Бархатный январь

В этом романе рассматривается граница между памятью и жизнью, когда наука предлагает новый способ «видеть» прошлое — благодаря временным окнам доступа к картам памяти. В центре повествования находится междисциплинарная группа: учёный Глеб, его близкая коллега Марина и молодой участник Егор, который не только столкнулся с травмой, но и учится справляться с её последствиями, предпринимая шаги к более безопасной и осмысленной навигации по своей истории. С помощью непрямого внутреннего голоса рассказчика мы наблюдаем, как этические принципы, протоколы согласия и контроль доступа сталкиваются с реальными человеческими нуждами: границами близких, темпом исцеления и стремлением понять себя без повторных травм. Сюжет объединяет лабораторную рутину и домашние взаимодействия, философские размышления об ответственности за чужую боль и практические решения по организации доступа к памяти. В центре находится идея о том, что память может стать мостом, ведущим к состраданию и росту, а не стеной, которую необходимо преодолеть.