Два котёнка

Поучительная история о двух мальчиках — Максиме и Артёме — способствует активному интеллектуальному развитию в детстве. Максим с ранних лет исследовал окружающий мир, активно двигался и экспериментировал, что способствовало развитию его координации и практических навыков. Артём же проводил время с планшетами и гаджетами, оставаясь пассивным наблюдателем. В школе различия стали заметными: Максим легко справлялся с письмом и движением, тогда как Артёму всё давалось с трудом. Автор использует научный эксперимент с котятами для объяснения того, что мозг учится связывать зрение с движением только через активное взаимодействие с реальным миром. Цифровые технологии полезны, но не способны заменить физический опыт. История призывает детей больше двигаться, думать и не бояться падений и ошибок — только так можно развивать мозг. Главный посыл: выбирайте активную жизнь, а не пассивное наблюдение за экранами.