Образование XXI века: Модель интеграции урочной и внеурочной деятельности в школе. Методические рекомендации для общеобразовательных учреждений под ред. А.И. Дунева

Методические рекомендации содержат описание опыта экспериментальной работы Ново-Девяткинской школы №1 Всеволожского района Ленинградской области. Создание интегративной модели образовательной деятельности связано с объединением всех служб школы для достижения школьниками высоких метапредметных результатов. Авторами данного издания выступают сотрудники школы, а также ученые, которые сотрудничают с образовательным учреждением.