Вы задаете вопрос о том, что следует понимать под наукой и образованием? Интересуетесь, не могут ли наука и образование быть вредными, и в качестве примера такого вреда вы приводите случай учителя, сына крестьянина, который стыдится своего отца, вырастившего его. Когда отец принес ему деревенские угощения, сын попросил его спрятаться на кухне, чтобы не смущать своим крестьянским видом образованного сына перед его гостями. Возможно, этот случай и уникален, но он имеет значение, и стоит задуматься над ним, чтобы восприятие того, что мы называем образованием, изменилось и стало отличаться от мнения большинства.