Самосознание и саморегуляция поведения

Книга посвящена увлекательной и недостаточно изученной теме – регуляции поведения личности. Обсуждаются вопросы о том, всегда ли и в какой степени наше самосознание (ценности, установки, Я-концепция) влияет на поведение. Анализируются современные теории самосознания и его структуры. Авторы представляют оригинальные идеи о взаимосвязи индивидуальных характеристик саморегуляции и основных компонентов самосознания. Эти идеи подкреплены данными эмпирических исследований о регуляторной роли самосознания в юношеском возрасте. Особенно интересен уникальный материал о влиянии различных образовательных систем на личностное и субъектное развитие старшеклассников. Книга предназначена для профессиональных психологов-исследователей, студентов, практических психологов в сфере образования, а также для педагогов и родителей. В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.