Он вÑего лишь нариÑовал Феб. Ðи Ð´Ð»Ñ ÐºÐ¾Ð³Ð¾ не Ñекрет, что ее взÑли лордеры; выхватили из клаÑÑа на глазах у вÑех. И Ñ Ð”Ð¶Ð°Ð½ÐµÐ»Ð»Ð¸ поÑтупили так же, уÑтроив публичное предÑтавление. Скрыть ÑлучившееÑÑ Ñ Ð½Ð¸Ð¼ невозможно. «Может быть, – шепчет внутренний голоÑ, – ÑмыÑл именно в Ñтом». Минута Ð¼Ð¾Ð»Ñ‡Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð¿Ð¾ Феб, наÑтавление Джанелли, ÑÐµÐ³Ð¾Ð´Ð½Ñ Ð½Ð°Ñ€Ð¸Ñуйте кого-то или что-то, что вам дорого, его риÑунок. Он выразил Ñвое отношение к тому, как Ñ Ð½ÐµÐ¹ поÑтупили, и подлежал наказанию за неÑоглаÑие Ñ Ð´ÐµÐ¹ÑтвиÑми правительÑтва. РаÑправившиÑÑŒ Ñ Ð½Ð¸Ð¼ на глазах у вÑей школы, они, не Ð³Ð¾Ð²Ð¾Ñ€Ñ Ð½Ð¸ Ñлова, дали ÑÑный и недвуÑмыÑленный Ñигнал: «ЗдеÑÑŒ мы вÑе контролируем. Мы делаем вÑе, что хотим». Сделай они вÑе то же Ñамое Ñкрытно, какой в том был бы ÑмыÑл? – Привет, зачищеннаÑ. Я вздрагиваю – так задумалаÑÑŒ, что переÑтала обращать внимание на проиÑходÑщее вокруг. Ðоги Ñами принеÑли Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð½Ð° вершину, но теперь Ñ Ð·Ð´ÐµÑÑŒ не одна. Мужчина. Стоит, приÑлонившиÑÑŒ к дереву, в тени, но не прÑчаÑÑŒ, и Ñ Ð±Ñ‹ увидела его раньше, еÑли бы Ñмотрела куда Ñледует. Ð’Ñпыхиваю от доÑады – навернÑка незнакомец наблюдал за мной вÑе то времÑ, пока Ñ Ð±ÐµÐ³Ð°Ð»Ð° туда-Ñюда. Бегала, а его пропуÑтила. И вот теперь он между мной и Джаззом и Ðми. – Ðе поздороваешьÑÑ? – Ðезнакомец улыбаетÑÑ Ð½ÐµÐ¿Ñ€Ð¸Ñтной улыбкой. Сальные волоÑÑ‹, нездоровый цвет кожи, краÑные пÑтна на бледных щеках и ноÑу. Явно не из любителей оздоровительных прогулок. Лицо вроде бы знакомое, но кто он? ÐÑ… да, каменщик. Я видела его в деревне, где он выкладывал Ñадовую Ñтену. ПоÑле того ÑÐ»ÑƒÑ‡Ð°Ñ Ñƒ Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¸ началиÑÑŒ кошмары Ñ ÐºÐ¸Ñ€Ð¿Ð¸Ñ‡Ð½Ñ‹Ð¼Ð¸ башнÑми. – Какое удачное Ñовпадение, не правда ли? Я ждал возможноÑти поговорить Ñ Ñ‚Ð¾Ð±Ð¾Ð¹. Иди Ñюда, ÑадиÑÑŒ. – Слово Ñовпадение он произноÑит так, что мне ÑтановитÑÑ ÑÑно – ни о каком Ñовпадении речи нет. Ðеужели он Ñледил за мной? Ðезнакомец выходит из тени и опуÑкаетÑÑ Ð½Ð° бревно, на котором в прошлую нашу прогулку Ñидели Ðми и Джазз. Я оÑтаюÑÑŒ на меÑте. ОглÑдываюÑÑŒ. Где же они? – Я не куÑаюÑÑŒ. – Он Ñнова улыбаетÑÑ. – ПроÑто хочу поговорить Ñ Ñ‚Ð¾Ð±Ð¾Ð¹ о моей племÑннице. По-моему, ты ее знаешь – Феб БеÑÑ‚. – Феб? Рвы знаете, где она? – Я делаю шаг к нему. – Давай ÑадиÑÑŒ, и Ñ Ð²Ñе тебе раÑÑкажу. – Он похлопывает по дереву. МнуÑÑŒ в нерешительноÑти, потом ÑажуÑÑŒ на край бревна, как можно дальше от незнакомца. – ЕÑли хочешь говорить о таких вещах, ÑадиÑÑŒ поближе. Ðе кричать же мне? У деревьев тоже могут быть уши. – Он ÑмеетÑÑ Ð¸ Ñплевывает на землю. ПридвигаюÑÑŒ чуточку ближе. – Так-то лучше. – С Феб вÑе в порÑдке? – Подожди минутку. Сначала Ñ Ñ…Ð¾Ñ‡Ñƒ поговорить Ñ Ñ‚Ð¾Ð±Ð¾Ð¹ кое о чем еще. – О чем? – Тот кот был твой, да? – Что вы имеете в виду? – За день до иÑÑ‡ÐµÐ·Ð½Ð¾Ð²ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¤ÐµÐ± подобрала какого-то кота, и Ñ Ð¾Ñ‚Ð²ÐµÐ· ее к ветеринару. Она вÑегда приноÑила домой заблудившуюÑÑ Ð¶Ð¸Ð²Ð½Ð¾Ñть да диких зверьков, заботилаÑÑŒ о них. Ð“Ð»ÑƒÐ¿Ð°Ñ Ð´ÐµÐ²Ñ‡Ð¾Ð½ÐºÐ°. Я ничего не говорю, только поглÑдываю на тропинку. Ðу где же они? – Феб Ñказала, что кот принадлежит какой-то зачищенной шлюшке, Ñ ÐºÐ¾Ñ‚Ð¾Ñ€Ð¾Ð¹ она поцапалаÑÑŒ, Ñ…Ð¾Ñ‚Ñ Ñ Ð¸ предупреждал, что Ñто опаÑно. Уж не знаю, что ей в голову взбрело, но кота она решила вернуть. Рна Ñледующий день Ð¼Ð¾Ñ Ð¿Ð»ÐµÐ¼Ñнница не пришла домой из школы. Тебе об Ñтом что-нибудь извеÑтно? Я вÑкакиваю. – Куда же ты? Ðе хочешь поговорить о Феб? ИнÑтинкт кричит: беги. Ðо ÑпокойнаÑ, Ð»Ð¾Ð³Ð¸Ñ‡Ð½Ð°Ñ Ð¿Ð¾Ð»Ð¾Ð²Ð¸Ð½Ð° призывает подождать, не торопитьÑÑ, выÑлушать, что он Ñкажет. – Феб была добра ко мне. Теперь ее нет. Рвиновата ты. Ты Ñказала что-то лордерам, и они… – Ðет! Я не говорила! – «Беги!» Я поворачиваюÑÑŒ и мчуÑÑŒ по тропинке, чувÑÑ‚Ð²ÑƒÑ Ð·Ð° Ñпиной движение – он гонитÑÑ Ð·Ð° мной. Ðо уже за первым поворотом мне навÑтречу летÑÑ‚ голоÑа. Ðми и Джазз близко… Ñ€Ñдом. Ðаконец-то. Они поÑвлÑÑŽÑ‚ÑÑ Ð¸Ð·-за угла. Рука об руку. Похоже, только что Ñпорили о чем-то. Я едва не врезаюÑÑŒ в них. Джазз удерживает Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð·Ð° руку и хмуритÑÑ. – Ð’Ñе в порÑдке? – Он Ñмотрит вверх. Я оборачиваюÑÑŒ – на тропинке никого. Ðми берет Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¿Ð¾Ð´ руку. – Извини, что Ñ Ñ‚Ð°Ðº говорила о Джанелли. Джазз объÑÑнил мне, что ты раÑÑтроилаÑÑŒ из-за него. Она произноÑит какие-то Ñлова, но они ничего Ð´Ð»Ñ Ð½ÐµÐµ не значат. Джазз Ñмотрит на Ð¼ÐµÐ½Ñ Ñ Ð»ÑŽÐ±Ð¾Ð¿Ñ‹Ñ‚Ñтвом. Понимает, что что-то ÑлучилоÑÑŒ, но не Ñпрашивает и лепет Ðми не оÑтанавливает. Мы ÑпуÑкаемÑÑ Ð¿Ð¾ тропинке в деревню. Внизу, там, где тропинка выходит к дороге, Ñтоит фургон Ñ Ð½Ð°Ð´Ð¿Ð¸Ñью «БеÑÑ‚. Строительные работы» на боковой дверце. И за рулем он, дÑÐ´Ñ Ð¤ÐµÐ±. Стекло опущено, и когда мы проходим мимо, он подмигивает, а потом ÑвиÑтит нам вÑлед. Джазз хмуритÑÑ. Мы поворачиваем на дорогу, и вдогонку нам неÑетÑÑ Ñмех. – Кто Ñто? – Ñпрашиваю Ñ. – Ðто ничтожеÑтво – УÑйн БеÑÑ‚. ДержиÑÑŒ от него подальше, тот еще урод. Вот Ñовет, которому Ñ Ð½ÐµÐ¿Ñ€ÐµÐ¼ÐµÐ½Ð½Ð¾ поÑледую. Подходим к дому. Ðми бежит к маме – узнать, можно ли Джаззу оÑтатьÑÑ Ð½Ð° обед. Я иду за ней, но Джазз удерживает Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð·Ð° плечо. – Что? – Я предвижу вопроÑÑ‹ наÑчет того, что ÑлучилоÑÑŒ на тропинке, и еще не знаю, как на них ответить. Он ждет, пока закроетÑÑ Ð´Ð²ÐµÑ€ÑŒ. – С тобой Мак хочет повидатьÑÑ. Ð’ Ñледующий понедельник. Заедем к нему поÑле школы, и Ñ Ð¿Ð¾Ð²ÐµÐ´Ñƒ Ðми прогулÑтьÑÑ. Ð¢ÐµÐ±Ñ ÑƒÑтроит? Ðи обдумать уÑлышанное, ни тем более ответить Ñ Ð½Ðµ уÑпеваю – Ðми открывает дверь и качает головой. – Мама говорит, не ÑегоднÑ. Ð’ другой раз, ладно? Джазз вÑтречает извеÑтие Ñ Ð·Ð°Ð¼ÐµÑ‚Ð½Ñ‹Ð¼ облегчением, чего Ðми Ñовершенно не замечает. Удивительно, как можно быть наÑтолько Ñлепой и не видеть того, что у Ñ‚ÐµÐ±Ñ Ð¿ÐµÑ€ÐµÐ´ глазами? Я захожу в дом, чтобы они могли попрощатьÑÑ Ð±ÐµÐ· Ñвидетелей. – Ðу, что ÑÐµÐ³Ð¾Ð´Ð½Ñ Ð² школе? – Ñпрашивает мама, раÑÐºÐ»Ð°Ð´Ñ‹Ð²Ð°Ñ Ð¿Ð¾ тарелкам еду. ПоÑкольку папа в школу не ходит, Ñ Ð´ÐµÐ»Ð°ÑŽ заключение, что Ð²Ð¾Ð¿Ñ€Ð¾Ñ Ð¾Ð±Ñ€Ð°Ñ‰ÐµÐ½ к нам Ñ Ðми. Смотрю Ñ Ð½Ð°Ð´ÐµÐ¶Ð´Ð¾Ð¹ на Ðми, но она только пожимает плечами – похоже, злитÑÑ, что Джазза не приглаÑили на обед. Папа переноÑит тарелки на Ñтол. – Ðеужели и раÑÑказать нечего? Хороший был день, плохой? СлучилоÑÑŒ ли что-то интереÑное, необычное? Он Ñтавит передо мной тарелку, и у Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð²Ð´Ñ€ÑƒÐ³ поÑвлÑетÑÑ Ñ‡ÑƒÐ²Ñтво, что ему извеÑтно еÑли не вÑе, то по крайней мере кое-что из произошедшего поÑле занÑтий. Смотрю Ñ Ð¼Ð¾Ð»ÑŒÐ±Ð¾Ð¹ на Ðми – ну Ñкажи хоть что-нибудь. БеÑполезно. Я вздыхаю. – Лордеры забрали моего ÑƒÑ‡Ð¸Ñ‚ÐµÐ»Ñ Ð¶Ð¸Ð²Ð¾Ð¿Ð¸Ñи. Мама ахает и опуÑкаетÑÑ Ð½Ð° Ñтул. – Бруно Джанелли? – Да. – Я удивленно Ñмотрю на нее. – Рты его знаешь? – Он Ñтарше, чем кажетÑÑ, и преподавал живопиÑÑŒ, когда еще Ñ Ñ…Ð¾Ð´Ð¸Ð»Ð° в школу. Великий художник и хороший… – Она оÑтанавливаетÑÑ Ð½Ð° Ñередине предложениÑ. – Да, давно Ñто было. Кто знает, какой он теперь. «Каким он был», – мыÑленно поправлÑÑŽ Ñ Ð¸ Ñама неприÑтно удивлÑÑŽÑÑŒ тому, что думаю о нем в прошедшем времени. Ðет, конечно же нет. – Что Ñ Ð½Ð¸Ð¼ будет? Мама и папа переглÑдываютÑÑ. Мама поднимаетÑÑ Ð¸ начинает мешать что-то на плите. – Ðаверно, Ñто завиÑит от того, что он Ñделал. Ðе беÑпокойÑÑ Ð¾Ð± Ñтом, – говорит папа. Поздно вечером, оÑтавшиÑÑŒ наконец одна в комнате, Ñ ÑворачиваюÑÑŒ на кровати Ñ€Ñдом Ñ Ð¡ÐµÐ±Ð°Ñтианом. Он урчит. СтараюÑÑŒ оÑмыÑлить ÑлучившееÑÑ Ð·Ð° день, вывеÑти какой-то итог, но ничего не получаетÑÑ. Как не получаетÑÑ Ð¸ не думать. ЕдинÑтвенное решение… Карандаш и бумага. Â«Ð¡ÐµÐ³Ð¾Ð´Ð½Ñ Ð½Ð°Ñ€Ð¸Ñуйте кого-то или что-то, что вам дорого. Что-то, что пробуждает чувÑтва». РиÑую левой рукой. Лихорадочно. Снова и Ñнова. Далеко за полночь. Тори. Феб. ЛюÑи. Джанелли. И Роберт – брат из прошлого, которого Ñ Ð½Ðµ знала. Водитель беÑпрерывно как будто от Ñтого может быть какой-то толк. ÐÐ²Ñ‚Ð¾Ð±ÑƒÑ Ð·Ð°ÑтрÑл в пробке и Ñтоит на меÑте. Ð¡Ð¸Ð¼Ð¿Ð°Ñ‚Ð¸Ñ‡Ð½Ð°Ñ Ð±Ð»Ð¾Ð½Ð´Ð¸Ð½ÐºÐ° в задней чаÑти Ñалона опуÑтила голову на плечо ÑидÑщего Ñ€Ñдом парнÑ. Он обнимает ее одной рукой. Задержка ниÑколько их не беÑпокоит. ОÑтальные не знают, чем занÑтьÑÑ, и не находÑÑ‚ Ñебе меÑта. Двое или трое читают; неÑколько ребÑÑ‚ поÑтарше измываютÑÑ Ð½Ð°Ð´ мальчишкой младше; девочки обÑуждают мальчиков; одиночки ÑмотрÑÑ‚ в окно. – Сделайте что-нибудь! – кричу Ñ ÑˆÐ¾Ñ„ÐµÑ€Ñƒ. – Откройте двери! ВыпуÑтите их! Ðо он не Ñлышит Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¸ не знает, что ÑÐµÐ¹Ñ‡Ð°Ñ ÑлучитÑÑ. Блондинка Ñзади замерзла. Ее парень поднимаетÑÑ Ñ ÑÐ¸Ð´ÐµÐ½ÑŒÑ Ð¸ Ñ‚ÑнетÑÑ Ð·Ð° Ñвоей курткой на верхней полке. Вот тогда вÑе и ÑлучаетÑÑ: ÑвиÑÑ‚Ñщий звук, вÑпышка Ñвета, взрыв. И крики. Ядовитый дым… окровавленные руки Ñтучат в окна, которые не открываютÑÑ… и крики, крики. Парень обнимает ту, что была Ñимпатичной блондинкой, но Ñлова любви запоздали. Она мертва. Снова ÑвиÑт… вÑпышка… взрыв. ЗиÑÑŽÑ‰Ð°Ñ Ð´Ñ‹Ñ€Ð° в боку автобуÑа, но большинÑтво уже молчат. ÐŸÐ°Ñ€Ð½Ñ Ð¾Ñ‚Ñ‚Ð°Ñкивают от девушки, и только тогда он приÑоединÑетÑÑ Ðº немногим выжившим. И тоже кричит. Я затыкаю пальцами уши, но крики не Ñмолкают. Ðе Ñразу, но до Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð²Ñе же доходит. Ðто Ñ. – Тише, тише. Ðто только Ñон. Я отбиваюÑÑŒ, мечуÑÑŒ, потом понимаю, где нахожуÑÑŒ. Ð’ поÑтели, дома – точнее, в моем нынешнем доме, – и обнимает, удерживает Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð½Ðµ Ðми, а мама. Ðми поÑвлÑетÑÑ Ñƒ двери, зевает и уходит. Должно быть, мама проÑнулаÑÑŒ и пришла первой. «Лево» вибрирует: 4.4. Уровень не такой уж и низкий, но мне Ñтрашно, и во рту Ð²ÐºÑƒÑ ÐºÑ€Ð¾Ð²Ð¸. Перед глазами Ñцена из Ñна. Роберт и КÑÑÑи, та ÑÐ¸Ð¼Ð¿Ð°Ñ‚Ð¸Ñ‡Ð½Ð°Ñ Ð´ÐµÐ²ÑƒÑˆÐºÐ°. Должно быть, мое подÑознание выбрало их Ñ Ñ„Ð¾Ñ‚Ð¾Ð³Ñ€Ð°Ñ„Ð¸Ð¸, которую показывал Мак. По вÑей кровати лиÑты бумаги, мои наброÑки. Мама разглаживает их молча и Ñобирает в Ñтопочку, но оÑтанавливаетÑÑ, наткнувшиÑÑŒ на риÑунок Ñ Ð”Ð¶Ð°Ð½ÐµÐ»Ð»Ð¸. Ðа моем риÑунке он Ñтоит в клаÑÑе, под Ñвоим наброÑком Феб – риÑунок в риÑунке. И Феб на бумаге – Ñто его Феб, Ð¾Ð´Ð¸Ð½Ð¾ÐºÐ°Ñ Ð´ÐµÐ²ÑƒÑˆÐºÐ°, которую Ñ Ñ‚Ð°Ðº и не узнала. Мама Ñмотрит на Джанелли. Лицо у нее печальное. Я уÑпеваю Ñобрать оÑтальные лиÑтки, так что увидеть Роберта и КÑÑÑи она не уÑпевает. – Что ты наделал? – шепчет мама, Ñ‚Ñ€Ð¾Ð³Ð°Ñ Ð»Ð¸Ñ†Ð¾ Джанелли на бумаге, и поворачиваетÑÑ ÐºÐ¾ мне. – Мы здеÑÑŒ вдвоем, и Ñто оÑтанетÑÑ Ð¼ÐµÐ¶Ð´Ñƒ нами. Что Ñ Ð½Ð¸Ð¼ ÑлучилоÑÑŒ? Я вижу, ты знаешь. У Ñ‚ÐµÐ±Ñ Ð²Ñе на лице напиÑано. Тебе нужно научитьÑÑ Ñкрывать мыÑли и чувÑтва, как Ñто делаем мы. Ðо ÑейчаÑ, пожалуйÑта, раÑÑкажи мне, что знаешь. И Ñ Ñ€Ð°ÑÑказываю. О Феб и малиновке. О том, что Ñказал учитель. Как мы ÑтоÑли молча и как он потом нариÑовал ее. – Милый дурачок. Ð¡ÐµÐ¹Ñ‡Ð°Ñ Ð´Ð°Ð¶Ðµ думать опаÑно, и они взÑли бы его только за Ñто. ПоÑлушай менÑ, Кайла. Я знаю – ты уж мне поверь, – как Ñильно Ñто вÑе раÑÑтраивает тебÑ. Как трудно вÑе понÑть. Ðо тебе необходимо научитьÑÑ Ð´ÐµÑ€Ð¶Ð°Ñ‚ÑŒ вÑе в Ñебе, таитьÑÑ. Иначе долго не протÑнешь. Я не хочу, чтобы Ñ‚ÐµÐ±Ñ Ð·Ð°Ð±Ð¸Ñ€Ð°Ð»Ð¸. Пообещай мне, что поÑтараешьÑÑ, хорошо? Я обещаю. Рчто еще оÑтаетÑÑ? Произношу нужные Ñлова и Ñама в них верю. – Я уничтожу Ñто. – Мама берет риÑунок Ñ Ð”Ð¶Ð°Ð½ÐµÐ»Ð»Ð¸. – Другие такие же еÑть? – Она Ñмотрит на Ñтопку риÑунков. РеÑли увидит наброÑок Ñ Ð Ð¾Ð±ÐµÑ€Ñ‚Ð¾Ð¼? Что Ñделает Ñ Ð½Ð¸Ð¼? И, между нами, как она любит выражатьÑÑ, Ñ Ð²Ð¾Ð²Ñе не уверена в ее чувÑтвах по отношению к Маку. – Дай-ка поÑмотрю. – Мама протÑгивает руку… Ðо тут Ñ Ð»ÐµÑтницы доноÑÑÑ‚ÑÑ Ñ‚Ñжелые шаги, и она торопливо заÑовывает вÑÑŽ Ñтопку под одеÑло. Дверь открываетÑÑ. – У Ð²Ð°Ñ Ð·Ð´ÐµÑÑŒ вÑе в порÑдке? – улыбаетÑÑ Ð¿Ð°Ð¿Ð°. – Да, вÑе хорошо. – Мама поворачиваетÑÑ Ðº нему. – Ðебольшой кошмар, ничего Ñтрашного. Так, Кайла? – Да. Мне уже лучше, – подтверждаю Ñ. Тем не менее папа не уходит. Ждет маму? Ð’ комнату входит и запрыгивает на кровать СебаÑтиан. Ðачинает уÑтраиватьÑÑ, и бумаги под одеÑлом чуть Ñлышно похруÑтывают. Ðаконец кот уÑпокаиваетÑÑ. Я глажу его, и он мурчит. Где же ты бродил, когда был мне нужен, а, котÑра? Мама выключает прикроватный Ñвет, вÑтает и выходит. Прежде чем закрыть дверь, оборачиваетÑÑ. – ПоÑтарайÑÑ Ð¿Ð¾Ñпать, – говорит она, а глаза как будто молÑÑ‚: уничтожь риÑунки. ПоÑле недолгих размышлений решаю ÑпрÑтать. Поднимаю ковер под окном и заÑовываю под него лиÑтки. Глава 33 – Так нечеÑтно. – Ðми уперлаÑÑŒ и, подбоченÑÑÑŒ, Ñтоит на Ñвоем. Я завÑзываю шнурки – Ñкоро придет Бен. – Полагаю, ты права. Так нечеÑтно, – говорит мама, и мне ÑтановитÑÑ Ð½Ðµ по Ñебе. Замолчи, говорю Ñ Ðми глазами, но прием не Ñрабатывает. – Ты не разрешаешь нам Ñ Ð”Ð¶Ð°Ð·Ð·Ð¾Ð¼ гулÑть вдвоем, а Кайле почему-то позволено гулÑть Ñ Ð‘ÐµÐ½Ð¾Ð¼. – Мы не гулÑть идем, а бегать, а потом у Ð½Ð°Ñ Ñобрание Группы, – указываю Ñ. – И он мне проÑто друг. – Рдруг ли? – Что ж, Ðми, пожалуй, права. – Мама лукаво подмигивает мне и поворачиваетÑÑ Ðº ней. – Вот что Ñ Ñкажу: почему бы тебе не побегать Ñ Ð½Ð¸Ð¼Ð¸? – Побегать? Ты Ñерьезно? – Ðми отшатываетÑÑ Ð² ужаÑе и убегает наверх. – Будь оÑторожна. – Мама подтÑгивает молнию на моей куртке. – Конечно. – Вижу, ты хочешь о чем-то Ð¼ÐµÐ½Ñ ÑпроÑить. – Правда? – Тебе нужно поучитьÑÑ Ð´ÐµÐ»Ð°Ñ‚ÑŒ каменное лицо. ПотренироватьÑÑ Ð¿ÐµÑ€ÐµÐ´ зеркалом. – Рчто такое каменное лицо? – Я задаю один вопроÑ, чтобы отвлечь ее от другого. – Каменное лицо – беÑÑтраÑтное лицо. Как у игрока в покер, которому важно ÑохранÑть нейтральное выражение, чтобы никто не мог понÑть, ÐºÐ°ÐºÐ°Ñ Ñƒ него карта. Отвожу занавеÑку на окне, выглÑдываю. Ðу же, Бен, Ñ…Ð¾Ñ‚Ñ Ð±Ñ‹ раз приди вовремÑ. – И Ð¾Ñ‚Ð²ÐµÑ‡Ð°Ñ Ð½Ð° твой невыÑказанный вопроÑ, Ñкажу: ты не такаÑ, как Ðми. Странно, но Ñ Ñ‡ÑƒÐ²Ñтвую, что могу отпуÑтить Ñ‚ÐµÐ±Ñ Ð¾Ð´Ð½Ñƒ Ñ Ð‘ÐµÐ½Ð¾Ð¼. Рвот в ее здравомыÑлие Ñ Ð”Ð¶Ð°Ð·Ð·Ð¾Ð¼ мне не веритÑÑ. Понимаешь? Звонит телефон, и она Ñпешит поднÑть трубку. Мама видит больше, чем Ñ Ð¸Ð½Ð¾Ð³Ð´Ð° думаю, и больше, чем понимает Ðми. Они Ñ Ð”Ð¶Ð°Ð·Ð·Ð¾Ð¼ поÑтоÑнно друг друга трогают, держатÑÑ Ð·Ð° руки да целуютÑÑ, а у Ð½Ð°Ñ Ñ Ð‘ÐµÐ½Ð¾Ð¼ ничего такого нет. С другой Ñтороны, они же не у нее на глазах милуютÑÑ, а тогда откуда ей вÑе извеÑтно? МиÑÑÐ¸Ñ Ðли Ñмотрит на вещи иначе. ПоÑле того как она запретила мне бегать Ñ Ð‘ÐµÐ½Ð¾Ð¼ на ланче, мы почти не разговаривали вÑÑŽ неделю. Ðе иметь возможноÑти побыть вмеÑте Ñ…Ð¾Ñ‚Ñ Ð±Ñ‹ чуточку в течение Ð´Ð½Ñ â€“ Ñто неправильно. Конечно, миÑÑÐ¸Ñ Ðли видела мой риÑунок Бена, а мама не видела и не увидит, потому что Ñ ÑпрÑтала его вмеÑте Ñ Ð´Ñ€ÑƒÐ³Ð¸Ð¼Ð¸ под ковер. Снова выглÑдываю в окно и на Ñтот раз вижу – Бен бежит по дороге. Ðаконец-то. – Пока, мам! – кричу Ñ Ð¸ выÑкальзываю за дверь. Как обычно, начинаем без раÑкачки. ПоздоровалиÑÑŒ – и вперед. Может, Ñто и еÑть Ñ‡Ñ€ÐµÐ·Ð¼ÐµÑ€Ð½Ð°Ñ Ñ„Ð¸Ð·Ð¸Ñ‡ÐµÑÐºÐ°Ñ Ð½Ð°Ð³Ñ€ÑƒÐ·ÐºÐ°? Мне нравитÑÑ Ð³Ð»ÑƒÑ…Ð¾Ð¹ Ñтук подошв по аÑфальту, бегÑтво в иной мир, где значение имеет только ÑкороÑть. Ðоги у Бена длиннее, и ему приходитÑÑ Ð¿Ñ€Ð¸ÑпоÑабливатьÑÑ Ðº моему ритму, так что его топ-топ и мой тап-тап ÑмешиваютÑÑ Ð²Ð¾ что-то знакомое и легкое, звучащее оÑобенно умиротворÑюще поÑле тишины поÑледних неÑкольких дней. ПоÑле ÑÐ»ÑƒÑ‡Ð°Ñ Ñ Ð”Ð¶Ð°Ð½ÐµÐ»Ð»Ð¸ наÑтроение в школе изменилоÑÑŒ. Когда забрали Феб, вÑе только об Ñтом и говорили, теперь же не Ñлышно даже шепота. Ðтой темы никто не каÑаетÑÑ. Может быть, потому, что вÑе видели, как Ñ Ð½Ð¸Ð¼ обошлиÑÑŒ, и необходимоÑти в полуправде и домыÑлах нет. Замену Джанелли не приÑлали, и уроки живопиÑи отменены до дальнейшего уведомлениÑ. Мое Ñвободное Ð²Ñ€ÐµÐ¼Ñ Ð·Ð°Ð¿Ð¾Ð»Ð½Ð¸Ð»Ð¸ занÑтиÑми в общей группе, где вÑе ÑводитÑÑ Ðº выполнению домашней работы. Ðачинаю ÑбавлÑть ход, Ñ…Ð¾Ñ‚Ñ Ð¾Ð±Ñ‹Ñ‡Ð½Ð¾ Ñто делает Бен. Ð¡ÐµÐ³Ð¾Ð´Ð½Ñ Ð¼Ð½Ðµ нужно поговорить Ñ Ð½Ð¸Ð¼ кое о чем. Бен обходитÑÑ Ð±ÐµÐ· комментариев; проÑто Ñледует моему примеру и не Ñпешит Ñ Ð²Ð¾Ð¿Ñ€Ð¾Ñами. Вообще-то, он за целую неделю едва ли Ð¿Ñ€Ð¾Ð¸Ð·Ð½ÐµÑ Ñ…Ð¾Ñ‚ÑŒ Ñлово. Я заранее продумала, что и как Ñказать, но веÑÑŒ план идет наÑмарку, едва Ñ Ð¿Ð¾Ð´Ð½Ð¸Ð¼Ð°ÑŽ голову и Ñмотрю на него. – Ты злишьÑÑ? – Что? – Ðе притворÑйÑÑ, что не Ñлышал. Ðто продолжаетÑÑ Ð²ÑÑŽ неделю. Даже Ñ Ð²Ð¾ÑкреÑеньÑ. – Ðе говори глупоÑти. Конечно, не ÑержуÑÑŒ, – Ñердито говорит Бен. Я оÑтанавливаюÑÑŒ. – Ð’ чем дело? Я Ñделала что-то не то? Он проводит ладонью по волоÑам. – Кайла, не вÑегда дело только в тебе, ÑÑно? Я отÑтупаю, Ñловно получила пощечину. – Тогда в чем? – Тише. Я Ñ Ð¾Ð¿Ð¾Ð·Ð´Ð°Ð½Ð¸ÐµÐ¼ ловлю ÑÐµÐ±Ñ Ð½Ð° том, что повыÑила голоÑ. Он берет мою руку, Ñплетает пальцы. Мимо проноÑитÑÑ Ð¼Ð°ÑˆÐ¸Ð½Ð°. Бен оглÑдываетÑÑ Ð¿Ð¾ Ñторонам. Ðикого не видно. – Идем. – Он Ñ‚Ñнет Ð¼ÐµÐ½Ñ Ðº раÑтущим вдоль обочины деревьÑм. Ð’ темноте едва проÑматриваетÑÑ Ñ‚Ñ€Ð¾Ð¿Ð¸Ð½ÐºÐ°, Ð²ÐµÐ´ÑƒÑ‰Ð°Ñ Ðº забору Ñ Ð¼ÐµÑ‚Ð°Ð»Ð»Ð¸Ñ‡ÐµÑкой калиткой, ÐºÐ¾Ñ‚Ð¾Ñ€Ð°Ñ Ñлегка мерцает в лунном Ñвете. По другую Ñторону забора Ñ‚ÑнутÑÑ Ð¿Ð¾Ð»Ñ. До дороги неÑколько минут пешком; проходÑщие машины едва Ñлышны. Бен оÑтанавливаетÑÑ Ð¸ приÑлонÑетÑÑ Ðº забору; его лицо терÑетÑÑ Ð² тени. – Тихие Ñлова в ночи (Ñтрочка из ÑÑ‚Ð¸Ñ…Ð¾Ñ‚Ð²Ð¾Ñ€ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð‘Ð°Ñ€Ð±Ð°Ñ€Ñ‹ Толман «Тихие Ñлова»), – шепчет он, а потом подхватывает Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¸ Ñажает на забор, так что теперь мы Ñмотрим друг другу в глаза. Я уже оÑвоилаÑÑŒ в темноте и вижу на его лице то же выражение, которое было тогда, в дождь, когда мне показалоÑÑŒ, что он поцелует менÑ. То выражение, которое Ñ Ð¿ÐµÑ€ÐµÐ½ÐµÑла на бумагу на поÑледнем уроке у Джанелли. Бен наклонÑетÑÑ â€“ так быÑтро, что Ñ Ð½Ðµ уÑпеваю отреагировать, – и легко каÑаетÑÑ Ð³ÑƒÐ±Ð°Ð¼Ð¸ моей щеки. – Я не злюÑÑŒ на тебÑ, – шепчет он мне на ухо, и от Ñтих Ñлов по шее бегут мурашки. Внутри вÑе переворачиваетÑÑ, а рука, Ñловно Ñама Ñобой, Ñ‚ÑнетÑÑ Ðº его губам и… Бен Ñ Ñожалением качает головой и отÑтупает. – Ðам нужно поговорить. Времени мало. Я опуÑкаю руку. Он Ñнова приÑлонÑетÑÑ Ðº забору, прÑчетÑÑ Ð² тени, но ничего не говорит. ЛиÑÑ‚ÑŒÑ ÑˆÑƒÑ€ÑˆÐ°Ñ‚ на ветру, ограда подо мной как будто ледÑнаÑ, и Ñ ÑƒÐ¶Ðµ начинаю дрожать от холода, а руки и ноги покрываютÑÑ Ð³ÑƒÑиной кожей. Бен придвигаетÑÑ Ð±Ð»Ð¸Ð¶Ðµ и берет мои руки в Ñвои. – Мне недоÑтавало наших пробежек, – говорит он, когда Ñ Ñообщаю о запрете бывать на беговой дорожке. – Мне тоже. – Скучала по мне? – Скучала по пробежкам! – Бен поднимает брови. – И по тебе, – добавлÑÑŽ Ñ. Он уÑмехаетÑÑ â€“ мол, так Ñ Ð¸ не ÑомневалÑÑ, но хотел, чтобы ты признала Ñто Ñама. – ÐаÑчет бега мне вÑе понÑтно. Я и ÑоÑредоточитьÑÑ Ð½Ð° чем-то могу, только когда бегу в полную Ñилу. – Он хмуритÑÑ. – Ðо то, что ты Ñказала в воÑкреÑенье… оно не выходит из головы. Ð’ ушах звучат Ñхом Ñлова миÑÑÐ¸Ñ Ðли: «Своими неумеренными занÑтиÑми бегом ты пытаешьÑÑ Ð¿Ð¾Ð´Ð°Ð²Ð¸Ñ‚ÑŒ мониторинговые Ñффекты „Лево“»… И Ñ Ð²Ð´Ñ€ÑƒÐ³ понимаю, что таким, как ÑейчаÑ, не проÑто улыбающимÑÑ Ð¼Ð°Ð»ÑŒÑ‡Ð¸ÑˆÐºÐ¾Ð¹, вижу его только тогда, когда он бежит. Бег как будто оÑвобождает его. Он выпуÑкает мои руки и приÑлонÑетÑÑ Ðº забору. – И Ñ Ð½Ðµ могу не думать о том, что ÑлучилоÑÑŒ Ñ Ð¢Ð¾Ñ€Ð¸â€¦ Я обхватываю ÑебÑ, как будто хочу удержать боль внутри. Тори – призрак, поÑтоÑнно ÑтоÑщий между нами. ТрÑÑу головой, прогонÑÑŽ Ñту мыÑль. Ðет, не призрак! Она не может быть призраком. Или может? – …и Ñ Ð¤ÐµÐ±, и Ñ Ñ‚Ð²Ð¾Ð¸Ð¼ учителем живопиÑи, и Ñо вÑеми оÑтальными иÑчезнувшими. ÐаÑколько мне удалоÑÑŒ выÑÑнить, ÑÐ¸Ñ‚ÑƒÐ°Ñ†Ð¸Ñ Ñ‚Ð¾Ð»ÑŒÐºÐ¾ ухудшаетÑÑ. Людей иÑчезает вÑе больше и больше. – Так пойдем Ñо мной. Ð’ понедельник, поÑле занÑтий. Сам вÑе увидишь. Проверишь, нет ли Ñ‚ÐµÐ±Ñ Ð½Ð° веб-Ñайте. – Вот и нарушила обещание. Ðу да Ñто ведь не кто-нибудь, а Бен, и Ñ ÐµÐ¼Ñƒ доверÑÑŽ. Ðо легче не ÑтановитÑÑ â€“ чувÑтво вины ложитÑÑ Ñ‚Ñжелой тенью. – Ð’ том-то и дело, что Ñ Ð½Ðµ хочу. Ðе хочу знать. – Ðе понимаю. – О тебе заÑвили как о пропавшей без веÑти. О тебе кто-то заботитÑÑ, кто-то хочет, чтобы ты вернулаÑÑŒ. Ð Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð½Ðµ ищет никто. Я никому не нужен и, может быть, поÑтому здеÑÑŒ. Примерно так было и Ñ Ð¢Ð¾Ñ€Ð¸: ее Ð½Ð¾Ð²Ð°Ñ Ð¼Ð°Ñ‚ÑŒ проÑто решила, что не хочет ее больше. РеÑли мои наÑтоÑщие родители отказалиÑÑŒ от менÑ? – СиÑтема так не работает. ЗачиÑтке подвергают не каждого, а только тех, кого ареÑтовали и Ñудили за какое-то преÑтупление. – Я Ñлышу ÑÐµÐ±Ñ Ð¸ понимаю, что мои Ñлова звучат фальшиво. Да, так должно быть, но так бывает не вÑегда, доказательÑтвом чему Ñлужат – еÑли, конечно, они наÑтоÑщие – те веб-Ñайты, поÑвÑщенные пропавшим без веÑти детÑм. ЖаловатьÑÑ, обижатьÑÑ Ð½Ð° то, что Ñ‚ÐµÐ±Ñ Ð¿Ñ€Ð¸Ð³Ð¾Ð²Ð¾Ñ€Ð¸Ð»Ð¸ к зачиÑтке, беÑполезно: поÑле того как Ñто ÑлучаетÑÑ, ты уже не помнишь ничего. И, в конце концов, назвать пропавшим без веÑти оÑужденного по вÑем правилам нельзÑ. Его родители знают, что Ñ Ð½Ð¸Ð¼ произошло. – ПонÑла, да? Я киваю. – ПроÑто не думала об Ñтом. – Так зачем мне что-то выÑÑнÑть? ÐšÐ°ÐºÐ°Ñ Ð¾Ñ‚ Ñтого польза? Я вÑе равно не помню ничего, что было раньше. Я – не тот Ñамый человек. И в Ñемье у Ð¼ÐµÐ½Ñ ÑÐµÐ¹Ñ‡Ð°Ñ Ð²Ñе хорошо. Даже лучше, чем хорошо. Ð¡ÐµÐ¼ÑŒÑ Ð‘ÐµÐ½Ð°â€¦ О которой мне ничего не извеÑтно. – РаÑÑкажи. Мы выходим на дорогу, и Бен раÑÑказывает о Ñвоем отце, учителе начальной школы и любителе играть на пианино, и матери, управлÑющей маÑлобойней и Ñкульпторе по металлу. Своих детей у них нет. Бен живет в Ñемье третий год, ему хорошо Ñ Ð½Ð¸Ð¼Ð¸, так зачем же что-то ломать? Он говорит, Ñ Ñлушаю, но в голове звучат Ñлова, Ñказанные им вначале: Ñ Ð½Ð¸ÐºÐ¾Ð¼Ñƒ не нужен. Ðужен мне, думаю Ñ. Ðо вÑлух Ñтого не произношу. Глава 34 Ð¡ÐµÐ³Ð¾Ð´Ð½Ñ Ð»Ð¾Ñ€Ð´ÐµÑ€Ñ‹ Ñнова проверÑÑŽÑ‚ машины у больничных ворот. Двое ÑтоÑÑ‚ в коридоре возле офиÑа доктора Лизандер, и когда Ñ Ð¿Ñ€Ð¾Ñ…Ð¾Ð¶Ñƒ мимо, по Ñпине пробегает холодок. Позже, ÑÐ¸Ð´Ñ Ð² комнате ожиданиÑ, наблюдаю за ними иÑподтишка и ничего не могу Ñ Ñобой поделать. Оба напрÑжены и реагируют на каждое движение и каждый звук. Рвот Ñ Ð¿Ñ€Ð¸Ð²Ð»ÐµÐºÐ°ÑŽ их внимание не больше, чем ÑидÑщий на Ñтене паучок. ЗачищеннаÑ, не предÑтавлÑÑŽÑ‰Ð°Ñ Ð½Ð¸ интереÑа, ни угрозы. – Войдите, – доноÑитÑÑ Ð½Ð°ÐºÐ¾Ð½ÐµÑ† из офиÑа доктора Лизандер, и Ñ Ñпешу в кабинет и Ñ Ð¾Ð±Ð»ÐµÐ³Ñ‡ÐµÐ½Ð¸ÐµÐ¼ закрываю за Ñобой дверь. – За тобой кто-то гонитÑÑ? – Ñ ÑƒÐ»Ñ‹Ð±ÐºÐ¾Ð¹ Ñпрашивает она. – Ðет, конечно нет. Доктор вÑкидывает бровь. Я вздыхаю. – Ðу, еÑли уж вам так хочетÑÑ Ð·Ð½Ð°Ñ‚ÑŒ, у Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¾Ñ‚ Ñтих лордеров мурашки по Ñпине ползут. – Скажу по Ñекрету, Кайла, у Ð¼ÐµÐ½Ñ Ñ‚Ð¾Ð¶Ðµ. Я Ñмотрю на нее недоверчиво. – Правда? – Правда. Ðо Ñ Ð¸Ñ… игнорирую, притворÑÑŽÑÑŒ, что там никого нет. ЕÑли не признавать их ÑущеÑтвованиÑ, то они вÑе равно что не ÑущеÑтвуют. Она говорит Ñто так Ñпокойно и уверенно, Ñловно отключением Ñвоего Ð²Ð½Ð¸Ð¼Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÑ‚ отправить в небытие целый народ. Я невольно ÑжимаюÑÑŒ и броÑаю на нее быÑтрый взглÑд – заметила или нет, – но доктор печатает что-то на Ñкране и лишь потом поднимает голову. – Ðа прошлой неделе ты решила ÑоÑредоточитьÑÑ Ð½Ð° занÑтиÑÑ… риÑованием. Как уÑпехи? – Ðе очень хорошо. – О? Рчто так? – Уроки живопиÑи отменены. Ð ÑƒÑ‡Ð¸Ñ‚ÐµÐ»Ñ Ð¶Ð¸Ð²Ð¾Ð¿Ð¸Ñи лордеры забрали на глазах у вÑей школы. Шок проноÑитÑÑ Ð¿Ð¾ ее лицу летучей тенью – зрачки на мгновение раÑширÑÑŽÑ‚ÑÑ, дыхание прерываетÑÑ Ð½Ð° полувдохе, – и оно Ñнова ÑтановитÑÑ Ð½ÐµÐ²Ð¾Ð·Ð¼ÑƒÑ‚Ð¸Ð¼Ñ‹Ð¼. – И как ты? – РиÑую дома, но Ñто не то же Ñамое. – Ты неправильно Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¿Ð¾Ð½Ñла. Что ты чувÑтвуешь? Как отноÑишьÑÑ Ðº тому, что ÑлучилоÑÑŒ Ñ Ð¿Ñ€ÐµÐ¿Ð¾Ð´Ð°Ð²Ð°Ñ‚ÐµÐ»ÐµÐ¼? ИнтереÑно. Я по ÑобÑтвенному опыту знаю, что обÑуждать дейÑÑ‚Ð²Ð¸Ñ Ð¸ поведение лордеров запрещено. Однако же доктор Лизандер Ñовершенно открыто беÑедует Ñо мной на запретную тему. ОÑторожно, Кайла, они за Ñтеной, в коридоре. Кто знает, что и как они могут уÑлышать. – Ðаверно, у них были на то какие-то Ñвои причины. – ПереÑтань, Кайла, Ñ Ð¶Ðµ вижу, как ты переживаешь из-за учителÑ. – Ðеужели? – Твои глаза – окна в твою душу. ÐšÐ°ÐºÐ°Ñ Ð´Ð¾Ñада. Я практиковалаÑÑŒ дома перед зеркалом, училаÑÑŒ, по Ñовету мамы, ÑохранÑть каменное лицо. Ðо Ñтоило подумать о чем-то, к чему Ñ Ð½ÐµÑ€Ð°Ð²Ð½Ð¾Ð´ÑƒÑˆÐ½Ð°, как Ñто Ñразу отражалоÑÑŒ в зеркале. Думай о СебаÑтиане. Ðто вроде бы помогало. – У Ð¼ÐµÐ½Ñ ÐµÑть душа? – Ты пытаешьÑÑ Ð¾Ñ‚Ð²Ð»ÐµÑ‡ÑŒ менÑ, и у Ñ‚ÐµÐ±Ñ Ð½ÐµÐ¿Ð»Ð¾Ñ…Ð¾ получаетÑÑ. Рпро глаза как окна – Ñто ÑÑ‚Ð°Ñ€Ð°Ñ Ð¿Ð¾Ñловица. – Я имею в виду, может ли быть душа у таких, как Ñ? Доктор откидываетÑÑ Ð½Ð° Ñпинку Ñтула и Ñ Ð»ÑŽÐ±Ð¾Ð¿Ñ‹Ñ‚Ñтвом Ñмотрит на менÑ. – Ð”Ð»Ñ Ñ‚Ð¾Ð³Ð¾, кто верит в ÑущеÑтвование души, процедура зачиÑтки никак не может повлиÑть на ее наличие или отÑутÑтвие. – Рвы верите? Она качает головой. – Кайла, ты забываешь, кто здеÑÑŒ задает вопроÑÑ‹. Отвечай на мои. – Ð’ ее голоÑе звучит предоÑÑ‚ÐµÑ€ÐµÐ³Ð°ÑŽÑ‰Ð°Ñ Ð½Ð¾Ñ‚ÐºÐ°. Я ÑтараюÑÑŒ придумать что-нибудь нейтральное, не опаÑное, но потом решаю – нет. МиÑтер Джанелли заÑлуживает лучшего. ЗаÑлуживает правды. – Он – хороший человек. Мы были ему небезразличны. И вот теперь его нет. Как, по-вашему, Ñ ÑÐµÐ±Ñ Ñ‡ÑƒÐ²Ñтвую? Доктор хмуритÑÑ. – Отвечаешь вопроÑом на вопроÑ? Ты же прекраÑно знаешь… БУМ! Ð—Ð²ÑƒÐºÐ¾Ð²Ð°Ñ Ð²Ð¾Ð»Ð½Ð° накрывает офиÑ. Здание вздрагивает, дрожь проходит по полу у Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¿Ð¾Ð´ ногами, и Ñтрах Ñковывает тело. Крики, неблизкие и Ñлабые, но вÑе же и не далекие. ТеррориÑты? Дверь у Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð·Ð° Ñпиной раÑпахиваетÑÑ, и Ñ Ð¾Ð±Ð¾Ñ€Ð°Ñ‡Ð¸Ð²Ð°ÑŽÑÑŒ. Из коридора в комнату врываютÑÑ Ð»Ð¾Ñ€Ð´ÐµÑ€Ñ‹. Впервые за вÑе Ð²Ñ€ÐµÐ¼Ñ Ñ Ð´Ð°Ð¶Ðµ рада их поÑвлению. Один говорит что-то в головной телефон. – Идемте Ñ Ð½Ð°Ð¼Ð¸, – броÑает другой, обращаÑÑÑŒ к доктору Лизандер, но та замерла за Ñвоим Ñтолом, бледнаÑ, Ñ Ð·Ð°Ñтывшим лицом. – БыÑтрее! – кричит он. Она вздрагивает, поднимаетÑÑ Ð¸, ÑÐ¾Ð¿Ñ€Ð¾Ð²Ð¾Ð¶Ð´Ð°ÐµÐ¼Ð°Ñ Ð»Ð¾Ñ€Ð´ÐµÑ€Ð°Ð¼Ð¸, идет к двери. Рчто делать мне? – Кайла… – Доктор Лизандер оборачиваетÑÑ. – Иди на ÑеÑтринÑкий поÑÑ‚. И не беÑпокойÑÑ, Ñ Ñ‚Ð¾Ð±Ð¾Ð¹ ничего… Ее хватают за плечо и выталкивают в дверь. Ðа бледном лице Ñнова проÑтупает шок. Доктор больше не в Ñилах Ñделать так, чтобы они иÑчезли. Грохот, крики, звуки, та-та-та, похожие на автоматные очереди в Ñтарых фильмах. Ðвтоматы? Где? ПриÑлушиваюÑÑŒ – то ли где-то внизу, то ли Ñнаружи. Прохожу через кабинет к окну. Решеток на нем нет, и выходит оно во внутренний дворик Ñ Ð´ÐµÑ€ÐµÐ²ÑŒÑми и Ñкамейками. МедÑеÑтры ÑбилиÑÑŒ в кучку, но ни автоматов, ни тех, кто мог бы ÑтрелÑть, не видно. Доктор Лизандер Ñказала идти на ÑеÑтринÑкий поÑÑ‚. Я шагаю к двери и… оÑтанавливаюÑÑŒ. Ðа Ñтоле компьютер. И он включен. БУМ! Здание Ñнова вздрагивает. Ðа Ñтот раз взрыв ближе. Я замираю в нерешительноÑти. Паника кричит: беги, но любопытÑтво шепчет: когда еще у Ñ‚ÐµÐ±Ñ Ð±ÑƒÐ´ÐµÑ‚ такой шанÑ? ÐœÐµÐ½Ñ Ñ‚Ñ€ÑÑет. Живот ÑжимаетÑÑ, Ð½Ð¾Ñ€Ð¾Ð²Ñ Ð²Ñ‹Ð±Ñ€Ð¾Ñить завтрак. Что ж делать? Смотрю на дверь. Делаю шаг вперед. И тут же отÑтупаю. Ркто Ñказал, что там безопаÑнее, чем здеÑÑŒ? СажуÑÑŒ за Ñтол, в ее креÑло. Ðа правой половине Ñкрана мое фото. Кайла 19418. Ðто номер моего «Лево». Ðа левой – запиÑи доктора Лизандер: короткий отчет о ÑегоднÑшнем прерванном разговоре, но без ÑƒÐ¿Ð¾Ð¼Ð¸Ð½Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð”Ð¶Ð°Ð½ÐµÐ»Ð»Ð¸. Перечень дат Ñверху вниз, поÑледнÑÑ Ð½ÐµÐ´ÐµÐ»Ñ Ð½Ð° Ñамом верху. Ðавожу курÑор и, помедлив, кликаю. Так и еÑть – вÑÑ Ð½Ð°ÑˆÐ° беÑеда в тот день. Ее наблюдениÑ. Под моим именем Ñтрока меню Ñ Ð·Ð°Ð³Ð¾Ð»Ð¾Ð²ÐºÐ°Ð¼Ð¸: Прием. ОперациÑ. Сопровождение. Рекомендации. Щелкаю по первому. И вот она, Ñ. Во вÑей краÑе. Я, но не Ñ. Лежу на больничной койке. Только койка другаÑ, Ñ Ñ€ÐµÐ¼Ð½Ñми. Ремни на руках и ногах. ВолоÑÑ‹ длиннее, Ñпутанные. Реще Ñ Ñ…ÑƒÐ´ÐµÐµ ÑÐµÐ±Ñ Ð½Ñ‹Ð½ÐµÑˆÐ½ÐµÐ¹. Лицо пуÑтое, глаза тоже – уж точно не окна ни в душу, ни куда бы то ни было. Я Ñмотрю на Ñкран компьютера и одновременно фикÑирую: крики, выÑтрелы, придушенный вопль. БыÑтро пролиÑтываю первые два файла, «Прием» и «ОперациÑ». Ищу ответ на главный вопроÑ, почему Ñ Ð·Ð´ÐµÑÑŒ, но ничего не нахожу. ÐепонÑтные термины, опиÑаниÑ, результаты ÑÐºÐ°Ð½Ð¸Ñ€Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð¼Ð¾ÐµÐ³Ð¾ мозга. Шаги, крики. Теперь громче, ближе. Ðо что Ñто? Кликаю по ÑÑылке «Рекомендации». Еще громче и ближе. Я Ñмотрю на дверь. ШевелиÑÑŒ, прÑчьÑÑ, быÑтро! – кричит Ð³Ð¾Ð»Ð¾Ñ Ñƒ Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð² голове. Где? Куда? ОзираюÑÑŒ, еще раз броÑаю взглÑд на Ñкран Ñ Ð¾Ñ‚ÐºÑ€Ñ‹Ñ‚Ñ‹Ð¼Ð¸ окнами, и тут передо мной раÑкрываетÑÑ Ð¿Ð¾Ñледнее, «Рекомендации». Таблица Ñ Ð¼ÐµÑ€Ð¾Ð¿Ñ€Ð¸ÑтиÑми и датами. «Совет рекомендует терминацию. Доктор Лизандер против. Ðазначен повторный курÑ. ОтмечаютÑÑ Ð¿Ñ€Ð¸Ð·Ð½Ð°ÐºÐ¸ регреÑÑии. Рекомендовано назначение дополнительных СледÑщих. Совет рекомендует терминацию в Ñлучае рецидива». ПоÑледнÑÑ Ð·Ð°Ð¿Ð¸ÑÑŒ внеÑена за неделю до выпиÑки из больницы. ШевелиÑÑŒ, прÑчьÑÑ, быÑтро! Дверь раÑпахиваетÑÑ. Поздно. Ðа пороге мужчина. Ðе лордер – вÑклокоченные волоÑÑ‹, безумный взглÑд, Ñ‡ÐµÑ€Ð½Ð°Ñ Ð¾Ð´ÐµÐ¶Ð´Ð° – на форму лордера она похожа веÑьма отдаленно и не выдерживает даже поверхноÑтной инÑпекции. Мое внимание разделÑетÑÑ: одна половина отмечает мелкие детали внешноÑти, Ð´Ñ€ÑƒÐ³Ð°Ñ Ñ„Ð¾ÐºÑƒÑируетÑÑ Ð½Ð° главном: пиÑтолете в его руке. Ðезнакомец поднимает руку и целитÑÑ Ð² менÑ. За Ñпиной у него возникает другое лицо. – ОÑтавь ее! У нее «Лево». Ðо первый продолжает целитьÑÑ. – Так будет милоÑерднее, – говорит он. Я качаю головой, пÑчуÑÑŒ к Ñтене. ПытаюÑÑŒ выговорить что-то вроде «нет, пожалуйÑта, не надо», но ÑформировавшиеÑÑ Ð² голове Ñлова заÑтревают в горле и не выходÑÑ‚ наружу. – Ðе трать впуÑтую пулю! – кричит второй и дергает первого за руку. Оба бегут дальше по коридору. Ðоги не держат, и Ñ ÑоÑкальзываю по Ñтене на пол. ÐœÐµÐ½Ñ Ñ‚Ñ€ÑÑет, но «Лево» показывает 5.1. И как Ñто объÑÑнить? Ðе знаю. ВключившийÑÑ Ð¸Ð½Ñтинкт ÑамоÑÐ¾Ñ…Ñ€Ð°Ð½ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð·Ð°ÑтавлÑет поднÑтьÑÑ. Я закрываю вÑе окна на Ñкране компьютера и выглÑдываю за дверь. Коридор пуÑÑ‚. Справа, куда побежали двое незнакомцев, доноÑÑÑ‚ÑÑ ÐºÑ€Ð¸ÐºÐ¸. Я бегу в другую Ñторону. Свет моргает неÑколько раз, потом гаÑнет. Темно хоть выколи глаз. Окон в коридоре нет. Глубоко внутри рождаетÑÑ Ð¸ пытаетÑÑ Ð¿Ñ€Ð¾Ð±Ð¸Ñ‚ÑŒÑÑ Ð²Ð²ÐµÑ€Ñ… Ñлабый, дрожащий крик. ДержиÑÑŒ, ты же знаешь дорогу. Ð’Ñпомни! Дышу медленно и глубоко. Вызываю из памÑти план больницы. ВоÑьмой Ñтаж. Иди на ÑеÑтринÑкий поÑÑ‚, так Ñказала доктор Лизандер. КаÑаÑÑÑŒ рукой Ñтены, оÑторожно, ÑтараÑÑÑŒ не шуметь, дохожу до конца коридора. Ð”Ð²Ð¾Ð¹Ð½Ð°Ñ Ð´Ð²ÐµÑ€ÑŒ, поворот влево – вот и пункт назначениÑ. Тишина. ДвигаюÑÑŒ вперед, выÑтавив руки, чтобы найти край Ñтола, но подÑкальзываюÑÑŒ на чем-то и раÑÑ‚ÑгиваюÑÑŒ на полу. Пол мокрый. И липкий. Ð’ воздухе какой-то Ñтранный металличеÑкий привкуÑ. Вдыхаю… и Ð¼ÐµÐ½Ñ ÐµÐ´Ð²Ð° не выворачивает наизнанку. Кровь. ПÑчуÑÑŒ в темноте на четвереньках и натыкаюÑÑŒ на что-то – нет, на кого-то – на полу. Рука… ладонь… Женщина в форме медÑеÑтры. Молчит, не шевелитÑÑ. Ð›Ð¸Ð¿ÐºÐ°Ñ Ð»ÑƒÐ¶Ð¸Ñ†Ð°â€¦ СтиÑнув зубы, провожу пальцами по руке до шеи. Она еще теплаÑ, но точно мертваÑ. ПоÑледний крик, который Ñ Ñлышала перед поÑвлением тех двоих, Ñ Ð¿Ð¸Ñтолетом. Ðто они ее убили. Больше некому. Убили… ПоднимаюÑÑŒ и бегу наугад по темному коридору. Стой. Ðе шуми. СпрÑчьÑÑ. Чутье подÑказывает: не Ñпеши, оÑторожнее. Тише. ПытаюÑÑŒ вÑпомнить, была ли на меÑте медÑеÑтра, когда Ñ Ð²Ñ‹Ñ…Ð¾Ð´Ð¸Ð»Ð° из лифта. Да, Ñ Ð¿Ñ€Ð¾ÑˆÐ»Ð° мимо нее. Ðо как она выглÑдела? Знакомую Ñ Ð±Ñ‹ наверно запомнила. Ðо Ñначала Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¾Ñ‚Ð²Ð»ÐµÐºÐ»Ð° мама, а потом… Мама! Как вÑегда, она отправилаÑÑŒ выпить чаю Ñ ÐºÐ°ÐºÐ¾Ð¹-то подругой. Куда они пошли? Я не знаю! Мама, где ты? Возьми ÑÐµÐ±Ñ Ð² руки. УÑпокойÑÑ. БыÑтро! Дышу. Вдох… выдох… Сердце замедлÑет бег, волна паники отÑтупает. Я отгородилаÑÑŒ от нее. ПоÑтой, приÑлушайÑÑ. Ðичего, ни звука. Больница погрузилаÑÑŒ в непривычную, жуткую тишину. Ðоги Ñами неÑут Ð¼ÐµÐ½Ñ Ðº аварийному выходу и дальше, к тому меÑту, которое они знают лучше вÑего: на деÑÑтый Ñтаж. ÐœÐ¾Ñ Ð±Ñ‹Ð²ÑˆÐ°Ñ Ð¿Ð°Ð»Ð°Ñ‚Ð°. По леÑтнице поднимаюÑÑŒ шаг за шагом, держа руку на Ñтене. ОÑтанавливаюÑÑŒ, приÑлушиваюÑÑŒ и Ñнова ничего не Ñлышу. Ðаконец добираюÑÑŒ до двери на деÑÑтый Ñтаж и в Ñтрахе оÑтанавливаюÑÑŒ. Рвдруг заперто? Дверь, однако, открываетÑÑ. Возможно, как раз из-за Ð¾Ñ‚ÐºÐ»ÑŽÑ‡ÐµÐ½Ð¸Ñ ÑлектропитаниÑ? Делаю шаг в коридор. ЗдеÑÑŒ работает аварийное оÑвещение, звучат голоÑа, ходÑÑ‚ люди. ГолоÑа Ñпокойные, никто не кричит. Еще шаг… Свет в лицо. – Уж не Кайла ли? Точно. – Свет уходит вниз. Передо мной ÑеÑтра СÑлли, одна из медÑеÑтер, работавших на деÑÑтом Ñтаже, когда Ñ Ð±Ñ‹Ð»Ð° здеÑÑŒ. Глупо, но Ñ ÑчаÑтлива видеть живое, знакомое лицо. УлыбаюÑÑŒ. Она берет Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð·Ð° плечо. – Ох, дорогаÑ, ты ведь, наверно, на прием приехала? Идем. Ðам вÑем нужно в кафетерий. Ты поможешь нам Ñ Ð½Ð¾Ð²ÐµÐ½ÑŒÐºÐ¸Ð¼Ð¸? Они немного раÑтерÑны. И вот Ñ ÑƒÐ¶Ðµ держу за руки двух Зачищенных. Ðовеньких. Они еще неуверенно держатÑÑ Ð½Ð° ногах, но улыбаютÑÑ Ð±Ð»Ð°Ð¶ÐµÐ½Ð½Ð¾, во веÑÑŒ рот, Ñловно в их жизни ÑÐµÐ³Ð¾Ð´Ð½Ñ â€“ Ñамый чудеÑный день. СеÑтра катит креÑло-каталку, везет ÑовÑем новенькую, ÐºÐ¾Ñ‚Ð¾Ñ€Ð°Ñ ÐµÑ‰Ðµ и идти не может. Ð’ коридоре полным-полно пациентов и медÑеÑтер. Ðетерпеливый Ð³Ð¾Ð»Ð¾Ñ Ð·Ð° Ñпиной. – Живее! Живее! – торопит Ð½Ð°Ñ Ð¾Ð´Ð¸Ð½ из лор-деров. Мы вÑе движемÑÑ Ð² направлении кафетериÑ, единÑтвенного помещениÑ, ÑпоÑобного принÑть такую толпу. Лордеры вталкивают поÑледних и баррикадируют дверь. Я моргаю. ЕÑтеÑтвенный дневной Ñвет, который намного Ñрче туÑклого аварийного, вливаетÑÑ Ð² кафетерий через большие зарешеченные окна. – Кайла, ты ранена! Что ÑлучилоÑÑŒ? – СеÑтра СÑлли уÑаживает Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð½Ð° Ñтул, оÑматривает руку, плечо. – Ранена? Я не… О, понÑтно. Кровь не моÑ. Я ÑпоткнулаÑÑŒ о кого-то внизу… – Ðе знаю, как продолжить, и переключаюÑÑŒ на другое. – Что проиÑходит? – Ðе беÑпокойÑÑ. Вот увидишь, вÑе будет хорошо. – Они ÑтрелÑÑŽÑ‚, убивают людей. СÑлли охает и качает головой. – Я и забыла, какой ты бываешь непоÑредÑтвенной. Ðа больницу напали террориÑты. Ð¡ÐµÐ¹Ñ‡Ð°Ñ Ð¿Ð¾Ñледних оттеÑнÑÑŽÑ‚ вниз, поÑтому вÑем приказано Ñидеть тихо. – Ты в порÑдке, дорогаÑ? – Еще одна ÑеÑтра улыбаетÑÑ Ð¼Ð½Ðµ, держа в руке неÑколько шприцев. – Да, в порÑдке. – Я думаю о СебаÑтиане. Похоже, помогает – ÑеÑтра идет дальше. СÑлли приÑоединÑетÑÑ Ðº ней, и они вмеÑте проверÑÑŽÑ‚ оÑтальных. Я плюхаюÑÑŒ на Ñтул за одним из Ñтолов. Ð Ñдом девушка в креÑле-каталке. Длинные каштановые волоÑÑ‹ падают ей на лицо. «Лево» у нее вибрирует. Я оглÑдываюÑÑŒ, машу СÑлли, чтобы подошла, но она не видит. Девушка заваливаетÑÑ Ð½Ð° бок и как будто пытаетÑÑ Ð´Ð¾Ñ‚ÑнутьÑÑ Ð´Ð¾ чего-то… Вот оно, на полу. Я наклонÑÑŽÑÑŒ и поднимаю мÑгкую игрушку, которую она, должно быть, обронила. Ðто виÑлоухий кролик. – Держи. – Я кладу игрушку ей в руки, а она поднимает голову и улыбаетÑÑ, широко и ÑчаÑтливо. ÐœÐµÐ½Ñ Ñловно толкает назад. Ðет, не может быть. Ðтой улыбке не меÑто на Ñтом лице. Да она ей идет, вÑе прекраÑно, но вÑе не то. – Феб? – едва Ñлышно шепчу Ñ. Глава 35 Что-то оÑтрое колет Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð² плечо. По венам ÑтруитÑÑ Ñ‚ÐµÐ¿Ð»Ð¾. И почти мгновенно Ñердце ÑбавлÑет ход, Ñжатые в кулаки пальцы разжимаютÑÑ. Ðто не «хÑппи джуÑ». Ðто что-то поÑильнее. Я то отключаюÑÑŒ, то Ñнова прихожу в ÑебÑ. ВключаетÑÑ Ñвет. Я в каталке. ÐœÐµÐ½Ñ Ð²ÐµÐ·ÑƒÑ‚ по коридору, но где Ñто, Ñ Ð½Ðµ знаю, потому что вижу только пол. ПоднÑть голову и оглÑдетьÑÑ Ð½Ðµ получаетÑÑ. Теплый душ. Одна медÑеÑтра удерживает Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð² вертикальном положении, Ð´Ñ€ÑƒÐ³Ð°Ñ Ñ‚Ñ€ÐµÑ‚ мочалкой. Ð§ÑƒÐ¶Ð°Ñ ÐºÑ€Ð¾Ð²ÑŒ ÑмываетÑÑ Ð»ÐµÐ³ÐºÐ¾. Я Ñмотрю и вижу Ñвою идеально белую кожу. МÑгкие, пушиÑтые полотенца, чиÑтое белье. Ð‘Ð¾Ð»ÑŒÐ½Ð¸Ñ‡Ð½Ð°Ñ Ð¾Ð´ÐµÐ¶Ð´Ð°. Ðет, так нельзÑ. Я пытаюÑÑŒ ÑоÑредоточитьÑÑ, но не могу. ÐœÐµÐ½Ñ ÑƒÐºÐ»Ð°Ð´Ñ‹Ð²Ð°ÑŽÑ‚ в поÑтель, но Ñто не Ð¼Ð¾Ñ Ð¿Ð¾Ñтель. От прохладных проÑтыней по коже бегут мурашки. Ðе Ð¼Ð¾Ñ ÐºÑ€Ð¾Ð²Ð°Ñ‚ÑŒ? СтараюÑÑŒ не закрывать глаза, но веки вÑе равно опуÑкаютÑÑ. – Кайла, ну же, давай. ПроÑниÑÑŒ. Мне тепло и хорошо. Я парю отдельно от тела и не хочу возвращатьÑÑ. ОÑтавьте Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð² покое. Скольжу через Ñлои тьмы, и голоÑа Ñлабеют, удалÑÑŽÑ‚ÑÑ… Вокруг Ð¼ÐµÐ½Ñ ÐºÐ¸Ñ€Ð¿Ð¸Ñ‡Ð¸. И надо мной тоже, наÑколько хватает взглÑда. Я Ñкребу раÑтвор, и он начинает крошитьÑÑ. Понемножку, по чуть-чуть. Теперь уже недолго… Скоро Ñ Ð±ÑƒÐ´Ñƒ Ñвободна. Другой голоÑ. – Ðу же, Кайла. Пора домой. Мама? Глаза открываютÑÑ. Мы поднимаемÑÑ Ð¿Ð¾ винтовому коридору подземного паркинга. Мама Ñовершенно Ñпокойна и невозмутима. Пока мы шли к машине, она раÑÑказала, что была в офиÑе подруги, когда грÑнул первый взрыв. Они заперли дверь изнутри и ÑпрÑталиÑÑŒ под Ñтол. Когда вÑе закончилоÑÑŒ, она долго иÑкала и не могла найти менÑ. Ðикто ничего не знал. Целью нападавших Ñтали два Ñтажа – деÑÑтый, на котором находилаÑÑŒ Ñ, и девÑтый, где раÑполагаютÑÑ Ð²Ñ€Ð°Ñ‡ÐµÐ±Ð½Ñ‹Ðµ кабинеты и комнаты Ð´Ð»Ñ Ñовещаний. Впрочем, из руководÑщего перÑонала никто не поÑтрадал. Их вÑех, по примеру доктора Лизандер, быÑтро увели в безопаÑное меÑто. Потом, поÑкольку Ñ Ð½Ðµ унималаÑÑŒ, мама вÑе же признала, что погибли неÑколько медÑеÑтер и лордер. Ртакже вÑе террориÑты. Ð’ конце концов Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð²Ñе же нашли: в глубокой отключке. Ð—Ð°Ð´ÐµÑ€Ð¶Ð°Ð½Ð½Ð°Ñ Ñ€ÐµÐ°ÐºÑ†Ð¸Ñ Ð¸ шок, в результате которых, как они поÑчитали, мой уровень и полетел вниз. Ð’ поÑледний момент перед тем, как Ñ Ð²Ñ‹Ñ€ÑƒÐ±Ð¸Ð»Ð°ÑÑŒ наÑовÑем, мне Ñделали укол, а потом держали на уÑпокоительных, не знаÑ, Ñтоит ли отпуÑкать Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð±ÐµÐ· полного обÑÐ»ÐµÐ´Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð¸ ÑканированиÑ. Мама Ñказала, что ей пришлоÑÑŒ пуÑтить в ход Ñвое влиÑние и позвонить неÑкольким знакомым, занимающим выÑокие креÑла. Лишь поÑле Ñтого ей позволили забрать Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð´Ð¾Ð¼Ð¾Ð¹. Реще она Ñказала, что к тому времени так поднÑла вÑем нервы, что ее едва ли не вынеÑли за ворота на руках. Дом. Я немного поÑпала в машине, потом притворилаÑÑŒ, что еще Ñплю. Ðффект инъекции оÑлабевает. ПамÑть начинает возвращатьÑÑ, Ñначала куÑочками, потом лавиной. ТеррориÑты прорвалиÑÑŒ в больницу – Ñ Ð½Ðµ могу в Ñто поверить. Еще труднее поверить, что они убивали людей. «Ðе трать впуÑтую пулю!» Может быть, будь у них больше патронов, Ñ Ñ‚Ð¾Ð¶Ðµ была бы ÑÐµÐ¹Ñ‡Ð°Ñ Ð¼ÐµÑ€Ñ‚Ð²Ð°. Столько крови… и медÑеÑтра, лицо которой не могу вÑпомнить. ЗаÑтавлÑÑŽ ÑÐµÐ±Ñ Ð²ÐµÑ€Ð½ÑƒÑ‚ÑŒÑÑ Ð² кабинет доктора Лизандер. К ее компьютеру. «Совет рекомендует терминацию; доктор Лизандер возражает». Что Ñто значит? И Ñамое Ñтранное: на протÑжении вÑей Ñтой иÑтории Ñ Ð´ÐµÑ€Ð¶Ð°Ð»Ð°ÑÑŒ на вполне приемлемом уровне. Ð¡Ð¾Ð²ÐµÑ€ÑˆÐµÐ½Ð½Ð°Ñ Ð±ÐµÑÑмыÑлица. Ðо Ñамым Ñтрашным, тем, что и Ñтолкнуло Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð²Ð¾ тьму, была вÑтреча Ñ Ð¤ÐµÐ±. У мамы железные нервы, и держитÑÑ Ð¾Ð½Ð° до Ñамого дома, но, едва переÑтупив порог, Ñдает: падает на диван, ÑворачиваетÑÑ Ð² комочек и дает волю Ñлезам. Тоже Ð·Ð°Ð´ÐµÑ€Ð¶Ð°Ð½Ð½Ð°Ñ Ñ€ÐµÐ°ÐºÑ†Ð¸Ñ. – Что будем делать? – Ñпрашиваю Ñ. – Позвоним папе, – предлагает Ðми. Мама качает головой – нет. – Тогда тете СтейÑи? Кандидатура не вызывает возражений, и Ðми звонит тете. Долго ждать не приходитÑÑ, и вот Ðми уже играет Ñ Ð¼Ð°Ð»Ñ‹ÑˆÐ¾Ð¼ Робертом и отдает мне ÑƒÐºÐ°Ð·Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð½Ð°Ñчет обеда, а СтейÑи и мама берут Ñебе в компанию бутылочку краÑного вина. Главное Ðми знает: террориÑты напали на больницу. О том, что видела двоих в кабинете доктора Лизандер и что один из них едва не заÑтрелил менÑ, Ñ Ð½Ð¸ ей, ни кому-то еще не Ñообщала. Ðе Ñтала говорить и об убитой медÑеÑтре. Ðми Ñлушает Ñ ÑƒÐ²Ð»ÐµÑ‡ÐµÐ½Ð¸ÐµÐ¼ и желает знать вÑе подробноÑти, а Ñтого уже вполне доÑтаточно, чтобы держать их при Ñебе. Ð’ вечерних новоÑÑ‚ÑÑ… Ñобытию поÑвÑщено пÑть Ñекунд: Â«Ð¡ÐµÐ³Ð¾Ð´Ð½Ñ Ð´Ð½ÐµÐ¼ группа вооруженных террориÑтов предпринÑла попытку атаковать крупное медицинÑкое учреждение в Лондоне. Попытка провалилаÑь». РаÑÑкажите Ñто той медÑеÑтре, Ñ‡ÑŒÑ ÐºÑ€Ð¾Ð²ÑŒ залила веÑÑŒ пол. Глава 36 – Ты пережила вчера наÑтоÑщее приключение, – говорит папа, поглÑÐ´Ñ‹Ð²Ð°Ñ Ð¾Ð´Ð½Ð¸Ð¼ глазом на дорогу и другим на менÑ. – Ðаверно. – ИÑпугалаÑÑŒ? – Да. – Хорошо. Я удивленно Ñмотрю на него. – Ðа твоем меÑте не иÑпугалÑÑ Ð±Ñ‹ только ÑумаÑшедший. – Он оÑтанавливаетÑÑ Ð½Ð° краÑный Ñигнал Ñветофора. – Ð’Ñ‹ÑпалаÑÑŒ? – Да. – Кошмаров не было? – Ðет. – Вообще-то закрывать глаза Ñ Ð±Ð¾ÑлаÑÑŒ, но еÑли что-то и ÑнилоÑÑŒ, то в памÑти ничего не задержалоÑÑŒ. – ИнтереÑно. Впервые Ñ Ñ‚Ð¾Ð±Ð¾Ð¹ ÑлучилоÑÑŒ нечто по-наÑтоÑщему Ñтрашное, и при Ñтом ты Ñпишь как младенец. – Папа качает головой, как будто Ñ Ð´Ð»Ñ Ð½ÐµÐ³Ð¾ загадка, которую он пытаетÑÑ Ñ€ÐµÑˆÐ¸Ñ‚ÑŒ. У Ð¼ÐµÐ½Ñ Ñ‚Ð°ÐºÐ¾Ðµ чувÑтво, что ему не нравитÑÑ, когда он чего-то или кого-то не понимает. – Может, дело в уколе, который мне Ñделали в больнице. – Может быть, – говорит он, но Ñ Ð¿Ð¾Ð½Ð¸Ð¼Ð°ÑŽ, что ему хорошо извеÑтно, как долго длитÑÑ Ð´ÐµÐ¹Ñтвие больничных инъекций. – Что ты подумала о террориÑтах? Ðеужели он каким-то образом узнал, что Ñ Ð²ÑтретилаÑÑŒ Ñ Ð´Ð²ÑƒÐ¼Ñ Ð¸Ð· них лицом к лицу? Ðет. Откуда? Мы на извилиÑтом учаÑтке дороги, и он Ñмотрит только на нее. – Так что? Что Ñ Ð´ÑƒÐ¼Ð°ÑŽ о террориÑтах… Да они у Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¸Ð· головы не выходÑÑ‚. Взорвать Ð°Ð²Ñ‚Ð¾Ð±ÑƒÑ Ñо школьниками, убить медÑеÑтер… – Они – зло. – Ðекоторые Ñчитают, что их дейÑÑ‚Ð²Ð¸Ñ Ð¾Ð¿Ñ€Ð°Ð²Ð´Ð°Ð½Ð½Ñ‹. Что лордеры заходÑÑ‚ Ñлишком далеко, что зло – Ñто они. Что проиÑходÑщее в Ñтой и других подобных больницах неправильно. Я в шоке. Как у него хватает ÑмелоÑти говорить такое, пуÑть даже кто-то – какие-то неизвеÑтные, безликие и безымÑнные люди – так думает. – Ðо ведь террориÑты убивают людей, невинных людей, которые вообще ни при чем. Ðеважно, почему они так делают, Ñто вÑе равно неправильно. Он ÑклонÑет голову, как будто обдумывает Ñказанное мной. – То еÑть Ð´Ð»Ñ Ñ‚ÐµÐ±Ñ Ð¸Ñ… методы важнее точки зрениÑ? ИнтереÑно. Мы Ñворачиваем к школе. Я ÑобиралаÑÑŒ попроÑить подождать минутку – а вдруг миÑÑÐ¸Ñ Ðли раÑпорÑдилаÑÑŒ иÑключить Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¸ из воÑкреÑных тренировок, – но теперь мне хочетÑÑ Ð¿Ð¾Ñкорее выйти из машины и не Ñлышать папиных вопроÑов. Когда он говорит «интереÑно», Ñто звучит так многозначительно. ФергюÑон уже здеÑÑŒ. Он здороваетÑÑ Ñо мной кивком, когда Ñ Ð²Ñ‹Ñ…Ð¾Ð¶Ñƒ из машины, и мое поÑвление ничуть его не удивлÑет. Папа машет рукой и уезжает. Мама требовала, чтобы Ñ Ð¾ÑталаÑÑŒ ÑÐµÐ³Ð¾Ð´Ð½Ñ Ð´Ð¾Ð¼Ð°, но он Ñказал, что приÑматривать за нами поÑтоÑнно невозможно и Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð»ÑƒÑ‡ÑˆÐµ отпуÑтить. Ð’ ÑÐµÐ±Ñ Ð¾Ð½Ð° пришла еще вечером, поÑидев Ñ Ñ‚ÐµÑ‚ÐµÐ¹ СтейÑи, так что когда через неÑколько чаÑов папа вернулÑÑ Ð´Ð¾Ð¼Ð¾Ð¹, никто бы и не догадалÑÑ, что ее что-то раÑÑтроило. Папа определенно выÑказываетÑÑ Ð¿Ñ€ÐµÑтранно… – Я знаю, что ÑлучилоÑÑŒ Ñ Ð¤ÐµÐ±. – Что? То еÑть откуда? – Бен, отдуваÑÑÑŒ, приÑлонÑетÑÑ Ðº дереву. Я Ñ Ñамого Ñтарта и до вершины холма мчалаÑÑŒ так, Ñловно за мной гналиÑÑŒ лордеры, и он едва поÑпевал. ОбеÑÑиленнаÑ, Ñ Ð¾ÑтановилаÑÑŒ. Поговорить и проверить, в порÑдке ли уровень. – Я видела ее. – Где? – Ð’ больнице. Ее зачиÑтили. БыÑтро раÑÑказываю Бену о вчерашних ÑобытиÑÑ…. Худшее пропуÑкаю. Ðе потому, что не хочу раÑÑказывать, а потому что не хочу думать, как Ñто опиÑать, – они как будто ÑпрÑтаны за маленькой, накрепко закрытой дверцей у Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð² голове. Кое-что хочет оÑтатьÑÑ Ð² темном уголке и никогда не выходить оттуда, и Ð¼ÐµÐ½Ñ Ñто уÑтраивает. Я предÑтавлÑла Ñто мыÑленно накануне, прежде чем уÑнуть: заталкивала воÑÐ¿Ð¾Ð¼Ð¸Ð½Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð·Ð° дверцу и запирала на ключ. Может, поÑтому и ночь прошла без кошмаров? – ТеррориÑты проникли в больницу? Ðичего не понимаю. – Вид у Бена такой, Ñловно он хочет рвануть дальше по тропинке. Я хватаю его за руку, и он Ñжимает мое запÑÑтье. – И не забывай про Феб, – говорю Ñ. – Рты уверена, что Ñто была она? – Да. – Ðи малейших Ñомнений у Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð½ÐµÑ‚, неÑÐ¼Ð¾Ñ‚Ñ€Ñ Ð´Ð°Ð¶Ðµ на ту ÑчаÑтливую улыбку, которую Ñ Ð½Ð¸ÐºÐ¾Ð³Ð´Ð° не видела на ее лице. – Значит, ее зачиÑтили. Ðо ведь забрали Феб вÑего лишь неделю назад или даже меньше. Ее бы не уÑпели оÑудить за такое времÑ. – Верно. Мы идем по тропинке. Спешить некуда, у Ð½Ð°Ñ Ð¾Ð³Ñ€Ð¾Ð¼Ð½Ð¾Ðµ преимущеÑтво перед оÑтальными – дождÑ, который задержал бы на подъеме, не ÑлучилоÑÑŒ, глиниÑтый Ñклон за неделю выÑох. Бен оÑтанавливаетÑÑ Ñƒ камнÑ, на котором мы Ñидели прошлый раз, ÑадитÑÑ Ð¸ Ñ‚Ñнет Ð¼ÐµÐ½Ñ Ðº Ñебе на колено. Обнимает крепко-крепко и, зарывшиÑÑŒ в волоÑÑ‹ лицом, говорит: – Так рад, что ты цела и невредима. Даже не знаю, что бы Ñ Ð´ÐµÐ»Ð°Ð», еÑли бы ты тоже иÑчезла. Тоже иÑчезла… как Тори. Ð¥Ð¾Ñ‚Ñ Ð¿Ð¾Ð³Ð¸Ð±Ð½ÑƒÑ‚ÑŒ от рук террориÑтов не ÑовÑем то же Ñамое, как еÑли бы Ñ‚ÐµÐ±Ñ ÑƒÐ²ÐµÐ»Ð¸ лордеры. С тем, кого разметало кровавыми брызгами, вÑе ÑÑно. Разве что об Ñтом никто не узнает. Вот так мы и Ñидим. ОктÑбрьÑкое утро дышит морозцем, но Ñолнце уже Ñогревает Ñпину, а Ñ Ð´Ñ€ÑƒÐ³Ð¾Ð¹ Ñтороны греет Бен. Я уткнулаÑÑŒ лицом в его грудь и вдыхаю запах его пота и чего-то еще, что и еÑть Бен. Его дыхание терÑетÑÑ Ð² моих волоÑах, его Ñердце Ñтучит вмеÑте Ñ Ð¼Ð¾Ð¸Ð¼, и мне хочетÑÑ Ð½Ð°Ð²Ñегда оÑтатьÑÑ Ð² Ñтом мгновении. Ðаконец он немного отÑтранÑетÑÑ. Лицо Ñерьезное. – ПоÑлушай. Феб было пÑтнадцать – Ñ ÑƒÑ‚Ð¾Ñ‡Ð½Ñл у одной ее подруги. ПоÑтому ее зачиÑтили. Ðо Тори уже иÑполнилоÑÑŒ Ñемнадцать. РДжанелли? Он же Ñтарик. Что Ñделали Ñ Ð½Ð¸Ð¼Ð¸? – Ðе знаю. – Ðам нужно что-то предпринÑть, – говорит Бен, и в животе у Ð¼ÐµÐ½Ñ Ñ€Ð°ÑползаютÑÑ Ñ‰ÑƒÐ¿Ð°Ð»ÑŒÑ†Ð° Ñтраха. – Что, например? – Ðе знаю. – РаÑÑказать по крайней мере о Феб, ведь мы знаем, что Ñ Ð½ÐµÐ¹ ÑлучилоÑÑŒ. То, что они Ñделали Ñ Ð½ÐµÐ¹, незаконно. Люди могут догадыватьÑÑ Ð¾ чем-то, но навернÑка им ничего не извеÑтно, ведь так? Качаю головой. – Говорить ничего нельзÑ! Иначе ты запроÑто окажешьÑÑ Ñледующим. – Ðо еÑли люди не узнают, что проиÑходит, то ничего и не изменитÑÑ. – Ðет, – твердо говорю Ñ. – Ðо… – Ðет! – Я вÑкакиваю и быÑтро иду по тропинке. Бен тоже вÑтает. – Кайла, Ñ… – Ðет. Пообещай, что не Ñтанешь ничего предпринимать. Долго Ñпорим, и в конце концов он обещает только, что не Ñделает ничего, не обговорив Ñто предварительно Ñо мной. Потом мы Ñнова бежим. Топчем и топчем тропинку, пока Ñ Ð½Ðµ переношуÑÑŒ туда, где еÑть только бег и где думать можно как обо вÑем, так и ни о чем. Вдалеке поÑвлÑетÑÑ Ñ„Ð¸Ð½Ð¸Ñˆ – наш Ð°Ð²Ñ‚Ð¾Ð±ÑƒÑ Ð¸ фигурка ФергюÑона. Я беру Бена за руку. – ПоÑлушай, пойдем Ñо мной завтра поÑле уроков. Сам увидишь те веб-Ñайты, о которых Ñ Ð³Ð¾Ð²Ð¾Ñ€Ð¸Ð»Ð°. Он ухмылÑетÑÑ. Глава 37 Джазз Ñерьезно недоволен. – Я же Ñказал «не говори никому», что здеÑÑŒ непонÑтно? – ÑердитÑÑ Ð¾Ð½. – Бену можно, он Ñвой. Джазз пожимает плечами. – Может, и Ñвой, но дело-то не в Ñтом. – Извини. – Ðе знаю даже, Ñтоит ли везти Ñ‚ÐµÐ±Ñ Ðº Маку. Ðе могу Ñказать, что мне Ñамой так уж хочетÑÑ Ñ‚ÑƒÐ´Ð° ехать. ЕÑли подумать, Ñ Ð²Ð¿Ð¾Ð»Ð½Ðµ могу обойтиÑÑŒ без того, что так интереÑно обÑудить Маку. К тому же мое каменное лицо, неÑÐ¼Ð¾Ñ‚Ñ€Ñ Ð½Ð° вÑе ÑтараниÑ, получаетÑÑ Ð½ÐµÐ´Ð¾Ñтаточно надежным и может не выдержать даже легкого допроÑа. И, кÑтати, еÑть ли оно у Бена? Ðми поÑвлÑетÑÑ Ñ Ð¾Ð´Ð½Ð¾Ð¹ Ñтороны, Бен – Ñ Ð´Ñ€ÑƒÐ³Ð¾Ð¹. Сама Ñ Ð¿Ñ€Ð¸Ð¼Ñ‡Ð°Ð»Ð°ÑÑŒ поÑкорее, чтобы уÑпеть обÑудить вÑе Ñ Ð”Ð¶Ð°Ð·Ð·Ð¾Ð¼, а Бена попроÑила не торопитьÑÑ. – Ладно, решай Ñам, – говорю Ñ. – Хорошо, – вздыхает Джазз. – ПуÑть едет. Ð’ конце концов, Мак может и не разговаривать Ñ Ñ‚Ð¾Ð±Ð¾Ð¹, еÑли не захочет. Я машу Бену – мол, разрешение получено, – и он подходит к машине одновременно Ñ Ðми. Он удивленно вÑкидывает бровь. – Да Ñто Бен. Он улыбаетÑÑ ÐµÐ¹, она улыбаетÑÑ ÐµÐ¼Ñƒ, а Ñ Ð´ÑƒÐ¼Ð°ÑŽ, не в Ñтом ли наÑтоÑÑ‰Ð°Ñ Ð¿Ñ€Ð¸Ñ‡Ð¸Ð½Ð° того, что Джазз не хотел брать в нашу компанию Бена. Ð¡ÐµÐ¹Ñ‡Ð°Ñ Ð¿Ð°Ñ€Ð½Ð¸ ÑтоÑÑ‚ Ñ€Ñдом, и Ñ Ð²Ð¸Ð¶Ñƒ, что Ñ…Ð¾Ñ‚Ñ Ð”Ð¶Ð°Ð·Ð· ÑмотритÑÑ Ð¿Ð¾Ð´Ñ…Ð¾Ð´Ñще Ð´Ð»Ñ Ñ€Ð¾Ð»Ð¸ Ñтаршего брата, Бен выше и вчиÑтую выигрывает по вÑем оÑтальным пунктам. Джазз обнимает Ðми и целует ее в щеку. – Ð’Ñе по меÑтам! – Он открывает заднюю дверцу и заталкивает на заднее Ñиденье Бена. Я забираюÑÑŒ Ñледом и накидываю ремень безопаÑноÑти. – ДержиÑÑŒ крепче! Ремень здеÑÑŒ только один. Мак вÑтречает Бена удивленным взглÑдом, но заметив на его руке «Лево», уÑпокаиваетÑÑ. Джазз знакомит их, потом Ñмотрит на Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¸ пожимает плечами – универÑальный мужÑкой Ñзык? – ПрогулÑемÑÑ, Ðми? – Джазз протÑгивает руку, Ñмотрит на Бена, потом на Мака. Ðа лице невыÑказанный вопроÑ: нам взÑть его Ñ Ñобой? Мак качает головой. – Летите, голубки, летите. ÐаÑлаждайтеÑÑŒ Ñолнышком. Хороших деньков до веÑны немного оÑталоÑÑŒ. Парочка уходит по тропинке. – Проходите. Выпьете чего? – предлагает Мак. Я качаю головой. Бен Ñледует моему примеру. – Итак, чему обÑзан таким удовольÑтвием? – Ты вроде бы хотел, чтобы Ñ Ð¿Ñ€Ð¸ÐµÑ…Ð°Ð»Ð°. Или нет? – раÑтерÑнно говорю Ñ. Он поднимает бровь, и Ñ, понÑв, что Ñто отноÑитÑÑ Ðº Бену, краÑнею от ÑмущениÑ. – Бен – Ñвой парень. Ты ведь никому не Ñкажешь? – Конечно, нет. Ðам обоим тревожно за пропавших, и… Мак поднимает руку. – Ðе Ð¼Ð¾Ñ Ð¿Ñ€Ð¾Ð±Ð»ÐµÐ¼Ð°. По правде Ñказать, Ñ Ð¾Ð± Ñтом и не знаю ничего. Мы Ñ Ð‘ÐµÐ½Ð¾Ð¼ переглÑдываемÑÑ. – ПоÑлушайте. Ð’Ñ‹, двое, поÑмотрите пока телик или займитеÑÑŒ чем-нибудь на диване, а мне надо поработать Ñ Ð¼Ð°ÑˆÐ¸Ð½Ð¾Ð¹. – Он выходит из комнаты и хлопает задней дверью. Я Ñмотрю на Бена и пожимаю плечами, как бы говорÑ, понÑÑ‚Ð¸Ñ Ð½Ðµ имею, что здеÑÑŒ проиÑходит, но тут за Ñпиной у Ð½Ð°Ñ Ð¾Ñ‚ÐºÑ€Ñ‹Ð²Ð°ÐµÑ‚ÑÑ Ð´Ð²ÐµÑ€ÑŒ в коридор. Мы оборачиваемÑÑ â€“ в дверÑÑ… Ñтоит парень лет двадцати, Ñ Ñ€Ñ‹Ð¶Ð¸Ð¼Ð¸ волоÑами и веÑнушками на Ñерьезном лице. Ðикогда прежде Ñ ÐµÐ³Ð¾ не видела. – Привет, ЛюÑи. ÐœÐµÐ½Ñ Ð·Ð¾Ð²ÑƒÑ‚ Ðйден, – говорит он Ñ ÑƒÐ»Ñ‹Ð±ÐºÐ¾Ð¹ и вопроÑительно Ñмотрит на Бена. – Ðто Бен. Ðо не зови Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð›ÑŽÑи. Я – Кайла. – Ты – ЛюÑи. Я видел фотографии, а теперь вижу Ñ‚ÐµÐ±Ñ Ð»Ð¸Ñ‡Ð½Ð¾. Мак определенно прав. Ты – она и она – ты. – Может быть, Ñ Ð¸ была ею когда-то, но теперь Ñ â€“ не она. И при чем здеÑÑŒ ты? – Да, кто ты, черт возьми, такой? – Ñпрашивает Бен. Ðа Ñзыке у Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð²ÐµÑ€Ñ‚Ð¸Ñ‚ÑÑ Ñ‚Ð¾Ñ‚ же вопроÑ, но вмешательÑтва Бена Ñ Ð½Ðµ ожидала. Ðйден ÑмеетÑÑ. – Бен, вижу, Ñ Ñ‚Ð¾Ð±Ð¾Ð¹-то мне и надо поговорить. Рад, что ты пришел. Мы оба Ñмотрим на него и молчим. – Ð, извините. Кто Ñ Ð¸Ð»Ð¸ кем мне полагаетÑÑ Ð±Ñ‹Ñ‚ÑŒ? – Ðйден ÑмеетÑÑ. – Официально телефонный техник, но Ñ Ñ‚Ð°ÐºÐ¶Ðµ работаю на ПБВ. – ПБВ? – Бен раÑтерÑнно хмуритÑÑ, а вот Ð´Ð»Ñ Ð¼ÐµÐ½Ñ Ñти буквы кое-что значат. – Пропавшие без веÑти, да? Как на веб-Ñайте. Ð’Ñ‹ пытаетеÑÑŒ узнать, что ÑлучаетÑÑ Ñ Ñ‚Ð°ÐºÐ¸Ð¼Ð¸â€¦ Ñ Ñ‚Ð°ÐºÐ¸Ð¼Ð¸, как Ñ. – Как ни Ñ‚Ñжело, но произнеÑти Ñти Ñлова удаетÑÑ. – Точно, – ухмылÑетÑÑ Ð¾Ð½. – Проходи. Покажем Бену. Идем по коридору в комнату Мака, где уже Ñтоит перенеÑенный из тайника и включенный компьютер. – Покажи мне ЛюÑи, – говорит Бен. Ðйден задает поиÑк по имени – и вот она. Я вижу, как Бен оценивающе раÑÑматривает на Ñкране ее ÑчаÑтливое лицо. Лицо деÑÑтилетней ЛюÑи Коннор. Потом Ñмотрит на менÑ. И Ñнова на нее. – Да, Ñто точно ты. – Сердце ÑжимаетÑÑ. Ðе то чтобы у Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð±Ñ‹Ð»Ð¸ какие-то ÑомнениÑ, но когда заключение дает человек, знающий Ð¼ÐµÐ½Ñ Ñ‚Ð°Ðº хорошо, как Бен, то Ñпорить уже не о чем. Предположение ÑтановитÑÑ Ñ„Ð°ÐºÑ‚Ð¾Ð¼. – Итак, что дальше? – Довольный, Ðйден поворачивает креÑло и Ñмотрит мне в глаза Ñвоими, Ñиними, немигающими. – Ð’Ð¾Ð¿Ñ€Ð¾Ñ Ðº тебе, ЛюÑи или Кайла, что ты ÑобираешьÑÑ Ñо вÑем Ñтим делать? – Ты о чем? Ðйден берет компьютерную мышку и наводит курÑор на кнопку «найден» на Ñкране под фотографией ЛюÑи. – Ðажать? – Ðе понимаю. Что Ñто значит? – Ð’Ñе проÑто. ЕÑли нажмем, те, кто объÑвил о твоем иÑчезновении, узнают, что ты жива и здорова. Рпотом ты получишь информацию Ð´Ð»Ñ ÐºÐ¾Ð½Ñ‚Ð°ÐºÑ‚Ð°. – Ðе надо. Ðйден Ñмотрит на менÑ, и в его глазах отражаетÑÑ Ñ€Ð°Ð·Ð¾Ñ‡Ð°Ñ€Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ðµ. – Подумай. Они же беÑпокоÑÑ‚ÑÑ, Ñпрашивают ÑебÑ, что Ñ Ñ‚Ð¾Ð±Ð¾Ð¹ ÑлучилоÑÑŒ. Может быть, кто-то из них, папа или мама, не Ð¿ÐµÑ€ÐµÐ½ÐµÑ ÑƒÑ‚Ñ€Ð°Ñ‚Ñ‹. Может быть, у Ñ‚ÐµÐ±Ñ ÐµÑть ÑеÑтры или братьÑ, которым плохо без тебÑ. Может быть, котенок, Ñ ÐºÐ¾Ñ‚Ð¾Ñ€Ñ‹Ð¼ ты играла, Ñтал котом и Ñидит ÑÐµÐ¹Ñ‡Ð°Ñ Ð½Ð° Ñтупеньках дома, ждет, что ты поÑвишьÑÑ Ð½Ð° улице. – Ðет. Ðто безумие. Я ничего не знаю о ЛюÑи, о том, откуда она. Я – не она. Рука Ðйдена замирает над мышкой, и Ñ Ð¾Ñ‚Ð´ÐµÑ€Ð³Ð¸Ð²Ð°ÑŽ ее от него. Он вздыхает. – Подумай об Ñтом, ЛюÑи. Я Ñнова начинаю протеÑтовать против Ñтого имени, но Ðйден обрывает менÑ: – Я буду называть Ñ‚ÐµÐ±Ñ Ð›ÑŽÑи. Ðе важно, кем ты Ñчитаешь ÑÐµÐ±Ñ ÑÐµÐ¹Ñ‡Ð°Ñ Ð¸Ð·-за того, что Ñ Ñ‚Ð¾Ð±Ð¾Ð¹ Ñделали, на Ñамом деле ты – она. – Он приÑлонÑетÑÑ Ñпиной к Ñтолу. – По-твоему, чем занимаетÑÑ ÐŸÐ‘Ð’? – СтараетÑÑ Ð²Ñ‹ÑÑнить, что ÑлучилоÑÑŒ Ñ Ð¿Ñ€Ð¾Ð¿Ð°Ð²ÑˆÐ¸Ð¼Ð¸ без веÑти. – Да, Ñто, конечно, важно, но наша деÑтельноÑть шире. Мы отыÑкиваем тех, кого забрали незаконно, чтобы привлечь к ответу правительÑтво, чтобы разоблачить их перед вÑем миром. ЕÑли вÑе мы не вÑтанем и не Ñкажем «Ñто зло», никто и ничто никогда Ñто не оÑтановит. – Так ты Ñ Ñ‚ÐµÑ€Ñ€Ð¾Ñ€Ð¸Ñтами? – Ðет. – Рпо-моему, очень похоже. Ðйден качает головой. – Ðет, Ñ Ð½Ðµ Ñ Ð½Ð¸Ð¼Ð¸. Мы и не Ñ Ð¿Ñ€Ð°Ð²Ð¸Ñ‚ÐµÐ»ÑŒÑтвом, и не Ñ Ñ‚ÐµÑ€Ñ€Ð¾Ñ€Ð¸Ñтами. Мы пытаемÑÑ Ð½Ð°Ð¹Ñ‚Ð¸ лучший путь. Без наÑилиÑ. Бен берет Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð·Ð° руку. – ПоÑлушай, Кайла. Ðто вÑе напоминает то, о чем мы Ñ Ñ‚Ð¾Ð±Ð¾Ð¹ вчера разговаривали. Может, нам по Ñилам что-то Ñделать? Я начинаю дрожать, и мой «Лево» падает до 4.3. – ОÑтавь Ð½Ð°Ñ Ð½Ð° минутку, – говорит Бен. Ðйден выходит и закрывает за Ñобой дверь. – Ты ведь знаешь, что он прав, да? Я качаю головой. ÐœÐµÐ½Ñ Ñ‚Ð¾ÑˆÐ½Ð¸Ñ‚ от Ñтраха, что чем больше мы узнаем, тем только хуже будет дальше, и что отныне ничего хорошего Ð½Ð°Ñ ÑƒÐ¶Ðµ не ждет. Бен обнимает Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¾Ð±ÐµÐ¸Ð¼Ð¸ руками и держит так, пока Ñ Ð½Ðµ переÑтаю дрожать. Лево понемногу поднимаетÑÑ Ð´Ð¾ 5, и Бен приглашает Ðйдена вернутьÑÑ. – Как твой уровень? – озабоченно Ñпрашивает он. – Ð’ порÑдке? – Похоже, что да. – Фигово, да. Жить Ñ Ñтой штукой. Ðо, возможно, еÑть ÑпоÑоб избавитьÑÑ Ð¾Ñ‚ «Лево» до доÑÑ‚Ð¸Ð¶ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð´Ð²Ð°Ð´Ñ†Ð°Ñ‚Ð¸ одного года. – Как? – Ñпрашивает Бен. – Едва начав заниматьÑÑ Ð¿Ñ€Ð¾Ð¿Ð°Ð²ÑˆÐ¸Ð¼Ð¸ без веÑти, мы выÑÑнили, что Ñреди них еÑть Зачищенные. – Как Тори, – говорит Бен и добавлÑет: – Ðто наша подруга, ей Ñемнадцать. Мы думаем, что ее взÑли лордеры. – Иногда их дейÑтвительно берут лордеры. У некоторых из тех, кто прошел процеÑÑ Ð·Ð°Ñ‡Ð¸Ñтки, обнаруживаютÑÑ Ð¿Ñ€Ð¾Ð±Ð»ÐµÐ¼Ñ‹, которые не были выÑвлены в больнице. Ð’ оÑновном Ñто не Ñтертые до конца Ñледы памÑти. «РегреÑÑиÑ», – шепчет Ð³Ð¾Ð»Ð¾Ñ Ñƒ Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð² голове. – Их возвращают в больницу, они проходÑÑ‚ повторный ÐºÑƒÑ€Ñ Ð»ÐµÑ‡ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¸Ð»Ð¸â€¦ – Он мнетÑÑ. – ТерминациÑ, – говорю Ñ Ð¸ Ñ Ñожалением ловлю ÑÐµÐ±Ñ Ð½Ð° том, что произнеÑла Ñто вÑлух, а не только мыÑленно. Ðйден изумленно вÑкидываетÑÑ. – Да, точно так. Ðти Ñлова были в моих запиÑÑÑ… на компьютере доктора Лизандер. Он вроде бы ÑобираетÑÑ ÑпроÑить, откуда мне Ñто извеÑтно, но в любом Ñлучае, незавиÑимо от его намерений, отвечать Ñ Ð½Ðµ ÑобираюÑÑŒ. – Ты Ñказал, что некоторых забирают лордеры, – быÑтро говорю Ñ, ÑƒÐ¿Ñ€ÐµÐ¶Ð´Ð°Ñ ÐµÐ³Ð¾ вопроÑ. – Ркак наÑчет других? – Их забирают террориÑты. – Зачем? Чего хотÑÑ‚ от них террориÑты? – Ñпрашивает Бен. – Они работают над тем, как отключать или Ñнимать «Лево». Ð’Ñех деталей мы не знаем, но кое-каких уÑпехов они доÑтигли. – Правда? – Бен Ñмотрит на него Ñ Ð»ÑŽÐ±Ð¾Ð¿Ñ‹Ñ‚Ñтвом. Любое повреждение или попытка вмешательÑтва в работу «Лево» вызывает приÑтуп и Ñмерть ноÑÐ¸Ñ‚ÐµÐ»Ñ â€“ об Ñтом Ð½Ð°Ñ Ð½ÐµÐ¾Ð´Ð½Ð¾ÐºÑ€Ð°Ñ‚Ð½Ð¾ предупреждают до выхода из больницы. Что ÑлучалоÑÑŒ Ñ Ñ‚ÐµÐ¼Ð¸, кто учаÑтвовал в таких опытах? – Кое-каких уÑпехов? Скорее наоборот. – И то верно. – Вид у Ðйдена хмурый. – Они попробовали неÑколько типов обезболивающих и физичеÑкое удаление, иÑкуÑÑтвенную кому, «хÑппи джуÑ» и другие похожие лекарÑтва. – Он говорит что-то об анальгетиках, Ñндорфинах и ÑинтетичеÑких нейромедиаторах, но Ñ ÑƒÐ¶Ðµ не Ñлушаю. Смотрю на мой «Лево». Даже легкое прикоÑновение к прибору вызывает Ñильнейшее головокружение и резкое падение уровнÑ. Сидит на руке не туго, но поворачивать его Ñ Ð½Ðµ решаюÑÑŒ, потому что ÑтрашуÑÑŒ боли. ВлиÑние Ñтого браÑлетика на мою жизнь абÑолютно. – Боль… Ñмерть… – шепчу Ñ. Ðйден не Ñпорит, и Ñто значит, что Ñ Ð¿Ñ€Ð°Ð²Ð°. – Ðо подумай, как здорово было бы оÑвободитьÑÑ, – Ñ Ð²Ð¾Ñторгом говорит Бен. – Ради такого Ñтоит и риÑкнуть. – Хорошо бы только поинтереÑоватьÑÑ Ð¼Ð½ÐµÐ½Ð¸ÐµÐ¼ тех, кому предлагаетÑÑ Ñ€Ð¸Ñковать! – Ñердито говорю Ñ. – Тебе в любом Ñлучае оÑталоÑÑŒ недолго до двадцати одного года. Стоит потерпеть ради того, чтобы жить? Ðо Бен уже увлечен подброшенной идеей, а мой «Лево» Ñнова вибрирует. Ðа Ñтот раз – 3.9. – Вот черт, – ругаетÑÑ Ðйден. Бен Ñнова обнимает менÑ. – Кайла, вÑе в порÑдке. Ð’Ñе будет хорошо, – шепчет он, Ð¿Ð¾Ð³Ð»Ð°Ð¶Ð¸Ð²Ð°Ñ Ð¼Ð¾Ð¸ волоÑÑ‹, но Ñ Ð´ÑƒÐ¼Ð°ÑŽ только о боли… 3.4. Словно Ñквозь туман вижу, как Ðйден уходит и возвращаетÑÑ Ñ‡ÐµÑ€ÐµÐ· неÑколько Ñекунд. – Выпей-ка вот Ñто. – Он протÑгивает таблетку и Ñтакан воды. Я качаю головой. «Лево» уже жужжит, громче и громче, уровни падают, голова кружитÑÑ, перед глазами вÑе плывет… Ðйден вдруг Ñжимает мое лицо обеими руками и, прежде чем мы, Ñ Ð¸Ð»Ð¸ Бен, уÑпеваем как-то отреагировать, отклонÑет мою голову назад и броÑает мне в рот таблетку. Я кашлÑÑŽ, но она уже в горле… – Ты зачем Ñто Ñделал? – кричу Ñ. – Ðе хотел вызывать Ñюда «Скорую». Подумай о Маке. Я Ñнова кашлÑÑŽ и почти задыхаюÑÑŒ, чувÑтвуÑ, как таблетка прокладывает путь по пищеводу. – Запей, поможет. – Ðйден Ñнова протÑгивает Ñтакан, и Ñ Ð¾Ñ‚Ð¿Ð¸Ð²Ð°ÑŽ глоточек. Таблетка еще не доÑтигла конечного пункта, а уровень уже ÑтремитÑÑ Ð²Ð²ÐµÑ€Ñ…. Дело, конечно, не в лекарÑтве, а в раÑкатившейÑÑ Ð¿Ð¾ венам злоÑти. – Что Ñто? Что ты мне подÑунул? Ðйден Ñмотрит на Ð¼ÐµÐ½Ñ Ñ Ð»ÑŽÐ±Ð¾Ð¿Ñ‹Ñ‚Ñтвом, и Ñ Ð±ÑƒÐºÐ²Ð°Ð»ÑŒÐ½Ð¾ вижу, как ворочаютÑÑ ÐºÐ¾Ð»ÐµÑики у него в голове: девчонка зачищеннаÑ, уровень падает, ÑÐµÐ¹Ñ‡Ð°Ñ Ð¾Ð½Ð° злитÑÑ, а значит, уровень должен упаÑть еще ниже… Так почему она еще не отключилаÑÑŒ? Кайла – другаÑ. – Что ты ей дал? – Ñпрашивает Бен. – Ð’Ñего лишь «пилюлю ÑчаÑтьÑ», – говорит Ðйден. – По ÑоÑтаву близко к больничной инъекции. ТеррориÑты производÑÑ‚ лекарÑтво в твердой форме. ПроизводÑÑ‚ Ð´Ð»Ñ Ñвоих опытов над похищенными, мыÑленно дополнÑÑŽ Ñ. Конечно, Ñти террориÑты ничем не лучше правительÑтва. И что бы там ни говорил Ðйден, что он не Ñ Ñ‚ÐµÑ€Ñ€Ð¾Ñ€Ð¸Ñтами и не имеет никакого Ð¾Ñ‚Ð½Ð¾ÑˆÐµÐ½Ð¸Ñ Ðº их злодеÑниÑм, каким-то образом таблетки у него оказалиÑÑŒ. – Возьми на вÑÑкий Ñлучай, а вдруг понадобÑÑ‚ÑÑ, – говорит Ðйден и протÑгивает пузырек. – Мне они не нужны. И Ñ Ñ‚Ð¾Ð±Ð¾Ð¹ Ñ Ð½Ðµ хочу иметь ничего общего. – ПоÑлушай, Кайла, – вздыхает Ðйден, – поÑтупай как знаешь. Ðе хотите нам помогать, не надо, заÑтавлÑть не Ñтану. Ðо, по-моему, вам Ñтоит вÑе как Ñледует обдумать. Ладно? Захотите Ñо мной увидетьÑÑ, ÑвÑжитеÑÑŒ через Мака. Он поворачиваетÑÑ Ðº двери. – Подожди минутку, – говорит Бен. – Может, Ñ Ð¿Ð¾Ð¼Ð¾Ð³Ñƒ. Я еÑть на твоем веб-Ñайте? – Хочешь поÑмотреть? – Ñпрашивает Ðйден. Я Ñмотрю на Бена – он кивает. – Ты точно Ñтого хочешь? Мне казалоÑь… Он берет Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð·Ð° руку и, похоже, Ñам не знает, что делать. – Да, да… Ðйден Ñидит за клавиатурой. Вводит данные Ð´Ð»Ñ Ð¿Ð¾Ð¸Ñка: пол мужÑкой – Ñемнадцать лет – каштановые волоÑÑ‹ – карие глаза. Они проÑматривают Ñтраницу за Ñтраницей – ничего похожего. Даже отдаленно. – Жаль, – говорит Ðйден. Ð’ глазах Бена облегчение и разочарование. Потому что он не Ñможет помочь ПБВ? Или из-за того, что никто не ищет его? Ðйден идет к выходу. Бен за ним – попрощатьÑÑ. Я Ñмотрю на Ñкран. Щелкаю кнопкой возврата, пока Ñкран не заполнÑет Ñнова лицо ЛюÑи Ñ ÑˆÐ¸Ñ€Ð¾ÐºÐ¾Ð¹, открытой улыбкой. ОÑтаетÑÑ Ñ‚Ð¾Ð»ÑŒÐºÐ¾ Ñделать еще один клик, и вÑе изменитÑÑ. ÐавÑегда. Ðо Ñ Ñтим одним-единÑтвенным кликом ÑвÑзано Ñлишком много «нет». И Ñамое главное – Ñтрах, твердый и неодолимый. Я точно знаю, что вÑлед за щелчком по кнопке окажуÑÑŒ в руках лордеров, которые броÑÑÑ‚ Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð² один из Ñвоих черных фургонов, а потом Ñ Ð¿Ñ€Ð¾Ñто-напроÑто пропаду, иÑчезну, и Ñто иÑчезновение будет поÑтрашнее зачиÑтки. Реще Ñ Ð±Ð¾ÑŽÑÑŒ, что те, что ищут ЛюÑи, кем бы они ни были, не оправдают моих надежд или же не захотÑÑ‚ Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð·Ð½Ð°Ñ‚ÑŒ.. Ðо под вÑеми Ñтими резонами кроетÑÑ ÐµÑ‰Ðµ и нечто темное. Ð’ Ñамой глубине Ð¼ÐµÐ½Ñ Ñ‚Ð°Ð¸Ñ‚ÑÑ Ñ‚Ð²ÐµÑ€Ð´Ð¾Ðµ, Ñтойкое убеждение: Ñ Ð½Ðµ знаю, почему Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¾Ð±ÑŠÑвили пропавшей, но уверена, что правительÑтво имело вÑе оÑÐ½Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð¿Ð¾Ð´Ð²ÐµÑ€Ð³Ð½ÑƒÑ‚ÑŒ Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð·Ð°Ñ‡Ð¸Ñтке. Со мной что-то не так. Ð’ глубине Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð·Ð°Ñ‚Ð°Ð¸Ð»Ð¾ÑÑŒ зло, и Ñ Ð´Ð°Ð¶Ðµ не хочу думать о том, что оно такое. ТÑÑ. Мне Ñамой до него не добратьÑÑ Ð¸ его не понÑть. Должно быть, именно поÑтому за мной так долго наблюдали в больнице – из-за регреÑÑии. Один раз доктор Лизандер ÑпаÑла менÑ, но в Ñледующий, еÑли кто-то что-то заметит, дело закончитÑÑ Ñ‚ÐµÑ€Ð¼Ð¸Ð½Ð°Ñ†Ð¸ÐµÐ¹. Спокойно. Терпи. ЕÑли Ðйден ищет кого-то, кто готов прыгать, Ñкакать и привлекать к Ñебе внимание, то Ñо мной он точно ошибÑÑ â€“ пуÑть поищет кандидата более подходÑщего. Как могила оÑтавайÑÑ Ð¼Ð¾Ð»Ñ‡Ð°Ð»Ð¸Ð²Ð°. Позже, перед тем как проÑтитьÑÑ, Бен берет Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð·Ð° руки и Ñмотрит на Ð¼ÐµÐ½Ñ Ñ‚Ð°Ðº, что Ñ ÑƒÐ¶Ðµ Ñо вÑем готова ÑоглаÑитьÑÑ Ð¸ меньше вÑего на Ñвете хочу разочаровать его чем-то. Он принимаетÑÑ Ð¼Ð½Ñ ÑƒÐ±ÐµÐ¶Ð´Ð°Ñ‚ÑŒ: – Знаю, Кайла, Ñ‚ÐµÐ±Ñ Ñто путает, но мы дейÑтвительно могли бы Ñделать что-то ÑтоÑщее. Подумай о Тори и Феб. Подумай о Джанелли. Пообещай, что подумаешь, ладно? И Ñ Ð¾Ð±ÐµÑ‰Ð°ÑŽ, потому что, в конце концов, не в ÑоÑтоÑнии думать о чем-то еще. Он обнимает Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¸ долго не отпуÑкает, а мне хочетÑÑ Ñ‚Ð°Ðº многого. Чтобы мы ÑтоÑли вот так вечно. Чтобы перенеÑлиÑÑŒ в такое меÑто, где нет ни лордеров, ни Зачищенных, ни «Лево». Или Ñ…Ð¾Ñ‚Ñ Ð±Ñ‹ в такое, чтобы Ñ Ð¼Ð¾Ð³Ð»Ð° говорить «да» и делать, как он хочет. Ðо Ñтого Ñ Ð½Ðµ могу. Глава 38 Поздно вечером Ñ Ð´ÑƒÐ¼Ð°ÑŽ о вÑÑком-разном. И веÑÑŒ Ñледующий день, Ð¿ÐµÑ€ÐµÑ…Ð¾Ð´Ñ Ð¸Ð· клаÑÑа в клаÑÑ Ð¸ ничего вокруг не замечаÑ, тоже думаю. Из Ñказанного Ðйденом крепче вÑего в памÑти заÑели Ñлова о том, что кто-то может Ñкучать по мне ÑейчаÑ. Мама, папа, братьÑ, ÑеÑтры? Даже тот Ñерый котенок. Ðо, в отличие от ЛюÑи, Ñта Ð²Ð¾Ð¾Ð±Ñ€Ð°Ð¶Ð°ÐµÐ¼Ð°Ñ ÑÐµÐ¼ÑŒÑ Ð±ÐµÐ·Ð»Ð¸ÐºÐ°. Ðти люди беÑплотны, их чувÑтва абÑтрактны и далеки. Тем не менее Ñ Ð¼Ð¾Ð³Ñƒ предÑтавить боль тех, кто не знает, что ÑлучилоÑÑŒ Ñ Ð´Ð¾Ñ€Ð¾Ð³Ð¸Ð¼ человеком. Я и Ñама иÑпытываю нечто похожее в отношении Тори и Феб, которых едва знала, а ко второй еще и не питала Ñимпатий. Впрочем, Ñ Ð¤ÐµÐ± ÑÐ¸Ñ‚ÑƒÐ°Ñ†Ð¸Ñ Ð¸Ð·Ð¼ÐµÐ½Ð¸Ð»Ð°ÑÑŒ, ведь мне теперь извеÑтно, что Ñ Ð½ÐµÐ¹ произошло. Может быть, Ñ Ð²Ñе же могу что-то Ñделать. – СобираюÑÑŒ побегать, – говорю Ñ Ð² машине по пути из школы. – Ðо мы же хотели Ñ Ð´Ð¾Ð¼Ð°ÑˆÐ½Ð¸Ð¼ заданием вмеÑте поработать, – возражает Ðми и Ñмотрит на Джазза. – Ðу так что? ЗанимайтеÑÑŒ. Я буду дома раньше мамы. – Убеждать долго не приходитÑÑ, они ÑоглашаютÑÑ, Ñ…Ð¾Ñ‚Ñ Ð´Ð»Ñ Ð½Ð¸Ñ… находитьÑÑ Ð´Ð¾Ð¼Ð° вдвоем – Ñто нарушение правил. Джазз Ñпрашивает, куда Ñ Ð¿Ð¾Ð±ÐµÐ³Ñƒ, и предупреждает держатьÑÑ Ð¿Ð¾Ð´Ð°Ð»ÑŒÑˆÐµ от тропинок. Я обещаю бежать только по главной дороге и едва не добавлÑÑŽ, что Ñверну потом к дому Феб. Ð’ школе, на уроке английÑкого, учитель вернул наши учебники. Собирали их, когда Феб еще была здеÑÑŒ, и Ñ, увидев в Ñтопке ее, незаметно Ñунула книжку в Ñвою. ÐÑƒÐ¶Ð½Ð°Ñ Ð¸Ð½Ñ„Ð¾Ñ€Ð¼Ð°Ñ†Ð¸Ñ Ð½Ð°ÑˆÐ»Ð°ÑÑŒ на внутренней Ñтороне обложки: Феб БеÑÑ‚, Оулд-Миллфарм. СоглаÑно библиотечной карте, в неÑкольких милÑÑ… от нашего дома. Топ-топ. Ðоги неÑут Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¿Ð¾ дороге, Ñ…Ð¾Ñ‚Ñ Ð¸ не Ñ Ð¾Ð±Ñ‹Ñ‡Ð½Ð¾Ð¹ головокружительной ÑкороÑтью. Мне нужно Ð²Ñ€ÐµÐ¼Ñ â€“ подумать, как предÑтавитьÑÑ Ð¸ что Ñказать. «ЗдравÑтвуйте, вашу дочь зачиÑтили» – звучит Ñлишком грубо. Будь оÑторожна. Меньше вÑего Ñ Ñ…Ð¾Ñ‡Ñƒ, чтобы они уÑтремилиÑÑŒ в больницу и потребовали вернуть дочь. Можно не ÑомневатьÑÑ, лордерам не понадобитÑÑ Ð¼Ð½Ð¾Ð³Ð¾ времени, чтобы повеÑить проблему на менÑ. Рпотом, еÑть еще ее жутковатый дÑдÑ, УÑйн, Ñ ÐºÐ¾Ñ‚Ð¾Ñ€Ñ‹Ð¼ мы не переÑекалиÑÑŒ поÑле той вÑтречи на тропинке. Ðу и тип. ЕÑли увижу его фургон где-то возле дома, вÑе отменÑетÑÑ. Дорожный знак выцвел, и Ñ Ð·Ð°Ð¼ÐµÑ‡Ð°ÑŽ поворот едва ли не в поÑледнюю Ñекунду. «Оулд-Миллфарм» указывает на узкую дорожку, точнее, зароÑший, разбитый колеÑми проÑелок. Дальше иду шагом. Ð”ÐµÑ€ÐµÐ²ÑŒÑ Ñ Ð¾Ð±ÐµÐ¸Ñ… Ñторон наклонилиÑÑŒ и Ñ‚ÑнутÑÑ Ð´Ñ€ÑƒÐ³ к другу, Ð¾Ð±Ñ€Ð°Ð·ÑƒÑ Ñ‡Ñ‚Ð¾-то вроде зеленого туннелÑ. СкрытьÑÑ Ð½ÐµÐ³Ð´Ðµ. Внутри нараÑтает беÑпокойÑтво. Сворачиваю Ñ Ð´Ð¾Ñ€Ð¾Ð¶ÐºÐ¸ в гуÑтой леÑ. СоглаÑно карте, до дома примерно полмили, но когда пробираешьÑÑ Ð¼ÐµÐ¶Ð´Ñƒ деревьÑми и через куÑты, Ñти полмили как будто раÑÑ‚ÑгиваютÑÑ. Ветки хватают за волоÑÑ‹, колючки цеплÑÑŽÑ‚ÑÑ Ð·Ð° одежду, и Ñ ÑƒÐ¶Ðµ Ñ Ñ‚Ð¾Ñкой поÑматриваю на дорогу. Ð’ момент нерешительноÑти, когда одна нога вынеÑена вперед, а Ð²Ñ‚Ð¾Ñ€Ð°Ñ Ð·Ð°Ð´ÐµÑ€Ð¶Ð°Ð»Ð°ÑÑŒ Ñзади, Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¸ ловит звук мотора Ñо Ñтороны дома. Машина идет быÑтро, и Ñ Ð½Ñ‹Ñ€ÑÑŽ в тень дерева. Мимо проноÑитÑÑ Ð±ÐµÐ»Ñ‹Ð¹ фургон, но Ñ ÑƒÑпеваю заметить и узнать человека за рулем: УÑйн БеÑÑ‚. Стук Ñердца отдаетÑÑ Ð² ушах глухим Ñхом. ПронеÑло. Что бы он Ñделал, увидев, как Ñ Ð²Ñ‹Ñ…Ð¾Ð¶Ñƒ из леÑа на дорогу прÑмо перед его машиной? Я, должно быть, рехнулаÑÑŒ. Будь оÑторожнее. Еще один поворот, и впереди поÑвлÑÑŽÑ‚ÑÑ Ð·Ð´Ð°Ð½Ð¸Ñ. Издалека они похожи Ñкорее на компанию разброÑанных амбаров и прочих хозÑйÑтвенных поÑтроек, некоторые из которых вот-вот рухнут под ÑобÑтвенным веÑом, чем на жилые дома. УчаÑток окружен забором Ñ Ð²Ð¾Ñ€Ð¾Ñ‚Ð°Ð¼Ð¸. Ðа переднем плане – Ñвалка: корпуÑа и куÑки проржавевших автомобилей, тракторов и еще какой-то, не поддающейÑÑ Ð¾Ð¿Ð¾Ð·Ð½Ð°Ð½Ð¸ÑŽ техники. И ни одной машины на ходу – может быть, дома никого нет? Уйти или оÑтатьÑÑ? Ðо ты же здеÑÑŒ. Одно из зданий Ñправа держитÑÑ Ð¿Ð¾Ð¿Ñ€Ñмее других. Спереди его прикрывают раÑтрепанные куÑты, и на меÑте двери наÑтоÑÑ‰Ð°Ñ Ð´Ð²ÐµÑ€ÑŒ, а не Ð¿Ð¾Ð´Ð²ÐµÑˆÐµÐ½Ð½Ð°Ñ Ð½Ð° петлÑÑ… деревÑшка. ПоколебавшиÑÑŒ, переÑекаю дорогу и открываю калитку. Дорога ÑтановитÑÑ Ñ‚Ñ€Ð¾Ð¿Ð¸Ð½ÐºÐ¾Ð¹, ÐºÐ¾Ñ‚Ð¾Ñ€Ð°Ñ Ð²ÐµÐ´ÐµÑ‚ влево, к раÑкинувшимÑÑ Ð·Ð° поÑтройками полÑм. Брошенные в грÑзь куÑки бетона ведут через Ñвалку к входной двери. Сначала Ñлушай. За Ñпиной шорох лиÑтьев, но никаких голоÑов или радио. СтановлюÑÑŒ на первую бетонную Ñтупеньку, переÑкакиваю на Ñледующую. Интервалы между Ñтупеньками наÑтолько велики, что приходитÑÑ ÐµÐ´Ð²Ð° ли не прыгать. До дома оÑтаютÑÑ Ñчитаные шаги, когда Ñлева раздаетÑÑ Ð½ÐµÐ³Ñ€Ð¾Ð¼ÐºÐ¸Ð¹ звук, и боковое зрение фикÑирует какое-то движение. Я поворачиваюÑÑŒ. Два глаза. ОÑтрые зубы. Ðизкое, раÑкатиÑтое рычание. Большой дог, помеÑÑŒ немецкой овчарки и какой-то еще породы. И вид у него не Ñлишком дружелюбный. ÐœÐµÐ½Ñ Ð½Ð°Ñ‡Ð¸Ð½Ð°ÐµÑ‚ трÑÑти. Что делать? Медленно отÑтупить или бежать? Прикидываю раÑÑтоÑние до ворот. ЕÑли побегу, он точно броÑитÑÑ Ñледом. До ворот далековато, и мне от него не убежать. Рвот до дома ближе. ДержиÑÑŒ. Дог, рыча, делает неÑколько шагов ко мне и начинает лаÑть. Я дрожу, изо вÑех Ñил ÑƒÐ´ÐµÑ€Ð¶Ð¸Ð²Ð°Ñ ÑÐµÐ±Ñ Ð½Ð° меÑте. Еще немного, и Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð²Ñ‹Ñ€Ð²ÐµÑ‚ на него. То-то обрадуетÑÑ. Сглатываю и медленно, по шажочку, отÑтупаю в Ñторону дома. Может, там вÑе же еÑть кто-то. Может, дверь открыта. Дог глухо ворчит и уÑтремлÑетÑÑ ÐºÐ¾ мне. Беги. СрываюÑÑŒ Ñ Ð¼ÐµÑта и Ñтрелой лечу к дому. Прыгаю на крыльцо и хватаюÑÑŒ за ручку. Ðо она не поворачиваетÑÑ. Дверь заперта. Вот так попала. ÐŸÐµÑ Ð±Ñ€Ð¾ÑаетÑÑ Ð½Ð° менÑ. Бьет передними лапами в грудь, и Ñ Ð»ÐµÑ‡Ñƒ Ñ ÐºÑ€Ñ‹Ð»ÑŒÑ†Ð° в грÑзь. УдарÑÑŽÑÑŒ головой о землю. К глазам подкатывают Ñлезы. Я не могу поднÑтьÑÑ Ð¸ не риÑкую ÑопротивлÑтьÑÑ. Замерев от Ñтраха, Ñмотрю на оÑтрые оÑкаленные зубы, чувÑтвую на лице горÑчее, вонючее дыхание, Ñлышу злобный рык. – Держи! – командует мужÑкой голоÑ. ЗубаÑÑ‚Ð°Ñ Ð¿Ð°Ñть закрываетÑÑ, но Ð¿ÐµÑ Ð¾ÑтаетÑÑ Ð½Ð° мне и глухо рычит, Ð¿Ñ€Ð¸Ð¶Ð¸Ð¼Ð°Ñ Ð»Ð°Ð¿Ñ‹ к моим плечам. Шаги. – Ðу, Зверь, кого ты тут поймал? ПоднимиÑÑŒ, дай-ка взглÑнуть. ÐŸÐµÑ â€“ Зверь, ха – отÑкакивает в Ñторону. Я ÑажуÑÑŒ и начинаю подниматьÑÑ. – Ðе двигайÑÑ. – Ðезнакомец оÑтанавливает Ð¼ÐµÐ½Ñ Ñердитым взглÑдом. Я Ñнова ÑажуÑÑŒ в грÑзь и Ñмотрю на него: близко поÑаженные глаза, замаÑленные волоÑÑ‹, похож на УÑйна. Отец Феб? – Ты кто, черт возьми, такаÑ? – Я – Кайла, п-п-подруга Феб, – выдавливаю Ñ. При упоминании имени уши у Ð—Ð²ÐµÑ€Ñ Ñ‡ÑƒÑ‚ÑŒ заметно вздрагивают. – У Ñтой ничтожной голодранки в друзьÑÑ… только четвероногие. – Мы вмеÑте училиÑÑŒ. – И что? Ты должна знать, что ее здеÑÑŒ больше нет. Что тебе нужно? – Повидать ее маму. – Ее здеÑÑŒ тоже нет. УбирайÑÑ. Смотрю на него, потом на пÑа. – Давай. ПоднимайÑÑ Ð¸ уходи, пока Ñ Ð½Ðµ передумал. Ð’Ñтаю. Зверь рычит громче. БроÑаюÑÑŒ к воротам – только бы удержал. Уже у цели Ñлышу за Ñпиной погоню. Ðе оборачиваÑÑÑŒ, пролетаю поÑледние шаги, раÑпахиваю ворота и тут же захлопываю их за Ñобой. Слышу, как щелкает замок, как врезаетÑÑ Ð² препÑÑ‚Ñтвие Зверь. Ворота вздрагивают, но выдерживают. У дома хохочет отец Феб. – Ðе возвращайÑÑ! – кричит он. И не подумаю. Видишь, что ÑлучаетÑÑ, когда пытаешьÑÑ Ñделать что-то хорошее? Ð’Ñе, хватит. Отныне Феб Ð´Ð»Ñ Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð·Ð°ÐºÑ€Ñ‹Ñ‚Ð°Ñ ÐºÐ½Ð¸Ð³Ð°. Мой «Лево» показывает 4.8. Как же так? Ð¢Ð°ÐºÐ°Ñ Ð¶Ðµ картина наблюдалаÑÑŒ и в больнице, там Ñ Ñ‚Ð¾Ð¶Ðµ бежала в Ñтрахе. Оба раза уровень должен был провалитьÑÑ. Я иду по дорожке, и Ð¼ÐµÐ½Ñ Ñ‚Ñ€ÑÑет. Бежать нет Ñил. Ð’ какой-то момент приходитÑÑ Ð¾ÑтановитьÑÑ â€“ ланч Ñпешит покинуть желудок. ЧудеÑно. Мало того, что вÑÑ Ð² грÑзи и голова раÑкалываетÑÑ Ð¾Ñ‚ боли. И что там Ñ Ð³Ð¾Ð»Ð¾Ð²Ð¾Ð¹? Трогаю пальцами затылок, моргаю от боли и вижу на пальцах кровь. Должно быть, ударилаÑÑŒ Ñильнее, чем думала. РвÑе из-за ÑкалÑщегоÑÑ Ñ‡ÑƒÐ´Ð¾Ð²Ð¸Ñ‰Ð° Ñ Ð²Ð¾Ð½ÑŽÑ‡ÐµÐ¹ зубаÑтой паÑтью. ХочетÑÑ Ð¿Ñ€Ñмо ÑÐµÐ¹Ñ‡Ð°Ñ ÑƒÐ¿Ð°Ñть на землю и не вÑтавать. Давай, шевелиÑÑŒ. До дома неÑколько миль. Ðичего не поделаешь. Сзади торопливые шаги. Кто-то бежит за мной. Ð’ Ñтрахе оборачиваюÑÑŒ. Может, хозÑину не понравилоÑÑŒ, что Ñ Ð½Ðµ Ñпешу, и он поÑлал вÑлед ЗверÑ? Ðо нет, Ñто женщина. Спешит, поднимает руку. – Подожди. – Через неÑколько Ñекунд она догонÑет менÑ. ОтдуваетÑÑ. – Ты хотела Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð²Ð¸Ð´ÐµÑ‚ÑŒ? Я – мама Феб. Я Ñмотрю на нее – редкие, вÑклокоченные волоÑÑ‹ перевÑзаны на макушке, вокруг глаз глубокие морщины тревоги и беÑпокойÑтва. ÐœÐ¾Ñ Ñ€ÐµÑˆÐ¸Ð¼Ð¾Ñть не иметь никаких дел Ñ Ð¤ÐµÐ± и ее родÑтвенниками оÑлабевает. – Знаешь о ней что-нибудь? Что Ñ Ð½ÐµÐ¹ ÑлучилоÑÑŒ? ПожалуйÑта, пожалуйÑта, Ñкажи мне. Она хватает Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð·Ð° руку цепкими пальцами. Я киваю и морщуÑÑŒ – больно. – ПоранилаÑÑŒ? Дай-ка поÑмотрю. – Женщина вытаÑкивает ноÑовой платок и оÑматривает мой затылок. – Ðичего Ñтрашного, царапинка. Ð¥Ð¾Ñ‚Ñ Ð¼Ð¾Ð¶Ð½Ð¾ и зашить. Извини за ЗверÑ. Как Феб пропала, так он теперь на вÑех кидаетÑÑ. Любил ее очень. – Ðтот дог – ее любимец? – Да, да. Ходил за ней как привÑзанный, поджав хвоÑÑ‚. Будто щенок-перероÑток. Может, Боб поÑтому и злилÑÑ â€“ как-никак Ñобака-то ÑторожеваÑ. – При упоминании Боба в глазах ее мелькает Ñтрах. Как можно быть замужем за таким человеком? РеÑли он – твой отец? Женщина нервно оглÑдываетÑÑ, Ñловно боитÑÑ, что муж поÑвитÑÑ Ð¸Ð·-за поворота, и Ñ Ð¿Ð¾Ð²Ð¾Ñ€Ð°Ñ‡Ð¸Ð²Ð°ÑŽÑÑŒ и быÑтро иду по дорожке в противоположном направлении. Она не отпуÑкает мою руку и идет за мной. ÐœÐ¾Ð»Ñ‡Ð°Ð»Ð¸Ð²Ð°Ñ Ð¼Ð¾Ð»ÑŒÐ±Ð°. И в голове у Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð³Ð¾Ð»Ð¾Ñ Ðйдена: предÑтавь, каково Ñто, не знать, что ÑлучилоÑÑŒ, беÑпокоитьÑÑ. Подумай Ñама. – Я видела Феб в прошлые выходные, – говорю Ñ Ð½Ð°ÐºÐ¾Ð½ÐµÑ†. – Случайно. – Где она? – Ð’ Лондоне, в больнице. – ГоÑподи, что Ñ Ð½ÐµÐ¹? Она поранилаÑÑŒ? – Ðет, Ñ Ð½ÐµÐ¹ вÑе хорошо. – Ðе понимаю. Тогда почему она в больнице? – Ее зачиÑтили. Женщина Ñловно ÑпотыкаетÑÑ, и Ñ, позабыв об опаÑноÑти погони, тоже оÑтанавливаюÑÑŒ. – Ох, Феб, – шепчет она. – Ðе видать мне Ñ‚ÐµÐ±Ñ Ð±Ð¾Ð»ÑŒÑˆÐµ. – Ее глаза наполнÑÑŽÑ‚ÑÑ Ñлезами. – Мне очень жаль. – Она довольна? Здорова? – Да. – СпаÑибо, что пришла… что раÑÑказала. Я продолжаю Ñвой путь, мать Феб бредет домой. И ветерок доноÑит ее негромкие Ñлова: – Может, так оно и лучше. Может быть. – Да что Ñ Ñ‚Ð¾Ð±Ð¾Ð¹ ÑлучилоÑÑŒ? – Ñпрашивает Ðми. – Упала. – РазувайÑÑ Ð·Ð´ÐµÑÑŒ и не тащи вÑÑŽ Ñту грÑзь по дому. КÑтати, и пахнет от Ñ‚ÐµÐ±Ñ Ð½Ðµ Ñлишком хорошо. – СпаÑибо. Ðми заталкивает Джазза в кухню, Ñнимает Ñ Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¾Ð´ÐµÐ¶Ð´Ñƒ в прихожей, загружает трÑпки в Ñтиральную машину, а Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¾Ñ‚Ð¿Ñ€Ð°Ð²Ð»Ñет в душ. Царапина на голове больше не кровоточит и легко маÑкируетÑÑ Ð²Ð¾Ð»Ð¾Ñами. Мама, вернувшиÑÑŒ домой, заÑтает Ð½Ð°Ñ Ñ‚Ñ€Ð¾Ð¸Ñ… в кухне, где мы пьем чай и делаем домашнюю работу. – Какие вы вÑе прилежные. – Она вÑкидывает бровь, как будто знает намного больше, чем может показатьÑÑ Ð½Ð° первый взглÑд. Вечер. Ðа кровати мурлычет СебаÑтиан. Я пытаюÑÑŒ уÑнуть. Голова еще болит, но боль уже не оÑтраÑ, пронзительнаÑ, а тупаÑ, ритмичнаÑ. Я рада – неÑÐ¼Ð¾Ñ‚Ñ€Ñ Ð´Ð°Ð¶Ðµ на Ñтычку Ñо Зверем, – что вÑтретилаÑÑŒ Ñ Ð¼Ð°Ñ‚ÐµÑ€ÑŒÑŽ Феб. По крайней мере, она знает теперь, что ÑлучилоÑÑŒ Ñ ÐµÐµ дочерью. Реще Ñ Ð·Ð½Ð°ÑŽ, что они не Ñтанут штурмовать больницу и поднимать шум. Отцу наплевать, что ÑлучилоÑÑŒ Ñ ÐµÐ³Ð¾ ребенком, а мать не поÑмеет ему возражать. Может, так оно и лучше, Ñказала она. Ð’ какую бы Ñемью ни отправили Феб поÑле больницы, там ей точно будет лучше, чем в родном доме. Ðе удивительно, что она ни Ñ ÐºÐµÐ¼ толком не ладила, кроме, разумеетÑÑ, животных вроде того жуткого дога. Ð’ больнице у нее было такое ÑчаÑтливое лицо. Разве то, что Ñ Ð½ÐµÐ¹ Ñделали там, не милоÑердие? Может, и Ð¼Ð¾Ñ ÑÐµÐ¼ÑŒÑ Ð±Ñ‹Ð»Ð° не лучше. Я закрываю глаза крепко-крепко, но Ð³Ð¾Ð»Ð¾Ñ Ð²Ñе равно не затихает. Он говорит такое, чему Ñ Ð½Ðµ верю, что не хочу Ñлушать. СейчаÑ, когда темно и тихо, Ð³Ð¾Ð»Ð¾Ñ Ð² моей голове звучит оÑобенно громко. Мама и папа не придут за тобой, ЛюÑи. Они не хотÑÑ‚ тебÑ. Они отдали тебÑ, и ты никогда больше их не увидишь. Холодно. Я подтÑгиваю одеÑло. ПроÑтыни какие-то не те, колючие. Вообще вÑе не так, как должно быть, даже воздух другой и Ð²ÐºÑƒÑ Ñƒ него непривычный, Ñолоноватый. Как будто его принеÑло Ñ Ð¼Ð¾Ñ€Ñ, которого Ñ Ð´Ð¾ ÑегоднÑшнего Ð´Ð½Ñ Ð½Ð¸ÐºÐ¾Ð³Ð´Ð° не видела. ПрÑчу голову под подушкой, но Ð³Ð¾Ð»Ð¾Ñ Ð¾ÑтаетÑÑ. «Они отказалиÑÑŒ от тебÑ, отдали, и ты никогда их не увидишь»… Глава 39 – Ðй, как дела? – Бен улыбаетÑÑ Ñвоей ÑногÑшибательной улыбкой, и мне хочетÑÑ Ð¾Ñ‚Ð²ÐµÑ‚Ð¸Ñ‚ÑŒ, раÑÑказать ему вÑе-вÑе. Что Ñ Ñ‚Ð°ÐºÐ¸ Ñделала кое-что наÑтоÑщее, поговорила Ñ Ð¼Ð°Ð¼Ð¾Ð¹ Феб. Что прошлой ночью Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¿Ð¾ÑтоÑнно будил один и тот же Ñон. Бен – единÑтвенный, кому можно раÑÑказать такое, но как он отнеÑетÑÑ Ðº моему Ñну? ЕÑли мои родители отказалиÑÑŒ от менÑ, то почему объÑвили потом пропавшей без веÑти? – Ð’Ñе в порÑдке? – Ñпрашивает он. Я пожимаю плечами, провожу карточкой по ридеру, и мы входим в клаÑÑ Ð±Ð¸Ð¾Ð»Ð¾Ð³Ð¸Ð¸. И что Ñкажешь, когда вокруг так много ушей? Занимаем Ñвои обычные меÑта позади. И тут Ð½Ð°Ñ Ð¶Ð´ÐµÑ‚ очередной Ñюрприз: мы не видим миÑÑ Ð¤ÐµÑ€Ð½. ВмеÑто нее мужчина, которого Ñ Ð½Ð¸ÐºÐ¾Ð³Ð´Ð° прежде не видела. ПриÑлонившиÑÑŒ к Ñтолу, он оглÑдывает клаÑÑ, наблюдает за тем, как мы раÑÑаживаемÑÑ. Через какое-то Ð²Ñ€ÐµÐ¼Ñ Ð½ÐµÐºÐ¾Ñ‚Ð¾Ñ€Ñ‹Ðµ из девочек уже начинают перешептыватьÑÑ, и понÑть причину ÑовÑем даже не трудно: новый учитель – проÑто краÑавчик. Причем привлекательны не какие-то отдельные детали – волниÑтые, Ñ Ð±Ð»Ð¾Ð½Ð´Ð¸Ð½Ð¸Ñтыми прÑдками, волоÑÑ‹, роÑÑ‚, изÑщно ÑидÑщий коÑтюм, – но и веÑÑŒ, так Ñказать, комплект. ВзглÑды вÑех так и Ñ‚ÑнутÑÑ Ðº нему. Его же взглÑд Ñкользит по клаÑÑу легко и небрежно, от парты к парте. Ðо в тот миг, когда наши глаза вÑтречаютÑÑ, что-то ÑлучаетÑÑ. Ðе знаю, как Ñто назвать, но между нами как будто что-то проходит. Ðет, ничего такого, никаких глупоÑтей. Ð’ его взглÑде – узнавание, в моем – ответ. Вот только отвечаю не Ñ. Мною вдруг овладевает непонÑтное волнение, вÑпыхивают щеки, а он Ñмотрит и Ñмотрит, без улыбки и до Ð½ÐµÐ¿Ñ€Ð¸Ð»Ð¸Ñ‡Ð¸Ñ Ð´Ð¾Ð»Ð³Ð¾. Потом отводит глаза, и Ñ Ñловно падаю Ñ Ð²Ñ‹Ñоты. Голова кружитÑÑ, в животе болтанка. – Доброе утро, клаÑÑ, – говорит незнакомец. – МиÑÑ Ð¤ÐµÑ€Ð½ не будет ÑÐµÐ³Ð¾Ð´Ð½Ñ Ð¸ еще какое-то времÑ. ÐеÑчаÑтный Ñлучай. Я – миÑтер Хаттен. – Он поворачиваетÑÑ Ð¸ пишет Ñвое Ð¸Ð¼Ñ Ð½Ð° доÑке. Мне поÑлышалоÑÑŒ или перед Ñловами «неÑчаÑтный Ñлучай» возникла Ð½ÐµÐ±Ð¾Ð»ÑŒÑˆÐ°Ñ Ð¿Ð°ÑƒÐ·Ð°? Ðе неÑчаÑтный Ñлучай. Ðе л орд еры, как в Ñлучае Ñ Ð”Ð¶Ð°Ð½ÐµÐ»Ð»Ð¸. Только не Ñто. ПрикуÑываю Ñзык, Ð¾Ñ‚Ð²Ð»ÐµÐºÐ°Ñ ÑÐµÐ±Ñ Ñтой болью. Ðеужели ее тоже забрали, а еÑли да, то почему? Я не вижу Ð´Ð»Ñ Ñтого ни малейшей причины. МиÑÑ Ð¤ÐµÑ€Ð½ была хорошей учительницей, но во вÑех прочих отношениÑÑ… Ñовершенно незаметной. Джанелли забирали открыто, на глазах у вÑех, почему же теперь должно быть иначе? Может быть, у замены еÑть какаÑ-то Ð´Ñ€ÑƒÐ³Ð°Ñ Ð¿Ñ€Ð¸Ñ‡Ð¸Ð½Ð°? Может быть, Хаттен – один из них? Я незаметно наблюдаю за ним, пока он идет по клаÑÑу и запиÑывает наши имена и кто где Ñидит. Ðа лордера не похож. Во-первых, потому, что они ноÑÑÑ‚ Ñерые коÑтюмы или черную форму. Ðо дело не только в Ñтом. Л ордеры, изначально наÑтроенные на боевую готовноÑть, проÑто не замечают тех, кому меньше двадцати, – мы не доÑтойны их вниманиÑ. Хаттен другой – он здеÑÑŒ, Ñ Ð½Ð°Ð¼Ð¸, он вÑех Ð½Ð°Ñ Ð·Ð°Ð¼ÐµÑ‡Ð°ÐµÑ‚ и к каждому проÑвлÑет интереÑ. Он иной. – Рты? Бен улыбаетÑÑ. – Я – Бен ÐикÑ. Ðо Ñ Ð¼Ð¸ÑÑ Ð¤ÐµÑ€Ð½ вÑе в порÑдке? Что Ñ Ð½ÐµÐ¹ ÑлучилоÑÑŒ? Ð’Ñе поворачиваютÑÑ, ушки на макушке. Задавать вопроÑÑ‹ здеÑÑŒ не приветÑтвуетÑÑ. Однако новый учитель улыбаетÑÑ. – У нее вÑе будет хорошо. МиÑÑ Ð¤ÐµÑ€Ð½ попала в дорожную аварию и ÑÐµÐ¹Ñ‡Ð°Ñ Ð½Ð°Ñ…Ð¾Ð´Ð¸Ñ‚ÑÑ Ð² больнице. Дальше… – Теперь он Ñмотрит на менÑ. Глаза у него Ñтранного цвета. Они голубые, но такие бледные, что голубой оттенок едва заметен. ЕÑли бы не темный ободок по краю радужки, зрачок почти ÑливалÑÑ Ð±Ñ‹ Ñ Ð±ÐµÐ»ÐºÐ¾Ð¼. – ÐœÐµÐ½Ñ Ð·Ð¾Ð²ÑƒÑ‚â€¦ Кайла. – Что же такое Ñо мной? Я едва не произнеÑла что-то другое, имÑ, поÑвившееÑÑ Ð¸ иÑчезнувшее, прежде чем Ñ ÑƒÑпела понÑть, что оно такое. Учитель Ñлегка вÑкидывает бровь, Ñловно Ð¼Ð¾Ñ Ð·Ð°Ð¿Ð¸Ð½ÐºÐ° не укрылаÑÑŒ и от него. ДержиÑÑŒ. Ðа Ñтот раз мне удаетÑÑ Ð¾Ñ‚Ð²ÐµÑти глаза первой и Ñжать кулаки, чтобы унÑть дрожь в пальцах. Хаттен заканчивает знакомÑтво Ñ ÐºÐ»Ð°ÑÑом и начинает урок. Берет у одного из учеников тетрадь, Ñмотрит, что мы изучаем – только что начали раздел о биологичеÑкой клаÑÑификации, – и закрывает ее. – Ð¡ÐµÐ³Ð¾Ð´Ð½Ñ Ð¼Ñ‹ займемÑÑ ÐºÐ¾Ðµ-чем другим. Проведем практичеÑкое занÑтие, поÑвÑщенное мозгу. – Он Ñмотрит на Ð½Ð°Ñ Ñ Ð‘ÐµÐ½Ð¾Ð¼. – Ð’Ñ‹ двое, помогите мне. Возьмите модели мозга и раздайте по одной на пару. Бен тут же вÑкакивает, Ñ Ñ‚Ð¾Ð¶Ðµ поднимаюÑÑŒ, и мы доÑтаем коробочки из шкафа, на который указывает Хаттен. Внутри каждой – Ð¾Ð±ÑŠÐµÐ¼Ð½Ð°Ñ Ð¼Ð¾Ð´ÐµÐ»ÑŒ мозга, ÐºÐ°Ð¶Ð´Ð°Ñ Ð´ÐµÑ‚Ð°Ð»ÑŒ которой пронумерована. Ð’Ñе ÑкладываетÑÑ, как Ñлементы пазла. Мы Ñобираем и разбираем модели, запиÑываем в тетради название каждой чаÑти. Мозжечок, Ñтвол мозга. Ð›Ð¾Ð±Ð½Ð°Ñ ÐºÐ¾Ñ€Ð°. Правое и левое полушариÑ… Диаграмма напоминает поперечный разрез моего ÑобÑтвенного мозга, который Ñ Ð²Ð¸Ð´ÐµÐ»Ð° на Ñкране компьютера в кабинете доктора Лизандер. Только там был не риÑунок, а Ñкан моего живого мозга. – И поÑледнее, – говорит Хаттен. – Сведите руки так, чтобы между ладонÑми оÑтавалÑÑ Ð¼Ð°Ð»ÐµÐ½ÑŒÐºÐ¸Ð¹ кружок. – Он пишет на доÑке X. – ВытÑните руки и поÑмотрите на X обоими глазами через кружок. Теперь, не ÑÐ¼ÐµÑ‰Ð°Ñ Ñ€ÑƒÐºÐ¸, закройте один глаз, потом другой. Когда вы закроете один, X должен иÑчезнуть; когда закроете другой, он должен поÑвитьÑÑ Ð² центре. Мы Ñледуем инÑтрукции. Я поднимаю руки и Ñмотрю на X. И верно, когда закрываю левый глаз и Ñмотрю правым, X блокирован рукой. Когда же закрываю правый глаз и Ñмотрю левым, X прÑмо в центре. Хаттен оглÑдывает клаÑÑ Ð¸ оÑтанавливает взглÑд на мне. – Кайла? Каким глазом ты видела X? – Левым, – отвечаю Ñ. Он улыбаетÑÑ. – ИнтереÑно. Ты, должно быть, предÑтавлÑешь Ñобой биологичеÑкую аномалию. Молчу. – Обычно доминирующий глаз тот же, что и Ð´Ð¾Ð¼Ð¸Ð½Ð¸Ñ€ÑƒÑŽÑ‰Ð°Ñ Ñ€ÑƒÐºÐ°, – продолжает учитель. – ЕÑли вы видите X левым глазом, то должны быть левшой. ЗдеÑÑŒ же Ñ Ð²Ð¸Ð¶Ñƒ, что ручку ты держишь в правой руке. Рчто оÑтальные? У кого доминирующий глаз и Ð´Ð¾Ð¼Ð¸Ð½Ð¸Ñ€ÑƒÑŽÑ‰Ð°Ñ Ñ€ÑƒÐºÐ° Ñовпадают? Я Ñлышу голоÑа одноклаÑÑников и неловко ерзаю на Ñтуле. Времени у Ð½Ð°Ñ Ð¿Ð¾Ñ‡Ñ‚Ð¸ не оÑталоÑÑŒ, – говорит Хаттен. – Возможно, вы задаетеÑÑŒ вопроÑом, как ÑвÑзать Ñтот поÑледний ÑкÑперимент Ñ Ð½Ð°ÑˆÐµÐ¹ работой Ñ Ð¼Ð¾Ð´ÐµÐ»ÑŒÑŽ мозга. – Теперь учитель Ñмотрит только на Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¸ ни на кого еще. – Ðто открытие было ключевым в изучении мозга: влиÑние хиральноÑти на развитие и организацию Ñ…Ñ€Ð°Ð½ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¿Ð°Ð¼Ñти и доÑтупа к ней. ЕÑли вы леворукий, доÑтуп к памÑти – правое полушарие; еÑли вы праворукий, доминантно левое полушарие. Ðо еÑть и редкие иÑключениÑ: люди Ñ Ð°Ñ€Ñ‚Ð¸ÑтичеÑкими ÑпоÑобноÑÑ‚Ñми иÑпользуют мозг иначе. – Он обводит взглÑдом клаÑÑ Ð¸ Ñнова Ñмотрит прÑмо на менÑ. – Ð’Ñе Ñто очень важно в хирургии и лечении заболеваний мозга. ХирургиÑ. ЗачиÑтка. Звенит звонок. Конец урока. – Будете выходить, Ñдайте ваши тетради! – напоминает Хаттен. Ð’Ñе вÑтают и начинают убирать книги. Правши… левши. ÐœÐ¾Ñ Ð»ÐµÐ²Ð°Ñ Ñама Ñобой ÑжимаетÑÑ Ð² кулак – разбитые кирпичом пальцы. Ðо то был только Ñон. Или нет? – Кайла? – Бен толкает Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð² бок. – Идем. – Я вздрагиваю, заÑтавлÑÑŽ ÑÐµÐ±Ñ Ð¿Ð¾Ð´Ð½ÑтьÑÑ Ð¸ на негнущихÑÑ, Ñловно налитых Ñвинцом ногах иду к учительÑкому Ñтолу. Ð’Ñе уже вышли, и передо мной только Бен. У двери ждет миÑÑÐ¸Ñ Ðли. – Мне нужно поговорить Ñ Ñ‚Ð¾Ð±Ð¾Ð¹, Кайла. До начала Ñледующего урока. БыÑтрее. Она заталкивает Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð² пуÑтой ÑоÑедний клаÑÑ. – Должна Ñказать, Ð¼Ð¾Ñ Ð´Ð¾Ñ€Ð¾Ð³Ð°Ñ, в отношении Ñ‚ÐµÐ±Ñ Ð²Ñ‹ÑказывалиÑÑŒ кое-какие ÑомнениÑ. – МиÑÑÐ¸Ñ Ðли лаÑково улыбаетÑÑ. Вот Ñ‚Ð°ÐºÐ°Ñ Ð¾Ð½Ð° наиболее опаÑна. – И, ÑÑƒÐ´Ñ Ð¿Ð¾ тому, что Ñ Ð²Ð¸Ð´ÐµÐ»Ð°, мне придетÑÑ Ð¸Ñ… озвучить. Что такое она видела? Я отчаÑнно прокручиваю поÑледние моменты урока. Может быть, уÑлышала, как Хаттен назвал Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð±Ð¸Ð¾Ð»Ð¾Ð³Ð¸Ñ‡ÐµÑкой аномалией? Ðет, тогда ее здеÑÑŒ не было, Ñ Ñ‚Ð¾Ñ‡Ð½Ð¾ помню. Она пришла в Ñамом конце. И его лица она не видела – он ÑтоÑл к ней Ñпиной. – Что вы имеете в виду? МиÑÑÐ¸Ñ Ðли Ñердито Ñдвигает брови. – Ðтот ваш Ñимпатичный новый учитель ÑпроÑил, получилÑÑ Ð»Ð¸ урок интереÑным, а ты даже не ответила. Ðтот ваш Ñимпатичный новый учитель. Ха. Он не проÑто новый и не только Ñимпатичный. Ð’Ñе не так проÑто. Ðо у Ð¼ÐµÐ½Ñ Ñ‚Ð°ÐºÐ¾Ðµ впечатление, что она об Ñтом даже не догадываетÑÑ. – Ðекоторые другие ÑƒÑ‡Ð¸Ñ‚ÐµÐ»Ñ Ð¾Ñ‚Ð¼ÐµÑ‡Ð°ÑŽÑ‚ твою отÑтраненноÑть, невнимательноÑть и неготовноÑть учитьÑÑ. – Извините, Ñ Ð±ÑƒÐ´Ñƒ ÑтаратьÑÑ. – Одного ÑÑ‚Ð°Ñ€Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð¼Ð°Ð»Ð¾. Ðто предупреждение, Кайла. Мы ведь и раньше о том же говорили. Ðе забывай, твое наказание раÑÑчитано до двадцати одного года. СоглаÑно контракту, ты обÑзана вÑÑчеÑки ÑтаратьÑÑ Ð¸Ð½Ñ‚ÐµÐ³Ñ€Ð¸Ñ€Ð¾Ð²Ð°Ñ‚ÑŒÑÑ Ñемью и общеÑтво, хорошо учитьÑÑ. Тебе за шеÑтнадцать. Ðе получитÑÑ, доÑтупны другие варианты лечениÑ. – Она тепло улыбаетÑÑ. – Ртеперь беги на Ñледующий урок. До ÑвиданиÑ. МиÑÑÐ¸Ñ Ðли иÑчезает за дверью. Бен. Мне нужен Бен. Внутри вÑе переворачиваетÑÑ: Ñначала непонÑтный Хаттен Ñ ÐµÐ³Ð¾ загадками, потом миÑÑÐ¸Ñ Ðли Ñо Ñвоими угрозами. Ðичего удивительного, что уровень падает. Ð’Ñ‹Ð¹Ð´Ñ Ð² коридор, едва не ÑталкиваюÑÑŒ Ñ Ð¼Ð¸Ñтером Хаттеном, который выходит из кабинета биологии. Он корчит физиономию вÑлед удалÑющейÑÑ Ð¼Ð¸ÑÑÐ¸Ñ Ðли, ÑтрелÑет в ее Ñторону глазами, шепчет «ну и ведьма», Ñнова подмигивает и задорно ухмылÑетÑÑ. Дерзкий, задорный и юный, как будто учительÑкое лицо было только маÑкой, Хаттен наклонÑетÑÑ Ð¸ подноÑит палец к губам. – Шшшш, наш маленький Ñекрет. И удалÑетÑÑ Ð² противоположном направлении. Да. Я могла бы поклÑÑтьÑÑ, что он Ñлышал вÑе Ñказанное миÑÑÐ¸Ñ Ðли. Ðо как? И что значит «наш маленький Ñекрет»? Ð’Ñ€ÐµÐ¼Ñ Ð¿Ð¾ÐºÐ°Ð¶ÐµÑ‚. Бен ждет в коридоре. – Видел, к тебе подходила миÑÑÐ¸Ñ Ðли. Ð’Ñе хорошо? – Могло бы быть лучше, – отвечаю Ñ, Ñ…Ð¾Ñ‚Ñ Ñ‚Ð¾Ð»ÑŒÐºÐ¾ что проверила уровень и он оказалÑÑ, как ни удивительно, выше ожидаемого – 5.1. Ðеужто так повлиÑли глупые гримаÑÑ‹ Хаттена? Или даже проÑто тот факт, что он был Ñ€Ñдом? Сердце вÑе еще бьетÑÑ Ñ‡ÑƒÑ‚Ð¾Ñ‡ÐºÑƒ быÑтрее. – Побежим завтра до начала ÑÐ¾Ð±Ñ€Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð“Ñ€ÑƒÐ¿Ð¿Ñ‹? – обеÑпокоенно Ñпрашивает Бен. – Конечно. Тогда и поговорим. – Звенит первый звонок Ñледующего урока, и мы разбегаемÑÑ Ð² разные Ñтороны. Ð’Ñе, хватит. Пора быть внимательной и прилежной. Или Ñ…Ð¾Ñ‚Ñ Ð±Ñ‹ притворитьÑÑ Ñ‚Ð°ÐºÐ¾Ð²Ð¾Ð¹. Глава 40 Отвожу в Ñторону штору Ñ€Ñдом Ñ Ð²Ñ…Ð¾Ð´Ð½Ð¾Ð¹ дверью. Смотрю на дорогу – никого. Ðу же, Бен, поторопиÑÑŒ. – Кайла? – окликает из гоÑтиной папа. Подхожу к двери. – Пока ждешь, зайди – надо поговорить. Я нерешительно Ñмотрю на кроÑÑовки. – Ðе беÑпокойÑÑ, она не узнает, – говорит он. Мамы дома нет, но у нее точно еÑть некое ÑледÑщее уÑтройÑтво, позволÑющее определить, кто ходит в обуви по ковру. Я тщательно вытираю ноги на половичке и неуверенно заглÑдываю в гоÑтиную. Папа улыбаетÑÑ. – СадиÑÑŒ. СажуÑÑŒ на краешек креÑла. – Твой парень не очень-то пунктуален, а? – Ðет, – ÑоглашаюÑÑŒ Ñ. – Значит, он твой парень. – Что? – Твой парень. Ð’ ÑмыÑле, твой бойфренд. ЧувÑтвую, что краÑнею. – Ðет. –.. или ты хочешь, чтобы он им был? – Ðет! Ðе знаю. Мы проÑто друзьÑ. Папа вÑкидывает бровь. Как будто он лучше вÑех, лучше Ð¼ÐµÐ½Ñ Ñамой, в ÑоÑтоÑнии понÑть мои Ñмешанные чувÑтва. – Будь оÑторожна, Кайла. Да, мы разрешили Ðми видетьÑÑ Ñ Ð”Ð¶Ð°Ð·Ð·Ð¾Ð¼, но Ñто не значит, что и ты готова к тому же, ведь ты лишь недавно выпиÑалаÑÑŒ из больницы. И ты знаешь, что до доÑÑ‚Ð¸Ð¶ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð´Ð²Ð°Ð´Ñ†Ð°Ñ‚Ð¸ одного года обÑзана ÑлушатьÑÑ Ð²Ð¾ вÑем Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¸ маму. – Да, знаю. – Мне не очень нравитÑÑ, что вы Ñ Ð‘ÐµÐ½Ð¾Ð¼ бегаете вдвоем. Я молчу. Понимаю, что при любом моем протеÑте его Ð¿Ð¾Ð·Ð¸Ñ†Ð¸Ñ Ð±ÑƒÐ´ÐµÑ‚ выглÑдеть только оÑновательнее. Ðо мне нужен Бен. Мне надо увидетьÑÑ Ñ Ð½Ð¸Ð¼ и поговорить. ПоÑле вÑего ÑлучившегоÑÑ Ð½Ð° Ñтой неделе хочу Ñ…Ð¾Ñ‚Ñ Ð±Ñ‹ проÑто подержать его за руку. Ох… – Ðо Ñ‚Ð²Ð¾Ñ Ð¼Ð°Ñ‚ÑŒ, похоже, Ñчитает иначе, поÑтому Ñ ÑклонÑÑŽÑÑŒ к тому, чтобы ÑоглаÑитьÑÑ Ñ Ð½ÐµÐ¹. Пока. Однако имей в виду, как ты и Ñказала, вы должны оÑтаватьÑÑ Ð¿Ñ€Ð¾Ñто друзьÑми. Понимаешь почему? – Ð… не ÑовÑем. – ЕÑть Ñерьезные оÑÐ½Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð¾Ð¿Ð°ÑатьÑÑ, что ты не Ñовладаешь Ñо Ñвоими чувÑтвами и не удержишь под контролем уровень. Такие же Ð¿Ñ€ÐµÐ´ÑƒÐ¿Ñ€ÐµÐ¶Ð´ÐµÐ½Ð¸Ñ Ñ Ñлышала в больнице. Ðо ведь Бен помогает мне поднимать уровень, а не опуÑкать его. Разве что только… – Ты хочешь, чтобы Ñ Ð¾ÑтавалаÑÑŒ под контролем. – Ð£Ð´Ð¸Ð²Ð»ÐµÐ½Ð½Ð°Ñ Ð½ÐµÐ¾Ð¶Ð¸Ð´Ð°Ð½Ð½Ñ‹Ð¼ выводом, Ñ Ð¾Ð³Ð»Ð°ÑˆÐ°ÑŽ его, не уÑпев даже подобрать более подходÑщие Ñлова. Что-то мелькает в его глазах. Ð’ дверь Ñтучат. Бен. Я вÑкакиваю, но папа поднимает руку. – Подожди минутку. – Он идет к двери, открывает, и Ñ Ð¶Ð´Ñƒ, Ñлушаю. Папа предÑтавлÑетÑÑ, они говорÑÑ‚ о беге и школе. Бен, как вÑегда, вежлив и открыт. Такие подроÑтки обычно нравÑÑ‚ÑÑ Ð²Ð·Ñ€Ð¾Ñлым. Ðаконец папа заглÑдывает в гоÑтиную. – Идите, но помни, о чем мы Ñ Ñ‚Ð¾Ð±Ð¾Ð¹ говорили. – Извини. – Я закрываю за нами дверь. – За что? – За папу. – Рчто такое? Он вроде бы в порÑдке. – Ладно. Ðеважно. Мы бежим по дороге, быÑтрее и быÑтрее, и вÑкоре Ñ Ñ€Ð°ÑтворÑÑŽÑÑŒ в холодном воздухе, вечере, привычном ритме движениÑ. Длинные ноги Бена отбивают другой темп, но ÑкороÑть у Ð½Ð°Ñ Ð¾Ð´Ð½Ð° и та же. Мы бежим бок о бок. ОÑтанавливаемÑÑ Ð²Ð¾Ð·Ð»Ðµ поворота Ñ ÑˆÐ¾ÑÑе на тропинку. – Поговорим? – предлагаю Ñ. Бен берет Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð·Ð° руку и ведет в тень под деревьÑми. Вечер ÑÑный, луна почти полнаÑ, и Ñвета от нее хватает. Мы идём к воротам, и Ñ Ð´ÑƒÐ¼Ð°ÑŽ о том, что Ñказал папа и что Ñказали в больнице. Избегай мальчиков – из-за них у Ñ‚ÐµÐ±Ñ Ð¿Ñ€Ð¾Ð±Ð»ÐµÐ¼Ñ‹ Ñ ÑƒÑ€Ð¾Ð²Ð½Ñми. Ðо мои ÑÐµÐ¹Ñ‡Ð°Ñ Ð²Ñ‹ÑˆÐµ, чем были вÑÑŽ прошлую неделю. Откуда им знать? Как и вÑегда, Бен подхватывает Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¸ Ñажает на забор, а потом обнимает обеими руками за талию. Убирает упавшие на лицо волоÑÑ‹, наклонÑетÑÑ… – О чем хочешь поговорить? – шепчет он мне в ухо, и от его Ð´Ñ‹Ñ…Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð¿Ð¾ шее, вверх и вниз, разбегаютÑÑ Ð¼ÑƒÑ€Ð°ÑˆÐºÐ¸. Я молчу, как будто онемела. Ð’ голове пуÑтота. Кровь еще шумит в венах поÑле бега. Или от чего-то еще? – Дал Ñебе обещание… – Какое? – Что еÑли еще раз придем Ñюда, то Ñделаю вот Ñто. – Легким движением он проÑовывает ладонь мне под подбородок, и вÑе внутри перемешиваетÑÑ, кружитÑÑ, мечетÑÑ Ð² панике, но не в той панике, когда хочетÑÑ Ð²Ñкочить и бежать. Ð’Ñе Ð¾Ñ‰ÑƒÑ‰ÐµÐ½Ð¸Ñ â€“ холодный металличеÑкий забор подо мной, Ñ‚ÐµÐ¿Ð»Ð°Ñ Ñ€ÑƒÐºÐ° на талии, ладонь под подбородком – вдруг обоÑтрÑÑŽÑ‚ÑÑ. Бен наклонÑетÑÑ Ð¸ каÑаетÑÑ Ð¼Ð¾Ð¸Ñ… губ Ñвоими. Ðежно и оÑторожно. Потом Ñ ÑƒÐ»Ñ‹Ð±ÐºÐ¾Ð¹ отÑтранÑетÑÑ. Ð Ñ Ñ…Ð¾Ñ‡Ñƒ одного: притÑнуть его к Ñебе и целовать Ñнова и Ñнова. УÑпокойÑÑ. Что, еÑли папа прав и Ñто вÑе деÑтабилизирует мои уровни? – Ðу так что? О чем ты хотела поговорить? – Ммм? – Я Ñмотрю в его глаза. Поднимаю руку. Провожу пальцем по его губам. Мои Ñловно немеют. Бен улыбаетÑÑ Ð¸ берет мою руку. Переплетает пальцы. – Ты Ñказала, что хотела поговорить о чем-то. Ðо еÑли предпочитаешь… – Он Ñнова наклонÑетÑÑ Ð¸ целует менÑ. Раз. Другой. И опÑть вÑе кружитÑÑ Ð¸ вертитÑÑ, но в какой-то момент Ñ Ð²Ñпоминаю, чего хотела, и оÑторожно отталкиваю Бена. – Поговорим? – ЕÑли надо. – Ð“Ð¾Ð»Ð¾Ñ Ñƒ него хриплый и немного дрожит, и на Ñтот раз ÑмеюÑÑŒ уже Ñ. Потом раÑÑказываю ему о Ñвоем визите в дом Феб и вÑтрече Ñ ÐµÐµ матерью, а также о том, что Феб зачиÑтили. Глаза у Бена ÑиÑÑŽÑ‚ в лунном Ñвете. – Я так и знал, что ты подумаешь и вÑе поймешь. – Он обнимает менÑ. – Поймешь, что нам надо помочь Ðйдену и ПБВ. Качаю головой. – Ðет. Ты ошибаешьÑÑ. Я проÑто хотела раÑÑказать родным Феб, что ÑлучилоÑÑŒ Ñ Ð¸Ñ… дочерью, чтобы и они вÑе знали, но Ñ Ð½Ðµ хочу кричать об Ñтом вÑлух. – Ркак же ЛюÑи? У нее тоже еÑть родители. – Подумай, Бен. Пошевели мозгами. Сколько лет было Феб? – ПÑтнадцать. – Значит, когда она оÑтупилаÑÑŒ, ее зачиÑтили. Ðо что будет Ñо мной? – Я раÑÑказываю ему об угрозах миÑÑÐ¸Ñ Ðли, намекавшей на другие варианты Ð»ÐµÑ‡ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð´Ð»Ñ Ñ‚ÐµÑ…, кому больше шеÑтнадцати. О том, что Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¿Ñ€ÐµÐ´ÑƒÐ¿Ñ€ÐµÐ´Ð¸Ð»Ð¸: за тобой наблюдают. Любой шаг в Ñторону – и Ñ Ñ‚Ð¾Ð±Ð¾Ð¹ будет то же, что и Ñ Ð¢Ð¾Ñ€Ð¸. Бен бледнеет. – Ðет, Ñ Ð½Ðµ хочу, чтобы такое ÑлучилоÑÑŒ Ñ Ñ‚Ð¾Ð±Ð¾Ð¹. Я вÑпоминаю еще кое о чем. – Ð Ñ Ð¢Ð¾Ñ€Ð¸ ты целовалÑÑ Ñ‚Ð°Ðº же, как ÑÐµÐ¹Ñ‡Ð°Ñ Ñо мной? Он вÑкидывает брови. – Рразве Ñто важно? И, прежде чем Ñ ÑƒÑпеваю Ñказать что-то еще, о чем потом пожалею, Бен добавлÑет: – Ðет. Я никогда не целовал Тори. Мы были проÑто друзьÑми. – Рмне казалоÑь… – Тебе неправильно казалоÑÑŒ. Тори было нелегко в Ñемье. Ей хотелоÑÑŒ общатьÑÑ Ñ ÐºÐµÐ¼-то, разговаривать, а Ñ ÑƒÐ¼ÐµÑŽ хорошо Ñлушать. Ðто Ñ Ð·Ð°Ð¼ÐµÑ‚Ð¸Ð»Ð°. Как заметила и то, что Ñама Тори определенно не Ñчитала Бена проÑто другом. Только теперь Ñ Ñмогла удержать Ñзык за зубами. – Кайла, поверь, ты – единÑтвеннаÑ, кого мне хочетÑÑ Ñ†ÐµÐ»Ð¾Ð²Ð°Ñ‚ÑŒ. И Ñ Ð½Ðµ желаю, чтобы Ñ Ñ‚Ð¾Ð±Ð¾Ð¹ что-то произошло. – Он улыбаетÑÑ, качает головой и трет виÑок. – У Ð¼ÐµÐ½Ñ Ñ‡Ñ‚Ð¾-то Ñ Ð¼Ð¾Ð·Ð³Ð°Ð¼Ð¸. Ðе понимаю, как они работают. – Что ты имеешь в виду? – Я Ñлушаю учителей и медÑеÑтер в больнице, и вÑе, что они говорÑÑ‚, правильно и разумно. Ðо потом Ñо мной говорит Ðйден, и Ñ Ð²Ð¸Ð¶Ñƒ, где они не правы и где прав он; вижу, что правительÑтво дейÑтвительно нужно призвать к ответу за то, что оно творит. Ртеперь еще и ты указываешь на очевидные опаÑноÑти, которых Ñам Ñ Ð¿Ð¾Ñ‡ÐµÐ¼Ñƒ-то не углÑдел. Такое впечатление, что иногда Ñ Ð½Ðµ ÑпоÑобен Ñоображать ÑамоÑтоÑтельно. Зато когда бегу, мозги функционируют как надо, в Ñтом у Ð¼ÐµÐ½Ñ Ñомнений нет. Ðто ЗачиÑтка. Думаю о том, что и как Ñказал Ðйден. У него Ñвои задачи. Его ниÑколько не волновало, что ÑтанетÑÑ Ñ Ð½Ð¸Ð¼Ð¸, еÑли мы ÑоглаÑимÑÑ Ð´ÐµÐ¹Ñтвовать по его плану. Ðйден знал, что Ñказать Бену, чтобы Ñклонить того на Ñвою Ñторону; знал, наÑколько внушаем он и наÑколько внушаема должна быть Ñ. Кайла другаÑ. – Что, по-твоему, нам делать теперь? – Ñпрашиваю Ñ. – Главное, чтобы ничего не ÑлучилоÑÑŒ Ñ Ñ‚Ð¾Ð±Ð¾Ð¹. Рчто ты думаешь? – Ðто ЗачиÑтка. Ðто она заÑтавлÑет Ð½Ð°Ñ ÑоглашатьÑÑ, делать то, что ÑчитаетÑÑ Ð¿Ñ€Ð°Ð²Ð¸Ð»ÑŒÐ½Ñ‹Ð¼, то, чего от Ð½Ð°Ñ Ð¾Ð¶Ð¸Ð´Ð°ÑŽÑ‚. – Тогда Ñто тем более неправильно. Рзначит, тем более важно Ñделать Ñ Ñтим что-то. – Лицо у Бена вÑтревоженное, а оно вÑегда отражает его мыÑли. Ðет. Как могила оÑтавайÑÑ Ð¼Ð¾Ð»Ñ‡Ð°Ð»Ð¸Ð²Ð°. – Бен, поÑлушай. Ðам нужно держатьÑÑ Ð¿Ð¾Ð´Ð°Ð»ÑŒÑˆÐµ от Ðйдена и заниматьÑÑ Ñ‚ÐµÐ¼, чем положено заниматьÑÑ Ð² школе и дома. Давай подождем, пока нам Ñнимут «Лево». Предпримем что-то раньше – и только привлечем к Ñебе внимание, а Ñто опаÑно. Вот иÑполнитÑÑ Ð½Ð°Ð¼ двадцать один год, тогда оÑмотримÑÑ Ð¸ решим, что можем Ñделать. Бен Ñлушает, а Ñ Ð½Ð°Ð±Ð»ÑŽÐ´Ð°ÑŽ за ним и думаю, как же Ñильно он подвержен внушению. Ðадави на него поÑильнее, проÑви твердоÑть, и он пойдет за тобой. Ð”Ð»Ñ Ñ‚Ð°ÐºÐ¸Ñ…, как Бен, мир – опаÑное меÑто, и Ñ Ð¿Ð¾Ð½Ð¸Ð¼Ð°ÑŽ, что должна защищать его. Такой, как Бен… должен быть таким, как Ñ. Такой, да не такой. Зачищенный, как и другие, но на других не похожий. Кайла другаÑ. – Ты права. – Бен обнимает Ð¼ÐµÐ½Ñ ÐµÑ‰Ðµ крепче и целует в щеку. За Ñтим может поÑледовать что угодно, тем более Ñ Ð¸ Ñама не против. Ðо, может быть, Ñти поцелуи вÑего лишь то, что ему внушила Ñ? – Ладно. Пора в Группу, – говорю Ñ. Мы возвращаемÑÑ Ð½Ð° дорогу, и Ñ Ñпрашиваю, что он думает о Хаттене, который обозвал Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð±Ð¸Ð¾Ð»Ð¾Ð³Ð¸Ñ‡ÐµÑкой аномалией, хиральноÑти и операциÑÑ… на головном мозге. Ðо Бен только отмахиваетÑÑ Ð¸ говорить на Ñту тему не хочет. ОÑтавшуюÑÑ Ñ‡Ð°Ñть пути проделываем бегом, и, как вÑегда на бегу, у Ð¼ÐµÐ½Ñ Ñ€Ð¾Ð¶Ð´Ð°ÑŽÑ‚ÑÑ Ð½Ð¾Ð²Ñ‹Ðµ мыÑли. Раньше мне казалоÑÑŒ, что быть Ñ Ð‘ÐµÐ½Ð¾Ð¼ значит быть в безопаÑноÑти. Теперь Ñ Ð²Ð¸Ð¶Ñƒ, что ошибалаÑÑŒ. Ðто мне нужно заботитьÑÑ Ð¾ его безопаÑноÑти. Мне нужно приÑматривать за нами обоими. Почему Ñ Ð¼Ð¾Ð³Ñƒ думать о Ñебе так, как не ÑпоÑобен думать Бен? Ðе понимаю. Совершенно не понимаю. Глава 41 Мама мрачнее тучи. ÐапрÑжена. Пальцы так Ñжимают руль, что побелели коÑÑ‚Ñшки пальцев. При Ñтом на дороге Ñпокойно, мы едва ползем в потоке машин. ПоднимаемÑÑ Ð½Ð° вершину холма и уже оттуда видим вытÑнувшуюÑÑ Ðº больнице длиннющую очередь. Вчера Ð½Ð°Ñ ÑƒÐ²ÐµÐ´Ð¾Ð¼Ð¸Ð»Ð¸, что ÑÐµÐ³Ð¾Ð´Ð½Ñ Ð½ÑƒÐ¶Ð½Ð¾ воÑпользоватьÑÑ Ð´Ñ€ÑƒÐ³Ð¸Ð¼ въездом. Может быть, тот, знакомый, разбомбили на прошлой неделе? Ð’Ñкоре мы добираемÑÑ Ð´Ð¾ конца очереди и оÑтанавливаемÑÑ. – С тобой вÑе в порÑдке? Мама вздрагивает. ÐатÑнуто улыбаетÑÑ. – Разве не мне полагаетÑÑ Ð·Ð°Ð´Ð°Ð²Ð°Ñ‚ÑŒ Ñтот вопроÑ? – Я ÑпроÑила перваÑ. – Что ж, Ñправедливо. – Ðе знаю. ПоÑле того, что ÑлучилоÑÑŒ на прошлой неделе, еÑть какое-то напрÑжение. Ру тебÑ? Странно, но Ñ Ð½Ð¸ÐºÐ°ÐºÐ¾Ð³Ð¾ напрÑÐ¶ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð½Ðµ чувÑтвую. По крайней мере, не чувÑтвую в том ÑмыÑле, какой имеет в виду она. Лордеры навернÑка перекрыли вÑе подходы, и у террориÑтов нет ни малейшего шанÑа подобратьÑÑ Ðº больнице ближе, чем на милю. У мамы же вид такой, Ñловно она Ñ Ñ€Ð°Ð´Ð¾Ñтью перепрыгнула бы на вÑтречную полоÑу и умчалаÑÑŒ куда подальше, еÑли бы только могла. – Думаю, поÑле того, что было, ничего подобного они уже не допуÑÑ‚ÑÑ‚, так что ÑÐµÐ³Ð¾Ð´Ð½Ñ Ð·Ð´ÐµÑÑŒ безопаÑнее, чем когда-либо. Мама ÑоглаÑно кивает. – Ты, наверно, права, но ехать туда мне вÑе равно не хочетÑÑ. Мне тоже, Ñ…Ð¾Ñ‚Ñ Ð¸ по другим причинам. Я вÑе еще не уверена, что мое каменное лицо готово к ÑегоднÑшней вÑтрече Ñ Ð´Ð¾ÐºÑ‚Ð¾Ñ€Ð¾Ð¼ Лизандер. Одно дело Ñказать Ñебе, что ты будешь поÑлушной, Ñмирной, примерной, и ÑовÑем другое Ñтать такой. – Знаю. Давай удерем и поедем на ланч, – предлагаю Ñ. Мама ÑмеетÑÑ. – ÐšÐ°ÐºÐ°Ñ Ñ‚Ñ‹ забавнаÑ. Рздорово бы было, да? – Ты, по крайней мере, можешь такое Ñебе позволить. ОÑтавь Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¸ уÑтрой Ñебе праздник. Тебе, должно быть, до Ñмерти надоело тратить каждую Ñубботу на Ñти поездки Ñо мной. – Ты права, но Ñ Ð½Ðµ могу делать то, что хочу. Видишь Ñтолбы на каждом углу? Вроде того, что Ñлева от Ð½Ð°Ñ ÑейчаÑ. – Я выглÑдываю в окно. Ð Ñдом Ñо Ñветофором Ñтоит Ñтолб. Ðа Ñамом его верху Ñ‡ÐµÑ€Ð½Ð°Ñ ÐºÐ¾Ñ€Ð¾Ð±Ð¾Ñ‡ÐºÐ°, какое-то уÑтройÑтво. Камера. – Они отÑлеживают каждый автомобиль в Лондоне. ЕÑли Ñ Ð½Ð°Ñ‡Ð½Ñƒ разъезжать не так, как предпиÑано маршрутом, кто знает, что может ÑлучитьÑÑ. ХотÑ, возможно, мне и Ñойдет Ñ Ñ€ÑƒÐº. – Сойдет из-за того, кем был твой отец? – И отец, и мама. Она тоже была не поÑледним человеком. – То еÑть ехать куда угодно не позволено даже взроÑлым? – Ðет. Ð¡ÐµÐ¹Ñ‡Ð°Ñ Ð½ÐµÑ‚. – Рраньше? – Многое изменилоÑÑŒ. Когда Ñ Ð±Ñ‹Ð»Ð° в твоем возраÑте, жизнь была другаÑ. – Ты про двадцатые, когда вÑе началоÑÑŒ? Мама моргает. – Ðеужели Ñ Ð²Ñ‹Ð³Ð»Ñжу наÑтолько Ñтарой? Ð’ 2031-м мне было шеÑтнадцать лет. – Тогда ты помнишь и двадцатые Ñо вÑеми Ñтими бунтами и бандами, когда люди прÑталиÑÑŒ в Ñтрахе по домам и не выходили на улицу. Мама Ñнова ÑмеетÑÑ. – Ðто только одна из верÑий тех Ñобытий. Тогда же молодежи до двадцати одного года запретили пользоватьÑÑ Ð¼Ð¾Ð±Ð¸Ð»ÑŒÐ½Ð¸ÐºÐ°Ð¼Ð¸. С их помощью недовольные ÑвÑзывалиÑÑŒ Ð´Ð»Ñ Ð¾Ñ€Ð³Ð°Ð½Ð¸Ð·Ð°Ñ†Ð¸Ð¸ демонÑтраций. Ðо тогда не вÑе было так плохо. По крайней мере вначале. ХотÑ, конечно, Ñ ÑегоднÑшним днем не Ñравнишь: гулÑть вечерами отваживалÑÑ Ð½Ðµ каждый. – Она броÑает взглÑд в Ñторону, на ÑтоÑщих на углу лордеров в черной форме и Ñ Ð°Ð²Ñ‚Ð¾Ð¼Ð°Ñ‚Ð°Ð¼Ð¸. – Теперь опаÑатьÑÑ Ð½ÑƒÐ¶Ð½Ð¾ только их. Удивительно. – Ты Ñказала, что вначале было не так уж и плохо. Рчто ÑлучилоÑÑŒ потом? – Ð’Ñ‹ в школе иÑторию изучаете? ПоÑле краха – Ð¾Ð³Ñ€Ð°Ð½Ð¸Ñ‡ÐµÐ½Ð¸Ñ ÐºÑ€ÐµÐ´Ð¸Ñ‚Ð° и ÑкономичеÑкого коллапÑа в Европе, выхода Великобритании из ЕÐС и Ð·Ð°ÐºÑ€Ñ‹Ñ‚Ð¸Ñ Ð³Ñ€Ð°Ð½Ð¸Ñ† – наÑтупил период, когда вÑе перевернулоÑÑŒ Ñ Ð½Ð¾Ð³ на голову. – Я видела фильм о бунтах. – Да, в них показывают Ñамые худшие моменты. БольшинÑтво ÑтуденчеÑких демонÑтраций проходили на первых порах вполне миролюбиво. Ðо раздражение и злоÑть поÑтепенно нараÑтали. Ðа уроках иÑтории нам показывают вышедшие из-под ÐºÐ¾Ð½Ñ‚Ñ€Ð¾Ð»Ñ Ñ‚Ð¾Ð»Ð¿Ñ‹ обезумевших, крушащих вÑе вокруг ÑÐµÐ±Ñ Ð¸ убивающих мирных граждан подроÑтков. ÐžÑˆÐµÐ»Ð¾Ð¼Ð»ÐµÐ½Ð½Ð°Ñ Ñ€Ð°ÑÑказом мамы, Ñ Ñлушаю молча, а она говорит и говорит, возможно, чтобы отвлечьÑÑ, не думать о том, куда мы едем и что ÑтрÑÑлоÑÑŒ там на прошлой неделе. – Родители вечерами чаÑтенько Ñпорили, а Ñ ÑпуÑкалаÑÑŒ тихонько по леÑтнице и Ñлушала. – Твой отец был членом парламента. Так что в Ñпоре победил он. – Поначалу он был вÑего лишь обычным кандидатом, а выборы еще только предÑтоÑли. Мама же, как адвокат, выÑтупала за гражданÑкие права. – Рчто Ñто такое? Она вздыхает. – Подумать только, какие вопроÑÑ‹ ты задаешь. Ð Ñама как думаешь? – ГражданÑкие права – Ñто что-то вроде Ñвободы, да? Мама кивает. – Свобода речи, Ñвобода дейÑтвиÑ, Ñвобода Ñобраний. Ð’ общем, на ÑпоÑобы ÑƒÑ€ÐµÐ³ÑƒÐ»Ð¸Ñ€Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ Ñ€Ð¾Ð´Ð¸Ñ‚ÐµÐ»Ð¸ Ñмотрели каждый по-Ñвоему. Ð’ конце концов она поддержала кампанию за Ñоздание новой политичеÑкой партии, Свободное КоролевÑтво. – ПолучаетÑÑ, они ÑтоÑли по разные Ñтороны? – Да. – Ðо верх взÑл твой отец. – Ðе ÑовÑем. Результат получилÑÑ Ð½ÐµÐ¾Ð´Ð½Ð¾Ð·Ð½Ð°Ñ‡Ð½Ñ‹Ð¹. Двум партиÑм пришлоÑÑŒ Ñформировать коалицию, Ñ…Ð¾Ñ‚Ñ Ð¿Ð¾Ð·Ð¸Ñ†Ð¸Ð¸ папиной партии были Ñильнее. Поверь мне, за завтраком было что поÑлушать. Так что, Кайла, не выиграл никто. Они пошли на компромиÑÑ. И результатом компромиÑÑа Ñтала ты. – Ðе понимаю. Мама прибавлÑет звук радио, поворачиваетÑÑ ÐºÐ¾ мне и, понизив голоÑ, говорит: – Чтобы обÑуждать Ñто Ñо мной, нужно уметь держать Ñекреты. Ты Ñказала мне однажды, что не умеешь Ñтого, а Ñ Ð´ÑƒÐ¼Ð°ÑŽ, что умеешь. Хочешь уÑлышать продолжение? ОбразцоваÑ, поÑÐ»ÑƒÑˆÐ½Ð°Ñ Ð´ÐµÐ²Ð¾Ñ‡ÐºÐ° Ñказала бы «нет» и не Ñтала обладательницей опаÑного знаниÑ. Ðо ÑÐµÐ¹Ñ‡Ð°Ñ ÐºÐ¾Ð½Ñ‚Ñ€Ð¾Ð»ÑŒ не у нее. – Хочу. – Ðу так вот. Ðа одной Ñтороне выÑтупали мой отец и движение «Закон и порÑдок», из которого вышли л ордеры. ÐетерпимоÑть к наÑилию и гражданÑким беÑпорÑдкам; Ñуровые Ð½Ð°ÐºÐ°Ð·Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð´Ð»Ñ Ð½Ð°Ñ€ÑƒÑˆÐ¸Ñ‚ÐµÐ»ÐµÐ¹ закона. С другой Ñтороны, та точка зрениÑ, что молодежь – Ñтуденты, недовольные, протеÑтующие – должны быть реабилитированы; что не во вÑем ÑлучившемÑÑ Ð¸Ñ… вина; что Ñ Ð½Ð¸Ð¼Ð¸ обходилиÑÑŒ Ñлишком жеÑтоко и неÑправедливо и что они тоже люди и заÑлуживают Ð²Ð½Ð¸Ð¼Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð¸ уважениÑ, помощи, но не наказаниÑ. – И при чем тут Ñ? – Тогда же ÑлучилиÑÑŒ Ñти открытиÑ. Я не очень разбираюÑÑŒ в науке. Речь шла о памÑти. ИÑÑледователи пыталиÑÑŒ помочь людÑм Ñ Ð°ÑƒÑ‚Ð¸Ð·Ð¼Ð¾Ð¼ и тому подобным, а обнаружили, отчаÑти Ñлучайно, ÑпоÑоб Ð»Ð¸ÑˆÐµÐ½Ð¸Ñ Ñ‡ÐµÐ»Ð¾Ð²ÐµÐºÐ° памÑти. – ЗачиÑтка. – Вот именно. Ð”Ð»Ñ ÐºÐ¾Ð°Ð»Ð¸Ñ†Ð¸Ð¾Ð½Ð½Ð¾Ð³Ð¾ правительÑтва Ñто было идеальное решение. ÐеобходимоÑть в жеÑтоком наказании Ð´Ð»Ñ Ð¿Ñ€ÐµÑтупников отпадала – им Ñтирали прежнюю личноÑть, проводили, как Ñтало принÑто говорить, ЗачиÑтку, и таким образом они получали второй шанÑ. Обдумываю уÑлышанное. – Другими Ñловами, обе Ñтороны получили то, чего хотели. Ðто и называетÑÑ ÐºÐ¾Ð¼Ð¿Ñ€Ð¾Ð¼Ð¸ÑÑом? Мама ÑмеетÑÑ, но Ñмех выходит невеÑелый, и лицо у нее неулыбчивое. – Я бы Ñказала, желаемого не получили ни те, ни другие, и ÐºÐ°Ð¶Ð´Ð°Ñ Ñторона винила во вÑем противную. Так было тогда, и так продолжаетÑÑ Ð´Ð¾ Ñих пор в ÑущеÑтвующей ныне Центральной Коалиции. И тогда же поÑвилиÑÑŒ приборы Ð¸Ð·Ð¼ÐµÑ€ÐµÐ½Ð¸Ñ ÑƒÑ€Ð¾Ð²Ð½Ñ Ñмоций, Ñмометры, «Лево». Я Ñмотрю на управлÑющий моей жизнью браÑлет на запÑÑтье. Ð¡ÐµÐ¹Ñ‡Ð°Ñ Ð¾Ð½ показывает 5.2. Поворачиваю его, и оÑÑ‚Ñ€Ð°Ñ Ð±Ð¾Ð»ÑŒ пронзает виÑки. Знаю, что так будет, но не вÑегда могу удержатьÑÑ Ð¾Ñ‚ того, чтобы не подергать тюремную цепь. – И как их компромиÑÑ ÑвÑзан Ñ Ð¼Ð¾Ð¸Ð¼ «Лево»? – «Свободное КоролевÑтво» выÑтупало за то, чтобы мы обеÑпечили беднÑжкам Зачищенным приемлемые уÑловиÑ; лордеры требовали позаботитьÑÑ Ð¾ том, чтобы они не вернулиÑÑŒ к прежним привычкам. Ответ? «Лево». Живи ÑчаÑтливо. Ðичего плохого ты не Ñделаешь. Обе Ñтороны довольны, поÑкольку получили желаемое. – Ха. ПонÑтно, что им не приходилоÑÑŒ ноÑить Ñти браÑлеты. Мама Ñнова ÑмеетÑÑ. – Верно. – Ртебе пришлоÑÑŒ выбирать? Между папой и мамой. – Прежде вÑего, Ñ ÑтаралаÑÑŒ Ñохранить мир дома, а потому занимала выжидательную позицию. Потом… – Потом? Она долго не отвечает, и Ñ ÑƒÐ¶Ðµ думаю, что не ответит. Ðаконец поворачиваетÑÑ ÐºÐ¾ мне, и ее глаза блеÑÑ‚ÑÑ‚. – Я, можно Ñказать, Ñлезла Ñ Ð·Ð°Ð±Ð¾Ñ€Ð°, когда они умерли. Мы уже Ñ€Ñдом Ñ Ð¿ÑƒÐ½ÐºÑ‚Ð¾Ð¼ доÑмотра. Обе молчим. Ее родители погибли, когда террориÑÑ‚ броÑил бомбу в их машину. О чем бы мама ни думала только что, в душе Ñ Ð½Ðµ ÑомневаюÑÑŒ, в какую Ñторону от забора она побежала тогда. Конечно, к лордерам. Иначе проÑто быть не могло. Пока идет доÑмотр, Ñ Ð½ÐµÐ·Ð°Ð¼ÐµÑ‚Ð½Ð¾ наблюдаю за ней. ЕÑть в ней что-то, что идет дальше Ñлов. Как и прежде, лордеры признают ее и демонÑтрируют почтительноÑть и уважение, которых не видно в их отношении к другим. Мама не возражает, но ей Ñто не нравитÑÑ. О чем она умолчала? Доктор Лизандер Ñтучит по Ñкрану и поднимает голову. – Вижу, во Ð²Ñ€ÐµÐ¼Ñ Ð½Ð°Ð¿Ð°Ð´ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð½Ð° прошлой неделе ты поднÑлаÑÑŒ на деÑÑтый Ñтаж. Потом твой уровень упал так, что пришлоÑÑŒ колоть уÑпокоительное. РаÑÑкажи, что ÑлучилоÑÑŒ. Вот так. Сразу к Ñути дела. – Я попробовала, как вы и Ñказали, пройти к ÑеÑтринÑкому поÑту, но Ñвет погаÑ, а ÑеÑтра… Я оÑтанавливаюÑÑŒ. Ðе хочу об Ñтом думать. – О ÑеÑтре Ñ Ð·Ð½Ð°ÑŽ, – говорит доктор Лизан-дер. – Ð”Ð»Ñ Ñ‚ÐµÐ±Ñ Ñто, наверно, было шоком. Однако Ñознание ты не потерÑла. – Ðет. Я поднÑлаÑÑŒ по леÑтнице на деÑÑтый Ñтаж. Сама не знаю почему. – Ты знакома Ñ Ñтим меÑтом лучше вÑего, так что дейÑтвовала понÑтно и логично. ИнтереÑно другое, почему твои уровни упали потом, когда ты прошла через вÑе и оказалаÑÑŒ наконец в безопаÑноÑти? Ответ очевиден – из-за Феб. Ðо Ñказать Ñто Ñ Ð½Ðµ могу и потому только пожимаю плечами. – Может, когда оÑтановилаÑÑŒ, тогда вÑе и навалилоÑÑŒ. Доктор Лизандер задумчиво ÑклонÑет голову. – Может быть. – Полной уверенноÑти в ее голоÑе не Ñлышно, как будто она знает, что за моим объÑÑнением кроетÑÑ Ñ‡Ñ‚Ð¾-то еще. – Ркак вы? Я беÑпокоилаÑÑŒ. – Я не притворÑÑŽÑÑŒ. Доктор Лизандер навернÑка Ñтала бы мишенью Ð´Ð»Ñ Ñ‚ÐµÑ€Ñ€Ð¾Ñ€Ð¸Ñтов. Черты ее лица ÑмÑгчаютÑÑ. – СпаÑибо, Кайла. Ценю твою заботу. Ð’Ñе обошлоÑÑŒ. ÐœÐµÐ½Ñ Ð¸ еще неÑкольких человек отвели в безопаÑное меÑто, где о Ð½Ð°Ñ Ð¿Ð¾Ð·Ð°Ð±Ð¾Ñ‚Ð¸Ð»Ð¸ÑÑŒ. – Ðо почему они не забрали заодно и ту медÑеÑтру? Ð’Ñ‹ знали ее? – Знала. Ее звали Ðнджела. – Ð’ глазах – тень печали. – Иногда приходитÑÑ Ð²Ñ‹Ð±Ð¸Ñ€Ð°Ñ‚ÑŒ. – Ðо… – ДоÑтаточно, Кайла. Мне нужно ÑпроÑить Ñ‚ÐµÐ±Ñ ÐºÐ¾Ðµ о чем. Ты вÑе выÑÑнила? – Что? – Ты выÑÑнила вÑе, что хотела? У Ð¼ÐµÐ½Ñ Ñ…Ð¾Ð»Ð¾Ð´ÐµÐµÑ‚ в животе. Она знает. ÐепонÑтно откуда, но знает. Знает, что Ñ Ð·Ð°Ð»ÐµÐ·Ð°Ð»Ð° в ее компьютер. Сижу молча, и Ñтрах вÑжет внутренноÑти в узелки. ПредÑтавлÑÑŽ, как воÑпринÑли бы Ñто лордеры. – Да, Кайла, Ñ Ð²Ð¸Ð´ÐµÐ»Ð°, что ты Ñделала. Ð’ кабинете еÑть камера, понимаешь? Я проÑматриваю ее иногда. Ркомпьютер показывает, какие файлы открывалиÑÑŒ и закрывалиÑÑŒ. – Доктор Лизандер Ñпокойно откидываетÑÑ Ð½Ð° Ñпинку креÑла. – Ðо ÑÐµÐ¹Ñ‡Ð°Ñ Ñ Ð²Ñ‹ÐºÐ»ÑŽÑ‡Ð¸Ð»Ð° камеру и удалила ту запиÑÑŒ. Ðикто ничего не узнает. Ðу же, разверни Ñтул, и мы поÑмотрим вмеÑте. У Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¾Ñ‚Ð²Ð°Ð»Ð¸Ð²Ð°ÐµÑ‚ÑÑ Ñ‡ÐµÐ»ÑŽÑть. – Давай, Кайла. Я перехожу Ñо Ñтулом на другую Ñторону от Ñтола, и она один за другим открывает те же, что и Ñ, файлы и дает поÑÑнениÑ: прием; Ñканирование мозга; операциÑ. Потом мы переходим к разделу, забыть который Ñ Ð½Ðµ могу до Ñих пор, «Рекомендации». – Вот здеÑь… «Ñовет рекомендует терминацию; доктор Лизандер против». Что Ñто значит? – Правление больницы беÑпокоили твои кошмары и ÑпоÑобноÑти контролÑ. Они Ñчитали, что выпуÑкать Ñ‚ÐµÐ±Ñ Ð¸Ð·-под Ð½Ð°Ð±Ð»ÑŽÐ´ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¾Ð¿Ð°Ñно, что ты можешь предÑтавлÑть угрозу как Ð´Ð»Ñ ÑÐµÐ±Ñ Ñамой, так и Ð´Ð»Ñ Ð´Ñ€ÑƒÐ³Ð¸Ñ…. – И вы наÑтоÑли на Ñвоем. Ð’Ñ‹ не ÑоглаÑилиÑÑŒ Ñ Ð½Ð¸Ð¼Ð¸. – Да, наÑтоÑла. Ðо они были правы. Уж по крайней мере Ð´Ð»Ñ ÑÐµÐ±Ñ Ñ‚Ñ‹ точно предÑтавлÑешь угрозу. – Ðе понимаю. Тогда почему вы Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð²Ñ‹Ð¿ÑƒÑтили? Она пожимает плечами. – Я убедила ÑебÑ, что ты заÑлужила шанÑ. И мне, конечно, было интереÑно поÑмотреть, как ты ÑправишьÑÑ. Ðо Ñамое главное, Ñ Ñ…Ð¾Ñ‚ÐµÐ»Ð° изучать тебÑ, поÑмотреть, что Ñ Ñ‚Ð¾Ð±Ð¾Ð¹ ÑлучитÑÑ. – Изучать… как крыÑу в клетке. Доктор Лизандер невеÑело уÑмехаетÑÑ. – Скорее как крыÑу, выпущенную из клетки. – Ðо зачем вам изучать менÑ? – Ты не такаÑ, как оÑтальные. Ð’ тебе еÑть что-то другое, оÑобенное, и Ñ Ñ…Ð¾Ñ‡Ñƒ понÑть, что Ñто. Может быть, что-то пошло не так во Ð²Ñ€ÐµÐ¼Ñ Ð¾Ð¿ÐµÑ€Ð°Ñ†Ð¸Ð¸. Ð¥Ð¾Ñ‚Ñ Ð²Ñе твои теÑты и Ñканы в порÑдке. Тем не менее что-то еÑть… ЗдеÑÑŒ только мы вдвоем, ты и Ñ. Больше никого. Можешь Ñказать мне? – Я не знаю, что вы имеете в виду. Она вÑкидывает бровь. – Хочешь узнать что-то еще? Я помогу тебе удовлетворить твое любопытÑтво, и тогда, может быть, ты поможешь Ñ Ñ‚ÐµÐ¼ же Ñамым мне. Заманчиво. Сколько вопроÑов можно было бы задать, но нельзÑ. Спрашивать опаÑно. Я должна быть образцовой Зачищенной; Ñ Ñказала Бену, что выбрала Ð´Ð»Ñ ÑÐµÐ±Ñ Ð²Ð¾Ñ‚ такой курÑ. «СпроÑи». – Кто такие Зачищенные? Да, Ñ Ð·Ð½Ð°ÑŽ, что Зачищенные – оÑужденные преÑтупники. Ðо кто еще? – Рпочему ты думаешь, что кто-то еще подвергаетÑÑ Ð—Ð°Ñ‡Ð¸Ñтке? Ðто было бы незаконно. Я Ñмотрю на нее и не отвечаю. Она задумчиво кивает. – Ты воÑприимчива. ИнтереÑно, что ты задала именно Ñтот вопроÑ. И не проÑто интереÑно, а даже удивительно. Почему ты Ñпрашиваешь об Ñтом? – Я знаю неÑкольких человек, тоже Зачищенных, которых не могу предÑтавить нарушителÑми закона. – Жизнь, Кайла, бывает иногда очень трудной. Порой людÑм требуетÑÑ Ð¿Ð¾Ð¼Ð¾Ñ‰ÑŒ, и мы предоÑтавлÑем такую помощь. – Ðе понимаю. Доктор Лизандер колеблетÑÑ. – Вот тебе пример – Ñ‚Ð²Ð¾Ñ ÑеÑтра. Как там ее зовут? Я узнала ее в тот день, когда она ждала тебÑ. – Ðми? Рпочему вы ее помните? – Ð Ð°Ð·Ð³Ð¾Ð²Ð°Ñ€Ð¸Ð²Ð°Ñ Ñ Ñ‚Ð¾Ð±Ð¾Ð¹ об Ñтом, Ñ Ð½Ð°Ñ€ÑƒÑˆÐ°ÑŽ Ñразу неÑколько деÑÑтков законов. – Она Ñтучит по Ñкрану, и на нем поÑвлÑетÑÑ Ð»Ð¸Ñ†Ð¾ Ðми – Ðми 9612. Открывает раздел «Прием». Еще одна фотографиÑ, но не моÑ. Ðми. ЗдеÑÑŒ она на неÑколько лет младше, но Ñ Ñ…Ð°Ñ€Ð°ÐºÑ‚ÐµÑ€Ð½Ð¾Ð¹ улыбкой: ее ждет ЗачиÑтка, и она ÑчаÑтлива. Доктор Лизандер вводит пароль, и теперь Ñ Ð¿Ð¾Ð½Ð¸Ð¼Ð°ÑŽ, почему не Ñмогла пройти дальше: у Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¿Ð°Ñ€Ð¾Ð»Ñ Ð½Ðµ было. – Видишь, здеÑÑŒ? «Пациент 9612 обратилÑÑ Ð² больничное учреждение Ñ Ð¿Ñ€Ð¾Ñьбой подвергнутьÑÑ Ð¾Ð¿ÐµÑ€Ð°Ñ†Ð¸Ð¸ по Ñмене личноÑти. Ð’ результате обÑÐ»ÐµÐ´Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð¿Ñ€Ð¸Ð·Ð½Ð°Ð½Ð° подходÑщим кандидатом по программе СЛЖл. Я качаю головой. – Ðтого не может быть. ЗдеÑÑŒ что-то не так. Как может кто-то пожелать Ñмены личноÑти? Зачем Ñто нужно? – Я дергаю «Лево», и в виÑок ударÑет Ñ‚Ð°ÐºÐ°Ñ Ð±Ð¾Ð»ÑŒ, что глаза мгновенно заÑтилают Ñлезы. – СЛЖР– Ñто программа «Смена личноÑти жертвам наÑилиÑ». Ðекоторые молодые люди наÑтолько изломаны в раннем возраÑте, что ÑущеÑтвует лишь один ÑпоÑоб Ñделать из них полезных членов общеÑтва – порвать цепь наÑилиÑ, не допуÑтить передачи традиции жеÑтокоÑти от них к детÑм – отнÑть боль. Сделать так, Ñловно ее не было. – Что же такого плохого было в ее жизни, что она захотела вÑе забыть? – Я помню ее, потому что Ñама проводила оÑмотр. Ðми была очень раÑÑтроена. Видишь ли, в тринадцать лет ее изнаÑиловали, и у нее родилÑÑ Ñ€ÐµÐ±ÐµÐ½Ð¾Ðº. Малыша влаÑти забрали, и Ñовершенно правильно Ñделали, ÑƒÑ‡Ð¸Ñ‚Ñ‹Ð²Ð°Ñ Ð¾Ð±ÑтоÑтельÑтва. Ðо Ñама Ðми Ñовладать Ñо вÑем Ñтим не могла. Ох, Ðми… Я не могу Ñто принÑть, не могу поверить, что Ñ Ð½ÐµÐ¹ ÑлучилоÑÑŒ такое… что такое вообще могло ÑлучитьÑÑ Ñ ÐºÐµÐ¼ бы то ни было. Доктор Лизандер изложила факты Ñвоим обычным, Ñухим, Ñпокойным и четким голоÑом. Однако в ее глазах Ñ Ð²Ð¸Ð¶Ñƒ ужаÑ. Ее ÑобÑтвенный ÑƒÐ¶Ð°Ñ Ð¾Ñ‚Ñ‚Ð¾Ð³Ð¾, что произошло Ñ Ðми. Вот почему она не захотела разговаривать Ñ Ðми, когда та приехала Ñо мной. Ей не хотелоÑÑŒ об Ñтом думать. – Ðми пришла Ñюда за год до того, как мы начали регулÑрно раÑÑматривать такого рода Ñлучаи Ñ Ñ‚Ð¾Ñ‡ÐºÐ¸ Ð·Ñ€ÐµÐ½Ð¸Ñ Ñмены личноÑти. Ð”Ð»Ñ Ð»ÑŽÐ´ÐµÐ¹ вроде нее ЗачиÑтка – благо и милоÑердие. Жизненно важно предотвратить повторение таких трагедий в будущих поколениÑÑ…. Ðто пойдет на пользу вÑем и каждому. – Зачем вы раÑÑказываете мне об Ðми? – шепотом Ñпрашиваю Ñ. – Потому что знаю – ты в Ñилах Ñто вынеÑти. Ðто поможет тебе понÑть, чем мы занимаемÑÑ, и Ñ Ð·Ð½Ð°ÑŽ, что ты Ñохранишь вÑе, что узнала, при Ñебе. – ЕÑли бы Ðми знала… – Я умолкаю. ЕÑли она предпочла не помнить, зачем напоминать? – Она может узнать, – говорит доктор Лизандер. – ЕÑли захочет. – Что? Хотите Ñказать, надо лишь ÑпроÑить, и получишь ответ? – Ðе ÑейчаÑ. Когда тебе иÑполнитÑÑ Ð´Ð²Ð°Ð´Ñ†Ð°Ñ‚ÑŒ один и когда Ñ Ñ‚ÐµÐ±Ñ Ñнимут «Лево», вот тогда ты получишь право знать. ЕÑли захочешь. Ðикаких уточнÑющих деталей – ни имен, ни меÑÑ‚, ничего такого. Только факты. Почему Ñ‚ÐµÐ±Ñ Ð·Ð°Ñ‡Ð¸Ñтили. Что ты Ñделала или чего не Ñделала. Ðо вообще-то, к Ñтому времени почти никто ничего не хочет знать. Люди желают одного: жить дальше, а неприÑтноÑти оÑтавить в прошлом. Ðты? – Что Ñ? – переÑпрашиваю Ñ, Ñ…Ð¾Ñ‚Ñ Ð¸ понимаю, что она имеет в виду. – Ты хочешь знать? Хочешь, чтобы Ñ Ð¾Ñ‚ÐºÑ€Ñ‹Ð»Ð° твой файл, ввела пароль и поÑмотрела, о чем там речь? Я отÑтупаю и качаю головой. Ðе хочу. «Рведь хочешь». – Ðа ÑÐµÐ³Ð¾Ð´Ð½Ñ Ð´Ð¾Ñтаточно. ÐадеюÑÑŒ, за Ñледующую неделю ты вÑе как Ñледует обдумаешь и вернешь мне должок, ответив на некоторые мои вопроÑÑ‹. Ртеперь иди. Столько ÑÐµÐ³Ð¾Ð´Ð½Ñ ÑвалилоÑÑŒ новоÑтей. Сначала мама Ñ Ñ€Ð°ÑÑказом о родителÑÑ…, правительÑтве и компромиÑÑах. Потом доктор Лизандер, которой нужно что-то от менÑ. Кайла – другаÑ. Ðо зачем? Я не могу ответить на ее вопроÑÑ‹, когда не могу найти ответы. Что проиÑходит? И, Ñамое главное, зачем она раÑÑказала мне об Ðми? Я не хочу Ñтого знать, не хочу. И поÑтоÑнно об Ñтом думаю. Да, Ñ Ð¿Ð¾Ð»ÑƒÑ‡Ð¸Ð»Ð° доказательÑтво Ñвоей правоты – Ðми не Ñделала ничего плохого, чтобы заÑлужить ЗачиÑтку. Она Ñама попроÑила об Ñтом. По возвращении домой Ñ ÐµÐ´Ð²Ð° ÑдерживаюÑÑŒ, чтобы не подбежать к ней Ñ Ð¾Ð±ÑŠÑтиÑми. Ðо нет, еще решит, что Ñ Ñ‡Ð¾ÐºÐ½ÑƒÐ»Ð°ÑÑŒ. Ðми хотела забыть. Так, без той боли, ей легче. Легче ли? Ð’ любом Ñлучае она решила Ñама. Рчто Ñ? Что ЛюÑи? Она тоже решила Ñама? Я не хочу знать, но шепот прошлого Ñхом звучит в голове. Звучит и не Ñмолкает. Глава 42 Тренировки на Ñтой неделе нет – проводÑÑ‚ отбор. ПоÑкольку Зачищенные в школьные команды не допуÑкаютÑÑ, Ð½Ð°Ñ Ñ Ð‘ÐµÐ½Ð¾Ð¼ отÑтранили. И неважно, что мы Ñамые-Ñамые, что каждый муÑкул тела требует разрÑдки накопленной Ñнергии. Ðо Ñказать ничего нельзÑ, ведь Ñ Ð´Ð¾Ð»Ð¶Ð½Ð° ÑвлÑть пример поÑлушаниÑ. Ð’Ñе так. Мало того что день вообще чудеÑный, так еще и Ðми разработала Ð´Ð»Ñ Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¿Ð»Ð°Ð½ Ð¿Ñ€Ð¾Ð²ÐµÐ´ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð²Ð¾ÑкреÑеньÑ, и Ñ, поÑле того что узнала о ней вчера, отказать не могу. Даже еÑли бы хотела. – Кайла? Идем. – Ðми и Джазз ждут у двери, пока Ñ Ð¸Ñ‰Ñƒ Ñвою куртку. ОбÑзанноÑти дуÑньи надо иÑполнÑть. Ðми Ñмотрит в небо. – Что-то Ñ Ð² погоде не уверена. Ðа мой взглÑд, погода отменнаÑ. Ðебо – однообразно Ñерое, холодно, Ñыро. Ð”Ð¾Ð¶Ð´Ñ Ð¿Ð¾ÐºÐ° нет, но воздух Ñ‚Ñжелый и влажный, как будто удерживает в Ñебе мириады крохотных капелек, Ñлишком жидких, чтобы ÑобратьÑÑ Ð²Ð¼ÐµÑте и пролитьÑÑ Ð´Ð¾Ð¶Ð´ÐµÐ¼. Погода под Ñтать моему наÑтроению. – Ðе бойÑÑ, Ñ Ð¿Ñ€Ð¸Ð³Ð¾Ñ‚Ð¾Ð²Ð¸Ð»ÑÑ ÐºÐ¾ вÑем возможным неприÑтноÑÑ‚Ñм, – говорит Джазз. – Еn garde! ЗащищайтеÑÑŒ! – Он кланÑетÑÑ Ð¸ делает шутливый выпад зонтиком в Ñторону дерева. Мы идем через деревню до ÑƒÐºÐ°Ð·Ð°Ñ‚ÐµÐ»Ñ Ð¸ оÑтанавливаемÑÑ. Джазз и Ðми приÑаживаютÑÑ Ð½Ð° каменную Ñтену у тропинки. – Рдальше? – Ñпрашиваю Ñ. – Подожди немного. – Ðми Ñмотрит на чаÑÑ‹ и заводит раÑÑказ о практике в хирургичеÑком отделении, ÐºÐ¾Ñ‚Ð¾Ñ€Ð°Ñ Ð½Ð°Ñ‡Ð¸Ð½Ð°ÐµÑ‚ÑÑ Ñƒ нее во вторник. «Ðемного» раÑÑ‚ÑгиваетÑÑ Ð² неÑколько минут. – Рвот и он, – говорит Джазз. Я поворачиваюÑÑŒ и вижу бегущего к нам Бена. Он машет рукой. – Сюрприз! – улыбаетÑÑ Ðми. Прошлым вечером за обедом мама Ñказала, что папа поднÑл Ð²Ð¾Ð¿Ñ€Ð¾Ñ Ð¾ наших Ñ Ð‘ÐµÐ½Ð¾Ð¼ ÑовмеÑтных тренировках и они решили, что больше Ñтого не допуÑÑ‚ÑÑ‚. Я промолчала и Ñпорить не Ñтала – они вÑе равно предÑтавили бы дело так, будто наши Ð¾Ñ‚Ð½Ð¾ÑˆÐµÐ½Ð¸Ñ Ð½Ðµ укладываютÑÑ Ð² рамки, отведенные Ð´Ð»Ñ ÑˆÐµÑтнадцатилетней, только что выпущенной из больницы Зачищенной. Ведь так? – Они знают, что он придет? – Ñпрашиваю Ñ. – Ðет. Хочешь бежать? Давай, беги. Мы пойдем Ñзади. – СпаÑибо. – Я обнимаю Ðми. Она удивлена, но тоже Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¾Ð±Ð½Ð¸Ð¼Ð°ÐµÑ‚. – Ðто мы проходили. Знаю, как оно бывает. И Ñ Ð¿Ð¾Ð½Ð¸Ð¼Ð°ÑŽ, что она имеет в виду. Ðми думает, что как только они Ñ Ð”Ð¶Ð°Ð·Ð·Ð¾Ð¼ ÑкроютÑÑ Ð¸Ð· виду, мы Ñ Ð‘ÐµÐ½Ð¾Ð¼ начнем обжиматьÑÑ Ð´Ð° миловатьÑÑ. Ðо ÑÐµÐ³Ð¾Ð´Ð½Ñ Ñильнее, чем когда-либо, Ñ Ñ…Ð¾Ñ‡Ñƒ только одного – бежать. Мы Ñ Ð‘ÐµÐ½Ð¾Ð¼ идем на тропинку. – Ðажимать не будем, – говорю Ñ. Ðогам, конечно, не терпитÑÑ ÑƒÐ¼Ñ‡Ð°Ñ‚ÑŒ Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð½Ð° полной ÑкороÑти, но Ñ Ð½Ðµ могу заÑвитьÑÑ Ð´Ð¾Ð¼Ð¾Ð¹ раÑкраÑневшаÑÑÑ Ð¸ потнаÑ, потому как Ñразу Ñтанет ÑÑно, что мы Ñ Ðми были не вмеÑте. – Что так? – Ñпрашивает он. – Ðа Ñ‚ÐµÐ±Ñ Ð½Ðµ похоже. Медлю, но вÑе же отвечаю. – Мне Ð½ÐµÐ»ÑŒÐ·Ñ Ð²Ñ‹Ð³Ð»Ñдеть так, будто Ñ Ð±ÐµÐ³Ð°Ð»Ð°. Мне ÑÐµÐ¹Ñ‡Ð°Ñ Ð¿Ð¾Ð»Ð¾Ð¶ÐµÐ½Ð¾ гулÑть Ñ Ðми. – Я не говорю, что не Ñмогу больше бегать Ñ Ð½Ð¸Ð¼, что Ñто запрещено. Что не произнеÑено вÑлух, того как бы и не ÑущеÑтвует. И вот мы Ñ Ð‘ÐµÐ½Ð¾Ð¼ легонько труÑим по тропинке. Вдоль живой изгороди, куÑтов и полей. ÐачинаетÑÑ Ð»ÐµÑ, под ногами бугрÑÑ‚ÑÑ ÐºÐ¾Ñ€Ð½Ð¸ деревьев. Бен в Ñтих меÑтах впервые. Тропинка уходит вверх, а Ñерое небо Ñловно опуÑкаетÑÑ Ð½Ð°Ð¼ навÑтречу; капельки тумана ложатÑÑ Ð½Ð° волоÑÑ‹, цеплÑÑŽÑ‚ÑÑ Ð·Ð° кожу. СыроÑть и холод проÑачиваютÑÑ Ð² коÑти. Ð”Ð¾Ð¶Ð´Ñ Ð½ÐµÑ‚, но белеÑые щупальца приближаютÑÑ, кружат. Ðа вершине Ñ Ð¾ÑтанавливаюÑÑŒ возле лежащего дерева. – Ðаблюдательный пункт. ОтÑюда вÑÑ Ð´ÐµÑ€ÐµÐ²Ð½Ñ Ð²Ð¸Ð´Ð½Ð°. – Без Ñ‚ÐµÐ±Ñ Ð½Ðµ разберуÑÑŒ. – Бен тоже оÑтанавливаетÑÑ. – Куда Ñмотреть-то? Я поворачиваю его в нужном направлении, и он Ñмотрит вниз. Из облегающего холм тумана выÑовываютÑÑ ÐºÐ¾Ðµ-где неÑÑные, призрачные верхушки Ñамых выÑоких деревьев. ÐŸÐ¾Ð»Ñ Ð¸ дома полноÑтью Ñкрыты белой дымкой. – Вот уж да. ВпечатлÑющее зрелище. Шлепаю его по руке. – Обычно так и бывает. ОтÑюда даже виден наш задний двор. – И что теперь? – Он улыбаетÑÑ Ð»ÐµÐ½Ð¸Ð²Ð¾Ð¹ улыбочкой, как бы намекаÑ, что мог бы предложить кое-что в Ñтом отношении. – Подождем, пока Ðми и Джазз подтÑнутÑÑ. Или, может, ÑпуÑтимÑÑ? Какое удовольÑтвие гулÑть в такую погоду? – ПоÑтоим здеÑÑŒ. – Он Ñнова улыбаетÑÑ Ð¸ приближаетÑÑ ÐºÐ¾ мне на шаг. Ð¡ÐµÐ³Ð¾Ð´Ð½Ñ Ñ Ð½Ðµ Ñижу на заборе, а Бен намного выше. Он наклонÑетÑÑ, но Ñ Ð½Ðµ поднимаю лицо навÑтречу, а тычуÑÑŒ ему в грудь. Его объÑÑ‚Ð¸Ñ ÑпаÑают от холода. – Вот почему папа и мама не хотÑÑ‚, чтобы мы Ñ Ñ‚Ð¾Ð±Ð¾Ð¹ оÑтавалиÑÑŒ наедине, – вздыхаю Ñ. – Что? Ðе может быть. – Может. – Ðо ÑÐµÐ¹Ñ‡Ð°Ñ Ð¶Ðµ они не видÑÑ‚. – Мы же вроде бы договорилиÑÑŒ, что будем поÑлушными и примерными. Пока нам не иÑполнитÑÑ Ð´Ð²Ð°Ð´Ñ†Ð°Ñ‚ÑŒ один год. – Целых пÑть лет без поцелуев? Ðе думаю, что так пойдет. Бен – бунтарь. По крайней мере, в том, что каÑаетÑÑ Ð¿Ð¾Ñ†ÐµÐ»ÑƒÐµÐ². И Ñ ÑƒÑтупаю. – Ладно. Ðо только один. Мир вокруг Ð½Ð°Ñ Ð¼ÐµÑ€ÐºÐ½ÐµÑ‚, отÑтупает и иÑчезает. «ОпаÑнее то, чего не видишь». Ðо в тот момент, когда Ñ Ð¿Ð¾Ð´Ð½Ð¸Ð¼Ð°ÑŽ голову, а Бен наклонÑетÑÑ Ñ ÑƒÐ»Ñ‹Ð±ÐºÐ¾Ð¹, неподалеку Ñ Ñ…Ñ€ÑƒÑтом ломаетÑÑ Ð²ÐµÑ‚Ð¾Ñ‡ÐºÐ°. – Ðу-ну, что Ñто у Ð½Ð°Ñ Ð·Ð´ÐµÑÑŒ? Мы оборачиваемÑÑ Ð¸ видим его. УÑйна БеÑта. – Кайла, да? – ухмылÑетÑÑ Ð¾Ð½. Я отÑтупаю на шаг. – Откуда вы знаете, как Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð·Ð¾Ð²ÑƒÑ‚? – Ðу как же, ты ведь навещала моего брата. И даже, как Ñ Ñлышал, лично познакомилаÑÑŒ Ñ ÐµÐ³Ð¾ пеÑиком, Зверем. – Он хохочет. – Ðе предÑтавишь Ð¼ÐµÐ½Ñ Ñвоему другу? – ÐœÐµÐ½Ñ Ð·Ð¾Ð²ÑƒÑ‚ Бен. – Бен улыбаетÑÑ â€“ он-то ничего не знает и ни о чем не догадываетÑÑ. – Привет, Бен. – УÑйн протÑгивает руку. Ðет, Бен, не надо! Ðо уже поздно. Бен Ñ‚ÑнетÑÑ Ð²Ð¿ÐµÑ€ÐµÐ´, и УÑйн видит «Лево» и ронÑет руку. – Еще один Зачищенный! Да вы что, на деревьÑÑ… раÑтете? – Он плюет на землю. – Ð Ñ-то ÑобиралÑÑ Ð¿Ñ€ÐµÐ´ÑƒÐ¿Ñ€ÐµÐ´Ð¸Ñ‚ÑŒ, чтоб не шлÑлÑÑ Ð·Ð´ÐµÑÑŒ Ñ Ñ‚Ð°ÐºÐ¸Ð¼Ð¸ вот зачищенными шлюшками. – Подождите-ка. – До Бена наконец доходит, что УÑйн отнюдь не МиÑтер-ПриÑтно-По-знакомитьÑÑ. – ЗаткниÑÑŒ! – рычит УÑйн и толкает Бена. – Сиди и помалкивай. Мне надо… поболтать Ñ ÐšÐ°Ð¹Ð»Ð¾Ð¹. Бен Ñнова делает шаг вперед. ЗлоÑть у него на лице вытеÑнÑет раÑтерÑнноÑть, и Ñ ÐºÐ°Ñ‡Ð°ÑŽ головой. – Подожди. Ð’Ñе в порÑдке. – ПоворачиваюÑÑŒ к УÑйну. – О чем? – По-моему, мой братец Ñлишком быÑтро Ñ‚ÐµÐ±Ñ Ð²Ñ‹Ð³Ð½Ð°Ð». Что ты хотела Ñказать матери Феб? Значит, о моем разговоре Ñ Ð½ÐµÐ¹ они не знают. Ðе знают, что Феб тоже зачиÑтили. Смотрю на него и не знаю, что Ñказать, но понимаю, что только не правду. ЕÑли мать Феб решила не откровенничать Ñ Ð½Ð¸Ð¼Ð¸, то, наверно, не без причины. Рраз так, то и мне лучше помолчать. «Бен, держи ÑÐµÐ±Ñ Ð² руках», – мыÑленно молю Ñ. – Язычок-то могу и развÑзать, еÑть приемчики. Может, даже понравитÑÑ. Рможет, и нет. Бен ÑтановитÑÑ Ð¼ÐµÐ¶Ð´Ñƒ нами. Его «Лево» громко вибрирует, а лицо побелело и иÑказилоÑÑŒ от злоÑти. Ðет, Бен! – Ðазад. УÑйн ÑмеетÑÑ. – Рчто ты Ñделаешь? Уж лучше Ñиди и Ñмотри. – Он толкает Бена, который пытаетÑÑ ÑƒÐ´Ð°Ñ€Ð¸Ñ‚ÑŒ его, но лишь вздрагивает и валитÑÑ Ð½Ð° землю. – Ðе трогай его! – кричу Ñ Ð¸ Ñ Ñилой выбраÑываю ногу, но попадаю только в ногу УÑйну. – Ууу! ÐÑ… ты, дрÑнь! Ладно, забавнее будет. – Он идет ко мне, а Ñ Ð½Ðµ могу убежать. Ðе могу броÑить Бена. Мне Ñтрашно, но злоÑть перевешивает Ñтрах. Внутри Ð¼ÐµÐ½Ñ Ñ‡Ñ‚Ð¾-то бьетÑÑ, лÑгаетÑÑ Ð¸ рветÑÑ Ð½Ð°Ñ€ÑƒÐ¶Ñƒ. Ðо тут УÑйн Ñмотрит мне за Ñпину, поворачиваетÑÑ Ð¸ пуÑкаетÑÑ Ð½Ð°ÑƒÑ‚ÐµÐº. – Кайла? Кайла? Джазз бежит вверх по тропинке, Ðми ÑтараетÑÑ Ð½Ðµ отÑтать. – Ðто ты кричала? – Ñпрашивает он. – Что ÑлучилоÑÑŒ? Ðе говори. – Бен. – Я опуÑкаюÑÑŒ на колени Ñ€Ñдом Ñ Ð½Ð¸Ð¼. – Ты в порÑдке? Его «Лево» Ñнова вибрирует. – Сколько у него? – Ñпрашивает, отдуваÑÑÑŒ, Ðми. Я беру его за руку, Ñмотрю на запÑÑтье. – 3.2.â€“Ð£Ð¶Ð°Ñ Ñжимает грудь. – Ох гоÑподи. – Ð’ рюкзаке, – бормочет Бен. – БыÑтрее. Таблетки. Таблетки? РоюÑÑŒ в рюкзаке – бутылка воды, запаÑные ноÑки… ÐатыкаюÑÑŒ на пузырек, доÑтаю. Ðа Ñтикетке напиÑано – таблетки от головной боли. Смотрю на Ðми – она пожимает плечами. – Хуже не будет. – БыÑтрее. Давай, – хрипит Бен. Я протÑгиваю ему таблетку, и он проглатывает ее, не запиваÑ. Обнимаю его, повторÑÑ Ð¿Ñ€Ð¾ ÑебÑ: только бы выкарабкалÑÑ. Ðми ÑадитÑÑ Ñ€Ñдом, гладит по руке то Бена, то менÑ. Джазз Ñтоит чуть в Ñтороне, готовый, еÑли понадобитÑÑ, бежать за помощью. Ðо дрожь уже прошла, щеки начинают розоветь, уровень повышаетÑÑ. Он шепчет что-то про таблетки Ðйдена. «Пилюли ÑчаÑтьÑ». Ðе Ñразу, но Бен поднимаетÑÑ. Рведь едва не отключилÑÑ. И виновата Ñ. Прошу Джазза и Ðми пройти вперед, чтобы мы могли поговорить. ВмеÑте Ñ Ñ‚ÐµÐ¼ ÑтараюÑÑŒ не выпуÑтить их из Ð¿Ð¾Ð»Ñ Ð·Ñ€ÐµÐ½Ð¸Ñ. Бен идет медленно, положив руку мне на плечи и немного горбÑÑÑŒ. – Извини, – шепчет он. – За что? – Хотел защитить тебÑ. И не Ñмог. – Ðто не Ñ‚Ð²Ð¾Ñ Ð²Ð¸Ð½Ð°. – Ðо мне вот что непонÑтно. – Я морщуÑÑŒ от неприÑтного Ð¾Ñ‰ÑƒÑ‰ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð² желудке. Так и знала, что он до Ñтого доберетÑÑ. – Почему у Ñ‚ÐµÐ±Ñ Ñ ÑƒÑ€Ð¾Ð²Ð½Ñми полный порÑдок? Пожимаю плечами. – ЧеÑтно? Сама не знаю. Так быть не должно. Только не говори никому, ладно? Риначе мне крышка. ÐеÑколько Ñекунд Бен молчит, Ð¿ÐµÑ€ÐµÐ²Ð°Ñ€Ð¸Ð²Ð°Ñ ÑƒÑлышанное, потом кивает. – Почему ты ничего не раÑÑказала Ðми и Джаззу? О нем нужно Ñообщить, он опаÑен. – Ðет, нельзÑ. Тогда Ñтанет извеÑтно, что Ñ Ñ€Ð°ÑÑказала матери Феб о том, что ее дочь зачиÑтили. – И что? – ТихонÑм так ÑÐµÐ±Ñ Ð²ÐµÑти не положено. Ты еще не забыл, что за мной наблюдают? ЕÑли они начнут разбиратьÑÑ Ð² том, что ÑлучилоÑÑŒ, то могут найти кое-что такое, что придетÑÑ Ð¸Ð¼ не по вкуÑу. – Ладно, – говорит наконец Бен. – Ðо пообещай, что никогда не будешь гулÑть по Ñтой тропинке в одиночку. Ðикогда. Обещаешь? Я обещаю. Джазз отвозит Бена домой – Ñто вÑего лишь в неÑкольких милÑÑ… от нашего дома. Дом кирпичный, Ñ Ð±Ð¾Ð»ÑŒÑˆÐ¸Ð¼ Ñадом и Ñтоит оÑобнÑком. К Ñтене приÑлонены велоÑипеды, у входа Ñобака. Зовут ее Скай, и она ÑовÑем не похожа на ЗверÑ. Скай – прелеÑтный, непоÑедливый золотой терьер, который прыгает вокруг наÑ, радоÑтно вилÑÑ Ñ…Ð²Ð¾Ñтом. Родители подарили Бену щенка, когда он только-только начал жить у них. Из гаража выходит в комбинезоне мама Бена. Она Ñимпатичнее и моложе, чем Ñ Ð´ÑƒÐ¼Ð°Ð»Ð°, – ей лет тридцать, у нее длинные, завÑзанные Ñзади темные волоÑÑ‹. Бен предÑтавлÑет наÑ, и глаза ее вÑпыхивают. – Кайла? Я так рада Ñ Ñ‚Ð¾Ð±Ð¾Ð¹ познакомитьÑÑ. – Она ведет Ð½Ð°Ñ â€“ менÑ, Джазза и Ðми – в маÑтерÑкую, заполненную оборудованием, металлоломом и Ñкульптурами. Показывает почти законченную Ñову: Ñкрученные металличеÑкие петли – когти, гайки – глаза, подшипники вмеÑто глаз, лопаÑти вентилÑтора – перьÑ. Выброшенный за ненадобноÑтью металличеÑкий муÑор превратилÑÑ Ð² леÑное ÑущеÑтво, которое выглÑдит так, Ñловно вот-вот взмахнет крыльÑми и улетит. – Как у Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð½Ð° риÑунке, – говорю Ñ Ð¸ вдруг замечаю, что мой лиÑÑ‚ пришпилен к Ñтене. Она делает Ñвою Ñову Ñ Ð¼Ð¾ÐµÐ¹. ОÑтавлÑем Бена дома и уезжаем. Я вижу в окно, как он машет нам и возвращаетÑÑ Ð² гараж. СпокойнаÑ, тихаÑ, легкаÑ, вот Ñ‚Ð°ÐºÐ°Ñ Ð±Ñ‹Ð»Ð° у Бена жизнь. И теплые чувÑтва, ÑвÑзывавшие его Ñ Ð¼Ð°Ñ‚ÐµÑ€ÑŒÑŽ и даже Ñ Ñ‰ÐµÐ½ÐºÐ¾Ð¼-перероÑтком, броÑалиÑÑŒ в глаза. Без ПБВ, без «пилюль ÑчаÑтьÑ», без выÑкакивающих из заÑады ÑумаÑшедших. Без менÑ. Вечером ко мне заглÑдывает Ðми – поболтать. Так и знала, что придет. – ПоÑлушай, Кайла. Я вот думала… Может, папа и мама правы. – Правы? ÐаÑчет чего? – ÐаÑчет Ð²Ð°Ñ Ñ Ð‘ÐµÐ½Ð¾Ð¼. Я так понимаю, что вы поÑпорили из-за чего-то и он почти отключилÑÑ. Ðи он, ни ты ÑправитьÑÑ Ñ Ñтим не в Ñилах… Может, вÑе-таки рановато? Может, вам не Ñтоит вÑтречатьÑÑ? По крайней мере пока. – Дело не в Ñтом! – горÑчо возражаю Ñ. – Тогда в чем? Врать ей Ñ Ð½Ðµ хочу, а больше Ñказать нечего, поÑтому Ñ Ð¿Ñ€Ð¾Ñто повторÑÑŽ: – Дело не в Ñтом. – Ладно. Помогать тебе видетьÑÑ Ñ Ð‘ÐµÐ½Ð¾Ð¼ мы больше не можем, так что отныне решай Ñама. Спокойной ночи. – Она поднимаетÑÑ Ð¸ выходит из комнаты. СебаÑтиан вздрагивает. – Похоже, котик, оÑталиÑÑŒ мы Ñ Ñ‚Ð¾Ð±Ð¾Ð¹ вдвоем, – говорю Ñ, и он урчит, похоже вполне довольный такой Ñудьбой. Ðикаких поцелуев до двадцати одного года. Ха. Возражать Ðми беÑполезно, Ñ…Ð¾Ñ‚Ñ Ð²Ñ‹Ð²Ð¾Ð´ Ñвой она Ñделала, оÑновываÑÑÑŒ на ошибочном раÑÑуждении. Бену и впрÑмь будет лучше без менÑ. Как бы ни было больно, Ñ ÑƒÐ¹Ð´Ñƒ из его жизни, пока не принеÑла беду. Глава 43 Ðа Ñледующее утро прихожу на урок биологии раньше Бена – надо бы Ñменить меÑто, ÑеÑть Ñ ÐºÐµÐ¼-то еще. Ðо вмеÑто миÑÑ Ð¤ÐµÑ€Ð½ Ñнова приходит Хаттен, а ÑадитьÑÑ Ð±Ð»Ð¸Ð¶Ðµ к нему мне не хочетÑÑ. Ð’ общем, иду к задней парте, к Бену. – Ðадо поговорить в перерыве, – шепчет он. – Ðе могу. Бен вÑкидывает брови. – Почему? – ЗанÑта. – Ðто тебе будет интереÑно. И еще кое-что про миÑÑ Ð¤ÐµÑ€Ð½. Ð’ÑтретимÑÑ Ð²Ð¾Ð·Ð»Ðµ библиотеки, ладно? – Ðо… – Тихо, вÑе, – призывает Хаттен. – ÐадеюÑÑŒ, вы провели уик-Ñнд так же хорошо, как и Ñ. – Он уÑмехаетÑÑ, как бы намекаÑ, что вÑе получилоÑÑŒ ÑовÑем даже наоборот, и кое-кто из девочек хихикает. ÐаклонÑетÑÑ Ðº передней парте. Ðа нем узкие черные брюки, Ð¾Ð±Ð»ÐµÐ³Ð°ÑŽÑ‰Ð°Ñ Ñ‚ÐµÐ»Ð¾ Ñ‚ÐµÐ¼Ð½Ð°Ñ Ñ€ÑƒÐ±Ð°ÑˆÐºÐ° Ñ Ñ€Ð°ÑÑтегнутыми пуговицами. Шелк? Бен толкает Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð² бок. – ПереÑтань пÑлитьÑÑ. – Я вздрагиваю и оглÑдываю клаÑÑ. Ð’Ñе девчонки – и даже некоторые мальчишки – не ÑводÑÑ‚ глаз Ñ Ð¿Ñ€ÐµÐ¿Ð¾Ð´Ð°Ð²Ð°Ñ‚ÐµÐ»Ñ, Ñовершенно им очарованные. Я же проÑто нервничаю. – Ð¡ÐµÐ³Ð¾Ð´Ð½Ñ Ð¼Ñ‹ продолжим изучение мозга, – говорит он, и мне ÑтановитÑÑ ÐµÑ‰Ðµ тревожнее. Ðо дальше Хаттен переходит к разбору ошибок в наших прошлых работах. Ðам показывают беÑконечные Ñлайды, Ñканы и риÑунки мозга – и урок, минута за минутой, движетÑÑ Ðº концу. Ðичего не ÑлучаетÑÑ Ð´Ð¾ Ñамого звонка, когда он подмигивает мне. Ðа Ñтот раз незамеченным знак Ð²Ð½Ð¸Ð¼Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð½Ðµ оÑтаетÑÑ, и завиÑтливые взглÑды дают понÑть, что Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¶Ð´ÐµÑ‚ раÑплата. Позже. ЛюбопытÑтво вÑе-таки берет верх. Бен топчетÑÑ Ð²Ð¾Ð·Ð»Ðµ библиотеки. – Ðу, что у тебÑ? Он Ñмотрит на менÑ, и по его лицу проходит тень. – Ðе здеÑÑŒ. Идем прогулÑемÑÑ. Я иду за ним к школьным воротам. Смотрим по Ñторонам – влево, вправо – и выÑкальзываем в рощу. Туда, где Феб риÑовала Ñвою малиновку, вроде бы давным-давно, а на Ñамом деле ÑовÑем недавно. Ðе прошло еще и трех недель. Идем молча по главной дорожке, потом Ñворачиваем на тропинку и углублÑемÑÑ Ð² чащу. Бен по-прежнему ничего не говорит и только мрачнеет и замыкаетÑÑ. Желание поговорить, еÑли оно и было, иÑпарилоÑÑŒ. – Так что там Ñ Ð¼Ð¸ÑÑ Ð¤ÐµÑ€Ð½? – напоминаю Ñ, не выдержав. Он вздыхает. – Ладно, начнем Ñ Ð½ÐµÐµ. Я говорил, что мой отец – учитель в начальной школе? Вчера он и еще один преподаватель навещали миÑÑ Ð¤ÐµÑ€Ð½, Ñ ÐºÐ¾Ñ‚Ð¾Ñ€Ð¾Ð¹ училиÑÑŒ в колледже, в больнице. – И как она? – Выздоравливает. МножеÑтвенные переломы: лежит на вытÑжке. – Так она дейÑтвительно попала в автомобильную аварию, как вÑе говорÑÑ‚? Ðто был неÑчаÑтный Ñлучай? – ÐеÑчаÑтный – да, но не Ñлучай. Ее Ñтолкнули Ñ ÑˆÐ¾ÑÑе. – Лордеры? – шепотом Ñпрашиваю Ñ. – Ðет. – Бен качает головой. – СледÑтвие еще идет. – Ðо еÑли не лордеры, кто еще мог Ñделать такое? Он пожимает плечами. – ПонÑÑ‚Ð¸Ñ Ð½Ðµ имею. ПроÑто подумал, что тебе будет интереÑно. – Ðто вÑе? Мне надо возвращатьÑÑ… – Кайла, поÑлушай. Я обещал не предпринимать ничего, не поговорив раньше Ñ Ñ‚Ð¾Ð±Ð¾Ð¹. Вот и разговариваю. – О чем? – Ñпрашиваю Ñ Ñ Ð±ÐµÑпокойÑтвом. Что-то не так. – Вот об Ñтом. – Он закатывает рукав, Ð¾Ð±Ð½Ð°Ð¶Ð°Ñ Â«Ð›ÐµÐ²Ð¾Â». Яркий металличеÑкий браÑлет Ñ Ñ†Ð¸Ñ„Ñ€Ð°Ð¼Ð¸ на зеленом фоне – 7.8. Почему так выÑоко? ОÑобенно ÑчаÑтливым Бен не выглÑдит. Он Ñжимает браÑлет другой рукой и резко поворачивает. Лицо иÑкажает гримаÑа боли. – ОÑтановиÑÑŒ! Что ты делаешь! – ПоÑмотри. – Бен вытÑгивает руку и поворачивает так, чтобы Ñ ÑƒÐ²Ð¸Ð´ÐµÐ»Ð° браÑлет. Цифры на зеленом изменилиÑÑŒ незначительно – 7.6, Ñ…Ð¾Ñ‚Ñ Ð¿Ð¾Ñле такого Ð¾Ð±Ñ€Ð°Ñ‰ÐµÐ½Ð¸Ñ Ñ Ð¿Ñ€Ð¸Ð±Ð¾Ñ€Ð¾Ð¼ уровни должны были бы улететь на дно. – Ðе понимаю. Как ты Ñто Ñделал? – ПринÑл одну из тех таблеток, что дал Ðй-ден, и теперь, что бы ни делал, уровень не опуÑкаетÑÑ. Много чего пробовал, но цифры одни и те же. – И что? – Ðеужели не понимаешь? СвÑзь между «Лево» и мозгом блокируетÑÑ Ñ‚Ð°Ð±Ð»ÐµÑ‚ÐºÐ°Ð¼Ð¸. Прибор можно ÑнÑть и не отключитьÑÑ. – Лицо его ÑиÑет, глаза блеÑÑ‚ÑÑ‚ от возбуждениÑ. Как у больного. – Ты не знаешь Ñтого навернÑка, – возражаю Ñ, но мыÑли уже бегут в новом направлении. РеÑли он прав? «Лево» Ñчитывает Ñмоции поÑредÑтвом чипа, хирургичеÑким путем имплантированного в мозг. При Ñлишком низком уровне он активирует уÑтройÑтво, которое на короткое Ð²Ñ€ÐµÐ¼Ñ Ð¾Ñтанавливает кровоÑнабжение мозга и вызывает потерю ÑознаниÑ, отключку; при еще более низком уровне кровоÑнабжение прекращаетÑÑ Ð¿ÐµÑ€Ð¼Ð°Ð½ÐµÐ½Ñ‚Ð½Ð¾; далее Ñледуют Ñудороги и Ñмерть. РеÑли уровень не менÑетÑÑ? – Да! Ð’Ñе ÑкладываетÑÑ! Ðйден ведь и говорил, что террориÑты Ñнимают «Лево». Таблетки блокируют ÑвÑзь между мозгом и браÑлетом. Должны. – Он хватает Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð·Ð° руку, заглÑдывает в глаза. – Подумай, Кайла, как здорово быть Ñамим Ñобой. ЧувÑтвовать что хочешь. Он притÑгивает Ð¼ÐµÐ½Ñ Ðº Ñебе, обнимает, и мое Ñердце бьетÑÑ Ð±Ñ‹Ñтрее, в кожу как будто вонзаютÑÑ Ñ‚Ñ‹ÑÑчи иголочек, а тело желает чего-то неведомого и запретного. Чего-то, что мне должно избегать из-за «Лево». Каково оно, без него? Мы могли Ñтать теми, кем хочетÑÑ, быть вмеÑте. Ðикто не мог бы Ñказать, что мы деÑтабилизируем наши уровни. Мы могли бы радоватьÑÑ Ð¸Ð»Ð¸ печалитьÑÑ â€“ как угодно. Да только Ñто Ñказка. Ð’ Ñтом мире Ð´Ð»Ñ Ð½Ð°Ñ Ð¼ÐµÑта не будет. Я отÑтранÑÑŽÑÑŒ. – Что ты планируешь? – Думаю принÑть неÑколько таблеток, а потом Ñрезать и уничтожить «Лево». Страх раÑпуÑкает щупальца внутри. Ðет, Бен, нет. – Что? Ты Ñ ÑƒÐ¼Ð° Ñошел? – Ðет. Я был ÑумаÑшедшим, когда поверил вÑему, что мне Ñказали. Теперь Ñ Ð² Ñвоем раÑÑудке. Ðйден был прав, Ñ…Ð¾Ñ‚Ñ Ð¸ не до конца откровенен. С нами обошлиÑÑŒ неÑправедливо. ПоÑмотри Ñ…Ð¾Ñ‚Ñ Ð±Ñ‹ на то, что произошло вчера. ЕÑли бы Ñ€Ñдом не оказалоÑÑŒ Джазза и Ðми… Бен вздыхает, не договорив. Мне тоже не хочетÑÑ Ð¾Ð± Ñтом думать. Прошлым вечером Ñ Ñопроводила Ñто воÑпоминание к маленькой дверце в темном уголке мозга, пинком загнала его в камеру и заперла крепко-накрепко. И вÑпоминать о нем не желаю – чтобы не вылезло. – Ðет, Бен, ты не должен Ñто делать. – Ðйден Ñказал, что террориÑты делали и у них получилоÑÑŒ. – Ðо получилоÑÑŒ не у вÑех. Он Ñказал, что были и Ñбои. Ты не знаешь, как они Ñто делали. И не забывай про боль. Ты ощущал ее, когда повернул Ñвой браÑлет. Я же видела по твоему лицу. Какие-то ÑвÑзи оÑтаютÑÑ. Он пожимает плечами. – Переживу. – ОшибешьÑÑ â€“ можешь умереть. – Ркакой ÑмыÑл жить вот так, как живем мы? – Ðе говори так. И «Лево» невозможно Ñрезать обычными ножницами, а уничтожить прибор практичеÑки невозможно. – У мамы в маÑтерÑкой еÑть инÑтрумент, который режет любой металл. Я поÑтоÑнно помогаю ей и знаю, как им пользоватьÑÑ. МыÑли мечутÑÑ Ð¿Ð¾ Ñторонам; мне нужен аргумент, который дошел бы до Бена. – Подожди. Рчто потом? ЕÑли ты Ñнимешь его, что дальше? Ты же не Ñможешь оÑтатьÑÑ Ð² Ñемье, не Ñможешь ходить в школу. За тобой придут л орд еры. – У Ð¼ÐµÐ½Ñ ÐµÑть план, – говорит Бен, но на мои раÑÑпроÑÑ‹ не отвечает. «Ðйден не был до конца откровенен. Он хочет приÑоединитьÑÑ Ðº террориÑтам». – Ты же не думаешь… нет. Ты же не Ñтанешь… Ðе пойдешь к ÐПТ. И Ñ Ð²Ð¸Ð¶Ñƒ там, в его прекраÑных глазах, подтверждение моей догадки. Бен хочет быть террориÑтом. У Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¿ÐµÑ€ÐµÑ…Ð²Ð°Ñ‚Ñ‹Ð²Ð°ÐµÑ‚ горло. Он ничего о них не знает. Ðе знает, что они творÑÑ‚. Он никогда не Ñможет Ñовершать то же, что и они, и вÑе равно думает об Ñтом. – Только так можно заÑтавить правительÑтво уÑлышать, Ñклонить их к переменам. Ðеужели ты не понимаешь? Я качаю головой и отÑтупаю. Что Ñто, Бен или таблетки? Ðеужели Ñто они натолкнули его на такие мыÑли? – ПоÑмотри на ÑебÑ, – продолжает он. – ПоÑле того, что ÑлучилоÑÑŒ вчера на тропинке, ты даже Ñмотреть на Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð½Ðµ хочешь. И разговаривать не хочешь. Я – ничтожеÑтво. Я ни на что не годен. – Ты ни в чем не виноват, и дело тут в другом! – Ð’ чем же тогда? – И ты Ñам поÑтоÑнно доказываешь Ñто. – Доказываю что? – Что тебе было бы лучше никогда Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð½Ðµ вÑтречать. – Как ты можешь говорить такое? Рмои чувÑтва к тебе? Ðо Ñ Ð½Ðµ хочу Ñлышать. ЕÑли он убьет ÑÐµÐ±Ñ Ð¸Ð·-за Ñтих чувÑтв, что в них хорошего? Ðичего. – Ðет. Ðет! Ты не должен Ñтого делать. Пообещай, что не Ñтанешь. Бен качает головой. – Мне нужно думать ÑобÑтвенной головой – ты за Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð´ÐµÐ»Ð°Ñ‚ÑŒ Ñто не можешь. Как бы тебе Ñтого ни хотелоÑÑŒ. Вот так-так! Я Ñмотрю на него в полнейшем недоумении. Улыбчивый, проÑтоватый Бен, нуждающийÑÑ, как мне казалоÑÑŒ, в моей защите и опеке. Ð¡ÐµÐ¹Ñ‡Ð°Ñ Ð¾Ð½ не улыбаетÑÑ Ð¸ ничего от Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð½Ðµ хочет. Ðе хочет знать, что Ñ Ð´ÑƒÐ¼Ð°ÑŽ и какие поÑледÑÑ‚Ð²Ð¸Ñ ÐµÐ³Ð¾ дейÑÑ‚Ð²Ð¸Ñ Ð¼Ð¾Ð³ÑƒÑ‚ иметь Ð´Ð»Ñ Ð¼ÐµÐ½Ñ. Что еще тут Ñкажешь? Я поворачиваюÑÑŒ и иду в школу. «Лево» вибрирует и показывает 4.2. Бен идет Ñледом. – Вот. Возьми Ñ…Ð¾Ñ‚Ñ Ð±Ñ‹ одну. – Он протÑгивает пузырек Ñ Ñ‚Ð°Ð±Ð»ÐµÑ‚ÐºÐ°Ð¼Ð¸ «от головы». – СпаÑибо, не надо. Я видела, что поÑле них бывает. СрываюÑÑŒ Ñ Ð¼ÐµÑта и бегу. ОÑтаток Ð´Ð½Ñ Ð¿Ñ€Ð¾Ñ…Ð¾Ð´Ð¸Ñ‚ как в тумане. Уровень держитÑÑ Ð¾ÐºÐ¾Ð»Ð¾ «четверки», и Ñ Ð½Ð°Ñ‚Ñгиваю рукав джемпера на запÑÑтье, чтобы никто не Ñлышал, как вибрирует прибор. Ð’Ñе мыÑли только о Бене. Его нужно оÑтановить, но как? ПоÑле занÑтий Ñпешу к машине и прошу Джазза передать Маку, что хотела бы повидатьÑÑ Ñ Ð½Ð¸Ð¼ и, еÑли возможно, Ñ Ðйденом. Да, Ñ Ð´Ð°Ð²Ð°Ð»Ð° Ñебе обещание, что не буду больше разговаривать Ñ Ðйденом, но, может быть, он Ñумеет помочь, отговорить Бена от безумной затеи или, по крайней мере, раÑÑкажет, как Ñто делают террориÑты. ЕÑли его там нет, то, может быть, Мак убедит Бена подождать. Ðичего другого, как оÑтановить Бена, в голову не пришло. Поздно вечером Ñижу Ñ ÐºÐ°Ñ€Ð°Ð½Ð´Ð°ÑˆÐ¾Ð¼ и блокнотом Ð´Ð»Ñ Ñ€Ð¸ÑÐ¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð² руках. ЛиÑÑ‚ пуÑтой. Даже риÑовать не могу. – ВопроÑ, который мы раÑÑматриваем ÑейчаÑ, звучит так: как ÑправитьÑÑ Ñ Ð±Ð¾Ð»ÑŒÑŽ. Боль, еÑли она доÑтаточно ÑильнаÑ, может убивать Ñама по Ñебе: Ñначала шок, потом Ð¿Ð¾Ð»Ð½Ð°Ñ Ð¾Ñтановка жизнедеÑтельноÑти. Мальчишка улыбаетÑÑ. О том, что его ждет, он имеет еще меньшее, чем Ñ, предÑтавление. Ðо Ñо мной у него ничего общего. Сидит, где ему Ñказано, говорит, когда к нему обращаютÑÑ, и поÑтоÑнно, как дурачок, улыбаетÑÑ Ð´Ð¾ ушей. Впечатление дополнÑет пуÑтой Ñтакан из-под виÑки в руке. Зрачки раÑширены, кожа поблеÑкивает от пота, Ñ…Ð¾Ñ‚Ñ Ð² маÑтерÑкой холодно, и дыхание ÑрываетÑÑ Ñ Ð³ÑƒÐ± облачками пара. – Работать под общей анеÑтезией Ð½ÐµÐ»ÑŒÐ·Ñ â€“ человек должен быть в Ñознании. Почему – Ñ Ð½Ðµ разобралÑÑ. Пока. – Мальчишка вÑе еще улыбаетÑÑ, то ли не Ñлушает, то ли не понимает. Старше менÑ, лет пÑтнадцать или шеÑтнадцать. – ПротÑни руку, – приказывает он, и мальчишка подчинÑетÑÑ. Он привÑзывает руку к Ñтолу. И вот тогда Ñ Ð²Ð¸Ð¶Ñƒ пилу, нацеленную на запÑÑтье парнишки. – Ты же не… – начинаю Ñ. Терпеть не могу кровь. МеталличеÑкий запах, цвет… Ð’ животе раÑкручиваетÑÑ ÐºÐ°Ñ€ÑƒÑель, желудок ÑрываетÑÑ Ð¸ ползет вверх, и Ñ Ñ…Ð²Ð°Ñ‚Ð°ÑŽÑÑŒ за Ñтол. Он дергает менÑ, кричит: – Ты кто? – И кружение проходит. Я Ñпокойна и внимательна. – Контролируй ÑебÑ. Ты же не хочешь ее выпуÑтить? – Ð’ голоÑе звучат угрожающие нотки. – Ðет! Ð¡Ð¾Ð¿Ð»Ð¸Ð²Ð°Ñ Ñ…Ð½Ñ‹ÐºÑа. – Я выпрÑмлÑÑŽÑÑŒ. – Молодец. И руку ему отрезать Ñ Ð½Ðµ ÑобираюÑÑŒ. Ð¥Ð¾Ñ‚Ñ ÑкÑперимент мог бы получитьÑÑ Ð¸Ð½Ñ‚ÐµÑ€ÐµÑный Ñам по Ñебе. Он Ñ‚Ñнет вверх рукав, обнажает металличеÑкое кольцо. Похоже на чаÑÑ‹-браÑлет, Ñ Ñ†Ð¸Ñ„Ñ€Ð°Ð¼Ð¸. Вот только показывают цифры не времÑ. – Ðто?.. Он?.. – Ðто «Лево», и его зачиÑтили. – Он поворачивает запÑÑтье и поправлÑет ремни так, чтобы «Лево» находилÑÑ Ð½Ð° одной линии Ñ Ð¿Ñ€Ð¾Ñ€ÐµÐ·ÑŒÑŽ в металличеÑком Ñтоле. Ðа одной линии Ñ Ð¿Ð¸Ð»Ð¾Ð¹. – У Ñтой пилы полотно Ñ Ð°Ð»Ð¼Ð°Ð·Ð½Ñ‹Ð¼ напылением, и она – единÑтвенный инÑтрумент, который может разрезать металл, иÑпользуемый ими Ð´Ð»Ñ Ñтих уÑтройÑтв. Ты уж поверь, мы вÑе попробовали. Охлаждение, нагревание, химичеÑкие вещеÑтва, вÑевозможные режущие инÑтрументы. Ðо ÑÑ‚Ð°Ñ€Ð¾Ð¼Ð¾Ð´Ð½Ð°Ñ Ð°Ð»Ð¼Ð°Ð·Ð½Ð°Ñ Ð¿Ð¸Ð»Ð° по-прежнему работает лучше вÑех. Он надевает очки. – ОтÑтупи в Ñторонку – могу забрызгать, еÑли возьму чуть глубже. Щелкает переключателем, и пила взвывает и начинает вертетьÑÑ. Он подталкивает ее круке мальчишки. К его «Лево». Паренек Ñмотрит, и теперь в его глазах неуверенноÑть. Он переводит взглÑд на менÑ. Пила приближаетÑÑ Ðº «Лево»… ÑталкиваетÑÑ Ñ Ð±Ñ€Ð°Ñлетом… Звук менÑетÑÑ Ð½Ð° более пронзительный… летÑÑ‚ иÑкры. Рпотом он начинает кричать… Боль ломает руку. МечуÑÑŒ, вырываюÑÑŒ, потом до Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð´Ð¾Ñ…Ð¾Ð´Ð¸Ñ‚, что Ñ Ð¿Ñ€Ð¾Ñто запуталаÑÑŒ в одеÑле. Ð’ темноте две ÑветÑщиеÑÑ Ñ‚Ð¾Ñ‡ÐºÐ¸ – глаза СебаÑтиана. Включаю прикроватный Ñвет. ШерÑть у кота на Ñпинке и до Ñамого кончика хвоÑта вздыбилаÑÑŒ, а на моей руке неÑколько царапин. Вот Ñта боль Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¸ разбудила, и она ÑовÑем не была чаÑтью Ñна. Второй раз СебаÑтиан разбудил Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¿Ð¾Ñреди кошмара. – СпаÑибо, киÑа, что позвонил, – шепчу Ñ. Ð’Ñкоре он уÑпокаиваетÑÑ, ÑворачиваетÑÑ Ð¸ заÑыпает. ШерÑтка разглаживаетÑÑ Ð¿Ð¾Ð´ моими поглаживаниÑми. Ðо Ñвет Ñ Ð½Ðµ выключаю, не хочу Ñнова оказатьÑÑ Ð² темноте. Воображение, жеÑтокое и ужаÑное? Или Ñледы памÑти, которых не должно было быть? Куда Ñ Ð¿Ð¾Ð¿Ð°Ð´Ð°ÑŽ во Ñне? Внутренний Ð³Ð¾Ð»Ð¾Ñ Ð¿Ð¾Ð´Ñказывает: и одно, и другое. Та Ñ, что во Ñне, имела лишь абÑтрактное предÑтавление о том, что такое «Лево», и не узнала в мальчишке Зачищенного, Ñ…Ð¾Ñ‚Ñ Ñто и было очевидно. Ðо один вывод ÑÑен. Бена нужно оÑтановить. Глава 44 – Пора! – кричит Ñнизу мама. Ðо когда Ñ ÑпуÑкаюÑÑŒ по леÑтнице, она, вмеÑто того чтобы выйти на улицу, поворачиваетÑÑ ÐºÐ¾ мне. – Ð’Ñе в порÑдке? Ð’Ñе наÑтолько не в порÑдке, что даже еÑли бы Ñ Ð¼Ð¾Ð³Ð»Ð° раÑÑказать ей, то не знала бы, Ñ Ñ‡ÐµÐ³Ð¾ начать. ПоÑтому Ñ Ñ‚Ð¾Ð»ÑŒÐºÐ¾ Ñмотрю на чаÑÑ‹ у двери. – ЕÑли мы ÑÐµÐ¹Ñ‡Ð°Ñ Ð½Ðµ выйдем, Ñ Ð¾Ð¿Ð¾Ð·Ð´Ð°ÑŽ на Ñобрание Группы. Она медлит Ñекунду-другую, потом открывает дверь. – Знаешь, Ñ, может быть, и помогла бы, еÑли бы ты Ñказала, что не так. Бродишь в поÑледние дни как потерÑннаÑ. Иногда мне так хочетÑÑ Ñ€Ð°ÑÑказать ей вÑе. Может быть, она и впрÑмь помогла бы найти выход, которого Ñ Ð½Ðµ вижу. ОпаÑноÑть. – Ðто из-за Бена? – Ñпрашивает она, когда мы отъезжаем от дома. Я киваю. Ðа большее Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð½Ðµ хватает. – Ð’Ñ‹ поругалиÑÑŒ? ХмурюÑÑŒ. – Тебе Ñто Ðми Ñказала? – Ðе ÑердиÑÑŒ на нее. Она беÑпокоитÑÑ Ð¸ о тебе, и о Бене. Я Ñмотрю в окно. От благих намерений Ðми Ñлишком много неприÑтноÑтей. – Кайла, ты понимаешь, почему мы Ñ Ð¿Ð°Ð¿Ð¾Ð¹ решили, что тебе лучше не бегать Ñ Ð‘ÐµÐ½Ð¾Ð¼ вдвоем? – ЗаÑтуп за черту, – не ÑдержавшиÑÑŒ, броÑаю Ñ Ð·Ð»Ð¾. Она уÑмехаетÑÑ. – Знаешь, Ñ Ð¸ Ñама еще помню, как Ñто бывает, когда ты молода и хочешь быть Ñ ÐºÐµÐ¼-то. – Тогда почему мне Ð½ÐµÐ»ÑŒÐ·Ñ Ð´Ð°Ð¶Ðµ пробежать Ñ Ð‘ÐµÐ½Ð¾Ð¼ на Ñобрание? – Потому что нельзÑ. Ðо, как тебе извеÑтно, Ñ Ð½Ðµ вÑегда ÑоглаÑна Ñ Ñ‚Ð²Ð¾Ð¸Ð¼ отцом. Да, еÑли подходить официально, он прав и мы не можем позволить то, что чревато Ð´Ð»Ñ Ñ‚ÐµÐ±Ñ Ð½ÐµÐ¿Ñ€Ð¸ÑтноÑÑ‚Ñми, ÑоглаÑна? Ðо давай подождем немного, а потом поÑмотрим, что и как. Может быть, и Ñ Ð‘ÐµÐ½Ð¾Ð¼ как-то уÑтроитÑÑ. Ðо, боюÑÑŒ, только под надзором. – Она улыбаетÑÑ. СтараетÑÑ Ð¿Ð¾Ð¼Ð¾Ñ‡ÑŒ. Думает, что она на моей Ñтороне. Ðо вÑе намного Ñложнее, чем можно предÑтавить. ЕÑли бы только Ñ Ð¼Ð¾Ð³Ð»Ð° поговорить Ñ Ð‘ÐµÐ½Ð¾Ð¼ Ñ Ð³Ð»Ð°Ð·Ñƒ на глаз, убедить, открыть ему глаза. Подожди-ка минутку. – Пожалуй, кое в чем ты дейÑтвительно могла бы помочь. – И в чем же? – Приезжай за мной ÑÐµÐ³Ð¾Ð´Ð½Ñ Ñ‡ÑƒÑ‚Ð¾Ñ‡ÐºÑƒ позже, а? ЗадержиÑÑŒ ненадолго. Ðам нужно поговорить. Ð’Ñего лишь неÑколько минут. РазобратьÑÑ. – ЕÑли отец узнает, он мне голову оторвет. – Я ему не Ñкажу! Мама вздыхает. – Ладно, Ñ Ñ‚Ð¾Ð¶Ðµ. Дам тебе двадцать минут. ДоÑтаточно? – СпаÑибо. – Ðадо же, ты еще улыбаешьÑÑ. ПоÑтарайÑÑ Ð¸ Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð²Ñтретить Ñ Ñ‚Ð¾Ð¹ же улыбкой, хорошо? Групповое Ñобрание начинаетÑÑ ÐºÐ°Ðº обычно. Пенни пришла в Ñрком джемпере и выглÑдит череÑчур бодрой и нееÑтеÑтвенно веÑелой. Бен по обыкновению опаздывает и не ÑадитÑÑ Ñ€Ñдом Ñо мной. Обидно и доÑадно. ЗлитÑÑ Ð¸Ð·-за вчерашнего? Из-за того, что Ñ ÑƒÑˆÐ»Ð°? Разговоры в Группе пуÑтые и беÑÑодержательные и вертÑÑ‚ÑÑ Ð²Ð¾ÐºÑ€ÑƒÐ³ вещей, Ñовершенно незначительных. Ловлю ÑÐµÐ±Ñ Ð½Ð° том, что каждую минуту поглÑдываю на чаÑÑ‹. Собрание немного затÑгиваетÑÑ, и Ñ Ð¿Ñ€Ð¸ÐºÑƒÑываю Ñзык, чтобы не ÑорватьÑÑ. Пенни наконец отпуÑкает наÑ, и Бен поднимаетÑÑ Ð¸ идет к двери. СрываюÑÑŒ Ñ Ð¼ÐµÑта и едва уÑпеваю перехватить его. – Подожди. Он поворачиваетÑÑ Ð¸ впервые за вечер Ñмотрит мне в глаза. Ðичего не говорит, и молчание – кинжал в грудь. ОтÑтупить бы и тихонько уползти, но мне надо поговорить Ñ Ð½Ð¸Ð¼, найти такие Ñлова, которые убедили бы его отказатьÑÑ Ð¾Ñ‚ планов. – Бен, мы можем поговорить? ПожалуйÑта. Мама приедет позже, и у Ð½Ð°Ñ ÐµÑть немного времени. Он оглÑдываетÑÑ. Пенни на Ð½Ð°Ñ Ð½Ðµ Ñмотрит, разговаривает Ñ Ñ‡ÑŒÐ¸Ð¼Ð¸-то родителÑми. – Ладно, пошли. Мы выходим на улицу, минуем парковочную площадку и оÑтанавливаемÑÑ Ð² тени. – СердишьÑÑ? – Ñпрашиваю Ñ Ð¸ тут же отчитываю ÑÐµÐ±Ñ Ð·Ð° неÑдержанноÑть. Столько вÑего нужно обÑудить, а Ñто могло и подождать. Бен качает головой. – Конечно, нет. Ðо ÑтараюÑÑŒ держатьÑÑ Ð¿Ð¾Ð´Ð°Ð»ÑŒÑˆÐµ. Ðе хочу, чтобы Ñ‚ÐµÐ±Ñ ÑвÑзывали Ñо мной потом, когда что-то… – Он переводит дух. – Ðе хочу, чтобы у Ñ‚ÐµÐ±Ñ Ð±Ñ‹Ð»Ð¸ из-за Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð½ÐµÐ¿Ñ€Ð¸ÑтноÑти. – То еÑть ты так и не одумалÑÑ? Планируешь идти до конца? – Ты ведь на Ñамом деле не думала, что Ñ Ð¿ÐµÑ€ÐµÐ´ÑƒÐ¼Ð°ÑŽ? – Ðе думала, но надеÑлаÑÑŒ. Подожди Ñ…Ð¾Ñ‚Ñ Ð±Ñ‹, пока не увидишьÑÑ Ñ Ðйденом. Он раÑÑкажет, как они Ñто делают. – «Отговаривай его, отговаривай». Бен качает головой. – ПоÑлушай, Ñ Ð½Ðµ передумаю, – говорит он негромко, но твердо. – И, по-моему, Ðйден Ñам толком ничего не знает. – ПожалуйÑта, Бен. Я не хочу, чтобы Ñ Ñ‚Ð¾Ð±Ð¾Ð¹ что-то ÑлучилоÑÑŒ. Его взглÑд ÑмÑгчаетÑÑ. – Рмне бы хотелоÑÑŒ утащить Ñ‚ÐµÐ±Ñ Ð² Ð»ÐµÑ Ð¸ целовать. – Ðо вокруг Ð½Ð°Ñ Ð¼Ð°ÑˆÐ¸Ð½Ñ‹, и дети, и глаза, глаза повÑюду. Он берет Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð·Ð° руку. – Пока и Ñтого доÑтаточно. – Бен, ты должен приÑлушатьÑÑ Ðº голоÑу раÑÑудка. ПожалуйÑта. – Мы ведь уже закрыли Ñту тему, разве нет? – Как именно ты намерен Ñто Ñделать? – ПроÑматриваю оборудование в маминой маÑтерÑкой. Ðа выходных Ñ Ñ‡ÐµÐ¼-нибудь определюÑÑŒ. – Так Ñкоро? – Да. Мама уезжает к папиной ÑеÑтре – у нее родилÑÑ Ñ€ÐµÐ±ÐµÐ½Ð¾Ðº. Рпапа уже там. Я убедил их, что вполне ÑправлюÑÑŒ Ñо вÑем один. Смотрю на него проÑительно. – Бен… пожалуйÑта… – Кайла, поÑлушай. ЕÑли получитÑÑ, мы и твой Ñможем Ñрезать. И тогда убежим куда-нибудь вмеÑте. Без «Лево» Ð½Ð°Ñ Ð½Ð¸ÐºÑ‚Ð¾ не Ñможет разлучить. – Ркак же террориÑты? – шепотом Ñпрашиваю Ñ. – Или ты уже отказалÑÑ Ð¾Ñ‚ Ñтой идеи? Он качает головой. – Вот так. Мы Ñ Ñ‚Ð¾Ð±Ð¾Ð¹ и террориÑтичеÑÐºÐ°Ñ Ð¾Ñ€Ð³Ð°Ð½Ð¸Ð·Ð°Ñ†Ð¸Ñ. Лучшего и не пожелаешь. – Подумай. Мы могли бы изменить мир. Мама въезжает на ÑтоÑнку и машет рукой. – Мне нужно идти. – Ðе улыбнешьÑÑ, Кайла? Я плюхаюÑÑŒ на заднее Ñиденье. – Мне жаль, – говорит она. Дома Ñ Ð¾Ñ‚ÐºÐ°Ð·Ñ‹Ð²Ð°ÑŽÑÑŒ от Ñ‡Ð°Ñ Ð¸, не ÑÐ»ÑƒÑˆÐ°Ñ Ð²Ñ‹Ñ€Ð°Ð¶ÐµÐ½Ð¸Ð¹ ÑочувÑтвиÑ, ухожу к Ñебе. Ðо от мыÑлей не убежать. ПредÑтавлÑÑŽ, как Бен пытаетÑÑ Ñрезать «Лево» и кричит от боли. Выживает – уходит к террориÑтам. Я должна его оÑтановить. Ð’Ñе в тумане, вÑе неÑÑно. Я поправлÑÑŽ очки. – Вот, Ñто переключатель. Двигаешь пилу вот так. Ðлмазный диÑк ÑправитÑÑ Ñ Â«Ð›ÐµÐ²Ð¾Â» быÑтро. Самое главное – перерезать браÑлет как можно быÑтрее, прежде чем боль и шок вызовут Ñмерть, но и оÑторожно, чтобы не захватить и руку. ОÑÐ½Ð¾Ð²Ð½Ð°Ñ Ð¾ÑˆÐ¸Ð±ÐºÐ° – оÑтановка пилы, когда ÑтановитÑÑ Ð±Ð¾Ð»ÑŒÐ½Ð¾, Ñ…Ð¾Ñ‚Ñ Ð¸Ð¼ÐµÐ½Ð½Ð¾ в Ñтот момент нужно Ñделать поÑледнее уÑилие. ПонÑтно? – Да. – Я Ñпокойна и внимательна. Мне интереÑен Ñтот ÑкÑперимент. Подопытный потеет, зрачки раÑширены. Рука обездвижена, лежит на Ñтоле. От него разит виÑки. Поворачиваю выключатель. ДиÑк начинает вращатьÑÑ, быÑтрее и быÑтрее. Я подвожу пилу ближе и ближе. БроÑаю взглÑд на мальчишку и вижу широко открытые, голубые глаза. Ðо Ñтраха в них нет. Пока. – Смотри, что делаешь! Смотрю – ив Ñтот миг диÑк каÑаетÑÑ Â«Ð›ÐµÐ²Ð¾Â». ИÑкры разлетаютÑÑ Ð´ÑƒÐ³Ð¾Ð¹. – Сильнее! И тут он кричит. Я Ñ‚Ñну пилу назад. – Ðет! Он умрет ÑейчаÑ, еÑли не перерезать браÑлет! БыÑтро! Ðо Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¸ Ñаму уже крутит. Крики боли разрывают мне мозг. Я зажмуриваюÑÑŒ. С закрытыми глазами видно ÑÑнее. Кричащего мальчишки больше нет – на его меÑте Бен. – Ðет! Бен, нет! – Я броÑаюÑÑŒ к машине, чтобы оÑтановить пилу, развÑзать ремни, но Ð¼ÐµÐ½Ñ Ñ…Ð²Ð°Ñ‚Ð°ÑŽÑ‚, крепко держат и не пуÑкают. – Контролируй ÑебÑ. Ты знаешь правила. – Ðет! – Ты ÑледующаÑ. Я вырываюÑÑŒ, брыкаюÑÑŒ, царапаюÑÑŒ и визжу. БеÑполезно. ÐœÐµÐ½Ñ Ð¿Ñ€Ð¸Ð²Ñзывают к Ñтулу, руку – к Ñтолу. Пила визжит… Бззз… Глаза раÑпахиваютÑÑ. Я вырываюÑÑŒ из кошмара, из ужаÑа. Сон? Ðо почему в ушах визг пилы? Бззз… ПротÑгиваю руку, включаю Ñвет и вибрирующий на запÑÑтье «Лево». Уровень опаÑный – 3.3. ÐœÐµÐ½Ñ Ñ‚Ð¾ÑˆÐ½Ð¸Ñ‚ и трÑÑет. Ðачать Ñ Ñ‚Ð¾Ð³Ð¾, что на Ñтот раз Ñ Ñама работала пилой. Могло ли такое ÑлучитьÑÑ Ð² дейÑтвительноÑти? Понемногу Ñердце ÑбавлÑет бег, и уровень Ñ‚ÑнетÑÑ Ð²Ð²ÐµÑ€Ñ…, но пугающие образы не уходÑÑ‚. Снова и Ñнова они проходÑÑ‚ перед моим внутренним взором. ДиÑк пилы Ñ Ð°Ð»Ð¼Ð°Ð·Ð½Ñ‹Ð¼ напылением. ВиÑки. Ðеужели Ñ Ð´ÐµÐ¹Ñтвительно была там, в том жутком меÑте, и мучила того парнишку? Где-то внутри трещина, проблеÑк Ñвета. Ðе хочу ничего знать, но и детьÑÑ Ð½ÐµÐºÑƒÐ´Ð°. Во Ñне, когда Ð¼ÐµÐ½Ñ ÑƒÑадили за Ñтол, чтобы Ñрезать «Лево», Ñ Ð±Ð¾ÑлаÑÑŒ не боли и не Ñмерти. Я боÑлаÑÑŒ, что оÑтануÑÑŒ без браÑлета. Я ненавижу его. Ðенавижу вÑе, что он означает и предÑтавлÑет, что делает в моей жизни. И вмеÑте Ñ Ñ‚ÐµÐ¼, непонÑтно почему, мне важно Ñохранить его. Важно до такой Ñтепени, что при одной лишь мыÑли лишитьÑÑ Â«Ð›ÐµÐ²Ð¾Â» Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¿ÐµÑ€ÐµÐ¿Ð¾Ð»Ð½Ñет ужаÑ. Почему? Глава 45 Ð’ пÑтницу утром, когда Ñ Ð¿Ñ€Ð¾Ñ…Ð¾Ð¶Ñƒ по автобуÑу, меÑто Бена пуÑтует. ПривÑтаю, оглÑдываю Ñалон. Ðет, не переÑел. Его проÑто нет. Я в панике. Бен не пришел. Он говорил, что родители уезжают на выходные и тогда он попробует Ñрезать «Лево». Ðеужели что-то поменÑлоÑÑŒ и план ÑдвинулÑÑ Ð½Ð° ÑегоднÑ? Утренние уроки проÑиживаю, Ñловно оглушеннаÑ. Ðачинаю даже думать, не обратитьÑÑ Ð»Ð¸ за помощью к миÑÑÐ¸Ñ Ðли. ЕÑли раÑÑказать, что Бен задумал, они, конечно, оÑтановÑÑ‚ его. Ðе дадут ему Ñрезать браÑлет. Ðо что будет потом? Что Ñделают Ñ Ð½Ð¸Ð¼ лордеры? РеÑли уже поздно? Ð’ перерыве на ланч брожу в одиночеÑтве по территории школы. Может ли кто-то помочь? Джазз? Ðми говорила, что ланч у шеÑтого клаÑÑа обычно проходит в общей комнате главного зданиÑ. Туда Ñ Ð¸ отправлÑÑŽÑÑŒ. Она вÑе еще на практике, так что прибегать к хитроÑти, чтобы как-то ее выманить, не приходитÑÑ. Сама не знаю почему, но поÑвÑщать ее в поÑледние ÑÐ¾Ð±Ñ‹Ñ‚Ð¸Ñ Ñ Ð½Ðµ Ñтала. Ðми полагает, что Ñ Ð‘ÐµÐ½Ð¾Ð¼ мы больше не вÑтречаемÑÑ, и Ñ Ð½Ðµ предÑтавлÑÑŽ, как она поведет ÑебÑ, узнав, что он намерен Ñрезать «Лево». Стою в нерешительноÑти у двери. Ðу же, Джазз, пожалуйÑта, будь на меÑте. Ð’ зале полным-полно учащихÑÑ. СидÑÑ‚ группами на Ñкамеечках, перекуÑывают. Другие, за Ñтолами, выполнÑÑŽÑ‚ домашнее задание. ОÑматриваюÑÑŒ. Джазза нигде нет. Правда, мне ÑовÑем не виден загороженный шкафами дальний уголок. Я привÑтаю на цыпочки… – ОÑторожнее, пожалуйÑта, – раздаетÑÑ Ð³Ð¾Ð»Ð¾Ñ Ñзади. Я отÑтупаю в Ñторонку. Две девушки поÑтарше ÑмотрÑÑ‚ на Ð¼ÐµÐ½Ñ ÑвыÑока. – Проваливай. ЗдеÑÑŒ только шеÑтиклаÑÑники. – Подождите. Мне нужен Джазз Маккензи. Они проходÑÑ‚ дальше, как будто и не Ñлышали. – Джазз? – Я Ñлегка повышаю голоÑ. Из-за уголка Ñтола выныривает Ð·Ð½Ð°ÐºÐ¾Ð¼Ð°Ñ Ð³Ð¾Ð»Ð¾Ð²Ð°. Джазз Ñ ÑƒÐ»Ñ‹Ð±ÐºÐ¾Ð¹ подходит ко мне. – Привет, Кайла, как дела? – Можем поговорить наедине? У Ñ‚ÐµÐ±Ñ ÐµÑть минутка? – Конечно. ПолÑек. – Он уходит и возвращаетÑÑ Ñ ÐºÑƒÑ€Ñ‚ÐºÐ¾Ð¹. – Давай прошвырнемÑÑ. Идем по коридору к выходу из зданиÑ. Ðизкое Ñерое небо, мороÑÑщий дождик. Погода не раÑполагает к прогулкам, и на тропинках и Ñкамейках никого нет. – Что ÑлучилоÑÑŒ? – Ñпрашивает Джазз, убедившиÑÑŒ, что здеÑÑŒ Ð½Ð°Ñ Ð½Ð¸ÐºÑ‚Ð¾ не уÑлышит. – БеÑпокоюÑÑŒ за Бена. Его не было ÑÐµÐ³Ð¾Ð´Ð½Ñ Ð² автобуÑе. – Ðу, может, проÑпал или проÑтудилÑÑ. Рможет, к зубному отправилÑÑ Ð½Ð° прием. Я тебе Ñ Ð´ÐµÑÑток причин назову. Молчу. Он заглÑдывает мне в глаза. – Ðо ты ведь Ñчитаешь, что дело в чем-то другом. – Да, – шепчу Ñ. Джазз деталей не знает, и, может быть, так оно и лучше. – Ð’ поÑледнее Ð²Ñ€ÐµÐ¼Ñ Ð‘ÐµÐ½ подумывал кое о чем нехорошем, и теперь Ñ Ð±Ð¾ÑŽÑÑŒ, что он Ñто Ñделал. – ПонÑтно. – Ðе предÑтавлÑÑŽ, как быть, – вздыхаю Ñ. Дождик уÑиливаетÑÑ. «Лево» вибрирует, но Ñ Ð¿Ñ€Ñчу руки в карманы, чтобы Джазз не Ñлышал. – Ðми думает, что тебе не Ñледует Ñ Ð½Ð¸Ð¼ видетьÑÑ. Туг она ÑоглаÑна Ñ Ð²Ð°ÑˆÐ¸Ð¼Ð¸ родителÑми. – Рты как Ñчитаешь? Он пожимает плечами. – Бен – нормальный парень. Ты Ñерьезно беÑпокоишьÑÑ? Я киваю. Джазз опуÑкает голову, думает. – Вот что Ñ Ñ‚ÐµÐ±Ðµ Ñкажу. Давай махнем Ñ Ð·Ð°Ð½Ñтий и заÑкочим к нему, а? ПоÑмотрим, в порÑдке ли он. СоглашаюÑÑŒ не задумываÑÑÑŒ. ДоговариваемÑÑ Ð²ÑтретитьÑÑ Ñƒ машины через неÑколько минут. Джазз идет за Ñумкой. Â«ÐŸÐ»Ð¾Ñ…Ð°Ñ Ð¸Ð´ÐµÑ». Гоню Ñту мыÑль прочь и, оглÑдываÑÑÑŒ по Ñторонам, чтобы не нарватьÑÑ Ð½Ð° учителÑ, иду к автомобильной парковке. ОбъÑÑнить отÑутÑтвие на занÑтиÑÑ… поÑле ланча будет нелегко. РаÑÑчитывать, что никто не обратит вниманиÑ, не приходитÑÑ. Тем более что Ñ Ñƒ миÑÑÐ¸Ñ Ðли вÑегда на примете. «Очень Ð¿Ð»Ð¾Ñ…Ð°Ñ Ð¸Ð´ÐµÑ». Джазз задерживаетÑÑ, и Ñ Ñнова начинаю тревожитьÑÑ. Уж не передумал ли? Ðет. ЕÑли что, он так бы и Ñказал. Джазз поÑвлÑетÑÑ Ð¸Ð·-за угла Ñ ÑˆÐ¸Ñ€Ð¾ÐºÐ¾Ð¹, до ушей, улыбкой. – Бен на ÑкÑкурÑии Ñ ÐºÐ»Ð°ÑÑом. – Правда? – Я проверил. Ðа доÑке объÑвлений еÑть Ñообщение, что у них ÑÐµÐ³Ð¾Ð´Ð½Ñ Ð¿Ð¾ÐµÐ·Ð´ÐºÐ° на целый день на ферму. Странно, что он тебе не Ñказал. Волна Ð¾Ð±Ð»ÐµÐ³Ñ‡ÐµÐ½Ð¸Ñ Ñмывает тревогу; у Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð´Ñ€Ð¾Ð¶Ð°Ñ‚ коленки и кружитÑÑ Ð³Ð¾Ð»Ð¾Ð²Ð°, а к горлу подÑтупает темнота. – Ðй, ты что? – Джазз Ñмотрит на Ð¼ÐµÐ½Ñ Ñ Ð»ÑŽÐ±Ð¾Ð¿Ñ‹Ñ‚Ñтвом. – Я в порÑдке. Мне только надо поговорить Ñ Ð‘ÐµÐ½Ð¾Ð¼. – Рванем к нему поÑле занÑтий. Я Ñ‚ÐµÐ±Ñ Ð¾Ñ‚Ð²ÐµÐ·Ñƒ, а потом домой подброшу, так что ни Ðми, ни Дракоша ни о чем не догадаютÑÑ. – Правда? – Конечно. Почему нет? – СпаÑибо. Джазз пожимает плечами и ухмылÑетÑÑ. – ПуÑÑ‚Ñки. – Он подмигивает. – Ð’ÑтретимÑÑ Ð·Ð´ÐµÑÑŒ же поÑле занÑтий, лады? – ДоговорилиÑÑŒ. ЧувÑтвую ÑÐµÐ±Ñ Ñ‚Ð°Ðº, Ñловно камень Ñ Ð´ÑƒÑˆÐ¸ ÑвалилÑÑ. Почему Бен не раÑÑказал об ÑкÑкурÑии? Впрочем, нам же было не до Ñтого. Мы по большей чаÑти Ñпорили. К концу занÑтий небо раÑчиÑтилоÑÑŒ, облака ушли, и над автоÑтоÑнкой заÑиÑло Ñолнце. Я впервые Ñижу на переднем Ñиденье. ИнтереÑно, что подумает Ðми, еÑли узнает об Ñтом от какого-нибудь доброжелателÑ. – Скажу Ðми, что Ñ‚ÐµÐ±Ñ Ð´Ð¾Ð½Ð¸Ð¼Ð°Ð»Ð¸ в автобуÑе, вот Ñ Ð¸ подброÑил до дома. Пойдет? – Ñловно в ответ на мои мыÑли, говорит Джазз. – Конечно. Я набраÑываю ремень безопаÑноÑти. ПоÑлеполуденное Ñолнце Ñветит в лицо. Одной рукой крепко держуÑÑŒ за дверцу, Ñ…Ð¾Ñ‚Ñ Ðº манере Ð²Ð¾Ð¶Ð´ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð”Ð¶Ð°Ð·Ð·Ð° уже немного привыкла и почти не замечаю, когда он ударÑет по тормозам перед Ñветофором, а потом, не дождавшиÑÑŒ зеленого, ÑрываетÑÑ Ñ Ð¼ÐµÑта и повторÑет то же Ñамое на Ñледующем перекреÑтке. Ð’ÐµÑ€Ñ‚Ñ Ñ€ÑƒÐ»ÑŒ, он наÑвиÑтывает звучащую по радио мелодию. Кошмар прошлой ночи продолжаетÑÑ Ñƒ Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð² голове, как будто там вертитÑÑ Ð¾Ð´Ð¸Ð½ и тот же беÑконечный фильм: крики, Ñоленый запах Ñтраха, виÑки и крови ÑмешалиÑÑŒ в тошнотворный коктейль. Бена нужно оÑтановить. Ðо что делать, еÑли он не Ñтанет Ñлушать? Джазз оÑтанавливаетÑÑ, не доехав до дома Бена. – ЗдеÑÑŒ у Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¿Ñ€Ð¸Ñтель живет, Йен. ЗаглÑни, когда возвращатьÑÑ Ð½Ð°Ð´ÑƒÐ¼Ð°ÐµÑˆÑŒ. ÐŸÐ¾Ð´Ð¾Ð¹Ð´Ñ Ðº дому Бена, вижу в Ñадике СкаÑ. ПеÑик радоÑтно мчитÑÑ ÐºÐ¾ мне и, ÑтремÑÑÑŒ облизать лицо, едва не Ñбивает Ñ Ð½Ð¾Ð³. Бен как-то Ñказал, что Ñобачка вÑегда Ñ‚Ð°ÐºÐ°Ñ Ð´Ð¾Ð²Ð¾Ð»ÑŒÐ½Ð°Ñ, будто ее тоже зачиÑтили. – УÑпокойÑÑ, пеÑик! Я Ñтучу в переднюю дверь и жду. Ðикто не отвечает. Ðе вернулÑÑ Ñо школьной ÑкÑкурÑии? Скай, когда Ñ Ð¿Ð¾Ð´Ð¾ÑˆÐ»Ð°, вертелÑÑ Ð²Ð¾Ð·Ð»Ðµ гаража. Иду туда. Стучу. И Ñнова никакого ответа. ПриÑлушиваюÑь… Вроде бы что-то еÑть… какой-то Ñлабый звук. Толкаю дверь – заперта. Стучу Ñнова. – Бен? Ðа Ñтот раз отчетливо Ñлышны шаги, звÑкает ключ. Дверь открываетÑÑ. – Кайла? Ты что тут делаешь? – Он выглÑдывает на улицу, хватает Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð·Ð° руку и втÑгивает в гараж. Скай пытаетÑÑ Ð¿Ð¾Ñледовать за мной, но его не пуÑкают. Дверь захлопываетÑÑ, Бен Ñнова поворачивает ключ в замке. Он не в школьной форме. И глаза какие-то нееÑтеÑтвенно Ñркие. – Ты разве не был на ÑкÑкурÑии Ñ ÐºÐ»Ð°ÑÑом? – Должен был, но решил уÑтроить выходной. – ÐарвешьÑÑ Ð½Ð° неприÑтноÑти. – Ðто врÑд ли. Ðа Ñледующей неделе Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð·Ð´ÐµÑÑŒ уже не будет. – Он улыбаетÑÑ. – Рад, что ты здеÑÑŒ. Ð¥Ð¾Ñ‚Ñ Ð±Ñ‹ можем попрощатьÑÑ. И тут только Ñ Ð·Ð°Ð¼ÐµÑ‡Ð°ÑŽ разложенное оборудование, защитные очки. Полотенца. Пухлый рюкзак, как будто Бен ÑобралÑÑ ÐºÑƒÐ´Ð°-то. Я холодею от Ñтраха, превращаюÑÑŒ в лед. ОтÑтранÑÑŽÑÑŒ и отÑтупаю. – Ðет, Бен, нет! Ты же не ÑобираешьÑÑ Ñделать Ñто ÑейчаÑ? – Рчто толку ждать? Мама уехала к моей тете. Папа уже там. Лучшего момента не будет. Я качаю головой, дрожу от холода и чувÑтвую, как пощипывает от Ñлез в глазах. – ПожалуйÑта, не надо. Ðе делай Ñтого. Ðе оÑтавлÑй менÑ. – Шшшш… Ð’Ñе будет хорошо. Придет день, и Ñ Ð²ÐµÑ€Ð½ÑƒÑÑŒ за тобой. – Мертвый не вернешьÑÑ. Бен ÑмеетÑÑ. – Что-нибудь придумаю. – Он цеплÑет мой мизинец Ñвоим. – Обещание на мизинчиках нарушить нельзÑ. Обещаю, Кайла, мы будем вмеÑте. Бен наклонÑетÑÑ, коротко каÑаетÑÑ Ð¼Ð¾Ð¸Ñ… губ и уже выпрÑмлÑетÑÑ, но Ñ Ð¾Ð±Ð½Ð¸Ð¼Ð°ÑŽ его за шею, притÑгиваю к Ñебе и целую Ñнова и Ñнова, Ð¶ÐµÐ»Ð°Ñ Ñ‚Ð¾Ð»ÑŒÐºÐ¾ одного: задержатьÑÑ, продлить Ñ…Ð¾Ñ‚Ñ Ð±Ñ‹ Ñто мгновение. Его рука обнимает Ð¼ÐµÐ½Ñ ÐºÑ€ÐµÐ¿Ñ‡Ðµ и крепче, и Ñ Ð·Ð°ÐºÑ€Ñ‹Ð²Ð°ÑŽ глаза и льну к нему. Почему вÑе так трудно? Почему Ð½ÐµÐ»ÑŒÐ·Ñ Ð¾Ñтавить вÑе как еÑть? Он опуÑкает руку. – Уходи, Кайла. Уходи. Я качаю головой. Его нужно оÑтановить. Убедить. – Подожди. ПожалуйÑта. Ð¥Ð¾Ñ‚Ñ Ð±Ñ‹ поговори Ñ Ðйденом. Может, раÑÑкажет, как они Ñто делали. – Ðет, Кайла, вÑе Ñто мы уже проходили. Думай. Ðадо показать, наÑколько Ñто глупо, убедить, что план может не Ñработать. – Скажи мне, что именно ты намерен Ñделать. Бен кивает на новый режущий Ñтанок, который, как ÑчитаетÑÑ, режет любой металл. Я качаю головой. – Ðет. Ðе Ñработает. Крепче алмаза нет ничего. Он задумчиво ÑклонÑет голову. Переходит к другому верÑтаку и берет Ñтаренькую одноручную шлифов альную машину. – ЕÑть и такой. ЗдеÑÑŒ диÑк Ñ Ð°Ð»Ð¼Ð°Ð·Ð½Ñ‹Ð¼ напылением. – Ðичего не выйдет. Ты проÑто не Ñможешь резать «Лево», держа инÑтрумент одной рукой. ОÑобенно когда почувÑтвуешь боль. Бен находит винтовой зажим. – Вот так должно получитьÑÑ. Ð¡ÐµÐ¹Ñ‡Ð°Ñ Ð·Ð°ÐºÑ€ÐµÐ¿Ð»ÑŽ его на верÑтаке. ПожалуйÑта, Кайла, уходи. – Я оÑтануÑÑŒ. И ты мне не запретишь, – говорю Ñ, потому что не нахожу других Ñлов, тех, которые открыли бы ему глаза, заÑтавили отказатьÑÑ Ð¾Ñ‚ безумного плана. Снова Ñмотрю на него, вижу его глаза и умолкаю. БеÑполезно. Что бы Ñ Ð½Ð¸ Ñказала, вÑе неважно. Бен уже принÑл решение. ОпуÑкаю голову и вдруг заÑтываю от шока: мне придетÑÑ ÐµÐ¼Ñƒ помочь. ПридетÑÑ. Дело нужно Ñделать быÑтро. Бен начнет и не Ñможет закончить, а значит, умрет от ужаÑной боли. ЕÑли Ñ Ð½Ðµ могу оÑтановить его, то должна помочь. Поднимаю голову, вытираю Ñлезы. Приказываю Ñебе уÑпокоитьÑÑ, Ñ…Ð¾Ñ‚Ñ Ð²Ð½ÑƒÑ‚Ñ€Ð¸ вÑе кричит: ÐЕТ, ÐЕТ, ÐЕТ… – Я Ñто Ñделаю. Я разрежу твой «Лево». – Ðет. Так не пойдет, Кайла. Уходи. – Слушай. Я знаю, как Ñтим пользоватьÑÑ. – Я поднимаю шлифовальную машину. Держать ее удобно. Конечно, ручным инÑтрументом работать труднее, чем той, Ñтационарной, машиной, ÐºÐ¾Ñ‚Ð¾Ñ€Ð°Ñ Ð±Ñ‹Ð»Ð° в моем Ñне, но принцип одинаковый. – Так будет намного безопаÑнее. Ð’ одиночку ты не ÑправишьÑÑ. – Я не могу подвергать Ñ‚ÐµÐ±Ñ Ñ‚Ð°ÐºÐ¾Ð¼Ñƒ иÑпытанию. Ðет, Кайла. – ПовторÑÑŽ, Ñ Ñмогу. – ЗакреплÑÑŽ зажим, вÑтавлÑÑŽ какую-то железку, затÑгиваю, надеваю защитные очки и включаю машину. Звук тот же, что и во Ñне. СтиÑкиваю зубы, ÑÐ´ÐµÑ€Ð¶Ð¸Ð²Ð°Ñ ÐºÑ€Ð¸Ðº, и провожу ровную линию. – Рука твердаÑ. ВпечатлÑет. Ðо… – Ðикаких «но». Или Ñ Ð¿Ð¾Ð¼Ð¾Ð³Ð°ÑŽ тебе, или не будет ничего. Я не позволю тебе Ñделать Ñто Ñамому. Ðе позволю умереть в одиночку. Он Ñмотрит мне в глаза и медленно качает головой. – Разреши мне помочь тебе. Ты же понимаешь, так будет лучше. – Ðто как-то неправильно. – Тогда откажиÑÑŒ! Ðе делай ничего! – Я предпринимаю поÑледнюю попытку, но он качает головой, и мои Ñлова падают, как лиÑтьÑ. – Да, пожалуй, что лучше, – Ð½ÐµÑ…Ð¾Ñ‚Ñ Ð¿Ñ€Ð¸Ð·Ð½Ð°ÐµÑ‚ Бен. – Ðо ты уверена, что ÑправишьÑÑ? Уверена, что хочешь? – Да. – Ладно, – говорит он поÑле паузы и протÑгивает таблетку «пилюли ÑчаÑтьÑ». – По крайней мере, возьми Ñту штуку. – Ðет. – ÐельзÑ, чтобы ты вырубилаÑÑŒ на полпути. Ðаверно, он прав. Что, еÑли уровень упадет и Ñ Ð½Ðµ Ñмогу удержать инÑтрумент? – Давай. – Я проглатываю таблетку и запиваю водой из Ñтакана. Бен броÑает в рот Ñразу неÑколько. – Рне опаÑно так много Ñразу? Он пожимает плечами. – Лучше Ñлишком много, чем Ñлишком мало. Уже через неÑколько Ñекунд на коже у него проÑтупает пот, зрачки раÑширÑÑŽÑ‚ÑÑ. Как у того мальчишки из моего Ñна. Мой Ñон… – ВиÑки. У Ð²Ð°Ñ ÐµÑть? – Думаю, что да. Рчто? – Помогает ÑмÑгчить шок. ПрÑмо из гаража Бен проходит в дом и вÑкоре возвращаетÑÑ Ñ Ð±ÑƒÑ‚Ñ‹Ð»ÐºÐ¾Ð¹. Отпивает пару глотков, закашливаетÑÑ Ð¸ морщитÑÑ. – ÐšÐ°ÐºÐ°Ñ Ð´Ñ€Ñнь. – ПожалуйÑта, не делай Ñтого. ПожалуйÑта. Еще не поздно вÑе отменить. – Я Ñделаю вÑе один. ВозвращайÑÑ Ð´Ð¾Ð¼Ð¾Ð¹, Кайла. – Ðет! Раз уж ты так решил, Ñ Ð¿Ð¾Ð¼Ð¾Ð³Ñƒ. Ðо Ñлушай, Бен. Как только диÑк коÑнетÑÑ Â«Ð›ÐµÐ²Ð¾Â», пути назад уже не будет. Чтобы оÑтановить боль, придетÑÑ Ð¸Ð´Ñ‚Ð¸ до конца. – Да. И что бы Ñ Ð½Ð¸ говорил, продолжай. – Будешь кричать, ÑоÑеди могут уÑлышать. – Ты не уÑлышишь ни звука. – Ты кем ÑÐµÐ±Ñ Ñчитаешь, Ñуперменом? – Супер-Беном! – Он ÑмеетÑÑ Ð¸ ÑадитÑÑ Ð½Ð° Ñтул Ñ€Ñдом Ñ Ð²ÐµÑ€Ñтаком, зажимает браÑлет. Лицо иÑкажает гримаÑа боли. – Кайла, на Ñлучай, еÑли что-то ÑорветÑÑ, Ñ Ñ…Ð¾Ñ‡Ñƒ, чтобы вÑе выглÑдело так, будто Ñ Ñделал Ñто в одиночку. Что бы ни ÑлучилоÑÑŒ, ты держишьÑÑ Ð² Ñтороне. Пообещай. РеÑли Ñ‚ÐµÐ±Ñ Ð·Ð°Ñтанут здеÑÑŒ, Ñкажи, что вÑе так и было. Пообещай! – Хорошо. Обещаю. – Ðадень перчатки. Вон там. Протри ручку, кнопки, вÑе, до чего дотрагивалаÑÑŒ. Я надеваю перчатки, делаю вÑе как Ñказано. – Готово? – Подожди. – Да? – Я еще надеюÑÑŒ уÑлышать, что он Ñкажет «Стоп. Я передумал». – Кайла, что бы Ñо мной ни ÑлучилоÑÑŒ, Ñ Ð»ÑŽÐ±Ð»ÑŽ тебÑ. И вÑегда буду любить. – Да, он проглотил Ñтолько «пилюль ÑчаÑтьÑ», что готов и какого-нибудь лордера запиÑать в друзьÑ, да еще и виÑки выпил. Да, он плохо Ñоображает, где находитÑÑ Ð¸ что говорит. Ðо выглÑдит вÑе по-наÑтоÑщему. Я Ñмотрю на него и хочу Ñказать, что тоже люблю его, но Ñлова заÑтревают в горле. – Ðачинай! – говорит Бен. Я как будто Ñнова во Ñне, в том моем жутком Ñне. Я – не Ñ. Я – та девушка в кошмаре: ÑпокойнаÑ, ÑобраннаÑ, Ð³Ð¾Ñ‚Ð¾Ð²Ð°Ñ Ð½Ð° вÑе. Откуда она? Я беру инÑтрумент, отжимаю кнопку Ð¿Ñ€ÐµÐ´Ð¾Ñ…Ñ€Ð°Ð½Ð¸Ñ‚ÐµÐ»Ñ Ð¸ нажимаю кнопку «вкл.» Теперь вÑе нужно Ñделать быÑтро. ДиÑк начинает Ñ Ð²Ð¾ÐµÐ¼ вертетьÑÑ. Смотрю на Бена. Он кивает и шепчет: – Давай. ДиÑк каÑаетÑÑ Â«Ð›ÐµÐ²Ð¾Â», и иÑкры разлетаютÑÑ Ð²Ð¾ вÑе Ñтороны. Ð’ отличие от паренька в моем Ñне, Бен не кричит. Ðо лицо его иÑкажено, пот проÑтупает крупными каплÑми, и Ñ ÑтараюÑÑŒ не Ñмотреть на него. «Будь внимательна, Ñмотри на диÑк, держи крепко». Скай, которого Ñ Ð‘ÐµÐ½Ð¾Ð¼ ÑвÑзывает давнее и взаимное обожание, начинает тихонько повизгивать и ÑкреÑтиÑÑŒ за дверью, а потом броÑаетÑÑ Ð½Ð° нее. ИÑкры летÑÑ‚, а Ñ, начав, уже не могу оÑтановитьÑÑ. ДиÑк дергаетÑÑ, и машина разогрелаÑÑŒ так, что обжигает даже Ñквозь перчатки, и держать ее ÑтановитÑÑ Ð²Ñе труднее. Из уголка рта у Бена Ñтекает Ñтруйка крови, тело ÑотрÑÑают конвульÑии, но он не пытаетÑÑ Ð¾Ñ‚Ñтупить и не издает ни звука. От браÑлета оÑтаетÑÑ Ñ‚Ð¾Ð½ÐºÐ°Ñ Ð¿Ð¾Ð»Ð¾Ñка. Она ÑопротивлÑетÑÑ, дрожит, а потом… хрум. Ð’Ñе. Я нажимаю кнопку и убираю машину, но мгновением раньше Ð´Ñ€Ð¾Ð¶Ð°Ñ‰Ð°Ñ Ñ€ÑƒÐºÐ° Бена каÑаетÑÑ Ð´Ð¸Ñка. Я вижу кровь, торопливо оÑлаблÑÑŽ зажим и, Ñхватив полотенце, туго перетÑгиваю запÑÑтье. – Бен? Бен! – Я трÑÑу его, но Бен обмÑк и лишилÑÑ Ñ‡ÑƒÐ²Ñтв, а на губах пузыритÑÑ ÐºÑ€Ð¾Ð²ÑŒ. ПрикуÑил Ñзык? Он уже Ñползает Ñо Ñтула. Я ÑтаÑкиваю перчатки, швырÑÑŽ их в угол и проверÑÑŽ Ð¿ÑƒÐ»ÑŒÑ Ð½Ð° шее. ПрерывиÑтый. За дверью Ñкулит Скай. Звук мотора. Дверь гаража вздрагивает, потом открываетÑÑ. Мама Бена. – Забыла прихватить… – начинает она и оÑтанавливаетÑÑ, увидев лежащего у Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð½Ð° руках Бена. – Что ÑлучилоÑÑŒ? По лицу текут Ñлезы. Я трÑÑу головой и не могу выговорить ни Ñлова. «Скажи ей то, о чем говорил Бен». – Я п-п-п-пришла и нашла его… вот таким. Она отталкивает менÑ, отворачивает промокшее полотенце и видит… Кровь отÑтупает Ñ ÐµÐµ лица. – «Лево» нет… – Она поворачиваетÑÑ ÐºÐ¾ мне. – Что произошло? Я беÑпомощно пожимаю плечами. Лги. – Ðе знаю. Должно быть, Ñрезал. КонвульÑии вÑтрÑхивают обмÑкшее тело. Раз. И еще раз. Судороги? О гоÑподи, нет. Повреждение «Лево» вызывает Ñудороги и Ñмерть. Ðам вÑегда так говорили. Ðе Ñработало! Мать Бена доÑтает из кармана телефон и вызывает «Скорую помощь». – Уходи отÑюда, Кайла. Уходи. ÐœÐµÐ½Ñ Ð±ÑŒÐµÑ‚ дрожь. СлабоÑть. Таблетка не помогает, уровень быÑтро падает. «Лево» вибрирует. – Уходи! Я не хочу знать, что здеÑÑŒ ÑлучилоÑÑŒ на Ñамом деле. Ðо ÑÐµÐ¹Ñ‡Ð°Ñ â€“ уходи. Пока они не приехали. Ðо Ñ Ð½Ðµ могу оÑтавить его. Ðе могу. – Уходи. Он Ñказал бы тебе то же Ñамое. «Да, он так и Ñказал». Бреду к двери и Ñлышу вдалеке вой Ñирен. – Ðе туда. Через заднюю дверь. И дальше по дорожке вдоль канала. БыÑтрее! Выхожу через заднюю дверь. Иду по Ñаду за домом, протиÑкиваюÑÑŒ в калитку. Дальше – дорожка вдоль канала. ТащуÑÑŒ, не чувÑÑ‚Ð²ÑƒÑ Ð¿Ð¾Ð´ Ñобой ног. Считаю дома. Четвертый. Ðе здеÑÑŒ ли живет приÑтель Джазза? Музыка в доме грохочет так, что Ð·ÐµÐ¼Ð»Ñ Ð´Ñ€Ð¾Ð¶Ð¸Ñ‚. Я Ñтучу в заднюю дверь, но ответа нет. Толкаю… переÑтупаю порог… Джазз Ñмотрит на Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¸ выключает проигрыватель. И тут они Ñлышат Ñирены. ВидÑÑ‚ Ñлезы на моем лице. Джазз обнимает Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð·Ð° плечи. – Кайла? Что ÑлучилоÑÑŒ? К прежним Ñиренам добавлÑетÑÑ ÐµÑ‰Ðµ одна, но звучит она диÑÑонанÑом, Ñлишком пронзительно и громко. Лги. – Б-б-б-бен… Он Ñрезал «Лево», – шепчу Ñ. – Ðо ведь Ñто невозможно. – Я тоже так думала. Даже еÑли не отключишьÑÑ, Ñ‚ÐµÐ±Ñ ÑƒÐ±ÑŒÐµÑ‚ боль. Или Ñудороги. – Картина Ñтоит перед глазами, и Ñтереть ее не получаетÑÑ, как Ñ Ð½Ð¸ пытаюÑÑŒ. Бен… Ð’ окно видно, что на дорожке возле дома Бена ÑтоÑÑ‚ две «Скорые». Что Ñто значит? ЕÑли Бен… Я отворачиваюÑÑŒ, Ñглатываю. МыÑли путаютÑÑ, уходÑÑ‚ от худшего, что могло ÑлучитьÑÑ, но одна картина Ñтоит перед глазами, и у Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð½ÐµÑ‚ Ð´Ð»Ñ Ð½ÐµÐµ Ñлов: бьющееÑÑ Ð² конвульÑиÑÑ… тело Бена на полу, перекошенное болью лицо. Еще одна Ñирена подает Ð³Ð¾Ð»Ð¾Ñ Ð¸Ð·Ð´Ð°Ð»ÐµÐºÐ°, но тон ее иной, не такой, как у «Скорой», пронзительный, и он резонирует в голове, подгонÑет Ñердце и раÑÑыпает льдинки по коже. ПрÑчьÑÑ! БыÑтрее! Ðо Ñ Ñтою как Ð²ÐºÐ¾Ð¿Ð°Ð½Ð½Ð°Ñ Ñƒ окна. Пронзительный вой еще ближе, и вот из-за угла поÑвлÑетÑÑ Ð´Ð»Ð¸Ð½Ð½Ñ‹Ð¹ черный фургон. Ðикаких надпиÑей или Ñмблем, только ÑинÑÑ Â«Ð¼Ð¸Ð³Ð°Ð»ÐºÐ°Â» впереди. Я отпрыгиваю от окна и отталкиваю ÑтоÑщих у Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð·Ð° Ñпиной Джазза и Йена. – Что там? – Ñпрашивает Джазз. – Лордеры, – говорю Ñ, чувÑÑ‚Ð²ÑƒÑ Ð¿Ñ€ÐµÐ´Ð°Ñ‚ÐµÐ»ÑŒÑкую ÑлабоÑть в коленÑÑ… и тошноту под ложечкой. Парамедики вызвали лордеров. Им доверÑть нельзÑ. – Ðам надо убиратьÑÑ Ð¾Ñ‚Ñюда, – говорит Джазз. – ПрÑмо ÑейчаÑ. Мне холодно. Я как будто заÑтрÑла в ледÑной ловушке. «Лево» жужжит, и Джазз берет Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð·Ð° руку и проверÑет показаниÑ. 4.4. Одной пилюли оказалоÑÑŒ недоÑтаточно. – Дело дрÑнь. Кайла, чем Ñ Ð¼Ð¾Ð³Ñƒ помочь? – Ñ Ñ‚Ñ€ÐµÐ²Ð¾Ð³Ð¾Ð¹ Ñпрашивает Джазз. – Уже ничем. Поздно. Обхватываю ÑÐµÐ±Ñ Ñ€ÑƒÐºÐ°Ð¼Ð¸. Я должна была его оÑтановить. Во вÑем Ð¼Ð¾Ñ Ð²Ð¸Ð½Ð°. 3.8. Я оÑтавила его там… проÑто броÑила… 3.5. ИÑтекающего кровью, умирающего, Ñ Ð¿Ñ€ÐµÐ´Ð°Ð»Ð° его… Ñбежала от него… – Ðет, Кайла… – Джазз добавлÑет крепкое Ñловцо. – Ðе здеÑÑŒ и не ÑейчаÑ. Идем. – Он ведет Ð¼ÐµÐ½Ñ Ðº задней двери, Ð¿Ñ€ÐµÐ´ÑƒÐ¿Ñ€ÐµÐ¶Ð´Ð°Ñ Ð½Ð° ходу Йена: – ÐÐ°Ñ Ð·Ð´ÐµÑÑŒ не было. – Кого ваÑ? – уточнÑет Йен. – Я дам знать, еÑли узнаю что-нибудь о Бене. Джазз едва ли не тащит Ð¼ÐµÐ½Ñ Ðº забору, открывает ворота, выводит на дорожку. 3.2. – Беги! – говорит он. – Что? – Беги. Как еÑли бы от Ñтого завиÑела Ñ‚Ð²Ð¾Ñ Ð¶Ð¸Ð·Ð½ÑŒ. «Может быть, и завиÑит». Бежать? СейчаÑ? Я Ñмотрю на ноги, приказываю им двигатьÑÑ, делаю неÑколько неуклюжих шагов, прибавлÑю… И в какой-то момент ритм берет влаÑть надо мной. – БыÑтрее! – требует Джазз. – Ты можешь быÑтрее, Ñ Ð·Ð½Ð°ÑŽ. Беги, как будто Ñ‚ÐµÐ±Ñ Ð¿Ñ€ÐµÑледуют лордеры. Жми вовÑÑŽ, Ñловно Ñ‚ÐµÐ±Ñ Ð²Ð¾Ñ‚-вот Ñхватит УÑйн БеÑÑ‚. Я вызываю из памÑти уродливую физиономию УÑйна, и ноги, похоже, получают зарÑд Ñнергии. Джазз хватает Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð·Ð° запÑÑтье – 3.9. – Мало. Прибавь. Мы бежим и бежим. Джазз к такому не привык, и ему оÑобенно Ñ‚Ñжело. БыÑтрее. Перед глазами по-прежнему Бен. Что Ñ Ð½Ð¸Ð¼? Забрали ли его лордеры? ЕÑли да, то, может быть, худший вариант лучше? Что Ñ Ð½Ð¸Ð¼? Ðезнание гложет изнутри. Я хочу оÑтановитьÑÑ, упаÑть и заплакать, но как только ÑбавлÑÑŽ шаг, Джазз толкает Ñзади, заÑтавлÑÑ Ð±ÐµÐ¶Ð°Ñ‚ÑŒ и бежать. ЧудеÑные, мÑгкие глаза Бена, и вот Ñто. Что же ÑлучилоÑÑŒ Ñ Ñ‚Ð¾Ð±Ð¾Ð¹? Йен узнает и раÑÑкажет. Да. Беги, беги… Мы возвращаемÑÑ Ðº машине, когда уже ÑмеркаетÑÑ. – Уровень? – Ñпрашивает Джазз. ПроверÑÑŽ. – 5.2. Ркак ты понÑл, что мне надо бежать? Джазз пожимает плечами. – Бен что-то такое однажды Ñказал. Бен. – Пошли. Отвезем Ñ‚ÐµÐ±Ñ Ð´Ð¾Ð¼Ð¾Ð¹. – Джазз выглÑдывает на дорогу, но оÑтаетÑÑ Ð² тени. Ðи «Скорых», ни л ордеров не видно. – Похоже, чиÑто. Бен. К тому времени, когда Джазз оÑтанавливаетÑÑ Ñƒ дома, «Лево» Ñнова начинает вибрировать. – ДержиÑÑŒ, Кайла. Ðу же, ты Ñможешь. Я беÑпомощно качаю головой. Уровень летит вниз. – Пора предÑтать перед Дракошей. Вперед. Он едва ли не неÑет Ð¼ÐµÐ½Ñ Ðº двери, но не уÑпевает поÑтучать. – Какого черта ты… – начинает мама и, увидев мое лицо, оÑтанавливаетÑÑ. – Входи, входи… Джазз помогает уÑтроить Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð½Ð° диване. Бззз… 3.1. Бен… Глава 46 Ðто конец. Мой мир наполнен болью, и, кроме боли, в нем ничего больше нет. ПульÑирующаÑ, Ð¿Ñ€Ð¾Ð¿Ð¸Ñ‚Ð°Ð½Ð½Ð°Ñ ÐºÑ€Ð¾Ð²ÑŒÑŽ боль, ÑÐ´Ð°Ð²Ð¸Ð²ÑˆÐ°Ñ Ñ‚Ð¸Ñками вÑе, что Ñ ÐµÑть, вÑе, чем была, и вÑе, чем могу быть. Темнота поÑтепенно раÑÑеиваетÑÑ. Я ощущаю, что лежу на полу. ГолоÑа. Бен… Укол в руку. Тепло разливаетÑÑ Ð¿Ð¾ венам, раÑтекаетÑÑ Ð¿Ð¾ вÑему телу. Оно не уноÑит боль – Ñту боль унеÑти не может ничто. Оно проÑто отвлекает Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¾Ñ‚ нее. Я открываю глаза. – Ðу, привет, – говорит мама и улыбаетÑÑ. – ВернулаÑÑŒ. – Ммм? – Ñпрашиваю Ñ, и вÑе Ñнова уходит в темноту. – Бен! ВернулÑÑ. Он улыбаетÑÑ. – Ðе мог уйти не попрощавшиÑÑŒ. – Он ÑтановитÑÑ Ð½Ð° колени. – Ðе оÑтавлÑй менÑ. ПожалуйÑта, не уходи. – Ðа глаза наворачиваютÑÑ Ñлезы. – Я не могу оÑтатьÑÑ, поздно. – Он Ñнова улыбаетÑÑ, но только губами – глаза печальны. – КрепиÑÑŒ, Кайла. – Он наклонÑетÑÑ, легко каÑаетÑÑ Ð³ÑƒÐ±Ð°Ð¼Ð¸ моих губ… Ðаш третий поцелуй. ОтÑтранÑетÑÑ. Я вижу ÑтруÑщийÑÑ Ñквозь него Ñвет. – Прощай, Кайла. – Ð“Ð¾Ð»Ð¾Ñ Ñ‚Ð¸Ñ…Ð¸Ð¹ и нежный, и Ñлова уплывают в молчание. И вот его уже нет. Ðаш поÑледний поцелуй. – Бен! – выкрикиваю его имÑ, пытаюÑÑŒ ÑеÑть и… заваливаюÑÑŒ на Ñпину. Я в поÑтели. Ð’ Ñвоей. Ð’ ногах СебаÑтиан. Дверь приоткрыта, и из коридора ÑочитÑÑ Ñ‚ÑƒÑклый Ñвет. – Кайла? – Мама Ñидит Ñ€Ñдом Ñ ÐºÑ€Ð¾Ð²Ð°Ñ‚ÑŒÑŽ на Ñтуле. – Ðу, привет. – Лицо у нее бледное, уÑталое. Я Ñнова пытаюÑÑŒ ÑеÑть, но волны боли тут же бьют в затылок. – Лежи Ñмирно. – Что Ñ Ð‘ÐµÐ½Ð¾Ð¼? – Об Ñтом ÑÐµÐ¹Ñ‡Ð°Ñ Ð½Ðµ беÑпокойÑÑ. СтараюÑÑŒ ÑобратьÑÑ Ñ Ð¼Ñ‹ÑлÑми – и Ñнова боль. Ðо за пределами моего мира еÑть что-то, что Ñ Ð´Ð¾Ð»Ð¶Ð½Ð° знать. – Скажи, – прошу Ñ Ð¸ ощущаю прохладную ÑыроÑть на щеках. – Тише. Домой Ñ‚ÐµÐ±Ñ Ð¿Ñ€Ð¸Ð²ÐµÐ· Джазз, и ты отключилаÑÑŒ Ñразу же за порогом. Больше Ñ Ð½Ð¸Ñ‡ÐµÐ³Ð¾ не знаю. – «Скорую» вызывали? – шепотом Ñпрашиваю Ñ. – Конечно. Тебе Ñделали два укола. Ты на Ñекунду пришла в ÑебÑ, а потом потерÑла Ñознание. ОпаÑноÑть. Я закрываю глаза. Они узнают. Лордеры. Узнают, что Ñ Ð±Ñ‹Ð»Ð° там, у Бена. Парамедики Ñообщат, что Ñ Ð¾Ñ‚ÐºÐ»ÑŽÑ‡Ð°Ð»Ð°ÑÑŒ, а Бен – мой друг. Сложить два и два нетрудно. ÐœÐµÐ½Ñ Ñнова затÑгивает мрак. Когда Ñ Ð¾Ñ‚ÐºÑ€Ñ‹Ð²Ð°ÑŽ глаза при Ñледующем пробуждении, в щелку между шторами заглÑдывает Ñолнце, и в комнате никого больше нет. Мне удаетÑÑ ÑеÑть. ПульÑÐ¸Ñ€ÑƒÑŽÑ‰Ð°Ñ Ð² голове боль притупилаÑÑŒ, но не оÑлабела, и тошнота не отÑтупает. Только не ÑейчаÑ. Я Ñглатываю и делаю глубокий вдох. Снизу доноÑитÑÑ Ð¿Ñ€Ð¸Ð³Ð»ÑƒÑˆÐµÐ½Ð½Ñ‹Ð¹ шум. ГолоÑа? Мама и кто-то еще. Ð’Ñ‹Ñкальзываю из-под проÑтыни и, держаÑÑŒ за Ñтенку, добираюÑÑŒ до окна. Внизу, на подъездной дорожке, черный фургон. Лордеры. ЗарÑд адреналина бьет в кровь. Беги. Ðо Ñил едва хватает на то, чтобы оÑтаватьÑÑ Ð½Ð° ногах. ВозвращаюÑÑŒ в поÑтель. Самое лучшее, что Ñ Ð¼Ð¾Ð³Ñƒ ÑÐµÐ¹Ñ‡Ð°Ñ Ñделать, Ñто Ñыграть мертвеца. Шаги по леÑтнице… дверь открываетÑÑ. – Кайла? – негромко Ñпрашивает мама. Я не шевелюÑÑŒ. – Говорю же вам, она Ñпит. Ðто не может подождать? – Ðет. Разбудите ее, или Ñ Ñделаю Ñто Ñам. – Холодный мужÑкой голоÑ. Шаги через комнату. Мамина рука на моей щеке. Я моргаю, хнычу. Мама приÑтально, как будто хочет Ñказать что-то, Ñмотрит мне в глаза. Что? У двери двое громил в Ñером. Закрой глаза. Что она Ñказала им? Что им извеÑтно? ЕÑли наши раÑÑказы не Ñовпадут… ОпаÑноÑть. – Ðе понимаю, почему вам так нужно говорить о ней ÑейчаÑ. БеднÑжка еще не оправилаÑÑŒ. ПовторÑÑŽ, она беÑпокоилаÑÑŒ из-за того, что Ñтого Бена нет в школе, поÑтому… Ðтот Бен… ПроизнеÑено неодобрительно. – Хватит! Разбудите ее. – Звучит как предупреждение. – Кайла, милаÑ, проÑниÑÑŒ. Ðу же, будь умницей. И Ñнова Ñкрытые поÑланиÑ. Мама подÑказывает, как нужно Ñыграть. Ð“Ð»ÑƒÐ¿Ð°Ñ Ð´ÐµÐ²Ñ‡Ð¾Ð½ÐºÐ°â€¦ отправилаÑÑŒ к Бену… ей Бен не нравитÑÑ. СпаÑибо, мама. ПоворачиваюÑÑŒ. Открываю глаза. УлыбаюÑÑŒ Ñонной, глуповатой улыбкой. Моргаю. – Живот болит, – жалуюÑÑŒ Ñ. – БедненькаÑ. ПоÑлушай. Ðти джентльмены хотÑÑ‚ задать тебе неÑколько вопроÑов. Давай Ñ Ð¿Ð¾Ð¼Ð¾Ð³Ñƒ тебе ÑеÑть. – Мама возитÑÑ Ñ Ð¿Ð¾Ð´ÑƒÑˆÐºÐ°Ð¼Ð¸. – РаÑÑкажи им то, что раÑÑказывала мне. – Еще одно Ñкрытое поÑлание? РаÑÑказать то, что знает она? Еще бы вÑпомнить, что она знает, а что нет. Ðадевай маÑку. Я вызываю из памÑти СебаÑтиана и то выражение, что было в больнице на лице Феб: открытое, блаженное. Вешаю улыбку, ÐºÐ¾Ñ‚Ð¾Ñ€Ð°Ñ ÑоÑкальзывает при повороте головы. – Да, мам. – Я поворачиваюÑÑŒ к нетерпеливо переминающимÑÑ Ñƒ двери мужчинам. Похоже, ждать они не привыкли. Может быть, и ждут лишь потому, что знают, Ñ‡ÑŒÑ Ð¼Ð°Ð¼Ð° дочь. И будь иначе, Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð±Ñ‹ без церемоний увезли из дома и допроÑили в другом меÑте. Младший из двоих заглÑдывает в нетбук. – Ð’Ñ‹ – Кайла ДÑвиÑ? – Да. – Почему вы отключилиÑÑŒ вчера? И даже не Ñпрашивает, что ÑлучилоÑÑŒ? Я удивлена, но ÑтараюÑÑŒ не подать виду. – Я очень раÑÑтроилаÑÑŒ. Мой друг, Бен, не пришел в школу, и другой друг отвез Ð¼ÐµÐ½Ñ Ðº нему домой – узнать, вÑе ли в порÑдке. – Другой друг? – Ñпрашивает опÑть же тот, что помоложе. Ð’Ñ€ÐµÐ¼Ñ Ð¾Ñ‚ времени он уважительно поглÑдывает на маму. Ðо беÑпокойÑтво вызывает другой, поÑтарше, поза которого говорит, что начальник здеÑÑŒ он. Отвечать? Мама знала. – Джазз Маккензи… ДжейÑон. Вообще-то он друг моей ÑеÑтры, но приÑматривает и за мной. – И что потом? – Бену было плохо… очень плохо. – Я добавлÑÑŽ жалобную нотку. – Там ÑтоÑли машины «Скорой», и Джазз Ñказал, что мы не должны им мешать и что мне надо домой. Ðо Ñ Ð±ÐµÑпокоилаÑÑŒ из-за Бена и, наверно, поÑтому отключилаÑÑŒ. – Ðтот Бен, – фыркает мама. – От него одни проблемы. – Папа и мама Ñказали, что мне не надо бегать Ñ Ð½Ð¸Ð¼, а Ñ Ñ‚Ð°Ðº люблю бегать. – Я Ñмущенно улыбаюÑÑŒ. – Бен показывал тебе таблетки? – Таблетки? Вроде бы нет. – Таблетки видела Ðми. – Ðет, подождите. У него были в Ñумке таблетки от головной боли. Он выпил одну в воÑкреÑенье, когда плохо ÑÐµÐ±Ñ Ð¿Ð¾Ñ‡ÑƒÐ²Ñтвовал. – Думаю, Ñтого доÑтаточно, – говорит мама. – Девочка еще не оправилаÑÑŒ. И, Ñловно по команде, в животе закружилаÑÑŒ каруÑель. Ðо теперь Ñ Ð½Ðµ пытаюÑÑŒ оÑтановить ее и чувÑтвую, как бледнеют щеки. – Мама, Ð¼ÐµÐ½Ñ ÑÐµÐ¹Ñ‡Ð°Ñ Ð²Ñ‹Ñ€Ð²ÐµÑ‚. – Она уÑпевает Ñхватить ведро. ÐœÐµÐ½Ñ Ñ€Ð²ÑƒÑ‚ конвульÑии, и голова раÑкалываетÑÑ Ð¾Ñ‚ боли. Желудок практичеÑки пуÑтой, но лордеры морщатÑÑ Ð¸ отворачиваютÑÑ. – Ðа ÑÐµÐ³Ð¾Ð´Ð½Ñ Ñ…Ð²Ð°Ñ‚Ð¸Ñ‚, – говорит мама. Тот, что моложе, поворачиваетÑÑ Ðº выходу, но второй, поÑтарше, качает головой и поднимает руку. Первый оÑтанавливаетÑÑ. – Ðе хватит. – Старший Ñмотрит на младшего. – Обыщи комнату. – Ðто дейÑтвительно так уж необходимо, агент КоулÑон? – ледÑным тоном Ñпрашивает она, Ð´ÐµÐ»Ð°Ñ ÑƒÐ¿Ð¾Ñ€ на имени лордера и Ð´Ð°Ð²Ð°Ñ Ð¿Ð¾Ð½Ñть, что знает, кто он такой. Он вÑкидывает бровь. – Думаю, да, необходимо. Ðо Ñначала уведите ее. – Ðгент указывает на Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð½ÐµÐ±Ñ€ÐµÐ¶Ð½Ñ‹Ð¼ кивком. Я вÑе еще Ñижу над ведром. – Она не может идти. Вам придетÑÑ Ð¿Ð¾Ð¼Ð¾Ñ‡ÑŒ ей, – говорит мама. Младший лордер подходит ко мне, поднимает и, ÑкривившиÑÑŒ, Ñловно держит на руках мерзкую канализационную крыÑу, неÑет Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð² ÑоÑеднюю комнату и кладет на кровать Ðми. ОбыÑкивают мою комнату, навернÑка ищут «пилюли ÑчаÑтьÑ». Ðикаких таблеток они не найдут. Лежу на подушке, и Ñил нет ни думать, ни двигатьÑÑ. «РиÑунки», – шепчет внутренний голоÑ, и Ñ Ð¾Ñ‚ÐºÑ€Ñ‹Ð²Ð°ÑŽ глаза. Под ковром у окна ÑпрÑтаны мои риÑунки Ñ Ð”Ð¶Ð°Ð½ÐµÐ»Ð»Ð¸, Ñделанные поÑле того, как его забрали лордеры. Мама Ñказала уничтожить их, и теперь Ñ Ñ‚Ð°Ðº жалею, что не Ñделала Ñтого. И еще там портрет Бена. ЕÑли они увидÑÑ‚ его, изображать невинную малышку Кайлу будет уже беÑполезно. Они поймут мои чувÑтва к нему. Я закрываю глаза, отÑчитываю минуту за минутой. Слышу, как мама выговаривает лордерам за беÑпорÑдок. Ð’Ñе Ñпокойно, никто не кричит «поÑмотри, что Ñ Ð½Ð°ÑˆÐµÐ»!». Может, и вправду не найдут? Я уже надеюÑÑŒ, Ñ…Ð¾Ñ‚Ñ Ð¸ не верю. И вот наконец Ñ‚Ñжелые шаги по коридору… вниз по леÑтнице. Минута, другаÑ… звук мотора… Уезжают? Вот так проÑто? Почему-то мне кажетÑÑ, что на Ñтом их Ð¸Ð½Ñ‚ÐµÑ€ÐµÑ ÐºÐ¾ мне не иÑчерпан. Мама изобразила Бена таким, каким они хотели его видеть: опаÑный парень, от которого Ñледует держатьÑÑ Ð¿Ð¾Ð´Ð°Ð»ÑŒÑˆÐµ. И Ñ Ð¿Ð¾Ð´Ñ‹Ð³Ñ€Ð°Ð»Ð° ей. ПоÑтупила нехорошо, предала. – ПроÑти, Бен, – шепчу Ñ, и Ñлезы подÑтупают к глазам. «Бен хотел уберечь Ñ‚ÐµÐ±Ñ Ð¾Ñ‚ неприÑтноÑтей». Я дремлю, не Ñплю и не бодрÑтвую. МыÑли плавают беÑпорÑдочно и беÑцельно. Перед внутренним взором, Ñловно Ñтоп-кадры, мгновениÑ: Бен на беговой дорожке. Сова его матери Ñ Ñ€Ð°Ñкинутыми крыльÑми. Бен в лунном Ñвете моего Ñна. Торопливые шаги вверх по леÑтнице. Дверь открываетÑÑ. ПытаюÑÑŒ открыть глаза, пошевелитьÑÑ, но тело как будто налилоÑÑŒ Ñвинцом. Слышу неÑÑное движение в коридоре, в моей комнате. Потом дверь Ñнова открываетÑÑ. – Кайла? Я прибралаÑÑŒ в твоей комнате. Идем. Ðми вот-вот вернетÑÑ. – Она помогает мне перейти из одной комнаты в другую. ЗдеÑÑŒ запах ÑвежеÑти и чиÑтоты, на кровати новые, хруÑÑ‚Ñщие проÑтыни. Я почти забываю, что здеÑÑŒ были лордеры, что они лапали мои вещи. – СпаÑибо, – шепчу Ñ. За Ñто и за вÑе. И Ñнова проваливаюÑÑŒ в темноту. – Кайла? Я принеÑла Ñупа. – Мама уже пришла в ÑебÑ, от пережитого ÑтреÑÑа не оÑталоÑÑŒ и Ñледа, как будто никаких лордеров в доме и не было. – Ðе хочетÑÑ. – Тем не менее поеÑть надо. Она помогает мне ÑеÑть, пытаетÑÑ ÐºÐ¾Ñ€Ð¼Ð¸Ñ‚ÑŒ, но Ñ Ð¾Ñ‚Ð±Ð¸Ñ€Ð°ÑŽ у нее ложку и ем Ñама. Ðппетита нет, но аромат и Ð²ÐºÑƒÑ Ñ‚Ð¾Ð¼Ð°Ñ‚Ð¾Ð², апельÑина и чего-то еще наÑтолько хороши… Я ловлю ÑÐµÐ±Ñ Ð½Ð° том, что проголодалаÑÑŒ, а ведь Ñтого не должно быть. Как можно еÑть поÑле вÑего ÑлучившегоÑÑ? Доедаю Ñуп. – Ðам нужно поговорить. Извини, тебе бы надо отдохнуть, но Ñто не может ждать. – Хорошо. – Почему ты отключилаÑÑŒ? О том же Ñпрашивали лордеры, но мама, конечно, заÑлуживает лучшего ответа. Я откидываюÑÑŒ на подушки. Что Ñказать? О чем не говорить? И как Ñо вÑем Ñтим ÑправитьÑÑ? Под реÑницами набухают Ñлезы, «Лево» начинает вибрировать. Ðо мама уже Ñ€Ñдом – ÑадитÑÑ Ð½Ð° край кровати, гладит по волоÑам. Я открываю глаза и Ñмотрю на нее Ñквозь Ñлезы. – Что ты знаешь? – Джазз раÑÑказал немного. Что ты беÑпокоилаÑÑŒ из-за Бена. Что он отвез Ñ‚ÐµÐ±Ñ Ðº его дому, но ты не Ñтала входить, потому что там ÑтоÑла Â«Ð¡ÐºÐ¾Ñ€Ð°Ñ Ð¿Ð¾Ð¼Ð¾Ñ‰ÑŒÂ» и фургон лордеров. Что потом он привез Ñ‚ÐµÐ±Ñ Ñюда. Киваю и тут же морщуÑÑŒ от боли. Значит, наÑчет Джазза Ñ Ð½Ðµ ошиблаÑÑŒ: он не Ñказал, что Ñ Ð±Ñ‹Ð»Ð° Ñ Ð‘ÐµÐ½Ð¾Ð¼. – Что ÑлучилоÑÑŒ Ñ Ð‘ÐµÐ½Ð¾Ð¼? ПожалуйÑта, раÑÑкажи мне. – Я не знаю навернÑка. – Мне нужно знать. ПожалуйÑта… – Скажу, еÑли что-то узнаю. Ðо ни в коем Ñлучае не Ñпрашивай об Ñтом у кого-то еще. Ты Ñлышишь менÑ? Ðто очень Ñерьезно. Ðе говори о Бене, не ходи Ñ Ñтим Ñкорбным видом и никому ничего о нем не говори. Ðи в школе, ни дома, ни где-либо еще. Я Ñмотрю на нее. Голова раÑкалываетÑÑ, и боль ÑтановитÑÑ Ð½ÐµÐ²Ñ‹Ð½Ð¾Ñимой, когда Ñ Ð´ÑƒÐ¼Ð°ÑŽ о Бене. Как можно притворÑтьÑÑ, что ничего не ÑлучилоÑÑŒ? «Ты должна». – Ð¢Ð²Ð¾Ñ ÐµÐ´Ð¸Ð½ÑÑ‚Ð²ÐµÐ½Ð½Ð°Ñ Ð¸ÑÑ‚Ð¾Ñ€Ð¸Ñ â€“ Ñто то, что ты раÑÑказала ÑÐµÐ³Ð¾Ð´Ð½Ñ Ð»Ð¾Ñ€Ð´ÐµÑ€Ð°Ð¼. ДержиÑÑŒ за нее, кто бы Ñ‚ÐµÐ±Ñ Ð½Ð¸ раÑÑпрашивал: в Группе, в школе, дома. Дома? Она имеет в виду Ðми и папу. И Ñто Ñлово, иÑториÑ. Ðе правда, а Ð¼Ð¾Ñ Ð¸ÑториÑ. Она знает больше, чем говорит. Мама поднимаетÑÑ, идет к двери, но у порога оÑтанавливаетÑÑ. – Да, Кайла. Я нашла тут недавно твой портрет Бена. Замечательный. Жаль, пришлоÑÑŒ его уничтожить. – Она закрывает дверь. Я тупо Ñмотрю ей вÑлед. СпаÑибо, мам. Конечно, они нашли бы их. Ðо мама каким-то образом узнала, что они придут, и, пока Ñ Ñпала, обыÑкала комнату. И тут до Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð´Ð¾Ñ…Ð¾Ð´Ð¸Ñ‚, что она нашла и наброÑок Ñ Ð Ð¾Ð±ÐµÑ€Ñ‚Ð¾Ð¼ и, должно быть, удивилаÑÑŒ, откуда Ñ Ð·Ð½Ð°ÑŽ, как он выглÑдит. Откуда Ñ Ð²Ð¾Ð¾Ð±Ñ‰Ðµ узнала о нем? Защищает ли Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¼Ð°Ð¼Ð°? Или, может быть, она мне не доверÑет? И мою комнату обыÑкала Ñама, чтобы убедитьÑÑ, что там нет ничего криминального, кроме неÑкольких неумеÑтных риÑунков. Ркаково было бы ей узнать, что вÑе ÑлучилоÑÑŒ из-за менÑ? Что Ñто Ñ Ñвела Бена Ñ ÐœÐ°ÐºÐ¾Ð¼ и Ðйденом, у которого он взÑл таблетки и позаимÑтвовал идею, а потом попыталÑÑ ÐµÐµ реализовать? Каково было бы ей узнать, что Ñто Ñ Ð´ÐµÑ€Ð¶Ð°Ð»Ð° в руке инÑтрумент, которым Ñрезала «Лево»? Ближе к ночи Ñлышу урчание мотора. Уж не вернулиÑÑŒ ли лордеры? СоÑкальзываю Ñ ÐºÑ€Ð¾Ð²Ð°Ñ‚Ð¸ и пробираюÑÑŒ к окну. Папа. Ðо ведь он должен был вернутьÑÑ Ñ‚Ð¾Ð»ÑŒÐºÐ¾ через неÑколько дней? Снизу доноÑÑÑ‚ÑÑ Ð³Ð¾Ð»Ð¾Ñа. Похоже, папа раÑÑержен. Очень. Ðо когда Ñ Ð¿Ñ€Ð¾ÑыпаюÑÑŒ Ñледующим утром, его уже нет. Глава 47 ÐеÑколько дней мама держит Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð´Ð¾Ð¼Ð° и не пуÑкает в школу. Ð’ конце концов мне уже ÑтановитÑÑ Ñ‚Ð¾ÑˆÐ½Ð¾ от Ñтого Ð·Ð°ÐºÐ»ÑŽÑ‡ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð² четырех Ñтенах, где Ñовершенно нечем занÑтьÑÑ, кроме как предаватьÑÑ Ð½ÐµÐ²ÐµÑелым мыÑлÑм и плакать, Ð²Ñ‹Ð·Ñ‹Ð²Ð°Ñ ÑочувÑтвие и жалоÑть Ñо Ñтороны мамы и СебаÑтиана. К жалелыцикам, вернувшиÑÑŒ Ñ Ð¿Ñ€Ð°ÐºÑ‚Ð¸ÐºÐ¸, приÑоединÑетÑÑ Ð¸ Ðми. Ð’Ñе вмеÑте они образуют единый фронт, главной задачей которого им предÑтавлÑетÑÑ Ð¿Ð¾Ð´Ð´ÐµÑ€Ð¶Ð°Ð½Ð¸Ðµ моего уровнÑ. ФизичеÑки Ñ Ð¿Ð¾Ñ‡Ñ‚Ð¸ в норме, оÑталаÑÑŒ лишь Ñ‚ÑƒÐ¿Ð°Ñ Ð±Ð¾Ð»ÑŒ за виÑками. Я могла бы пойти в школу, еÑли бы не холодÑщаÑ, Ð¿Ð°Ñ€Ð°Ð»Ð¸Ð·ÑƒÑŽÑ‰Ð°Ñ Ð±Ð¾Ð»ÑŒ из-за Бена. Ðо их забота и внимание не помогают. Легче ÑтановитÑÑ, когда Ñ Ð´ÑƒÐ¼Ð°ÑŽ об Ðйдене. И чем больше Ñ Ð´ÑƒÐ¼Ð°ÑŽ, тем Ñ Ð±Ð¾Ð»ÑŒÑˆÐµÐ¹ уверенноÑтью возлагаю вину за вÑе ÑлучившееÑÑ Ð½Ð° его рыжеволоÑую голову. И на Мака, познакомившего Ð½Ð°Ñ Ñ Ðйденом. И на Джазза, потому что Мак – его двоюродный брат. И на Ðми, без которой Ñ Ð±Ñ‹ никогда не узнала Джазза. И на маму– ведь еÑли бы не она, Ð½Ð°Ñ Ñ Ðми здеÑÑŒ бы не было. Мало-помалу злоÑть раÑтет и крепнет, и Ñ Ð»ÐµÐ»ÐµÑŽ ее, как лелеют зубную боль, когда поблизоÑти нет дантиÑта. Без нее никак. Ð’ конце концов Ñта злоÑть и ÑгонÑет Ð¼ÐµÐ½Ñ Ñ ÐºÑ€Ð¾Ð²Ð°Ñ‚Ð¸. Я одеваюÑÑŒ, оÑторожно ÑпуÑкаюÑÑŒ и надеваю кроÑÑовки. – Кайла? Ты что делаешь? Я Ñердито вÑкидываю голову. – Рна что Ñто похоже? Ð¡ÐµÐ³Ð¾Ð´Ð½Ñ Ñобрание Группы. – Ðе уверена, что тебе уже можно подниматьÑÑ. – Рты не думаешь, что Ð´Ð»Ñ Ð²Ñех будет лучше, еÑли Ñ Ð¿Ð¾ÑвлюÑÑŒ там ÑегоднÑ? Она Ñмотрит на Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð·Ð°Ð´ÑƒÐ¼Ñ‡Ð¸Ð²Ð¾, Ñловно Ð²Ð·Ð²ÐµÑˆÐ¸Ð²Ð°Ñ Ñ‡Ñ‚Ð¾-то в уме. Потом едва заметно кивает. – ЕÑли чувÑтвуешь, что готова, то тебе нужно быть там. Я Ñ‚ÐµÐ±Ñ Ð¾Ñ‚Ð²ÐµÐ·Ñƒ. – Ðет. Я хочу пробежатьÑÑ. – Ты еще не наÑтолько здорова, чтобы бегать. За неделю от отключки не оправишьÑÑ. – Мама Ñкладывает руки на груди, и лицо ее принимает решительное выражение. ОбъÑÑни – или вообще никуда не пойдешь. Глубокий вдох… выдох… Спокойно. ПоворачиваюÑÑŒ и Ñмотрю на нее. – Что каÑаетÑÑ Ñ„Ð¸Ð·Ð¸Ñ‡ÐµÑкой формы, то Ñ Ð² порÑдке. Может быть, не на Ñто процентов, но близко к тому. Бег помогает мне чувÑтвовать ÑÐµÐ±Ñ Ñобой и держать уровень. Дело не в том, что мне так хочетÑÑ, а в том, что так нужно. Ты можешь Ñто понÑть? Мама в нерешительноÑти куÑает губы. – Да, но одна… – Ð’Ñе будет хорошо. Правда. Я побегу по шоÑÑе, так что Ñо мной ничего не ÑлучитÑÑ. Даю Ñлово. Она наконец ÑдаетÑÑ. – Ðу ладно. Ðо поÑле ÑÐ¾Ð±Ñ€Ð°Ð½Ð¸Ñ Ñ Ð·Ð° тобой заеду. ДоговорилиÑÑŒ? – ДоговорилиÑÑŒ. Мама обнимает менÑ. Я открываю дверь и выхожу. Ðачать благоразумнее Ñ Ð»ÐµÐ³ÐºÐ¾Ð¹ труÑцы, прибавлÑÑ Ð¿Ð¾Ñтепенно и оÑторожно. Каждый шаг отдаетÑÑ Ð±Ð¾Ð»ÑŒÑŽ в голове, и желудок напоминает, что Ñ Ð´Ð°Ð²Ð½Ð¾ не ела. Ðо бег захватывает Ð¼ÐµÐ½Ñ Ñ†ÐµÐ»Ð¸ÐºÐ¾Ð¼ и полноÑтью, заÑтавлÑет работать в полную Ñилу, быÑтрее и быÑтрее. Я переÑтаю замечать боль. Вечер, дорога и топ-топ-топ – больше ничего нет. Вот только звук какой-то пуÑтой. Когда мы бежали поÑледний раз, ритм шагов Бена ÑочеталÑÑ Ñ Ð¼Ð¾Ð¸Ð¼. Я ÑбиваюÑÑŒ, Ð¼Ð¸Ð½ÑƒÑ Ð¾Ñ‚Ñ…Ð¾Ð´Ñщую от шоÑÑе тропинку, то меÑто, где Бен поднимал Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¸ Ñажал на забор. То меÑто, где мы были вдвоем и где он впервые Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¿Ð¾Ñ†ÐµÐ»Ð¾Ð²Ð°Ð». Теперь, на бегу, Ñ Ð¼Ð¾Ð³Ñƒ подумать о том Ñне, в котором он приходил прощатьÑÑ. Подумать об Ñтом раньше Ñ Ð½Ðµ могла – тот Ñон был открытой раной, прикоÑновение к которой отзывалоÑÑŒ болью. Доктор Лизандер говорит, что мои Ñны ÑкладываютÑÑ Ð¸Ð· Ñлучайных мыÑлей и образов из подÑознаниÑ. Что они нереальные. Что иногда люди включают в Ñвои Ñны воÑпоминаниÑ, но тем, кто был зачищен, необходимо предварительно Ñоздать ÑобÑтвенные банки памÑти. Короче, еÑли верить ей, мои Ñны нереальны. Иногда – да. Иногда мои Ñны идут из памÑти, так же как и риÑунки. Ð’ Ñтом Ñ Ð½Ðµ ÑомневаюÑÑŒ. Как и образ ЛюÑи на фоне гор, которых Ñ Ð½Ð¸ÐºÐ¾Ð³Ð´Ð° не видела. Что Ñто, еÑли не памÑть? Ðо в отношении некоторых Ñнов такой уверенноÑти нет. ВзÑть Ñ…Ð¾Ñ‚Ñ Ð±Ñ‹ тот, где Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð±ÑŒÑŽÑ‚ кирпичом по пальцам. Тогда Ð¾Ñ‰ÑƒÑ‰ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð±Ñ‹Ð»Ð¸ вполне реальные; ÑÐµÐ¹Ñ‡Ð°Ñ Ñ Ð±Ð¾Ð»ÐµÐµ Ñклонна воÑпринимать его как воÑпоминание о дейÑтвительном Ñобытии. РеÑли Ñто только памÑть о Ñне? Или взÑть Ñны о мальчишке, которому Ñрезают «Лево», – они тоже ощущалиÑÑŒ как нечто дейÑтвительное. Потом на вÑе наложилÑÑ Ð‘ÐµÐ½, и там вÑе было нереально. Ð’ Ñон его помеÑтил мой Ñтрах. И еще Ñны, где Ñ ÑƒÐ±ÐµÐ³Ð°ÑŽ от кого-то по берегу; они вообще ни Ñ Ñ‡ÐµÐ¼ не ÑвÑзаны. Ð’ них нет никаких деталей, никакого Ð¾Ñ‰ÑƒÑ‰ÐµÐ½Ð¸Ñ Ñ€ÐµÐ°Ð»ÑŒÐ½Ð¾Ñти. Ðо как тогда быть Ñ Ð¿Ñ€Ð¾Ñ‰Ð°Ð»ÑŒÐ½Ñ‹Ð¼ поцелуем Бена? Пришел ли в мой Ñон его дух? Духи и призраки – Ñто Ñказки Ð´Ð»Ñ Ð´ÐµÑ‚ÐµÐ¹. Ðет, Ñ Ð¾Ñ‚ÐºÐ°Ð·Ñ‹Ð²Ð°ÑŽÑÑŒ в Ñто верить. Ð’ любом Ñлучае Бен не умер; такого не может быть. Мог и умереть. Ðйден. МыÑленно Ñ Ð¿Ñ€ÐµÐ´ÑтавлÑÑŽ его Ñебе. Рыжие волоÑÑ‹. Пробегаю мимо холла и не оÑтанавливаюÑÑŒ. Глаза голубые? Да. Точнее, Ñиние, задумчивые. СбавлÑÑŽ ход. ÐÐ¾Ñ Ð¸ щеки уÑыпаны веÑнушками. Поворачиваю. Иду дальше шагом. Улыбка, ее Ñ Ñ‚Ð¾Ð¶Ðµ помню. Ðе беÑÑмыÑленнаÑ, как у Зачищенных, – наÑтоÑщаÑ. Или нет? Он хотел иÑпользовать Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð² ÑобÑтвенных целÑÑ…. И Бена тоже. Он дал Бену таблетки, подброÑил ему Ñоблазнительную идею. Ðу вот, почти на меÑте. Смотрю на «Лево»: 8.1. Вот как? ÐевероÑтно. Значит, дело не только в беге. Когда мы бежали в поÑледний раз Ñ Ð‘ÐµÐ½Ð¾Ð¼, уровень поднÑлÑÑ Ð»Ð¸ÑˆÑŒ до 5. ЗлоÑть. Ðе понимаю. Когда Ñ Ñ€Ð°ÑÑтроена, когда мне плохо, уровень падает, но злоÑть его поднимает. И ÑÐµÐ³Ð¾Ð´Ð½Ñ Ð½Ðµ иÑключение. Так уже ÑлучалоÑÑŒ: когда мне угрожал УÑйн, а еще Ñ Ð¤ÐµÐ±. Ðо Ñто же беÑÑмыÑлица. «Лево» Ñпроектирован так, чтобы реагировать на ÑкÑтремальные Ñмоции. Упадок, депреÑÑÐ¸Ñ Ð¿Ð¾Ñледних неÑкольких дней, как и Ñледовало ожидать, удерживали уровни внизу, Ð¿Ñ€Ð¸Ð´Ð°Ð²Ð»Ð¸Ð²Ð°Ñ Ð¸Ñ… иногда до опаÑной черты. Ðо Ð³Ð»Ð°Ð²Ð½Ð°Ñ Ñ†ÐµÐ»ÑŒ «Лево» – препÑÑ‚Ñтвовать проÑвлению наÑилиÑ, оÑтанавливать любую возможноÑть Ð¿Ñ€Ð¸Ñ‡Ð¸Ð½ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð²Ñ€ÐµÐ´Ð° Ñебе или другим. Тем не менее злоÑть, похоже, подталкивает мои уровни вверх. Кайла – другаÑ. Я Ñтою перед дверью в холл: пора Ñтать такой же, как вÑе. Сделай глубокий вдох, раÑправь плечи, улыбниÑÑŒ. Готова. Беру Ñтул. Ðа щеках у Пенни горÑÑ‚ два нееÑтеÑтвенно Ñрких краÑных пÑтна. Улыбка выглÑдит натÑнутой. И только тогда Ñ Ð·Ð°Ð¼ÐµÑ‡Ð°ÑŽ в углу зала его. Сидит на Ñтуле Ñ Ñ‚Ð°ÐºÐ¸Ð¼ видом, Ñловно Ñто поÑледнее меÑте на земле, где он хотел бы оказатьÑÑ. Лордер. И не проÑто какой-то лордер, а тот Ñамый, помладше, который обыÑкивал мою комнату. Ð¡ÐµÐ³Ð¾Ð´Ð½Ñ Ð¾Ð½ не в Ñером коÑтюме и не в черной форме. Ðа нем джинÑÑ‹ и рубашка. ВыглÑдит почти нормальным. – Привет, Кайла. Ðу вот, теперь вÑе. Ðачнем? Как провели неделю? Хорошо? Ð’Ñе. Она знает, что Бен не придет. Я чувÑтвую боль внутри. Ðаверное, в каком-то уголке души до поÑледнего жила Ð³Ð»ÑƒÐ¿Ð°Ñ Ð½Ð°Ð´ÐµÐ¶Ð´Ð° увидеть его здеÑÑŒ. Что вÑе было кошмаром из-за отключки или что парамедики каким-то образом привели его в порÑдок и отправили домой. – Ð¡ÐµÐ³Ð¾Ð´Ð½Ñ Ð¼Ñ‹ начнем Ñ Ñ‚Ð¾Ð³Ð¾, что выÑлушаем Ñпециально приглашенного гоÑÑ‚Ñ. ПредоÑтавлÑÑŽ Ñлово миÑтеру Флетчеру. МиÑтер Флетчер, не агент Флетчер. Он вÑтает и подходит к Пенни. ОÑтальные, вÑпомнив, чему их учили, поÑлушно здороваютÑÑ. Я уÑпеваю Ñделать то же Ñамое. Главное – не выделÑтьÑÑ. Флетчер только что не корчитÑÑ Ð¿Ð¾Ð´ грузом наших улыбок. Пенни ÑадитÑÑ. – Ð¡ÐµÐ³Ð¾Ð´Ð½Ñ Ñ Ñ…Ð¾Ñ‡Ñƒ поговорить Ñ Ð²Ð°Ð¼Ð¸ о лекарÑтвах. Он начинает долгую лекцию и предупреждает: никогда, ни при каких обÑтоÑтельÑтвах не принимать таблетки или что-то еще, еÑли они не выпиÑаны врачом. РеÑли кто-то попытаетÑÑ Ð´Ð°Ñ‚ÑŒ что-то такое, Ñразу же раÑÑказать об Ñтом родителÑм или учителÑм. Его взглÑд Ñкользит по лицам. Он здеÑÑŒ не Ð´Ð»Ñ Ñ‚Ð¾Ð³Ð¾, чтобы поÑлужить общеÑтву, он ищет кого-то, чьи реакции не ÑоответÑтвуют ожидаемым. Ищет того, кто знает, где Бен добыл «пилюли ÑчаÑтьÑ». Флетчер ÑтараетÑÑ, Ð´Ð»Ñ Ñ€Ð°Ð·Ð½Ð¾Ð¾Ð±Ñ€Ð°Ð·Ð¸Ñ, не пугать, но Ñто получаетÑÑ Ñƒ него плохо, и улыбки на лицах вÑнут, когда он опиÑывает ужаÑные побочные Ñффекты Ñомнительных лекарÑтв. Бен Ñказал, что пилюли давали ему возможноÑть думать ÑамоÑтоÑтельно, без вмешательÑтва «Лево». Так и было. И что тут ужаÑного? Закончив, Флетчер идет к выходу. Ðа его лице выражение человека, выполнившего Ñ‚Ñжкий долг. Похоже, мы вÑе Ð´Ð»Ñ Ð½ÐµÐ³Ð¾ заразные. Пенни понемногу приходит в ÑебÑ: брови разглаживаютÑÑ, натÑÐ½ÑƒÑ‚Ð°Ñ ÑƒÐ»Ñ‹Ð±ÐºÐ° ÑменÑетÑÑ Ð¸Ñкренней, но глаза оÑтаютÑÑ Ð¿ÐµÑ‡Ð°Ð»ÑŒÐ½Ñ‹Ð¼Ð¸. Ей извеÑтно что-то о Бене. Она должна что-то знать. Собрание заканчиваетÑÑ, вÑе раÑходÑÑ‚ÑÑ, но Ñ Ð·Ð°Ð´ÐµÑ€Ð¶Ð¸Ð²Ð°ÑŽÑÑŒ. Подхожу к Пенни. – Можно поговорить Ñ Ð²Ð°Ð¼Ð¸? – Конечно, дорогуша, – говорит она, но Ñмотрит на Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¿Ñ€Ð¸Ñтально и качает головой – нет. – И мне нужно поÑмотреть твой «Лево». Слышала, ты терÑла Ñознание на прошлой неделе. Пенни проверÑет уровень и говорит-говорит о погоде. Что-то не так. Потом она подключает к нетбуку Ñканер и охает. – Кайла, поÑмотри на график. 2.1. Ðто опаÑно. Я Ñмотрю вмеÑте Ñ Ð½ÐµÐ¹ и вижу то, о чем она не говорит вÑлух. ПоÑледние два Ð´Ð½Ñ Ð¼Ð¾Ð¹ уровень держалÑÑ Ð¿Ñ€ÐµÐ¸Ð¼ÑƒÑ‰ÐµÑтвенно в промежутке от 3 до 4. Ð¡ÐµÐ¹Ñ‡Ð°Ñ Ð¾Ð½ на отметке 7.1. Побочный Ñффект бега. Пенни берет Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð·Ð° руку и печально качает головой. – Что ÑлучилоÑÑŒ? – Она подноÑит к уху ладонь и Ñнова качает головой. Кто-то подÑлушивает. Я киваю и шепчу одними губами: – ПонÑтно. Потом раÑÑказываю ту верÑию ÑлучившегоÑÑ, которую Ñлышали лордеры. Что Бена не было в школе. Что Джазз отвез Ð¼ÐµÐ½Ñ Ðº нему и возле дома ÑтоÑли машины «Скорой помощи». Что Ñ Ð½Ðµ знаю, что Ñ Ð½Ð¸Ð¼. – Кайла, дорогаÑ, забудь о Бене. Он не вернетÑÑ, так что выброÑÑŒ его из головы. Ð¡ÐµÐ¹Ñ‡Ð°Ñ Ð´Ð»Ñ Ñ‚ÐµÐ±Ñ Ð³Ð»Ð°Ð²Ð½Ð¾Ðµ – ÑÐµÐ¼ÑŒÑ Ð¸ учеба. – Пенни произноÑит нужные Ñлова, но глаза ее груÑтны. Она обнимает Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð·Ð° плечи, и Ñ Ñ‡ÑƒÐ²Ñтвую, как от Ñлез пощипывает в глазах. РазозлиÑÑŒ. Движение воздуха, порыв холодного ветерка… Я Ñ Ñ‚Ñ€ÐµÐ²Ð¾Ð³Ð¾Ð¹ оборачиваюÑÑŒ к двери, Ð¾Ð¶Ð¸Ð´Ð°Ñ ÑƒÐ²Ð¸Ð´ÐµÑ‚ÑŒ вернувшегоÑÑ Ð°Ð³ÐµÐ½Ñ‚Ð° Флетчера. Ðо Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¾Ð¶Ð¸Ð´Ð°ÐµÑ‚ Ñюрприз иного рода. – Папа? – Привет, Кайла. Привет, Пенни. Готова? – Он улыбаетÑÑ, но мне почему-то неÑпокойно. ПоÑледний раз Ñ Ð²Ð¸Ð´ÐµÐ»Ð° его накануне из окна. Он был, ÑÑƒÐ´Ñ Ð¿Ð¾ тому, что Ñ ÑƒÑлышала, в не Ñамом лучшем наÑтроении, а к утру уже уехал. Ð’Ñтаю. Иду к двери. – Береги ÑебÑ, Кайла, – говорит Пенни. – СпаÑибо. Мы ÑадимÑÑ Ð² папину машину, но вмеÑто того чтобы повернуть налево, к дому, он поворачивает направо. – ПрокатимÑÑ Ð½ÐµÐ¼Ð½Ð¾Ð¶ÐºÐ¾ и поговорим. – Ладно. – Тревога не проходит. Он хочет поговорить, чтобы мама не Ñлышала. – У Ñ‚ÐµÐ±Ñ Ð²Ñе хорошо? Ты же вроде бы ÑобиралÑÑ Ð²ÐµÑ€Ð½ÑƒÑ‚ÑŒÑÑ Ð² воÑкреÑенье. – Ðто мне надо ÑпроÑить, вÑе ли у Ñ‚ÐµÐ±Ñ Ñ…Ð¾Ñ€Ð¾ÑˆÐ¾. Мне тут много о тебе раÑÑказали, Кайла. О тебе и о твоем друге, Бене. – Ð… – Ð? Ðто вÑе, что тебе еÑть Ñказать? Тон обычный, лицо открытое, улыбающееÑÑ, но Ñлова как будто говорÑÑ‚ что-то другое. Будь оÑторожна. – Извини. Что ты имеешь в виду? – Ðто не пройдет. – Что? – Ð’Ñе вот Ñто – большие глаза, невинный вид. Так или иначе, ты вовлечена в ÑлучившееÑÑ. Теперь Ñлушай менÑ. Ð¢Ð²Ð¾Ñ Ð¼Ð°Ð¼Ð° убедила Ð¼ÐµÐ½Ñ â€“ на Ñтот раз – ничего не предпринимать. Мол, в моих же интереÑах не привлекать внимание к тому, что ты вытворÑла у Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¿Ð¾Ð´ ноÑом. Рмне, откровенно говорÑ, наплевать, что бы ты там ни провернула. Ðо Ñто в поÑледний раз. Только не у Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð² доме. Ðе вÑе решает мама, и не вÑе она в ÑоÑтоÑнии контролировать. Ты понÑла? Я могла бы много чего Ñказать. Могла бы отрицать вÑе Ñкрытые за его Ñловами обвинениÑ. Могла бы повторить уже отрепетированную верÑию Ñобытий. Могла бы раÑплакатьÑÑ Ð¸ притворитьÑÑ, что не понимаю. – Да, понÑла. – Я ÑцеплÑÑŽ пальцы, чтобы не дрожали. ИÑпользуй Ñтрах, питай Ñтрахом злоÑть. Папа кивает. – Ðто единÑтвенный ответ, которого Ñ Ð¶Ð´Ð°Ð». Иначе мне пришлоÑÑŒ бы вернуть Ñ‚ÐµÐ±Ñ Ð¿Ñ€Ñмо ÑейчаÑ. – Дальше едем молча. Делаем круг и возвращаемÑÑ Ðº нашему дому. – Ты Ñлишком умна. Береги ÑÐµÐ±Ñ Ð¸ держиÑÑŒ подальше от неприÑтноÑтей. Глава 48 Ðочь без Ñна – Ñлишком много Ñ‚Ñжелых мыÑлей ворочаетÑÑ Ð² голове. МыÑлей, которые Ð½ÐµÐ»ÑŒÐ·Ñ Ð¾Ñтавить без вниманиÑ. Будильник звонит рано, но о том, чтобы пропуÑтить еще один школьный день, не может быть и речи. Рпримерной девочке поÑтупать так не положено, и к тому же Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¿Ñ€ÐµÐ´ÑƒÐ¿Ñ€ÐµÐ´Ð¸Ð»Ð¸ держатьÑÑ Ð¿Ð¾Ð´Ð°Ð»ÑŒÑˆÐµ от неприÑтноÑтей. Ðо как такое возможно? Как притворÑтьÑÑ Ñ‚Ð°ÐºÐ¾Ð¹ же, как вÑе? Как делать вид, что ничего не произошло? Как? ПроÑто. Двигать ногами. Раз… два… Шаг за шагом. Я вылезаю из поÑтели. Ðадеваю школьную форму, причеÑываюÑÑŒ. ПритворÑÑŽÑÑŒ, что завтракаю. И жду автобуÑа под Ñерым мороÑÑщим дождем, дрожа от падающего Ñ Ð½ÐµÐ±Ð° и проÑачивающегоÑÑ Ð² коÑти холода. Ðми по-прежнему на практике, так что раÑÑчитывать на Джазза Ñ ÐµÐ³Ð¾ машиной не приходитÑÑ. Подкатывает автобуÑ. ЗаÑтавить ÑÐµÐ±Ñ ÑеÑть Ñзади, на меÑто Бена, не могу. СажуÑÑŒ на другое единÑтвенное Ñвободное и только на Ñередине пути понимаю, что раньше здеÑÑŒ Ñидела Феб. Ловлю колючие взглÑды – мой выбор нравитÑÑ Ð½Ðµ вÑем. Ðо заметил ли кто-то, что Ñзади еще одно пуÑтое меÑто? Ðа уроках и переменах никто не перешептываетÑÑ, не Ñпрашивает, где Бен, как было, когда забрали Феб. Ответить Ñ Ð±Ñ‹ не Ñмогла, но отÑутÑтвие интереÑа неприÑтно задевает. Ðе замечают или им вÑе равно? Рможет, боÑÑ‚ÑÑ Ñпрашивать? Потом Ñамое трудное: Ñ Ñ‚Ð°Ñ‰ÑƒÑÑŒ на урок биологии. С утра боÑлаÑÑŒ Ñтого урока. Бена Ñ€Ñдом нет, а Хаттена не проведешь – он наÑквозь видит. ПоÑле того как мы вÑе отмечаемÑÑ Ð¸ раÑÑаживаемÑÑ Ð¿Ð¾ меÑтам, он выходит к доÑке. Ð’ Ñиней рубашке, подчеркивающей беÑцветноÑть бледно-голубых глаз. УлыбаетÑÑ Ñвоей ленивой улыбкой. Девочки вздыхают. Ðачинает урок и почти Ñразу оÑтанавливаетÑÑ. Обводит взглÑдом клаÑÑ. – У Ð½Ð°Ñ ÑÐµÐ³Ð¾Ð´Ð½Ñ ÐºÐ¾Ð³Ð¾-то нет? Ученики поÑматривают друг на друга, и мне ÑтановитÑÑ ÑÑно: они знают. ОтÑутÑтвие Бена заметили, но Ñта тема обÑуждению не подлежит, она – табу. Учителю никто не отвечает. – Ðу же, – говорит Хаттен. – Уроков Ñ Ñƒ Ð²Ð°Ñ Ð¿Ñ€Ð¾Ð²ÐµÐ» мало и по именам вÑех еще не знаю. Кто отÑутÑтвует? ЗатаиÑÑŒ. Молчи. – Бен. Бен ÐÐ¸ÐºÑ Ð¾Ñ‚ÑутÑтвует, – говорю Ñ. Слова вырываютÑÑ, Ñловно какаÑ-то Ñила заÑтавлÑет Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¿Ñ€Ð¾Ð¸Ð·Ð½ÐµÑти Ð¸Ð¼Ñ Ð²Ñлух. УдоÑтоверить его реальноÑть, назвать, потому что иначе получитÑÑ, будто Бена и не было никогда, будто он – ничто. – И где же он? – Хаттен Ñмотрит мне в глаза Ñ Ð»ÑŽÐ±Ð¾Ð¿Ñ‹Ñ‚Ñтвом и интереÑом, как кот, играющий Ñ Ð¼Ñ‹ÑˆÐºÐ¾Ð¹ у него под лапой. Он знает. – ПонÑÑ‚Ð¸Ñ Ð½Ðµ имею. – Кто-нибудь знает? – Он обращаетÑÑ ÐºÐ¾ вÑему клаÑÑу. Молчание. – Ðет? Ðу, может, нездоров. – Кайла? Подожди. Ðа минутку. – Хаттен Ñ ÑƒÐ»Ñ‹Ð±ÐºÐ¾Ð¹ придерживает дверь Ð´Ð»Ñ Ð¿Ð¾Ñледних, неторопливо выходÑщих из комнаты девочек. ПротиÑкиваÑÑÑŒ мимо, они броÑают на Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¾Ñ‚ÐºÑ€Ð¾Ð²ÐµÐ½Ð½Ð¾ неприÑзненные взглÑды. Учитель выходит в коридор, Ñмотрит влево-вправо, заходит в клаÑÑ Ð¸ закрывает дверь. ПриÑлонÑетÑÑ Ðº ней Ñпиной. Я молчу. Он улыбаетÑÑ ÑˆÐ¸Ñ€Ð¾ÐºÐ¾ и радоÑтно, как маньÑк. – Ðто ты. – Что? Что вы хотите Ñтим Ñказать? – Ðто ты. Я так и знал, что ты Ñто Ñделаешь. Хаттен идет ко мне, и Ñ Ð¾Ñ‚Ñтупаю, но направление выбираю неудачное. Угол комнаты. Он приближаетÑÑ, ухмылÑетÑÑ, а Ñ Ð² ловушке. Он не дотрагиваетÑÑ Ð´Ð¾ менÑ, но от тепла его тела у Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð½Ð° руках проÑтупает гуÑÐ¸Ð½Ð°Ñ ÐºÐ¾Ð¶Ð°. – Ты Ñлышишь голоÑа, Кайла, или как там тебÑ? ГолоÑа у Ñ‚ÐµÐ±Ñ Ð² голове? Ð’ ушах гулким Ñхом отдаетÑÑ Ð¿ÑƒÐ»ÑŒÑ. – Слушай голоÑа. Что они говорÑÑ‚ тебе, ну? «Беги!» Я нырÑÑŽ под его руку и броÑаюÑÑŒ к двери. – И каково оно? – Ñпрашивает он. – Что ты чувÑтвуешь? Ðичего не могу Ñ Ñобой поделать: оборачиваюÑÑŒ и Ñмотрю на него. – Ð’Ñ‹ о чем? – Каково оно, знать, что ты убила Бена? Что он мертв и вина лежит на тебе? – Я не убивала! Я… – Лицо вдруг холодеет. – Рон правда мертв? Хаттен улыбаетÑÑ. – Ркак ты думаешь? «Беги!» Ð’Ñ‹Ñкакиваю за дверь и бегу по коридору, во двор. Ðа беговую дорожку. И тут вÑпоминаю: миÑÑÐ¸Ñ Ðли запретила мне бегать во Ð²Ñ€ÐµÐ¼Ñ Ð»Ð°Ð½Ñ‡Ð°. ОÑтанавливаюÑÑŒ. Ðет, не ÑовÑем так. Она запретила мне бегать Ñ Ð‘ÐµÐ½Ð¾Ð¼, но Бена ведь здеÑÑŒ нет, так? Тем не менее Ñ Ð¾ÑтавлÑÑŽ Ð²Ñ€ÐµÐ¼Ñ Ð½Ð° душ. ПоÑле занÑтий надо кое-куда Ñходить. Глава 49 Жду Джазза у машины. – Привет. Вот уж не думал, что ты вÑе же захочешь поехать. Выдавливаю из ÑÐµÐ±Ñ ÑƒÐ»Ñ‹Ð±ÐºÑƒ. – Ð’Ñе в порÑдке? – СтараюÑÑŒ показать, что дело обычное: планировали Ñъездить к Маку, вот и едем. Ðо дело и впрÑмь большое. ЕÑли Ñ Ð¿Ð¾ÐºÐ° держалаÑÑŒ и не раÑкиÑла, то потому, что мыÑленно нападала на Ðйдена. «Он мертв, и во вÑем виновата ты!» Ðет! ЕÑли он мертв, то виноват Ðйден. Ðйден и Мак. – Конечно. Я надеÑлÑÑ, что придешь. Поехали. Школа уже оÑтаетÑÑ Ð´Ð°Ð»ÐµÐºÐ¾ позади, когда Ñ, набравшиÑÑŒ ÑмелоÑти, Ñпрашиваю: – Йен узнал что-нибудь о Бене? Джазз качает головой. Похоже, отвечать ему не хочетÑÑ. – Говори. Что бы ты ни узнал. ПожалуйÑта. Мне надо знать. – РаÑÑказывать оÑобенно не о чем. Ðичего такого, чего бы мы уже не знали и о чем не догадывалиÑÑŒ. – И вÑе-таки. – Мама Йена дружит Ñ Ð¼Ð°Ð¼Ð¾Ð¹ Бена. По ее Ñловам, парамедики вроде бы оживили Бена, но дышать ÑамоÑтоÑтельно он уже не мог. Может быть, Ñлишком долго оÑтавалÑÑ Ð´Ð¾ Ñтого без дыханиÑ. Лордеры, когда прибыли, маму Йена выÑтавили, а потом отправилиÑÑŒ Ñледом за «Скорой», причем не очень-то и Ñпешили. Ð’ общем, она опаÑаетÑÑ Ñ…ÑƒÐ´ÑˆÐµÐ³Ð¾. Что Ñ Ð½Ð¸Ð¼, куда его отвезли – никакой информации мать Бена не получила. Я молчу. Крепко зажмуриваюÑÑŒ, потом Ñмотрю в окно. Живого или мертвого, его забрали лордеры. Что тут Ñкажешь? ПоÑледний поворот, и вот мы уже подъезжаем к дому Мака и оÑтанавливаемÑÑ Ð¿ÐµÑ€ÐµÐ´ входом. – ЕÑть еще кое-что. Мама Бена передала Йену что-то Ð´Ð»Ñ Ñ‚ÐµÐ±Ñ. – Что? – Ð’ багажнике. Мы выходим из машины, и Джазз неÑколько раз пинает дверцу, прежде чем она открываетÑÑ. – Лучше, чем ключ. Ð’ багажнике ÐºÐ°Ñ€Ñ‚Ð¾Ð½Ð½Ð°Ñ ÐºÐ¾Ñ€Ð¾Ð±ÐºÐ°. – Смелее, – говорит Джазз, и Ñ Ð¿Ð¾Ð´Ð½Ð¸Ð¼Ð°ÑŽ крышку. Ð’ коробке что-то завернутое в бумагу. ТÑну за уголок и вижу металл. МеталличеÑкие перьÑ. Сова! Должно быть, мать Бена закончила фигуру. Я провожу пальцами по крылу. – Она Ñказала, что изготовила ее по проÑьбе Бена и хочет, чтобы ты ее взÑла. – Я Ñтого не знала. – Птица получилаÑÑŒ как будто живаÑ. И мать Бена, хотÑ, должно быть, и Ñпрашивала ÑебÑ, не имею ли Ñ Ð¾Ñ‚Ð½Ð¾ÑˆÐµÐ½Ð¸Ñ Ðº ÑлучившемуÑÑ Ñ ÐµÐµ Ñыном, тем не менее отдала ÑтатуÑтку мне. Она, конечно, не Ñделала бы Ñто, еÑли бы знала правду. К глазам подкатывают Ñлезы, и Ñ Ð¼Ð¾Ñ€Ð³Ð°ÑŽ. «Тебе Ð½ÐµÐ»ÑŒÐ·Ñ ÐµÐµ брать». – Ðо Ñ Ð½Ðµ могу взÑть ее домой. Как Ñ Ð¾Ð±ÑŠÑÑню, откуда она взÑлаÑÑŒ? – Тоже так подумал. ПоÑтому и прихватил Ñ Ñобой ÑегоднÑ. ÐадеюÑÑŒ, Мак не откажетÑÑ Ð¿Ð¾Ð´ÐµÑ€Ð¶Ð°Ñ‚ÑŒ ее у ÑебÑ. Давай ÑпроÑим. – Джазз вынимает коробку из багажника. – Идем. Я иду за ним к дому. Мама Бена не отдала бы мне птицу, еÑли бы знала, где Бен взÑл таблетки. ЕÑли бы знала, какую роль Ñ Ñыграла. «Он умер, и Ñто вÑе Ñ‚Ð²Ð¾Ñ Ð²Ð¸Ð½Ð°Â». Джазз открывает дверь. – Привет. Из кухни выглÑдывает Мак. – Привет. Ты как, Кайла? – Он улыбаетÑÑ, но глаза невеÑелы. – Хотите чаю? – Чаю? – притворно возмущаетÑÑ Ð”Ð¶Ð°Ð·Ð· и поворачивает к буфету Ñ Ð¿Ð¸Ð²Ð¾Ð¼. Мак наливает и Ñтавит на плиту чайник и отправлÑет Джазза во двор – поÑмотреть машину, над которой он работает. Я приÑлонÑÑŽÑÑŒ к буфету. – Ðйден здеÑÑŒ? Мак кивает. – Ð’ задней комнате. Жаль Бена. Хороший был парень. – Он груÑтно качает головой, но Ñ-то знаю, что еÑли бы не он, Бен никогда бы не познакомилÑÑ Ñ Ðйденом и не получил бы те таблетки. ЕÑли бы не он. – ЕÑли могу… – начинает Мак и кладет руку мне на плечо, но Ñ ÑбраÑываю ее. Хочу разозлитьÑÑ Ð½Ð° него, но пока ÑдерживаюÑÑŒ и отÑтупаю. – Мне надо поговорить Ñ Ðйденом. – Ладно. Джаззу Ñ Ð½Ð¸Ð¼ лучше не вÑтречатьÑÑ, так? Я задержу его немножко. Скажу, что ты хочешь побыть одна. – Дело твое. Я прохожу по коридору в компьютерную комнату и открываю дверь. Ðйден Ñидит у Ñтола, обхватив голову руками. – Привет. – Он поднимает голову. Ðа бледном лице выделÑÑŽÑ‚ÑÑ ÑÑные Ñиние глаза. – Мак только что раÑÑказал о Бене. Поверить не могу. – Он вÑтает, протÑгивает руку, но Ñ Ð¿Ð¾Ð²Ð¾Ñ€Ð°Ñ‡Ð¸Ð²Ð°ÑŽÑÑŒ, закрываю дверь, и рука падает. – Что тебе извеÑтно? – Ñпрашиваю Ñ. – Только то, что раÑÑказал Мак. Что Бен разрезал «Лево». – Он качает головой. – Зачем? – Ты Ñерьезно не догадываешьÑÑ? – неприÑзненно Ñпрашиваю Ñ. – Что ты имеешь в виду? – Ты же дал ему те таблетки, и они Ñделали что-то Ñ Ð½Ð¸Ð¼. И ты раÑÑказал ему, как террориÑты Ñрезают «Лево» и что у них Ñто получаетÑÑ. Ðто ты Ñ Ð½Ð¸Ð¼ Ñделал! – Ð“Ð¾Ð»Ð¾Ñ Ð¿Ð¾Ð´Ð½Ð¸Ð¼Ð°ÐµÑ‚ÑÑ, дрожит и ÑрываетÑÑ. – Ðе так громко. – Ðйден Ñмотрит в окно. – Мне только и затыкают рот. Ðо ÑÐµÐ¹Ñ‡Ð°Ñ Ñ Ñкажу вÑе, что хочу, а ты поÑлушаешь. – Слушаю, – тихо говорит он. – Те таблетки, они ведь были не проÑто «пилюли ÑчаÑтьÑ», да? Они не проÑто поднимают уровни, но и делают что-то еще. – Верно, – кивает Ðйден. – Они помогают блокировать влиÑние «Лево» на наши мыÑли. – Ðто они заÑтавили его Ñделать то, что он Ñделал! Ðйден качает головой. – Они работают по-другому. Дают каждому возможноÑть думать Ñамому. Я не могу ÑоглаÑитьÑÑ Ñ Ð½Ð¸Ð¼, но ведь примерно то же Ñамое говорил и Бен. – Понимаю, ты злишьÑÑ. Ðо виноват в произошедшем не Ñ. Сам не понимаю, зачем ему Ñто понадобилоÑÑŒ. Одних раÑÑуждений мало, чтобы на такое отважитьÑÑ. Должно быть, что-то ÑлучилоÑÑŒ, что-то подтолкнуло его, и он решил, что другого варианта нет. Я Ñмотрю на него Ñ ÑƒÐ¶Ð°Ñом. Что-то ÑлучилоÑь… УÑйн! Бен не Ñмог защитить менÑ. «Ðто ты виновата». Обхватываю ÑÐµÐ±Ñ Ñ€ÑƒÐºÐ°Ð¼Ð¸. ЗлоÑть и отчаÑние готовÑÑ‚ крутой замеÑ. – Ðет, вÑе не так. ЕÑли бы ты не дал ему таблетки, ничего бы не было. Ðйден вздрагивает. – Извини, Кайла. Мне очень жаль. Ðо подумай хорошенько. Я дал ему таблетки, Мак привел Ð¼ÐµÐ½Ñ Ñюда, а Джазз привез Ñ‚ÐµÐ±Ñ â€“ неужели вÑе виноваты? ОшеломленнаÑ, Ñ Ñмотрю на него. Ðйден как будто читает мои мыÑли, идет за ними. И Ñорвать на нем злоÑть нельзÑ. Она нужна мне. РеÑли иÑключить их вÑех, то оÑтаюÑÑŒ только Ñ Ð¾Ð´Ð½Ð°. – Так кто же виноват? – шепотом Ñпрашиваю Ñ. – Подумай Ñама. Кто зачиÑтил Бена? Кто надел на него браÑлет? Кто Ñделал так, что «Лево» Ð½ÐµÐ»ÑŒÐ·Ñ ÑнÑть? Кто Ñделал Ñто вÑе? – Лорд еры… – Теперь ты понимаешь, почему так важно то, что делаем мы. Мы должны разоблачить их. Помоги мне Ñ ÐŸÐ‘Ð’. ОпаÑноÑть. Я качаю головой, отÑтупаю. Ðет. ПоÑле вÑего ÑлучившегоÑÑ Ðйден продолжает Ñвое: играет Ñловами, манипулирует, пытаетÑÑ Ð·Ð°Ñтавить Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð´ÐµÐ»Ð°Ñ‚ÑŒ то, что нужно ему. Да, звучит вÑе верно, логично, но Ñто не так. ЕÑли бы не Ðйден, Ñ Ð‘ÐµÐ½Ð¾Ð¼ ничего бы не ÑлучилоÑÑŒ. И что будет Ñо мной, еÑли Ñ Ð¿Ð¾Ð¼Ð¾Ð³Ñƒ ему? Шаг за линию, и папа вернет менÑ, как и обещал. Он, КоулÑон и его лордеры, миÑÑÐ¸Ñ Ðли – вÑе они наблюдают за каждым моим шагом. И доктор Лизандер Ñ Ñтим ее «Ñкажи, что отличает Ñ‚ÐµÐ±Ñ Ð¾Ñ‚ других, Кайла». Они и Ðйден – охотники, а Ñ â€“ жертва. – Ты как? – Ñпрашивает Ðйден, понÑв наконец, что упуÑтил. Ðа протÑжении вÑего разговора мой «Лево» ни разу не завибрировал. Он Ñ Ð»ÑŽÐ±Ð¾Ð¿Ñ‹Ñ‚Ñтвом Ñмотрит на мое запÑÑтье, но Ñ Ð¿Ñ€Ð¸ÐºÑ€Ñ‹Ð²Ð°ÑŽ браÑлет ладонью. Сохрани гнев. Я направлÑÑŽÑÑŒ к двери. – ЕÑли тебе что-то понадобитÑÑ… что угодно… – бормочет Ðйден. Я оÑтанавливаюÑÑŒ. – ЕÑть одно дело. Узнай, что ÑлучилоÑÑŒ Ñ Ð‘ÐµÐ½Ð¾Ð¼. Он молчит. Лицо печальное. – Мне жаль, Кайла. Очень маловероÑтно, что Бен выжил. И даже еÑли выжил, то его забрали л ордеры. Долго он не продержитÑÑ. – Узнай, – повторÑÑŽ Ñ. – ЕÑли что-то выÑÑню, передам через Мака. – Он делает ударение на «еÑли», как будто закрывает книгу. Я выхожу и захлопываю за Ñобой дверь. Мак и Джазз вÑе еще во дворе, но Ñ Ð½Ðµ иду к ним. Печаль перевешивает злоÑть, и мой уровень идет вниз. Прохожу в кухню и там, на Ñтуле, коробка Ñ Ñовой. Ðе поможет. Снимаю оÑтавшуюÑÑ ÑƒÐ¿Ð°ÐºÐ¾Ð²ÐºÑƒ и Ñтавлю фигурку на Ñтол. Она великолепна. Когда Ñ Ð²Ð¸Ð´ÐµÐ»Ð° ее в прошлый раз, ÐºÑ€Ñ‹Ð»ÑŒÑ Ð½Ðµ были закончены, но теперь они раÑкинуты во вÑÑŽ ширь. ОÑтаетÑÑ Ñ‚Ð¾Ð»ÑŒÐºÐ¾ изумлÑтьÑÑ, как разрозненные куÑочки металла ÑоединилиÑÑŒ в нечто наÑтолько превоÑходÑщее Ñумму отдельных чаÑтей. Я каÑаюÑÑŒ крыльев, клюва, оÑтрых когтей. ПрекраÑÐ½Ð°Ñ Ð¿Ñ‚Ð¸Ñ†Ð°-одиночка, Ñмертельно опаÑнаÑ, еÑли тебе ÑлучилоÑÑŒ быть мышкой. Провожу ладонью по перьÑм… Ð Ñто что? Какой-то шорох. Переворачиваю фигуру, оÑматриваю внимательнее. Заметить трудно. Крошечный белый уголок. ЦеплÑÑŽ ногтÑми, Ñ‚Ñну… ЕÑть. Клочок бумаги. ЗапиÑка? Я разворачиваю лиÑток дрожащими руками. Ð”Ð¾Ñ€Ð¾Ð³Ð°Ñ ÐšÐ°Ð¹Ð»Ð°, ЕÑли ты нашла Ñто, значит, вÑе пошло не так. Извини, что доÑтавал тебе боль Ðо таково было мое решение. Только мое. И никто другой не виноват. С любовью, Бен Ðочь, но мне Ñнова не ÑпитÑÑ. Уровень держитÑÑ Ð¾ÐºÐ¾Ð»Ð¾ «четверки», и мой глупый «Лево» вибрирует каждый раз, когда Ñ Ð½Ð°Ñ‡Ð¸Ð½Ð°ÑŽ заÑыпать. Хочу тьмы, мрака, тишины. Ðикаких мыÑлей и чувÑтв, ничего. Ðо не получаетÑÑ. Ð’ ночи Ñ Ð¾Ð´Ð½Ð°, нет даже СебаÑтиана, и отогнать демонов некому. Ð’ конце концов не выдерживаю и вÑтаю. Иду к леÑтнице и в кухню за Ñтаканом воды. Ð’ гоÑтиной Ñвет. Я заглÑдываю в дверь. Мама Ñ ÐºÐ½Ð¸Ð³Ð¾Ð¹ в руке, и СебаÑтиан у нее на коленÑÑ…. – Как ты переживаешь Ñто вÑе? Она вздрагивает, оглÑдываетÑÑ Ð¸ видит менÑ. Откладывает книгу. – Что? – Когда что-то плохое ÑлучаетÑÑ Ñ Ð´Ð¾Ñ€Ð¾Ð³Ð¸Ð¼Ð¸ тебе людьми. С родителÑми. С Ñыном. – Иди Ñюда. – Мама протÑгивает руку. Я подхожу и ÑажуÑÑŒ Ñ€Ñдом на Ñофу. Она берет мою руку. – Я бы должна ответить, но не могу. Ответа нет. Ты проÑто продолжаешь жить, день за днем. Через какое-то Ð²Ñ€ÐµÐ¼Ñ ÑтановитÑÑ Ð»ÐµÐ³Ñ‡Ðµ. Мама делает нам горÑчий шоколад, находит одеÑло, и мы Ñидим на Ñофе. Она читает, СебаÑтиан мурчит, и Ñ Ð½Ð°ÐºÐ¾Ð½ÐµÑ† заÑыпаю. Глава 50 Ð¡ÐµÐ³Ð¾Ð´Ð½Ñ Ñ Ð´Ð¾Ð»Ð¶Ð½Ð° веÑти ÑÐµÐ±Ñ Ñ‚Ð°Ðº, как никогда раньше. Ðто отноÑитÑÑ Ð½Ðµ только к официальной верÑии ÑлучившегоÑÑ Ñ Ð‘ÐµÐ½Ð¾Ð¼, которой мне нужно придерживатьÑÑ, но и каÑаетÑÑ ÑопутÑтвующих обÑтоÑтельÑтв, людей и Ñобытий, которые надо Ñкрыть. Ð’ прошлый раз доктор Лизандер Ñказала, что хочет получить ответ на вопроÑ: почему Ñ Ð½Ðµ такаÑ, как прочие Зачищенные? Ð¡ÐµÐ³Ð¾Ð´Ð½Ñ Ñƒ Ð¼ÐµÐ½Ñ ÐµÑть ответ. Я знаю, чем отличаюÑÑŒ от других, но, правда, не знаю почему. ПроÑнувшиÑÑŒ утром, Ñ€Ð°Ð·Ð±Ð¸Ñ‚Ð°Ñ Ð¸ Ñ Ð±Ð¾Ð»ÑŒÐ½Ð¾Ð¹ головой поÑле проведенной на Ñофе ночи, Ñ Ð¾Ð±Ð½Ð°Ñ€ÑƒÐ¶Ð¸Ð»Ð°, что знаю ответ. Ð’Ñе дело в злоÑти. Мой «Лево» делает Ñвое дело, еÑли Ñ Ð¿Ð¾ каким-то причинам раÑÑтроена, опечалена или огорчена: как и Ñледует ожидать, уровни падают. Они даже могут падать до полной моей отключки. Ðо в Ñлучае Ñо Ñтрахом или злоÑтью ничего подобного не проиÑходит. Ðти ÑоÑтоÑÐ½Ð¸Ñ ÐºÐ°Ðº будто защищают мои уровни. Рмежду тем оÑновное назначение «Лево» – не позволÑть Зачищенным гневатьÑÑ, не допуÑкать проÑвлений наÑÐ¸Ð»Ð¸Ñ Ð¸ агреÑÑии в отношении других и Ñамих ÑебÑ. Мой так не работает. ЕÑли кто-то придет к такому же выводу, мне конец. ÐаÑчет Ñтого ÑомневатьÑÑ Ð½Ðµ приходитÑÑ. Возможно, доктор Лизандер и была бы не прочь покопатьÑÑ Ð² моем мозгу и выÑÑнить, как и почему такое ÑлучилоÑÑŒ, но и она не Ñмогла бы противоÑтоÑть больничному начальÑтву и лор-дерам. Раз – и нет больше Кайлы. Держать каменное лицо Ñ Ð½Ð°ÑƒÑ‡Ð¸Ð»Ð°ÑÑŒ, Ñ…Ð¾Ñ‚Ñ Ð´Ð¾ ÑовершенÑтва еще далеко. Ð’ любом Ñлучае Ñ Ð½Ðµ могу позволить Ñебе злитьÑÑ. Ðи в больнице, ни в школе, где и у Ñтен еÑть глаза. Ðи в малейшей Ñтепени. Ðта тема закрыта. Ха. Как Ñто Ñделать? Я знаю только один ÑпоÑоб: открытьÑÑ Ð±Ð¾Ð»Ð¸, Ñтраданию, депреÑÑии. Ð’Ñему тому, что Ñ ÑтаралаÑÑŒ блокировать Ñ Ñ‚Ð¾Ð³Ð¾ днÑ, когда Бен… Сглатываю. Бзззз… Смотрю на «Лево»: 4.4. Слишком много. – Войдите! – приглашает доктор Лизандер, и Ñ Ð²Ñ…Ð¾Ð¶Ñƒ в кабинет. – СадиÑÑŒ, Кайла. – Она одарÑет Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¿Ð¾Ð»ÑƒÑƒÐ»Ñ‹Ð±ÐºÐ¾Ð¹ и каÑаетÑÑ Ñкрана. СажуÑÑŒ. Она поднимает наконец голову. – Ðе Ñтану Ñпрашивать, как дела, вижу по запиÑÑм, что не очень хорошо. – Ðе очень. – РаÑÑкажи мне о Бене. Ð“Ð¾Ð»Ð¾Ñ Ð¼Ñгкий, тон раÑполагающий, а Ñамое Ñтранное – видеть на знакомом лице ÑочувÑтвие. – Бен – мой школьный друг. Реще мы были вмеÑте в Группе. Вообще-то, он – мой единÑтвенный друг. – И что ÑлучилоÑÑŒ? – Бен не пришел в школу. Я забеÑпокоилаÑÑŒ и вмеÑте Ñ Ð±Ð¾Ð¹Ñ„Ñ€ÐµÐ½Ð´Ð¾Ð¼ Ðми отправилаÑÑŒ к нему домой, но там уже были «Скорые» и лорд еры. Он отвез Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð´Ð¾Ð¼Ð¾Ð¹, и Ñ Ð¾Ñ‚ÐºÐ»ÑŽÑ‡Ð¸Ð»Ð°ÑÑŒ. РБен не вернулÑÑ Ð½Ð¸ в школу, ни в Группу, и никто о нем ни Ñлова не Ñказал! Как будто его и не было вовÑе. Как будто до него и дела никому нет. Кровь бежит быÑтрее, пальцы ÑжимаютÑÑ Ð² кулаки, но Ñ Ð·Ð°ÑтавлÑÑŽ их раÑÑлабитьÑÑ Ð¸ ÑтараюÑÑŒ держать ровное дыхание. – Мне еÑть, Кайла. – Так Ñкажите, что Ñ Ð½Ð¸Ð¼ ÑлучилоÑÑŒ? ПожалуйÑта. – ЧеÑтно говорÑ, не знаю. ÐœÐµÐ½Ñ Ñто не каÑаетÑÑ, пока он не Ñтанет пациентом нашей больницы. Ð’ отношении вÑего оÑтального Ñ Ð½Ð¸ÐºÐ°ÐºÐ¾Ð¹ информацией не раÑполагаю. – Рможете узнать? – Ðет, не могу, – говорит она Ñ Ñожалением. – Ðо ты же знаешь, Кайла, что «Лево» Ñнимать нельзÑ. Ð’Ð°Ñ Ð¸Ð½Ñтруктировали. Попытка ÑнÑть прибор влечет за Ñобой боль, Ñудороги и Ñмерть. Уровень падает Ñлишком быÑтро, быÑтрее, чем ноÑитель прибора уÑпевает уничтожить его и предотвратить Ñмерть. – Так вÑегда? – Ñпрашиваю Ñ ÑˆÐµÐ¿Ð¾Ñ‚Ð¾Ð¼. – И никаких шанÑов?.. – Какой-то ÑˆÐ°Ð½Ñ Ð½Ð° отказ Ð¾Ð±Ð¾Ñ€ÑƒÐ´Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð¾ÑтаетÑÑ. Бывает, что Ñто ÑвÑзано Ñ Ð½ÐµÐºÐ°Ñ‡ÐµÑтвенно проведенной операцией или дефектом имплантированного чипа. Стопроцентной гарантии не ÑущеÑтвует. ÐœÐ¾Ñ Ñ€Ð°Ð±Ð¾Ñ‚Ð° заключаетÑÑ Ð² том, чтобы ÑвеÑти такие Ñлучаи к минимуму, а еÑли что-то пошло не так, определить причину. Доктор Лизандер наклонÑет голову. Уж не вÑпомнила ли тот вопроÑ, который задала мне при нашей прошлой вÑтрече? ОпаÑноÑть! ВпуÑти боль! Я не выдержу… Ты должна. МыÑленно вызываю лицо Бена. Вот он ÑмеетÑÑ. Вот мчитÑÑ, Ñловно ветер. Вот держит Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð·Ð° руку. «С любовью, Бен…» Ðо вÑе Ñти образы перекрывает другой: иÑкаженные, перекошенные болью черты. Таким Ñ Ð²Ð¸Ð´ÐµÐ»Ð° его в поÑледний раз. И таким его оÑтавила. БроÑила и Ñбежала, ÑпаÑÐ°Ñ ÑебÑ. ГорÑчие Ñлезы обжигают глаза. Бззз… 4.2. Бзззз… 3.7. Доктор Лизандер тычет пальцем в кнопку интеркома… что-то говорит. ПоÑвлÑетÑÑ Ð¼ÐµÐ´ÑеÑтра. Они перекидываютÑÑ Ð¿Ð°Ñ€Ð¾Ð¹ реплик, и ÑеÑтра делает мне укол. Я ощущаю прилив благоÑтного тепла. Уровни медленно ползут вверх. МедÑеÑтра уходит, и доктор Лизандер Ñнова поÑтукивает по Ñкрану, Ð²Ñ€ÐµÐ¼Ñ Ð¾Ñ‚ времени поглÑÐ´Ñ‹Ð²Ð°Ñ Ð½Ð° менÑ, а потом откидываетÑÑ Ð½Ð° Ñпинку креÑла. – Ðа ÑÐµÐ³Ð¾Ð´Ð½Ñ Ð´Ð¾Ñтаточно. И, Кайла, поÑлушай мой Ñовет: тебе лучше забыть его. Ðо даже еÑли не Ñможешь, Ñо временем полегчает. Примерно то же и едва ли не теми же Ñловами говорила мама. – Так вы знаете? – Ñпрашиваю Ñ ÑˆÐµÐ¿Ð¾Ñ‚Ð¾Ð¼. – Ты о чем? – Знаете, да. Ð’Ñ‹ тоже потерÑли кого-то. С вами тоже ÑлучилоÑÑŒ что-то ужаÑное. Она вздрагивает, Ñловно Ñ Ð´Ð¾Ñ‚Ñ€Ð¾Ð½ÑƒÐ»Ð°ÑÑŒ до оголенного нерва. Ðа мгновение в ее глазах вÑпыхивает что-то наÑтоÑщее – боль? – но потом вÑе проходит. Лицо каменеет. – ОтправлÑйÑÑ Ð´Ð¾Ð¼Ð¾Ð¹, Кайла. – Тема закрыта. Я вÑтаю Ñо Ñтула и иду к двери. – И вот что, Кайла… Я не забыла, о чем мы говорили в прошлый раз. Ðо ÑÐµÐ³Ð¾Ð´Ð½Ñ Ð¾Ð± Ñтом не будем. Значит, только отложили. Лишь поздно вечером, уже лежа в поÑтели и ÑтараÑÑÑŒ уÑнуть, Ñ Ð¿Ð¾Ð½Ð¸Ð¼Ð°ÑŽ, какую допуÑтила ошибку. СоглаÑно официальной верÑии, Ñ Ð½Ðµ должна знать, что Бен пыталÑÑ Ñрезать «Лево». Ðо когда доктор Лизандер упомÑнула об Ñтом, Ñ Ð½Ð¸ о чем ее не ÑпроÑила, не удивилаÑÑŒ, вообще никак не отреагировала. УпÑ. Вот такенный здоровущий упÑ. Ðо потом до Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð´Ð¾Ñ…Ð¾Ð´Ð¸Ñ‚ и кое-что еще. ЕÑли она и впрÑмь ничего не знает о Бене и о том, что Ñ Ð½Ð¸Ð¼ ÑлучилоÑÑŒ, то и Ñтого знать не должна. Доктор Лизандер лгала. ÐœÐµÐ½Ñ Ð¾Ð±Ñтупает Ð¿Ð¾Ð»Ð½ÐµÐ¹ÑˆÐ°Ñ Ñ‚ÑŒÐ¼Ð°. Открываю вÑе шире глаза, вÑматриваюÑÑŒ, но вокруг черным-черно. Я ничего не вижу. Терпеть не могу мрак! Бью по кирпичным Ñтенам, обÑтупившим тот кружок, на котором Ñ Ñтою. Ðевозможно ни развеÑти руки в Ñтороны, ни даже ÑеÑть. Должен же быть какой-то выход! Ð’ башне Рапунцелъ было окно, и у нее были длинные волоÑÑ‹. У Ð¼ÐµÐ½Ñ Ñ‚Ð¾Ð»ÑŒÐºÐ¾ темень, ногти, кулаки и ноги. Реще ÑроÑть. Колочу по Ñтенам кулаками, пинаю их ногами, Ñнова и Ñнова – ничего. Ðаконец, обеÑÑилев, приÑлонÑÑŽÑÑŒ к Ñтене. И вот тогда нащупываю под рукой… КуÑочек заÑохшего раÑтвора. Едва держитÑÑ Ð² Ñтене. Ð’ одном меÑте на выÑоте талии. Я Ñнова бью, Ñкребу и царапаю. Ðе Ð¾Ð±Ñ€Ð°Ñ‰Ð°Ñ Ð²Ð½Ð¸Ð¼Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð½Ð° Ñодранную кожу, обломанные ногти и кровь. Руки заживают, Ñто Ñ Ñ…Ð¾Ñ€Ð¾ÑˆÐ¾ знаю. И вот наконец проблеÑк Ñвета. Я едва не кричу от радоÑти. ÐšÐ°ÐºÐ°Ñ Ð¼ÑƒÐºÐ° – не ÑогнутьÑÑ, не поÑмотреть, что там, за Ñтеной. КручуÑÑŒ, верчуÑÑŒ, но меÑта Ñлишком мало. Хватит! – реву Ñ Ð¾Ñ‚ злоÑти. ВыпуÑтите менÑ! Глава 51 Сплю допоздна, а когда открываю наконец глаза, обнаруживаю, что мама оÑтавила Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¾Ð´Ð½Ñƒ. ПроÑнувшиÑÑŒ ночью поÑреди кошмара, Ñ ÑƒÐ¶Ðµ не Ñмогла выключить Ñвет – тьма казалаÑÑŒ Ñлишком гуÑтой и Ñ‚Ñжелой – и долго лежала, Ð´ÑƒÐ¼Ð°Ñ Ð¾ том и Ñтом, а потом доÑтала альбом и риÑовала без оÑтановки еще неÑколько чаÑов. Ð’ конце концов Ñон пришел вмеÑте Ñ Ñолнцем. И что же он означает? ЕÑли Ð¼Ð¾Ñ Ð·Ð»Ð¾Ñть в заключении, то пуÑть она там и оÑтаетÑÑ. Боль она не унеÑет, только отÑрочит. Со Ñвоими чувÑтвами к Бену Ñ Ð½Ð¸Ñ‡ÐµÐ³Ð¾ поделать не могу. Как и не могу переÑтать быть такой, ÐºÐ°ÐºÐ°Ñ Ñ ÐµÑть. Или отказатьÑÑ Ð¾Ñ‚ той, кем была. Ð’ памÑти фрагменты Ñна: уÑÐºÐ¾Ð»ÑŒÐ·Ð°ÑŽÑ‰Ð°Ñ Ð¿Ñ€Ð°Ð²Ð´Ð° и полуправда, реальноÑть и выдумка. Как разобратьÑÑ Ð²Ð¾ вÑем Ñтом? Как отделить одно от другого? Я не могу. Лгала или нет доктор Лизандер? ДейÑтвительно ли так плохо то, к чему ÑтремилÑÑ Ð‘ÐµÐ½? Прав Ðйден. ЕÑли Бен мертв, вина, целиком и полноÑтью, лежит на лордерах и больницах. ПравительÑтве и врачах. Они – враг. Ðе Ðйден. «Да! Ðаправь Ñвой гнев на них». Ðет. Вот здеÑÑŒ Бен ошибалÑÑ. Он хотел примкнуть к террориÑтам. ОÑторожничал, не хотел открыватьÑÑ, не хотел, чтобы Ñ ÑƒÐ·Ð½Ð°Ð»Ð° что-то такое, из-за чего у Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¼Ð¾Ð³ÑƒÑ‚ быть неприÑтноÑти. Ðи Ñ Ð½Ð¸Ð¼ Ñамим, ни Ñ Ñ‚ÐµÐ¼, что он намеревалÑÑ Ñделать, Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð½Ðµ ÑвÑзывало ничто, но Ñ ÑƒÐ²ÐµÑ€ÐµÐ½Ð°: Бен ÑобиралÑÑ Ðº ним. Он – не Ñ. Ответы Ðйдена опаÑны. Ðо направление выбрано правильно. Собираю ночные наброÑки, портреты пропавших. Бен, Феб, ЛюÑи. Я не могу вот так проÑто отвернутьÑÑ Ð¾Ñ‚ них. Мир должен знать. И, прежде вÑего, мне нужно знать, что ÑлучилоÑÑŒ Ñ Ð‘ÐµÐ½Ð¾Ð¼. Ðми в кухне, делает домашнее задание. Папа еще не вернулÑÑ. Мама готовит Ñуп. ÐœÐµÐ½Ñ Ð¾Ð½Ð° вÑтречает улыбкой. – ПроÑнулаÑÑŒ наконец-то. Вижу, Ñон тебе только на пользу. Я тоже улыбаюÑÑŒ ей. Как раз на Ñон пришлоÑÑŒ не так уж много времени. Ðо, похоже, Ñ Ð²Ð½ÑƒÑ‚Ñ€ÐµÐ½Ð½ÐµÐ¹ борьбой покончено, и теперь Ñ Ñ‚Ð¾Ñ‡Ð½Ð¾ знаю, что хочу делать. Что нужно делать. Потому, наверно, и выглÑжу отдохнувшей – впервые Ñ Ñ‚ÐµÑ… пор, как познакомилаÑÑŒ Ñ Ðйденом. – Думаю прогулÑтьÑÑ, – Ñообщаю Ñ. Мама Ñмотрит в окно. Солнечно, но Ñ Ð·Ð°Ð¿Ð°Ð´Ð° наползают Ñ‚Ñжелые, темные тучи, и они уже закрывают полнеба. – Только поÑтарайÑÑ Ð½Ðµ задерживатьÑÑ. – Мне Ñ Ñ‚Ð¾Ð±Ð¾Ð¹ пройтиÑÑŒ? – Ñпрашивает Ðми. – Ðет. Хочу побыть одна. – Ðе броди по тропинкам, – напутÑтвует Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¼Ð°Ð¼Ð°. Иду по деревне, прохожу мимо тропинки, на которую вÑегда Ñворачивают Ðми и Джазз. И по которой Ñтолько раз гулÑли – нет, бегали – мы Ñ Ð‘ÐµÐ½Ð¾Ð¼. Ð’ конце деревни миную ферму. Дальше уже леÑ. Подумываю о том, чтобы повернуть назад, но тут внимание привлекает какое-то движение. ПоворачиваюÑÑŒ. Сначала ничего. Скольжу взглÑдом по полю, деревьÑм… Рвот и она. Сова. РаÑположилаÑÑŒ на заборе. БелоÑнежнаÑ. Сидит выÑоко и глÑдит так, Ñловно веÑÑŒ мир принадлежит ей. Ðо ÑÐµÐ¹Ñ‡Ð°Ñ Ð´ÐµÐ½ÑŒ, а не ночь, и даже Ñ Ð·Ð½Ð°ÑŽ, что Ñовы – ночные птицы. Ðо ей, похоже, никто об Ñтом не Ñказал. Как зачарованнаÑ, Ñтою и Ñмотрю на нее. Она Ñмотрит на менÑ. Сворачиваю Ñ Ð´Ð¾Ñ€Ð¾Ð³Ð¸ на едва заметную тропинку, пролегшую между забором и леÑом. Подхожу поближе и уже могу раÑÑмотреть ее глаза и перьÑ. Рпотом она вдруг взлетает. Взмахивает огромными белыми крыльÑми, ÑтановÑÑÑŒ похожей на ту металличеÑкую Ñкульптуру, пикирует, Ñнова ÑадитÑÑ. Теперь уже на ворота в конце полÑ, метрах в двадцати от прежнего меÑта. И Ñнова Ñмотрит на менÑ. Ждет? Я делаю шаг по тропинке. И еще. Мы повторÑем Ñтот танец Ñнова и Ñнова. Каждый раз, когда Ñ Ñокращаю раÑÑтоÑние между нами наполовину, Ñова перелетает дальше, ÑадитÑÑ Ð¸ ждет, что Ñ Ð¿Ð¾Ñледую за ней. Так продолжаетÑÑ ÐºÐ°ÐºÐ¾Ðµ-то времÑ. Мы углублÑемÑÑ Ð² леÑ, уходим вÑе дальше, пока Ñ Ð½Ðµ замечаю, что заблудилаÑÑŒ. Ð¡Ð»ÐµÐ´ÑƒÑ Ð·Ð° Ñовой, Ñ ÐºÐ°Ðº-то не обращала вниманиÑ, куда неÑут Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð½Ð¾Ð³Ð¸. Рмежду тем ветер уÑилилÑÑ, злые черные тучи надвинулиÑÑŒ, неÑÑ Ñ Ñобой дождь, и уже Ñкрыли Ñолнце. Птица Ñидит теперь на ветке, причем доÑтаточно выÑоко, и, когда Ñ Ð¿Ð¾Ð´Ñ…Ð¾Ð¶Ñƒ к дереву, уже не взлетает. – СпаÑибо, завлекла. И что ты хочешь делать дальше? Сова Ñмотрит на Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¿Ñ€Ð¸Ñтально, потом поворачивает голову, уÑтремлÑет взглÑд мне за Ñпину и, Ñ ÑˆÑƒÐ¼Ð¾Ð¼ раÑкинув крыльÑ, взлетает выÑоко над деревьÑми и иÑчезает из Ð¿Ð¾Ð»Ñ Ð·Ñ€ÐµÐ½Ð¸Ñ. – Что Ñ Ñ…Ð¾Ñ‡Ñƒ Ñ Ñ‚Ð¾Ð±Ð¾Ð¹ Ñделать? Ðу-ну. ОборачиваюÑÑŒ. Он, УÑйн. Каменщик. ÐевероÑтно. Откуда? Как? – Ð’Ñ‹ за мной Ñледили? – Ñпрашиваю Ñ Ð¸ делаю шаг назад. – Да. Следил. Ты-то Ñтолько раз на Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¿ÑлилаÑÑŒ, вот и подумал, что надо бы и мне на Ñ‚ÐµÐ±Ñ Ð¿Ð¾Ð·Ñ‹Ñ€Ð¸Ñ‚ÑŒ. – Он улыбаетÑÑ, но улыбка больше напоминает оÑкал и не трогает глаза. Он делает шаг ко мне. Я Ñнова отÑтупаю и поворачиваюÑÑŒ, чтобы рвануть по тропинке, но ÑпотыкаюÑÑŒ о горбом выÑовывающийÑÑ Ð¸Ð· земли корень. Каменщик быÑтрее, чем предÑтавлÑлоÑÑŒ. Хватает менÑ, заламывает руку, прижимает к дереву. – Ð¡ÐµÐ³Ð¾Ð´Ð½Ñ Ñ‚ÐµÐ±Ðµ никто не поможет, – хрипит он мне в ухо и рвет одежду. Я отбиваюÑÑŒ. – Дуреха. Давай, не трепыхайÑÑ. Сама же хочешь. И не кипÑтиÑÑŒ – отрубишьÑÑ. Можешь даже… откинутьÑÑ. Хватает Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð·Ð° волоÑÑ‹, Ñ‚Ñнет к Ñебе. Мышцы вÑпоминают. ИнÑтинкт берет верх. Я раÑÑлаблÑÑŽÑÑŒ и переÑтаю ÑопротивлÑтьÑÑ. – Так-то. – Он наклонÑетÑÑ, целует Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¸ протиÑкивает в рот Ñзык. К горлу подÑтупает тошнота. Я Ñлегка поворачиваюÑÑŒ и Ñ Ñилой бью его коленом между ног. Что-то как будто… ломаетÑÑ Ñƒ Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð²Ð½ÑƒÑ‚Ñ€Ð¸. Почти Ñлышимый хруÑт… треÑк… И лучик Ñвета пробиваетÑÑ Ñ‚ÑƒÐ´Ð°, куда раньше никто заглÑнуть не мог. Стена. Каменщик Ñ Ð¿Ñ€Ð¾ÐºÐ»Ñтием падает, но и Ð¼ÐµÐ½Ñ ÑƒÐ²Ð»ÐµÐºÐ°ÐµÑ‚ за Ñобой, не выпуÑÐºÐ°Ñ Ð½Ð¸ руку, ни волоÑÑ‹. – ДрÑнь… паршивка, – рычит он. – Ты за Ñто заплатишь. Мне так не кажетÑÑ. Каменщик на фут выше и примерно вдвое Ñ‚Ñжелее. Ðо мои мышцы, мои ноги и руки знают, что делать. И Ñ Ð±ÑŒÑŽ. ДлитÑÑ Ñто недолго. Я поднимаюÑÑŒ. Обидчик, тот, кто поÑмел тронуть менÑ, лежит неподвижно на земле, Ð¾Ñ€Ð¾ÑˆÐ°Ñ ÐºÑ€Ð¾Ð²ÑŒÑŽ землю. ЧелюÑть разбита, кровь ÑочитÑÑ Ð¸Ð· раÑÑÐµÑ‡ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð½Ð° затылке. Уж не умер ли? С опаÑкой подхожу ближе. Рвдруг? Ð’ любом Ñлучае нужно удоÑтоверитьÑÑ. ÐаклонÑÑŽÑÑŒ. Трогать не хочу, но вÑе же заÑтавлÑÑŽ ÑÐµÐ±Ñ Ð¿Ð¾Ð´Ð½ÐµÑти руку к шее, нащупать пульÑ. Глаза вдруг открываютÑÑ, и Ñ Ð¾Ñ‚Ð¿Ñ€Ñ‹Ð³Ð¸Ð²Ð°ÑŽ, но он уÑпевает Ñхватить Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð·Ð° лодыжку. Из горла рветÑÑ ÐºÑ€Ð¸Ðº. ПытаюÑÑŒ вырвать ногу, отбрыкиваюÑÑŒ, но его пальцы держат, как тиÑки. Я Ñнова наклонÑÑŽÑÑŒ, отдираю их один за другим и бегу. Бегу напрÑмик, через леÑ. Ветки хлещут по лицу, ноги цеплÑÑŽÑ‚ÑÑ Ð·Ð° корни, но Ñ Ð¿Ñ€Ð¾Ñ€Ñ‹Ð²Ð°ÑŽÑÑŒ между деревьÑми и через куÑты, а потом они вдруг раÑÑтупаютÑÑ â€“ предо мной тропинка. Та ÑамаÑ, да. Та, по которой Ñ ÑˆÐ»Ð°. Теперь Ñ Ð¿Ð¾Ð¼Ð½ÑŽ. ÐœÐ¾Ñ Ð»Ð¾Ð³Ð¸Ñ‡ÐµÑкаÑ, аналитичеÑÐºÐ°Ñ Ð¿Ð¾Ð»Ð¾Ð²Ð¸Ð½Ð° берет под контроль ноги. «Лево» показывает 6. Как же так? Голова гудит, руки трÑÑутÑÑ, ноги дрожат. – Что Ñ Ð½Ð°Ñ‚Ð²Ð¾Ñ€Ð¸Ð»Ð°? – шепчу Ñ Ð´ÐµÑ€ÐµÐ²ÑŒÑм. – Как такое могло ÑлучитьÑÑ? «ТÑÑ». – Кто Ñто Ñказал? ОборачиваюÑÑŒ – никого. Внутри Ñ Ð¿Ð¾Ð»Ð½Ð¾Ñтью Ñпокойна. Там поднимаетÑÑ Ð½Ð¾Ð²Ð°Ñ Ñтена, Ð±Ð»Ð¾ÐºÐ¸Ñ€ÑƒÑŽÑ‰Ð°Ñ Â«Ð›ÐµÐ²Ð¾Â» от моих мыÑлей и чувÑтв. КрепкаÑ, Ð½Ð°Ð´ÐµÐ¶Ð½Ð°Ñ Ñтена. – Что Ñ Ð½Ð°Ð´ÐµÐ»Ð°Ð»Ð°? ВопроÑÑ‹ глохнут, оÑтаваÑÑÑŒ без ответа. «ПуÑть Ñебе». Снова оборачиваюÑÑŒ – и Ñнова никого. Ð“Ð¾Ð»Ð¾Ñ Ð·Ð²ÑƒÑ‡Ð¸Ñ‚ у Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð² голове. Тот, что вÑегда там был. – Кто ты? Ты – ЛюÑи? «Ðет! Та ÑÐ¾Ð¿Ð»Ð¸Ð²Ð°Ñ Ð¿Ð»Ð°ÐºÑа ушла… навÑегда. Я… ты. Ты прежнÑÑ». – Чего ты хочешь? «Хочу, чтобы мы были вмеÑте». – Ðет. «У Ñ‚ÐµÐ±Ñ Ð½ÐµÑ‚ выбора». – Ðет! Я падаю на землю. Чужак внутри Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð²Ñ‹Ñ‚Ð°Ñкивает кирпич. Трещина раÑширÑетÑÑ, бетон крошитÑÑ, кирпичи падают. РушитÑÑ Ð²ÑÑ Ð±Ð°ÑˆÐ½Ñ. КалейдоÑкоп образов потоком врываетÑÑ Ð² мозг. Сначала медленно, потом быÑтрее, они проноÑÑÑ‚ÑÑ, вертÑÑÑŒ. Голова кружитÑÑ, грозит взорватьÑÑ, но Ñ Ð½Ð¸Ñ‡ÐµÐ³Ð¾ не могу поделать. Внутри вÑе переворачиваетÑÑ, и Ð¼ÐµÐ½Ñ Ñ€Ð²ÐµÑ‚, Ñнова и Ñнова, пока не оÑтаетÑÑ Ð½Ð¸Ñ‡ÐµÐ³Ð¾, кроме Ñудорог. Как такое может быть? Ðикакой памÑти оÑтатьÑÑ Ð½Ðµ должно. Что ÑлучилоÑÑŒ? И что проиÑходит? Смотрю в темнеющее небо. Под ребрами Ñ‚Ñжело колотитÑÑ Ñердце. Головокружение понемногу уходит. ВоÑÐ¿Ð¾Ð¼Ð¸Ð½Ð°Ð½Ð¸Ñ ÑƒÐ¶Ðµ не взывают – убегают торопливо, прÑчутÑÑ ÐºÑƒÐ´Ð° попало. Как такое возможно? И что Ñто значит? Бледные, голубые, как лед, глаза. Они вÑе знают. Его лицо передо мной. ÐнгельÑкое, когда он улыбаетÑÑ, еÑли Ñ Ð´ÐµÐ»Ð°ÑŽ что должно. Ркогда нет? Ðе хочу об Ñтом думать. Я Ñ ÑˆÑƒÐ¼Ð¾Ð¼ выдыхаю, вÑпомнив его имÑ. Ðико. Под Ñтим именем Ñ Ð·Ð½Ð°Ð»Ð° его тогда, когда он был центром моей жизни. Он контролировал ее: боль, удовольÑтвие, превращение одного в другое. Как любовь и ненавиÑть. Он учил менÑ, как быть одновременно Ð´Ð²ÑƒÐ¼Ñ Ð»ÑŽÐ´ÑŒÐ¼Ð¸: трогательной, жалкой ЛюÑи и ее альтер Ñго. ПлакÑой и воительницей. ЛюÑи больше нет, Ð´Ñ€ÑƒÐ³Ð°Ñ Ð¾ÑталаÑÑŒ. Ðто Ðико бил кирпичом по пальцам ЛюÑи, когда та противилаÑÑŒ разделению. Ðо он делал Ñто ради менÑ, чтобы защитить менÑ, чтобы обезопаÑить, еÑли лордеры завладеют моим мозгом. И они завладели им. ÐœÐµÐ½Ñ Ð·Ð°Ñ‡Ð¸Ñтили. Так что вÑе, что он делал Ñ Ð›ÑŽÑи, в конце концов ÑпаÑло менÑ. Как он нашел менÑ? Ðе как Ðико. Он пришел в другой одежде и в новой роли учителÑ, но Ñ Ñ‚Ð¾Ð¹ же улыбкой. Предназначенной только Ð´Ð»Ñ Ð¼ÐµÐ½Ñ. Ðе Ð¾Ð±Ñ€Ð°Ñ‰Ð°Ñ Ð²Ð½Ð¸Ð¼Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð½Ð° других девушек в клаÑÑе, он отыÑкал глазами Ñвою оÑобенную. Ðто его подмигивание… «Ðу и ведьма», – Ñказал он в тот день о миÑÑÐ¸Ñ Ðли. Я не вÑпомнила его тогда, но он вÑе равно оÑталÑÑ Ð½Ð° моей Ñтороне. Теперь Ñ Ð¿Ð¾Ð½Ð¸Ð¼Ð°ÑŽ, почему он так ужаÑно говорил о Бене. Он пыталÑÑ Ð²ÑтрÑхнуть менÑ, выÑвободить мои ÑпрÑтавшиеÑÑ Ð²Ð¾ÑпоминаниÑ. Так или иначе, Ðико нашел менÑ, а потом Ñам или Ñ Ð¿Ð¾Ð¼Ð¾Ñ‰ÑŒÑŽ друга-террориÑта отправил в больницу миÑÑ Ð¤ÐµÑ€Ð½, чтобы занÑть ее меÑто в школе. Он многим риÑковал, и только по одной причине. Быть в мире Кайлы. Ð’ моем мире. Ðо почему? Что ему нужно от менÑ? Ð’Ð¾Ð¿Ñ€Ð¾Ñ ÐµÐ´Ð²Ð° оформилÑÑ, а перед глазами уже проноÑÑÑ‚ÑÑ Ð²Ñ‚Ð¾Ñ€Ð¾Ð¿ÑÑ… картины. Одна за другой, быÑтрее и быÑтрее. Смерть и инÑтрументы Ñмерти: взрывчатые вещеÑтва, огнеÑтрельное оружие, зажигательные бомбы, клинки. Ðико учил Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¼Ð½Ð¾Ð³Ð¾Ñ‡Ð¸Ñленным ÑпоÑобам оборвать чужую жизнь. Даже голыми руками. Ðет! «Да. СпроÑи хоть УÑйна». Я вÑкакиваю и бегу через леÑ, подальше от тела УÑйна, в Ñторону дороги. ÐЕТ ÐЕТ ÐЕТ – кричит мой мозг и отÑтукивают ноги. Ðе хочу! Ðе могу. Я теперь не та. Я больше не та. «Ркак же Бен?» Бен. Я ÑбиваюÑÑŒ Ñ ÑˆÐ°Ð³Ð°. Смотрю на «Лево», так похожий на тот, который мы Ñрезали Ñ Ð½ÐµÐ³Ð¾, возможно забрав при Ñтом его жизнь. 6.2? Я поворачиваю браÑлет на запÑÑтье. Ðто должно отозватьÑÑ Ð±Ð¾Ð»ÑŒÑŽ. ПоÑле вÑего Ñделанного ÑÐµÐ³Ð¾Ð´Ð½Ñ Ñ Ð´Ð¾Ð»Ð¶Ð½Ð° была уже умереть, убить ÑобÑтвенный мозг Ñтой штукой, ÐºÐ¾Ñ‚Ð¾Ñ€Ð°Ñ ÑƒÐ¿Ñ€Ð°Ð²Ð»Ñет моей жизнью Ñ Ñ‚ÐµÑ… пор, как Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð·Ð°Ñ‡Ð¸Ñтили. БраÑлет вÑе еще на руке, но его блокируют новые барьеры у Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð² голове. Бен пыталÑÑ Ð¸Ð·Ð±Ð°Ð²Ð¸Ñ‚ÑŒÑÑ Ð¾Ñ‚ Ñвоего «Лево», чтобы Ñтать другим. Сделать что-то. Ру Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¿Ð¾Ð»ÑƒÑ‡Ð¸Ð»Ð¾ÑÑŒ. Я от Ñвоего оÑвободилаÑÑŒ. По рукам бегут мурашки. Я приÑлонÑÑŽÑÑŒ к дереву и закрываю глаза. Вижу его глаза – карие, теплые. Он заботилÑÑ Ð¸ беÑпокоилÑÑ Ð¾Ð±Ð¾ мне, кем бы или чем бы Ñ Ð½Ð¸ была когда-то. Как бы он отноÑилÑÑ ÐºÐ¾ мне, еÑли бы знал правду? Ðе могу поверить, что его больше нет, что он ушел навÑегда. Бен – не металличеÑÐºÐ°Ñ Ñова. Я ÐЕ ЖЕЛÐЮ в Ñто верить. Ðико может Ñебе думать что хочет, но его ждет Ñюрприз. Ему придетÑÑ Ð·Ð°Ð¿Ð»Ð°Ñ‚Ð¸Ñ‚ÑŒ. Он поможет мне найти Бена, а иначе Ñ Ð½Ð¸Ñ‡ÐµÐ³Ð¾ Ð´Ð»Ñ Ð½ÐµÐ³Ð¾ не Ñделаю. Шепчу обещание деревьÑм и ветру, дождю, полившемуÑÑ Ñ Ð½ÐµÐ±Ð°, Ñове, приведшей Ð¼ÐµÐ½Ñ Ñюда. – Бен, Ñ Ð½Ð°Ð¹Ð´Ñƒ тебÑ.